五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙壍淖魑�6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
從我懂事以來，每年的中秋之夜都是美好，溫馨的夜晚。我們的大家庭都會在這一天嘻嘻哈哈歡聚一堂，吃著美味的佳肴，品嘗著各種各樣的月餅，欣賞著晶瑩透亮的“大玉盤”——月亮。
今年的中秋，同往常一樣，我們的“大部隊”依舊選擇一家酒店團圓賞月，在我們的歡聲笑語中，夜色悄悄的暗了下來，萬家燈火亮了，今年的月亮在我們的期待中悄悄掀開了它的面紗，出現(xiàn)在深藍(lán)色的.天空中，皎潔的月光撒在我們每個人的身上，它在用它獨特的方式，將它的祝福送給我們每一個人。
我突然發(fā)現(xiàn)，月亮一個人孤孤單單的掛在天空，沒有星星的陪伴，我很好奇地問媽媽：“媽媽，月亮和星星不是形影不離的好朋友嗎？今天星星為什么不陪伴月亮呢？”
“寶貝，因為今天是中秋節(jié)啊，是家家戶戶團圓的日子，天宮里的太陽，星星，各位天神也都會在這一天團聚，而月亮今晚放棄了與家人團聚的機會，堅守自己的工作崗位，犧牲了自己的快樂，把團圓，喜氣帶給了我們?nèi)祟�。�?/p>
“哦，我懂了，好偉大的月亮，媽媽，我也會像今晚的月亮一樣，把幸福帶給身邊的每一個人，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
每年的中秋之夜都是美好，溫馨的。
五年級的作文 篇2
今天，是個快樂的日子，那是因為大家要表演啞劇。
老師一宣布開始，只見兩個同學(xué)快步地走上講臺，原來，那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見有個同學(xué)沒交作業(yè)，于是叫那個同學(xué)把作業(yè)交上來。
那個同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的`作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著，老師又翻開第二頁，真不錯，老師連連點頭，笑逐顏開。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個同學(xué)一眼。那個同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來抄作文時心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴(yán)厲批評……臺下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的啞劇表演真精彩，謝幕時，同學(xué)們鼓起掌來，為他們喝彩，因為他們只用肢體語言就把一個簡單的故事演得那么精彩，真令我佩服。
五年級的作文 篇3
小時候，我最喜歡玩的游戲就是把家里的床單、被套、大毛巾裹在身上，做出各種款式的“禮服”來表演時裝走秀。有時讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，有時一個人也可以玩得不亦樂乎。那些充滿快樂和成就感的記憶，讓我每次回想起來都忍俊不禁。有一次偶然看電視，發(fā)現(xiàn)我玩的游戲竟然跟一個專業(yè)名詞“立體剪裁”有異曲同工之妙。電視上的服裝設(shè)計師拿著一塊布，只用一把剪刀、幾根針線就變出了一件與眾不同的洋裝，讓我驚嘆不已，難道我有當(dāng)設(shè)計師的天賦嗎？
我開始去網(wǎng)上查詢一些關(guān)于服裝設(shè)計的資料，原來那些穿在模特身上的非常漂亮的衣服，都是設(shè)計師們腦洞大開后的`杰作。為了設(shè)計的衣服風(fēng)格獨特，還真的有把被單做成禮服的呢。既然當(dāng)設(shè)計師這么有趣，我也想成為一名把毛巾做成美麗禮服的設(shè)計師！
據(jù)說當(dāng)設(shè)計師的基本功就是手繪，自認(rèn)為在繪畫方面沒有天賦的我，也不得不開始拿起畫筆了。有空的時候，我就拿起本子亂涂亂畫，畫下看到的漂亮衣服的款式，或者想到什么就畫什么。即使畫風(fēng)很搞笑，也算是我開始的第一步呢。我還開始看一些時尚雜志，看到那些大牌設(shè)計師們的作品，我就想，總有一天我的作品也能出現(xiàn)在雜志上！
世界上最快樂的事，莫過于為夢想奮斗。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅持，就一定能實現(xiàn)自己的夢想！
五年級的作文 篇4
時間在變，季節(jié)在變，我的家也在變，真是日新月異��！
你瞧！我坐在我的書桌上看書，爸爸瞇著眼，翹著二郎腿坐在舒適的椅子上打電腦，媽媽則在廚房唱著歌兒做著飯。變化真快呀！我感嘆到。頓時我的小臉充盈著幸福。
是�。∥业乃季w回到了從前的一幕：從前我家擠在一個小屋里，里面沒有我自己的`小天地，也沒有電腦，晚上我和媽媽還要合睡一張小床呢！
20xx年，我搬進(jìn)了現(xiàn)在這棟房子里，在這里我擁有了一個讓我隨心所欲的小天地，這里有漂亮的小床，小屋里擺上了嶄新的書桌，黃色的書櫥寬敞明亮。墻上被我貼上了我畫的百變小櫻卡通圖、貼畫……窗前掛著綠色的史努比掛式窗簾，書桌上放著我的可愛筆筒，抽屜里放著我收藏的“寶貝”，書櫥上擺滿五彩的書，朋友們到我家，都夸我愛書，你不知道，和書交朋友是我的樂趣！書櫥頂上還有各種可愛的玩具；小貓、小房子……還有那高大的大衣柜里放著我五顏六色的衣服。
我的小天地寬敞明亮，我可以和小朋友們在我的小天地里玩耍、談天，而且我可以親手設(shè)計自己的小房間的布置，很有成就感吧！
再看電腦房吧，短短的三年里我們家的電腦已換了兩臺了，原來那臺又笨又重又大的電腦很不好用，如今超薄的電腦進(jìn)了我家，可把我和爸爸兩個電腦迷樂壞了，爸爸坐在電腦前笑得像一朵花。
咦？媽媽呢？原來在廚房里炒菜呢！我家的廚房也變了許多，高大的電冰箱里放滿了水果、蔬菜……
真是變化太大了，我們的生活水平在不斷提高，我會珍惜現(xiàn)在的美好時光，相信未來我的家會更好，大家的生活也會更美好！
五年級的作文 篇5
我們班里有一個同學(xué)叫胡亞萍，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的'校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！"她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
亞萍你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關(guān)心別人。
五年級的作文 篇6
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥—時常到來而又不留痕跡……
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓！”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的'身影閃人眼簾—是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍校晏�，兩個人合打一把都會被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸說著忙把傘伸過來�！拔液桶职执蛞话选！闭f著我跳到爸爸的傘下。爸爸一手舉著傘，一手盡力樓住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：“保險絲在陽臺上的工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮葉：“不要慌，相信自己。”……太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不禁清然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。在這愛的芬芳里，我感受到了無限的幸福。
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