五年級(jí)的作文經(jīng)典[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　那個(gè)天之涯，地之角的地方，我感受到了綠色，那里有藍(lán)色的海，海浪輕輕，海風(fēng)柔柔，那里蕩滌著我美麗的夢(mèng)……。。

　　在夢(mèng)中，我獨(dú)自一人，躺在草坪上，草坪旁邊，是泛著清清溪水的幽幽谷，耳旁，偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)影；偶爾聞見(jiàn)幾縷花香，卻不見(jiàn)花現(xiàn)。潺潺的溪流，清脆的鳥(niǎo)鳴，淡淡的花香，使人心情瞬時(shí)爽朗起來(lái)，在夢(mèng)中，我看到了海鷗與海浪共舞的纏綿，我看到了浪花卷起千堆雪的豪裝，我看到了柳絮紛飛的輕盈………。。

　　綠色，在夢(mèng)中，我感受著，依賴著，呼吸著，享受著。綠色，是那么可貴，真希望永遠(yuǎn)生活在那個(gè)天之涯，地之角的夢(mèng)中。

　　今天放學(xué)回家，在車(chē)中，本應(yīng)感受著回家的欣喜，卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，坐在車(chē)中，呆呆的望著窗外，塵土飛揚(yáng)，道路兩旁，那一棵棵綠色的樹(shù)已經(jīng)染上了塵土的氣息，車(chē)外的.人們戴著口罩，穿著大衣，行走在這個(gè)模糊的世界……。。

　　一直在找尋這個(gè)綠色的夢(mèng)，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，卻讓人如此感傷，獨(dú)自望著窗外，默默嘆息………

五年級(jí)的作文 篇2

　　書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓之一。那晚，我在家中跟著爺爺一起練習(xí)書(shū)法。

　　由于我是第一次在學(xué)習(xí)書(shū)法，還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子，說(shuō)上下都要一模一樣的格子。

　　開(kāi)始寫(xiě)下筆了，我心情有點(diǎn)緊張。古人說(shuō)得好：非淡泊無(wú)以寧?kù)o。不安靜學(xué)習(xí)環(huán)境就無(wú)法安心的寫(xiě)作。所以，我努力讓自己冷靜下來(lái)。提筆，收筆，爺爺在旁邊一絲不茍地教著我。他雖然己經(jīng)70多歲了，但他老人家卻堅(jiān)持和我一起練習(xí)，我知道，如果沒(méi)有爺爺搞得書(shū)法格式和疊格子我都不會(huì)！

　　每一次練習(xí)書(shū)法時(shí)爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫(xiě)好，盡管我寫(xiě)時(shí)爺爺說(shuō)的像小鳥(niǎo)一樣很吵，但我能接受他的建議。自從我學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字后，爺爺也變了，變得更有精神了。一次偶然的'機(jī)會(huì)，爺爺當(dāng)面給我寫(xiě)了幾個(gè)真正的草書(shū)，那些字像龍一樣飛舞，很有氣勢(shì)。

　　當(dāng)我看到爺爺七十多歲了還有這種堅(jiān)持不懈的精神，還能寫(xiě)出這么好的書(shū)法。我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我有這么好的學(xué)習(xí)氛圍，是您給了我啟迪。我一定要堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，不讓你為我操心。

　　謝謝您，爺爺！

五年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)好朋友會(huì)為你解開(kāi)心中的謎團(tuán)，會(huì)為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。我有一個(gè)形影不離的好朋友，她常扎著一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的馬尾辮，一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的.柳葉眉下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是我的好朋友---俞珍心。

　　俞珍心特別愛(ài)看書(shū)，她家的書(shū)架上擺滿了琳瑯滿目的書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，有小說(shuō)書(shū)、故事書(shū)、中外名著……她只要一有時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)看，仿佛一匹餓狼似的。記得那是四年級(jí)的一天，我和俞珍心相約一起去新建的海寧市圖書(shū)館看書(shū)。我們各自選了一本自己喜愛(ài)的書(shū)，找個(gè)光線明亮的地方看了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)圖書(shū)館人很多，聲音有些嘈雜，我有些心神不寧，所以我只是草草地翻閱了一遍，就把書(shū)收了起來(lái)，準(zhǔn)備去找俞珍心聊聊天。于是我到處找俞珍心，最后在一個(gè)安靜的角落里發(fā)現(xiàn)了她，只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)放在雙膝上，一頁(yè)接著一頁(yè)地翻閱。她一動(dòng)不動(dòng)，好像一尊塑像，似乎忘記了周?chē)�的一切，看得那么全神貫注，就連我輕輕喊了她一聲，她也毫無(wú)察覺(jué)。

　　過(guò)了很久，俞珍心終于把書(shū)看完了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)了我。她驚訝地叫起來(lái)：“你怎么在這里呀？”

　　“我……怕打……打擾到你�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�？粗�她這種學(xué)習(xí)努力的優(yōu)點(diǎn)，我打心底里佩服她。

　　這就是我的朋友---俞珍心，她教會(huì)了我追求上進(jìn)，我愿和她攜手共進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

五年級(jí)的作文 篇4

　　秋季，是水果繁多的季節(jié)，我很喜歡水果，什么水果我都愛(ài)吃，水果是我形影不離的“好朋友”。小區(qū)門(mén)口正好有一個(gè)名叫“回頭客”的水果超市。幾乎每個(gè)星期，店里都會(huì)有我來(lái)回選水果的身影，店里的服務(wù)員都認(rèn)識(shí)我了，每次我去時(shí)，他們都會(huì)說(shuō)：“小妹妹，你又來(lái)啦！”我可是水果店的忠實(shí)粉絲哦！

　　在茫茫的水果海洋中，我最喜歡石榴了。石榴圓圓的，像一個(gè)小皮球。它身穿綠、黃、紅三色相間的大衣，很好看，頭上還頂著一個(gè)小皇冠呢！剝開(kāi)薄薄的石榴皮，就能看見(jiàn)藏在它肚子里的寶貝——紅彤彤的石榴子兒。紅紅的石榴子兒是透明的，活像一顆顆晶瑩剔透的紅水晶。石榴不但好看，還很好吃！成熟的石榴子酸酸甜甜，特別爽口。

　　在鄉(xiāng)下，種著許多石榴。夏天時(shí)石榴花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅艷艷的花兒活像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在微風(fēng)中左右搖擺，好像在為夏天伴奏！每當(dāng)?shù)角锾�，石榴�?shù)上就掛滿了誘人的石榴。大概是要防鳥(niǎo)啄吧！每個(gè)石榴上都套了一個(gè)塑料袋。成熟了的`石榴實(shí)在忍不住了，裂開(kāi)了小嘴巴，說(shuō)：“快來(lái)采我吧！快來(lái)采我吧！我成熟了！”

　　大阿姨家，有一棵用來(lái)觀賞的石榴樹(shù)，小時(shí)候好奇的我采過(guò)一個(gè)在觀賞樹(shù)上的小石榴，用刀切開(kāi)，一嘗：“哎喲我的媽呀！太苦太澀了，太難吃了！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！”我不禁叫苦不迭。我的嘴巴里又苦又澀，過(guò)了好久才好。我也從中得出來(lái)一個(gè)教訓(xùn)：一定不能嘴饞，不能貪吃，貪吃以后不但沒(méi)有得到好處，還害了自己。

　　石榴，你把美麗的外表、美味的石榴子奉獻(xiàn)給我們，自己卻甘愿犧牲。石榴，我敬佩你！

五年級(jí)的作文 篇5

　　說(shuō)到感動(dòng)，許多人有感動(dòng)和被感動(dòng)的經(jīng)歷，電視上也有，如，錦繡緣之華麗冒險(xiǎn)中殷明珠與榮錦繡姐妹相認(rèn)時(shí)，那各自流淚相互擁抱的情景，有誰(shuí)不流淚呢？其實(shí)，我也有經(jīng)歷過(guò)令我自己感動(dòng)的事情，那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的'晚上……

　　那時(shí)，我和媽媽一同去公園玩，因?yàn)槟菚r(shí)在鬧龍燈，，我因喜好看熱鬧，所以沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲，就獨(dú)自跑開(kāi)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己身處異處時(shí)，我就走來(lái)走去大聲叫道；媽媽！媽媽！沒(méi)人應(yīng)，我就留在原地抽泣，一位戴眼鏡的青年男子想我走來(lái)問(wèn)：小朋友，你怎么了？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，他說(shuō)；小朋友，對(duì)不起，我手機(jī)沒(méi)電了，不過(guò)，我可以幫你一起找***媽。

　　我們開(kāi)始尋找了，青年男子把我抱了起來(lái)，讓我看一看媽媽在哪。我看見(jiàn)了，立馬飛奔過(guò)去，媽媽正在著急地找我呢��；你這孩子，到處亂跑干嘛，媽，多虧了這位大哥哥。話音剛落，那青年男子已不見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)熱淚溢出。

　　這世上還是好人多，我也要向他們學(xué)習(xí)。感謝你！陌生人！

五年級(jí)的作文 篇6

　　她，短發(fā)齊肩，胖胖的身材和黝黑的皮膚，似乎成了她最大的“標(biāo)志”。她最喜歡辯論賽，常常以自己的三寸不爛之舌說(shuō)得全班鴉雀無(wú)聲。最令人匪夷所思的是，她竟然喜歡考試！在我們這些學(xué)渣看來(lái)是世界末日般的象征在她的眼里卻是證明自己的最好機(jī)會(huì)。反之，到了體育課，她只能望著我們遠(yuǎn)去的背影，無(wú)奈地嘆息了。相信大家已經(jīng)猜到了，她就是我們班的學(xué)霸--------陳曉晴。

　　對(duì)于陳曉晴的體重，她毫不避諱甚至有些引以為豪：“我的體重與我的分?jǐn)?shù)兩者形成正比關(guān)系，你們那么瘦，分?jǐn)?shù)的分量不也就‘瘦’了嘛！這么說(shuō)我還得感謝我這爆表的體重哩！”說(shuō)罷，取出滿分試卷?yè)]了揮，“哈，有圖有真相！”

　　呵呵，陳曉晴就是這樣一個(gè)樂(lè)觀的人。不過(guò)，她每天那和尚念經(jīng)般的“催債”聲，實(shí)在令我叫苦不迭。

　　“老吳啊，作業(yè)快拿來(lái)！”放下書(shū)包，不出我所料，耳邊又想起陳曉晴的“討債”聲了�！昂撸�你的數(shù)學(xué)作業(yè)！”作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我自然也不能示弱了。說(shuō)罷，我倆不約而同地伸出了手--------“石頭剪刀布！”她石頭我剪刀，很不幸，也很正常，天天玩，天天都輸，我已經(jīng)不期待幸運(yùn)之神眷顧我了�！肮�，老吳，你還是乖乖把作業(yè)交出來(lái)吧！”陳曉晴笑嘻嘻的，邊笑還不忘催促我。愿賭服輸，我只好心不甘情不愿地將作業(yè)雙手奉上。

　　在我的心中，陳曉晴一直扮演著“大姐大”的角色，但對(duì)她看法的真正改變，還是從那次考試之后開(kāi)始。

　　還記得那是一個(gè)炎熱的夏日，同學(xué)們顧不上天氣的炎熱，坐在蒸籠般的教室?jiàn)^筆疾書(shū)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然筆芯竟然不出水了！翻了翻文具盒，完好的'筆更是寥寥無(wú)幾，�。√�陽(yáng)透過(guò)窗子照了進(jìn)來(lái)，使我本就焦躁的心更加煩躁了。此時(shí)，一支筆從后面遞了過(guò)來(lái)，是她！我接過(guò)筆，愣愣地看著她，心中有千萬(wàn)句感謝的話在嘴邊卻難以說(shuō)出口。陳曉晴面帶微笑，擺了擺手，示意我繼續(xù)作答，此刻，無(wú)聲勝有聲，陳曉晴的形象在我心中瞬間高大起來(lái)了。

　　事后，當(dāng)我問(wèn)起她這件事時(shí)，她卻大大咧咧地笑道：“我難不成能看著你呆呆坐在座位上發(fā)呆嗎？”

　　這，就是陳曉晴，一位大大咧咧的，“另類”的學(xué)霸！

五年級(jí)的作文 篇7

　　那個(gè)叫劉森園的家伙是我表弟，以前我一點(diǎn)也不喜歡他。小的時(shí)候，他曾經(jīng)把我的臉撓壞過(guò)，至今還留有疤痕。這還不算，他一直仗著自己小，我不和他一般見(jiàn)識(shí)，就伙同別的小孩一起欺負(fù)我，所以我對(duì)他除了討厭還是討厭！

　　記得有一次，我去二舅姥爺（劉森園的爺爺）家玩。我想，小時(shí)候的事就讓它過(guò)去吧，兄弟之間還得好好相處，于是給劉森園帶了玩具�？伤麉s一點(diǎn)沒(méi)客氣，直接把玩具抱進(jìn)屋。我不想把最喜歡的`那個(gè)玩具給他，就留下一個(gè)，可他十分想要，就拿別的東西和我換�？僧�(dāng)我要走時(shí)，他卻突然變臉，說(shuō)我拿了他的東西，做出一副哭啼啼的可憐樣。還沒(méi)等我解釋，他又上來(lái)打我，最后玩具給了他，我還被大人教訓(xùn)了一頓。我特別氣憤，決定一輩子都不原諒他！這次是賠了玩具又折兵，看來(lái)劉森園這個(gè)家伙真不簡(jiǎn)單呀！以后我可得防著點(diǎn)了。

　　但是后來(lái)發(fā)生的一件事，使我對(duì)他的看法有所改變。有一天他媽媽受傷去了醫(yī)院，詢問(wèn)之后才知道是他爺爺也就是我二舅姥爺，不小心把一根粗木棍碰倒了砸的，可劉森園聽(tīng)錯(cuò)了，以為是爺爺把媽媽打了，便氣沖沖地去質(zhì)問(wèn)爺爺：“你怎么能打我媽，即使是我爺爺也不行！”看他那氣呼呼的樣子，弄得我們大家哭笑不得，沒(méi)想到這家伙還挺有孝心的呢！

　　劉森園的成績(jī)比較差，一般就考五六十分，每次在班里都是倒數(shù)。為了幫助他，我就鼓勵(lì)他：“只要你能考70分，就給你想要的禮物！”沒(méi)想到那家伙一努力，還真打了70分，我也兌現(xiàn)諾言給了他禮物。接下來(lái)我又繼續(xù)加碼：“下次再提高5分，還給獎(jiǎng)勵(lì)！”這招還真靈，他的成績(jī)不斷提高，慢慢地進(jìn)入了班級(jí)下中等，前景也十分看好。這家伙也特別高興，還向我承認(rèn)之前的許多錯(cuò)誤并道歉呢！

　　現(xiàn)在呀，想想他曾經(jīng)的淘氣與可愛(ài)，還有他不斷的進(jìn)步，我還真挺喜歡劉森園這家伙呢！

五年級(jí)的作文 篇8

　　在常青藤作文班，我們的教官王老師在給我們講一篇重量級(jí)的文章《我的爸爸是“美女”》，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由勾起了我曾經(jīng)的記憶。

　　記得那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的天氣，像是給天空圍上了一層薄薄的面紗，那是記憶猶新的'一天，讓我至今想起來(lái)還想笑呢！

　　當(dāng)時(shí)，我走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的考場(chǎng)，對(duì)于考場(chǎng)的環(huán)境我是既好奇又陌生。開(kāi)始回答問(wèn)題了，前幾個(gè)問(wèn)題我都順利通過(guò)了，到最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我的回答卻震驚了監(jiān)考老師。那位老師笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你的爸爸叫什么名字呀？”哈哈！這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)天真可愛(ài)的我滿臉自信，振振有詞地大聲回答：“我的爸爸叫小郭X�！币�?yàn)�，每次奶奶喊老爸從樓上下�?lái)吃飯的時(shí)候都會(huì)喊：“小郭X，下來(lái)吃飯了。”所以我就堅(jiān)定地認(rèn)為老爸姓“小”嘍！那位老師聽(tīng)到我的回答忍不住哈哈大笑起來(lái)，都差點(diǎn)昏倒了，說(shuō)：“你的爸爸就姓‘小’？”站在外面等我的老爸聽(tīng)到我的回答差點(diǎn)吐血了。(原創(chuàng)作文 )

　　從考場(chǎng)出來(lái)以后，爸爸哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“銘澤呀，以后可不要再亂叫我的名字了，不然連你都該改姓了�！�

　　老爸和我下了教學(xué)樓，之后老爸便把剛才在樓上發(fā)生的事一五一十講給了媽媽和外婆聽(tīng)，她們笑得肚子都疼了。一陣笑聲過(guò)后，我們便伴隨著那溫柔的蒙蒙的細(xì)雨，回家等待考試結(jié)果了。

　　那次考試，真是讓我覺(jué)得既難忘、又搞笑，以后可不能再犯這樣的傻了，不然我真的該改姓了。

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)郭銘澤

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