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校園一角小學五年級作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校園一角小學五年級作文，希望對大家有所幫助。
校園一角小學五年級作文 1
我的學校鐵山三小坐落在鐵山正中心，它猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在鐵山大道上，校園里我再熟悉不過的就是那書聲瑯瑯的教學樓了。
我們的教學樓依傍在校門的左側，無論是教室的門，還是欄桿都被粉刷一新，墻上的墻裙也都換成了天藍色的新瓷磚，顯得那么高雅、純凈。
步入一樓，你會看見我們的英語空中課堂和音樂教室。室內(nèi)的布置匠心獨特，盡顯特色。門前的幾顆桂花樹是我們忠實的觀眾，有著它的芳香陪伴，我們就能說出更流利的英語，唱出更悅耳的歌曲。
順著兩旁的轉梯往上走，就是我們四、五、六年級學生的教室，這里每一層的`頂頭就是老師辦公室，老師就是在辦公室里勤勞地批改作業(yè)、備課。而我的教室404班則在三樓的第四間。我們的教室干凈而又整潔，那排列整齊的桌椅像是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格、我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲郎朗；時而書寫聲沙沙，在知識的大海里采集、探索、積累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，不停地飛鳴、渴求，在各自的蜂房里儲集著蜂蜜。
五樓是多媒體教室，兩頭的兩間寬敞的多媒體教室設備齊全：明亮的燈光，潔凈的壁扇，先進的展臺，收縮自如的桌椅，為我們創(chuàng)造了良好的學習條件。這里還經(jīng)常舉行一些比賽，比如：英語演講大賽，教師優(yōu)質(zhì)課大賽等。其中三間電腦室是我們最喜歡的地方，我們可以在這里飛越空間，學到更超前的科學知識，這里留下了我們輕松愉悅的回憶。
啊！教學樓，你像一艘知識的母艦，載著我們在知識的大海里劈波斬浪，奔向新世紀！
校園一角小學五年級作文 2
我們的學校十分美麗。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天大雪飛揚。而我們校園里最美麗的，我最喜歡的地方就是升旗臺。
走近升旗臺，可以看清它是由暗紅色的大塊正方形瓷磚鋪成的。它的表面非常光滑，我們穿著涼鞋在上面滑來滑去，像是在冰上走一樣。升旗臺的四周還有各種各樣美麗的圖案。在升旗臺上有一根20米左右高的旗桿，比四、五層樓房還要高一些。它一天到晚站在那里，忠實地守護著國旗。
每當看到升旗臺，我就會想起每個星期一同學們穿著整齊的校服參加升旗儀式的情景。在嘹亮的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起；在微微的晨風中，五星紅旗徐徐飄揚，那是我們最嚴肅的時刻。
升旗臺的'兩旁分別有一個方形花壇。每到春天，百花齊放，萬紫千紅。黃色的蜜蜂，五顏六色的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。從遠處看，就像兩塊綠地毯上繡著一朵一朵的花兒，美麗極了。我真想在上面打幾個滾。
升旗臺后面是一面長長的背景墻。背景墻上畫的是氣勢磅礴的萬里長城，長城蜿蜒在崇山峻嶺之間。長城上的人們興奮極了，他們似乎是第一次來到長城。長城兩旁寫著幾個剛勁有力的紅色大字――好好學習，天天向上。團結緊張，嚴肅活潑。這是我們的校訓。
這就是我們校園的升旗臺。大家想來參觀嗎？我一定會為你們做導游的。
校園一角小學五年級作文 3
春天來了，萬物蘇醒，校園美麗起來了，最美最吸引的還是大魚池。
走進魚池邊，映入眼簾的是紅葉石楠，一排排，一豎豎，外貌也很奇特；遠看是一片火海，近看卻上上片紅，下半翠綠，越上越紅，在太陽底下紅的閃閃亮。再走過去，一顆超大的樟樹，十個小孩手拉手也圍不住樟樹的樹干，樹干上有許多小小的洞，成百上千螞蟻爬進爬出，忙著搬美味食物。摸一摸樹干，挺扎手的。春風吹著，還時不時會有半紅半綠的樟樹葉落下，還有被蟲子咬了幾口的樹葉。密密的葉子蓋住射進來的陽光，在下面乘涼，感到神清氣爽。樟樹旁邊是兩棵紫荊花；一棵紫的、一棵白的'。紫的那棵幾乎全部長出來了，不過，全都是花骨朵兒，只是少數(shù)的花開了出來。像是不愿意開放；像害羞是少女一樣在晨風中亭亭玉立。白的那棵幾朵花骨朵兒在樹干之間努力的鉆了出來，在風兒的輕柔中慢慢地成長，爭取為大家開出最美麗的紫荊花朵。紫荊花后面悄無聲息地藏在樹叢之間。噢！原來是可愛的銀桂妹妹呀！扭著身子，像是不好意思見人的樣子。魚池更是楚楚動人，呃，只是水有些渾濁。但池中的魚兒卻清晰可見，陽光射到魚兒的鱗片，鱗片反射出刺眼的光線。一閃一閃像是一顆顆鉆石在發(fā)光，有同學時不時地撒著面包渣兒，魚兒一口一口津津有味地吞了下去，真可愛��！
��！春天的校園鳥語花香，一個充滿著書香的校園。
校園一角小學五年級作文 4
光陰似箭，日月如梭，我剛入校園時，一切還是那么陌生，現(xiàn)在，我與這的一草一木都結下了不解之緣，其中，我最熟悉的就是小花壇，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
這個小花壇，位于我們學校門口，一進入校園，一副生機勃勃的景像撲入眼簾，可好看了！
春姑娘來了，小花壇披上了一身嶄新的綠裝，仿佛在向同學們展示她的美麗。一大團五顏六色的小草拼在一起，紅的，綠的，紫的，黑的，再加上或濃或淡的新綠，與對面粉紅色的櫻花形成了一副連綿不斷的畫卷，給整個校園增添了無限生機。
夏天，花壇邊上的梔子開了，它的香味，我們怎么聞也聞不夠，同們們都不舍得摘下一朵，都想把美麗與芬香留給別人，梔子花似乎也被感動了，將美麗盡情地展現(xiàn)出來。雪白的梔子，迷人的`香味，讓人不禁想到：“�。∵@么美的花，這么香的花，怎么不算的上花中之王？”
秋天，迷人的梔子失去了往日的光彩，取而代之的則是在一旁的桂花，這個時候全校都布滿香氣，整個校園都在花香中遨游知識的海洋，一陣微風吹過，桂花落了下來，猶如下了一場土黃色的雨，又好像無數(shù)流星從空中劃過。
冬天，萬物凋零，花壇里的草木的葉子都掉了下來，只剩下兩棵寶塔松還保留著原有的翠綠，就像兩個戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的小花壇……
這就是我的校園，我愛這里的一草一木，愛這里的小花壇！
校園一角小學五年級作文 5
每天，我大部分時間在校園度過。我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，這五年來，我的校園生活與我的童年生活融為一體。一提起校園，我會感到格外熟悉。
要問我最喜歡哪兒？我最喜歡那棵挺拔粗壯的雪松。
這棵蒼翠挺拔的雪松矗立在小園中。它，在春天，是那么的`青翠，使我在疲勞的時候就立刻感到舒適。它，在夏天，像一把蓬松的大傘，為人們遮擋住炙熱的太陽，在它的樹陰下，微風吹來，人感到清爽。它，在秋天，還是那么的綠，那么的挺拔，別的樹都枯萎了，它還身穿綠裝，又給校園增添了一到風景線，更顯得生機勃勃。它，在冬天，綠衣裳一點也沒有退色，點綴在這潔白的校園里，也更顯眼了。下雪了，白白的雪緩緩的飄落在雪松上，這時我想：如果把圣誕老人送的禮物掛在上面，那這棵樹該多美�。�
“鈴鈴鈴”下課了，同學們都飛奔到雪松下。有的跳皮筋；有的跳繩；還有的玩捉迷藏。歡笑聲、議論聲充滿了校園。正好一陣風輕輕拂來，雪松發(fā)出“沙沙”的聲音，好像陪著同學們一起歡笑，一起游戲。
雪松不僅有這般美麗，還有崇高的品質(zhì)。
雪松一年四季身披綠裝，不畏寒冷，不畏風霜，它具有著堅強的意志力和生命力。它不像溫室里的植物，那樣嬌媚卻那樣柔弱，它永遠美麗而堅強。
每一次，我受到挫折，望著這棵雪松，它總會無聲的啟示我，讓我不要氣餒，要堅強。
這棵雪松既讓我喜歡又讓我敬佩。
校園一角小學五年級作文 6
我們的校園很美麗，春天鮮花爭奇斗艷，夏天樹木茂盛，秋天紅葉似火，冬天雪花飛舞。在這美麗的校園里，有三處連在一起的美景，那就是校名石、假山、行知廣場。
在大門口站立著一塊巨大的石頭，這就是我們的校名石。上面刻著安徽師范大學附屬小學，校名石周圍有許多美麗的鮮花，這些正在花期的鮮花爭奇斗艷地展示著自己的美麗，就像我們這些小學生爭先恐后的學習一樣，這兒每一朵鮮花代表著一名小學生，而校名石代表著整個學校呢！
在校名石后面就是假山，假山并不大，也不高，我們的假山是很小巧玲瓏的，假山很美，假山上的泉水就像斷線的珍珠往下流，“叮咚叮咚”真好聽！假山周圍是一些小草，這些小草是來報春的，而在報春的'使者中有幾塊特殊的石頭，石頭上刻桌“求真”“崇美”“尚美”，我想這肯定是老師們所希望讓我們學習的美好品質(zhì)吧！
在假山旁邊就是行知廣場，廣場上立著陶行知先生的雕像，他舉起雙手，好像在歡迎同學和老師，也好像在捧著一本書。陶先生嘴角微微上揚，又好像在說著名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。在陶行知先生雕像的旁邊，長著幾棵萬年青，這些萬年青好像孔雀開屏。這些萬年青都有綠色的葉子，在綠色的葉子中間還有一點紅色的葉子，真是萬綠從中一點紅，讓那些紅葉子非常突出。
看，這就是我們校園里的一角，是不是很美麗呀！
校園一角小學五年級作文 7
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是草場旁的小花園，更是我們學習、玩耍的樂園。
春姑娘一來，我們的校園便會神光煥發(fā)。她就像一位小畫家，給我們的小花園涂上了一抹紅，一抹黃，一抹綠……使小花園變得生機勃勃。小花園中有許多美麗的花兒，春天可真是百花齊放。花兒們都爭先恐后地冒了出來，山茶、牡丹、玫瑰……應有盡有。它們有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘；有的才開了一半兒，似乎還沒有把自己打扮好就著急地出來了；有的全開了，像一位位亭亭玉立的少女，分外美麗�；▓@中的幾棵大樹也冒出了翠綠的嫩芽，裝點著校園。放眼望去，這小小的花園充滿著無限的生機。
夏天，綠樹成蔭，花園旁的大樹像一把把撐開的巨傘，無論是下課，還是上體育課時，大家都愛跑樹蔭下乘涼，樹下一片熱鬧。
秋姑娘來了，葉兒都黃了，秋風一吹，花園里的銀杏葉子紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的.葉子在地上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去松松軟軟，十分地舒適�？椿▓@兩房的桂樹，仍穿著一身綠衣裳，還散發(fā)出陣陣清香，好似十里外都能聞到，真是沁人心脾。
冬爺爺帶著風爺爺一起來了。寒風一吹，小草瑟瑟發(fā)抖，花兒也彎下了腰，大樹雖然脫光了衣服，但也仍然堅定地守護著我們的校園。
我愛那美麗的校園，但我更愛小花園的四季。
校園一角小學五年級作文 8
我的學校坐落于松柏中學的對面。走進校門，穿過中廳，就來到了我們校園美麗的一角——后花園。學校的后花園四季都很美。
春天，后花園里的小草就開始舒展起它那嫩綠的葉子；花園里的鳳凰樹也開始吐出那綠油油的`嫩芽。這時，小蜜蜂也開始忙碌起來了。瞧！它們正忙著采花蜜呢。整個后花園里生機盎然，嫩綠一片。
夏天，小草在盛開的鮮花的映襯下顯得格外翠綠，鮮花在小草的襯托下，顯得更加明艷了。此刻，鳳凰樹的枝葉長得更加茂盛，鳳凰花也競相開放。同學們還可以在這枝繁葉茂的樹蔭下乘涼呢！我們學校后花園的后邊緊連著員筜湖，鳳凰花倒映在湖水里，像是用紅紅的顏料染紅了半個湖面。這時的后花園美麗極了。
秋天，鳳凰花依舊開得那么鮮艷。到了深秋時節(jié)，員筜湖的水面上飄滿了鳳凰樹金黃的葉片，夾雜著凋謝的鳳凰花朵兒，隨波蕩漾，放眼望去，好一幅秋天優(yōu)美的圖畫。下課時，許多同學來到后花園一邊盡情地玩耍，一邊欣賞著這迷人的秋色。
冬天，當呼呼的北風吹過鳳凰樹時，同學們穿著厚厚的棉衣在后花園的空地上做體操，偶爾聽見鳳凰樹隨風擺動發(fā)出的“沙沙”聲響，好像是在給大伙兒伴奏，那聲音真好聽。
這雖然是我們的校園一角，但后花園亮麗的風景已構成了學校一幅四季美景圖。我們在這如畫一般的環(huán)境中茁壯成長著。
校園一角小學五年級作文 9
在學校教學樓的背面，有一列長長的車棚。
這座車棚的構造簡單，幾根不大粗的柱子頂著藍色的雨披。上課的時候，車棚里停滿了老師的電動車、摩托車、自行車。老師們每天都是早出晚歸，她們一路風塵仆仆地趕到學校，把車停進車棚，來不及擦掉額頭上的汗珠，就得急急忙忙走進教室，教給學生們知識。
每天，我都坐著媽媽的電動車來上學，在車棚里下車，又在車棚里上車�？梢哉f，車棚既是終點，又是起點。正是車棚里的車帶我走進了知識的海洋。
要上你走近車棚仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)車棚的'屋頂上爬滿了綠葉，那是鞭炮花的葉子。幾個月前葉子還耷拉著腦袋，沒有精氣神�？墒呛鋈缫灰勾猴L來，鞭炮花開了。鞭炮花呈橙黃色，外面是橙色，里面是黃色。一串葉子上掛著一串鞭炮花，像一串炮心。這兒一串兒，那兒一串兒，讓人目不暇接。一陣春風拂過，所有鞭炮花都漾起波紋，好像在告訴人們：“春天來啦！春天來啦！”
車棚最前面有一棵小小的茶花樹。茶花上掛滿了花苞，有些茶花開得正艷，它們呈梅紅色，熱情似火。一陣微風吹來，帶來了幾只小蜜蜂。它們圍著盛開的茶花翩翩起舞，流連忘返，似乎在說：“真香呀！我要多采點兒蜜回家！”
車棚正前面有幾株桂花樹，樹上開滿了淡黃色的小花，一朵朵小花像一個個超小的愛心桃。桂花雖然沒有茶花那樣熱情似火，但是它散發(fā)出淡淡的清香。和校園的筆墨書香合在一起，真是天下第一美味呀！
小小車棚，卻給我?guī)頍o窮回味！
校園一角小學五年級作文 10
我們的校園是一所美麗的校園，而校園的某一角都同樣美麗，今天，我就要寫寫校園的其中一角。
我們學校的西面，就是升旗臺。旗桿上紅旗飄飄，臺下的花圃為整個升旗臺好好裝扮了一番。星期一早上的升旗儀式開始時，整個場面莊嚴得不能再莊嚴了，全體師生嚴肅鄭重地注視著冉冉升起的五星紅旗，升旗臺的左邊，就是我們班的衛(wèi)生區(qū)。這里有許多供學生用的健身器材，如爬桿、固定梯子等，每次一下課，都會有很多學生在這里盡情地玩耍。上一周正是我們值日。因為我是值日組長，所以每次都是我第一個拿起掃把跑向衛(wèi)生區(qū)掃地的，可能是因為大家都認真掃的原因，上一周我們衛(wèi)生區(qū)基本上天天都很干凈。
升旗臺的右邊，樹林茂盛，下課時來這里的學生基本都是高年級的.。這里同樣是一個班的衛(wèi)生區(qū)，只不過這邊在前一段時間里經(jīng)常被作為我們體育課自由活動場地。一次體育課，魏老師讓我們在這塊場地周圍自由跳繩，當時連我都不敢相信，我競跳出了138下/分的好成績，最不可思議的是，我上一次的成績竟是78下！我想：肯定是這塊場地給了我更大的空間，使我能更好地發(fā)揮自己的水平。因此，我至今都還喜歡看這塊場地。
其實，我之所以喜歡校園的這一角，更多是因為它使我的生活更充實，所以這里就成了整個校園里我最喜歡的地方。
校園一角小學五年級作文 11
有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場上。第一次去那里玩時，我還以為這些都是人工造的假樹，因為它們實在太高了！可當我伸手一摸，大吃一驚，“��！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了，茂盛到一丁點兒陽光也塞不進來。
以前我常和小朋友們在那里玩耍。據(jù)老教師們說這些樹是上個世紀八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的`根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來也撼動不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學校的安全。
這些樹還與我們發(fā)生過一個故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的小鳥，有人說要把它當作玩具，還有的同學說要帶回家養(yǎng)等。正當大家眾說紛紜時，體育老師告訴我們應該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒一會，議論紛紛的同學們都變得啞口無言，因為老師已將小鳥放回到樹上。此時大樹的葉子也輕輕地擺動幾下，仿佛也在點頭稱贊。
下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機、充滿快樂的校園一角。
校園一角小學五年級作文 12
我的學校位于xx萬州區(qū)，和平廣場旁邊，是一所美麗的xx名校。
一走進校門口，就會發(fā)現(xiàn)5個鮮紅的大字——電報路小學。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風吹來，旗幟迎風飄揚，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!
操場四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等�；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，多得數(shù)不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，把我們的校園打扮的.生機勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣。
我的校園真美啊，我愛我的校園!
校園一角小學五年級作文 13
春天來了，小花園生機猛然 ，花兒都爭相開放：紅得似火;黃得像金;粉得如霞……那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開的桃梅似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開滿了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時的發(fā)出淡雅的香味。 在甘甜的春雨滋潤下松樹綠得翡翠似的，葉片上的一粒粒細小透明的小水珠。清清的，涼涼的，十分逗人。春天的.小花園讓空氣里都都夾著清涼味兒。
夏天來了，校園是月季花的天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美――有的昂首怒放，有的一枝獨秀，有的孤 芳自賞。 梔子花兒也開了，潔白潔白的，綻放在綠從中，分外清純、柔和。梔子花瓣潤如玉，白如絹。輕如紗，還帶著絲絲清新的芬芳。不要說蝴蝶和蜜蜂，就連我們也忍不住采一朵，細細地品味品味。
秋天，樹葉一片片掉落在草地上，像給小花園鋪上了金色的地毯。風一吹，樹葉就飛了起來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來了，小花園里的一切植物都脫去美麗的外衣，冬眠了。只有那松樹還昂首挺胸的站在那里，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著小花園。如果下了雪，落到小花園里，就像給小花園蓋上了一層白色的被子、給小花園里的樹穿上了白色的衣服。
我愛大自然，我更愛校園的這一角，因為這里留下了我們的歡聲，留下了我們的笑語。
校園一角小學五年級作文 14
早晨，輕輕的晨霧，籠罩著兩幢高高的教學樓，此時，黎明的校園顯得是那么寧靜而溫馨。
和煦的陽光送我來到了校園的大門口，映入我的眼簾的是兩幢拔地而起的教學樓，教學樓的外表是由紅和白組成的，教學樓有四層，遠遠望去，十分高大。再加上一棵棵高大挺拔的大樹和纏繞在電線上的金黃色的炮仗花，形成了一幅優(yōu)美的畫卷。
再往里走，一簇簇三角梅撲入眼簾。從遠處望去，像一個翠綠的大花籃，上面點綴著一顆顆粉紅的小星星，走進一看，每朵三角梅由三個花瓣組成，似乎組成了一個三角形。每一朵花里都有三個花蕊。一陣風拂過，一朵朵三角梅隨風飄動，好像是一只只色彩明麗的蝴蝶在藍藍的'天空上跳舞，點綴著我們的校園，美麗極了。
我走上前去，輕輕的摸了一下三角梅，三角梅的花瓣十分柔軟，比那絢麗多彩的玫瑰花瓣更加柔軟，我靜靜地站在那兒，雙手撫摸著三角梅，在享受那大自然的杰作。突然。一陣風吹來，三角梅傳來沙—沙—沙的聲音。那聲音協(xié)調(diào)有序，讓人聽了舒暢極了。
再往前走，一棵粗壯結實的大榕樹站立在前方。大榕樹那褐色的樹枝，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的小葉兒綠的耀眼，活像一頂綠油油的草帽，倒扣在大榕樹的頭上。大榕樹的葉子碧綠碧綠，是橢圓形的，非常茂盛……
我愛我的校園，更喜歡那一簇三角梅和那一棵粗壯結實的榕樹，是它們把學校打扮得這樣美麗，這樣令人贊嘆不已……
校園一角小學五年級作文 15
不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘里，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時不時的`跳出來一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚，它們自由自在地，時不時有一條金魚蹦出水面來，湖中心一個亭子，碧綠色的亭頂，陽光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個人，亭子時間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個湖的景色，真的是很漂亮��！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學還拿來了面包或者是魚食之類的東西，撒在池塘里，魚兒們自然很開心，又到食物邊上，爭先恐后地搶著不多的食物，可是個頭小的魚兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學校美麗的一角——湖心亭。
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