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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-11-25 07:56:19 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文合集13篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文合集13篇

      五年級(jí)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在山西省孝義市,它猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在山西中部,它是一座古老禮貌的城市,又是一具有現(xiàn)代氣息的城市。

      孝義歷史悠久。中央樓,舍利塔,還有皮影,木偶,碗碗腔,古代藝術(shù),馳名中外。

      隨著科學(xué)的發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異 、翻天覆地的變化,看一座座高樓大廈猶如新生的竹筍拔地而起,商品琳瑯滿目,各式各樣。府前廣場(chǎng),有許許多多的花兒五彩斑斕,大片的草地綠油油的,草地里面還有五顏六色的花兒,像是一塊綠色的地毯繡著許多花,美不勝收。廣場(chǎng)中央還有噴泉,每當(dāng)噴泉響起的時(shí)候,都有自我的顏色在照著水,翩翩起舞,廣場(chǎng)周?chē)?霓虹燈亭亭玉立,像是含苞欲放的荷花。廣場(chǎng)兩邊是步行道,來(lái)來(lái)往往的人川流不息。叔叔阿姨們挑擔(dān)提籃,熙熙攘攘,然后絡(luò)繹不絕。如果走累了,還能夠座在椅子上休息。

      雖然你們不明白孝義在哪兒,但你們必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名作家馬峰把!

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

      五年級(jí)的作文 篇2

      一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái),我們開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木和森林。超過(guò)一半的.人認(rèn)為樹(shù)木和樹(shù)木應(yīng)該只在植樹(shù)節(jié)受到保護(hù),但我的觀點(diǎn)正好相反。我們應(yīng)該一直保護(hù)樹(shù)木,而不僅僅是在植樹(shù)節(jié)。今天,社會(huì)上許多人親手種樹(shù)。我和父母沒(méi)有示弱,去公園種樹(shù)。

      我們先在公園里找了個(gè)空地,然后爸爸拿起鏟子開(kāi)始挖坑。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)坑出現(xiàn)在我們眼前。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你真棒!卑职只卮鹫f(shuō):“當(dāng)然!哈哈!”我輕輕地把小樹(shù)?放在土坑里,用手把土蓋在樹(shù)苗根部。我又用腳踩土,就像按摩樹(shù)苗一樣。這時(shí)候我媽拿來(lái)一桶水,讓我給樹(shù)苗澆水。我抬起水桶的后部,水從水桶流入土壤。我媽看到了,趕緊給我糾正。她說(shuō):“不是這樣澆的,慢慢澆吧!蔽衣(tīng)完,輕輕提起水桶。這一次,水慢慢流入土壤。我很高興看到它。我趕緊讓媽媽和小樹(shù)合影。哦,這棵小樹(shù)長(zhǎng)大后一定很強(qiáng)壯。

      保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任。如果你想過(guò)上好日子,你和我必須去做。

      五年級(jí)的作文 篇3

      “中庭地百樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!边@是出自唐代王建詩(shī)人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時(shí)候就會(huì)背了,因?yàn)槲姨貏e喜歡過(guò)中秋。

      夜幕降臨,我和姐姐一起坐在小花園的椅子上,焦急得盼著月亮出來(lái)。突然,姐姐大聲說(shuō)道:“快看!月亮出來(lái)了!彼自挘赫f(shuō)中秋節(jié)的月亮——圓圓滿滿。我仰望天空,果然不錯(cuò)。開(kāi)始,月亮好像害羞了似的,只顯出半個(gè)身子;然后,她又往四周看看,覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn),就把圓圓的身子扭出來(lái),露出她矯健的身子。夜空上的`云朵飄來(lái)飄去。哦!原來(lái)月亮姑娘正在試衣服哩。

      今夜的明月,婉若玉盤(pán),清輝熠熠,那月光薄如蟬翼,輕如羅紗,人行月光里,如游夢(mèng)幻中。中秋夜的月色總是這樣充滿了柔情,充滿了韻致,也充滿了溫馨,似乎讓世上的人兒也變的纏綿多情了起來(lái)。我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。

      月光靜靜地灑在大地上,一片美麗的清輝灑向人間滿是愛(ài),月圓之夜,美麗而又幸福!

      五年級(jí)的作文 篇4

      我家有一只小貓,它叫“精精”,正因?yàn)樗`古怪,又像一只小精靈,所以我才給它取名叫“精精”。

      “精精”是我爸爸在外地抱回來(lái)養(yǎng)的。它有一雙明亮的眼睛,顏色黑黑的,像兩顆黑寶石。它的毛是金黃金黃的,摸起來(lái)毛茸茸,非常的舒服。它的耳朵非常靈敏,稍有聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜,立即豎起耳朵,活脫脫一個(gè)小獵豹的模樣,隨時(shí)準(zhǔn)備去捕捉獵物。

      “精精”總是很愛(ài)玩,平時(shí)有些貓都是只玩一個(gè)鐘頭到兩個(gè)鐘頭的。可是“精精”卻不同,一出去就好像永不回來(lái)了一樣,直到夜晚很夜了它才依依不舍的從它的“游樂(lè)園”走回來(lái)。我常常在想:“精精”一天的都干什么去了呢?怎么都這么晚才回家?

      “精精”不僅貪玩,也很貪吃。每天我放學(xué)回家,它像一個(gè)頑皮的小孩一樣跳到我的身上爬來(lái)爬去,非要我把貓糧拿出來(lái)了,然后一把搶過(guò)去,像一個(gè)大胃王一樣狼吞虎咽的吃起來(lái)。有時(shí)候,我在做作業(yè),它還會(huì)跳上我的'作業(yè)本上印上幾朵“小梅花”。好像在同我說(shuō):“小主人,能不能給我一點(diǎn)東西吃?”

      這就是我家的小貓,它精靈、貪玩、貪吃……是我們家中的一員。它給我們帶來(lái)了不少快樂(lè),我們都很愛(ài)它!

      五年級(jí)的作文 篇5

      教師——是人類(lèi)靈魂的工程師,可是當(dāng)老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?

      “叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵,但老師卻沒(méi)有來(lái)我們慢慢的慢慢的松懈下來(lái),突然一陣急促的`腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來(lái),原來(lái)虛驚一場(chǎng):是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句:“切!”于是我們便“開(kāi)講”了……突然一聲:“全班安靜!”把我們嚇了一跳,我環(huán)繞四周看看是誰(shuí)發(fā)出的聲音,這…這…這居然是我們班的女強(qiáng)人——胡彥珂,但這也是徒勞,絲毫也沒(méi)有降低我們的講話聲。只見(jiàn)她大步流星的走上了講臺(tái)在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去,命中岑俊聞的腦門(mén),頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,連一根頭發(fā)掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

      突然,一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵,我們意識(shí)到老師真的來(lái)了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊做端正起來(lái),手里還拿著一本書(shū)“津津有味”的讀了起來(lái)。門(mén)慢慢的打開(kāi)了老師見(jiàn)我們正在認(rèn)真讀書(shū)直夸我們是好孩子。聽(tīng)到老師正在夸我們我不禁想道:“我這個(gè)班級(jí)變臉也太快了吧!”

      誒!我這個(gè)班級(jí)真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。

      五年級(jí)的作文 篇6

      從前,有一只孔雀,她非常愛(ài)美,到處去炫耀自己的美麗。

      一次,她碰到了一只烏鴉,故意嘲笑說(shuō):“呵呵,你一身黑乎乎的毛,哪能和我比呀!真是個(gè)丑八怪!”說(shuō)完,便展開(kāi)她美麗的羽毛。烏鴉不理她,冷冷地說(shuō):“哼!就你這樣,還不如河邊的'那叢草呢!”孔雀氣得說(shuō)不出話來(lái)。烏鴉拍拍翅膀飛走了。

      孔雀心想:河邊那叢草真的比我美嗎?不行!我得去看看,我才是森林里最美的。想到這里,孔雀便挺著脖子,昂著頭,像一位紳士似的走了。到了小河邊,孔雀果真看到了一叢五顏六色的草在河邊立著,那么的高貴,那么的優(yōu)雅。小草看見(jiàn)孔雀在看他,便友好地打招呼:“你好呀!孔雀姐姐,你的羽毛真美麗!”孔雀卻不屑一顧:“哼!那是,我可是森林里最美麗的!”“孔雀姐姐,何必這樣呢,說(shuō)不定世間還有比你更美的!薄拔也还,反正我是最美的!”孔雀急得直跺腳,不料腳下一滑,便一頭栽進(jìn)了河里?兹负貌蝗菀着郎习,卻變成了一只“落湯孔雀”了。

      讀了這篇短文,我懂得了一個(gè)道理:驕傲是不好的,我們不要驕傲。如果我們驕傲,最后只會(huì)自討苦吃。

      五年級(jí)的作文 篇7

      我家有一盆滴水觀音,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖、大大的葉子,葉子上有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈,葉子是心形的,很漂亮!

      最近,滴水觀音又長(zhǎng)出了新葉子,嫩綠的葉子卷成一團(tuán),像個(gè)害羞的小姑娘。每天早上,滴水觀音的水就會(huì)掛在心形的葉尖上,瞧!滴水觀音正滴水呢!突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:滴水觀音為什么會(huì)滴水?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了網(wǎng)上,查到資料后,我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來(lái),原來(lái)滴水觀音滴水是因?yàn)槲覀兠刻旖o她澆水,她在體內(nèi)積蓄水分,然后從葉尖冒出來(lái),滴落下來(lái),有的依舊落在她的根部,滲入泥土,繼續(xù)成為她生長(zhǎng)必須的水分,哦,原來(lái)如此!

      朋友,別看滴水觀音滴下來(lái)的水很干凈,你千萬(wàn)不要把它灌進(jìn)嘴里,因?yàn)檫@樣會(huì)咽喉疼痛難忍,嘴唇會(huì)腫得厲害,舌頭也會(huì)麻木得不聽(tīng)使喚的。你也別小看它,也許這一滴水相對(duì)她與她身下的這片土地是微不足道[注:微:細(xì),。蛔悖褐档;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的',但是,她卻這樣努力地用生命滋潤(rùn)著大地,她所具有的正是觀音一樣的王者風(fēng)范。

      我們要學(xué)習(xí)滴水觀音這種努力的精神哦!

      五年級(jí)的作文 篇8

      這些貓都是女主人一手撫養(yǎng)大的。這位女主人既不上班,又不鍛煉。在她眼里,圍著這八只貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)就是最好的鍛煉。她每天要給貓洗澡、喂食,還要訓(xùn)練貓?jiān)谝?guī)定的地方大小便。里面居然還有一只最聰明的貓會(huì)自己跳到馬桶上大小便,完事后還能用爪子按一下抽水的把手。

      男女主人平時(shí)生活很寂寞,這八只貓給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,成為他們生活中不可缺少的.一部分。因?yàn)檫@些貓都是女主人一手撫養(yǎng)大的,所以他們跟女主人的關(guān)系比男主人更好一些。記得有一次,他們夫妻倆吵架,還吵的很厲害。一只老貓先在旁邊看他們吵。突然出人意料的躍身而起,用毛茸茸的手掌輕輕地在男主人的臉上打了一下,然后就逃之夭夭了。不過(guò)它并沒(méi)有露出鋒利的爪子,不然男主人就會(huì)血流滿面了。它好像在提醒男主人:不要欺負(fù)女主人!那男主人先是一愣,接著哈哈大笑起來(lái),原來(lái)的怒氣也被拋到九霄云外去了。他立刻與女主人和好了。

      動(dòng)物和人是相互依賴的的。在這個(gè)故事里,流浪貓得到了人類(lèi)的溫暖,同時(shí),也給人類(lèi)的生活帶來(lái)了樂(lè)趣和警世。

      五年級(jí)的作文 篇9

      我,是一個(gè)喜歡流行、熱鬧、快樂(lè),的小女孩。我這天要介紹我自我!雖然有點(diǎn)怪,但是,我會(huì)努力的!那天的我真的變了吧!

      我頭發(fā)有點(diǎn)短,但是很配我的頭。還有一對(duì)彎彎的眉毛,再就是一雙水汪汪的大眼睛,還有一個(gè)高高的鼻子。旁邊是兩個(gè)四季春秋都會(huì)紅的臉頰!我喜歡穿一件白色的衣服,里面那件隨意搭配!下方總是穿一條牛仔褲。有時(shí)偶爾會(huì)夾發(fā)夾!這就是我的外貌描述的怎樣樣?

      我有著打抱不平的性格,有時(shí),我生氣的.時(shí)候必須不要。然后如果看你不爽,連你都打!我不是那種文靜、淑女、和乖乖女,這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣?我是一使大人難以克服的人。我就是這樣,要想克服我,務(wù)必打敗我!

      我就是這樣,讓人難以琢磨!有一次,我和我們偉大的校長(zhǎng)吵了一頓。然后我那時(shí)哭過(guò)了!我覺(jué)得校長(zhǎng)不就應(yīng)罵我,我只但是罵了一句話而已。那個(gè)人既然小題大做把我書(shū)桌弄翻了。你說(shuō)小題大做不!

      唉!讀書(shū)好難,工作更難,種田超難。‰y、難、難,人生就是難啊所以我選取決定:要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后要好好孝敬父母!想認(rèn)識(shí)我加!歡迎來(lái)加***我!我就是這樣!快樂(lè)的我誰(shuí)也大不破!嘻嘻嘻……

      五年級(jí)的作文 篇10

      今天,大家一起去南山春游。我發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)小畫(huà)家,而且有一只多彩的魔法畫(huà)筆。他把畫(huà)筆抖一抖,草就綠了;他把筆再抖一抖,桃花就開(kāi)了;他再把筆抖一抖,樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)了。

      大家走過(guò)蜿蜒曲折的石階,走過(guò)桃花林,走過(guò)油菜花地,還走過(guò)生活著小蝌蚪的池塘。一路上,大家嘻嘻哈哈,穿梭在春天里。春天這個(gè)小畫(huà)家很調(diào)皮,他把畫(huà)筆顏料抖在了大家的身上,是一絲絲細(xì)細(xì)的雨點(diǎn);他沖著大家吹氣,把大家的頭發(fā)輕輕揚(yáng)起,還往大家的脖子里鉆。我覺(jué)得既開(kāi)心,又有一點(diǎn)點(diǎn)小難受。

      后來(lái),大家在九龍壁前的`小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們?cè)诔靥晾镉蔚谜龤g喜,估計(jì)它們也正在春游呢。我和同學(xué)看了心里直癢癢,實(shí)在受不了了,就拿幾個(gè)杯子跳進(jìn)小池塘,踩在石頭上,等待好時(shí)機(jī),大家各自都撈了好幾只小蝌蚪,然后帶著歡樂(lè)的心情和小蝌蚪回家。

      我想我?guī)е◎蝌,就像帶著春天回家一樣,我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里?/p>

      五年級(jí)的作文 篇11

      我的家園是在一個(gè)勃勃生機(jī)的小庭院里,那兒有花,有草,還有一些果樹(shù),有葡萄、無(wú)花果,還有絲瓜、香椿芽。頓時(shí),庭院變成了“農(nóng)場(chǎng)”。結(jié)出的果實(shí)不是它主人的,而是大家的。每到秋天,大家都來(lái)摘葡萄、拿無(wú)花果,場(chǎng)面可熱鬧了!我覺(jué)得它是天底下最快樂(lè)、最美好的庭院。

      在家里,有我從小到大陪了我十一年的毛絨玩具、溫馨的床、一起和我學(xué)習(xí)的`書(shū)桌……等等等等。家里只有我表情變化最快,所以在一天內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)喜怒哀樂(lè)“表情帝”。這還不是我的家園搞得!每天因?yàn)榧依锒己檬聣氖乱换j筐。但是我和我的家園會(huì)永遠(yuǎn)站在“開(kāi)心、快樂(lè)、充滿活力”的一隊(duì)!我的家雖然比不上全景房、大別墅、高層房,但是它卻比任何房子值錢(qián)。因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏了這是一年來(lái)我許許多多快樂(lè)的回憶,那些回憶就像用一針一刀刻畫(huà)出來(lái)的紋身,忘不掉,抹不去,深深地印在我的心里。

      家園,每個(gè)人都有屬于自己的家園。它是我們生活中的“必需品”。如果沒(méi)有家園,“住哪”成了那些沒(méi)有家的人的頭等大事。所以,大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活,熱愛(ài)現(xiàn)在的生活;珍惜我們的家園,熱愛(ài)我們的家園吧!也許以后你會(huì)知道,家園,其實(shí)就是你這一生中最溫暖的牽絆。

      五年級(jí)的作文 篇12

      她喜歡扎著馬尾,她喜歡吃甜甜的冰淇淋,她和我一樣喜歡唱歌,她就是我最好的朋友鄭宇馨。每到周末,我們總愛(ài)帶著音響來(lái)到公園,放聲歌唱,優(yōu)美的歌聲引來(lái) 了無(wú)數(shù)游人圍觀駐足。直到公園的保安人員趕來(lái),我們才匆匆收拾好東西,手牽著手在公園里放肆地奔跑,銀鈴般的笑聲飄蕩在公園的每一個(gè)角落。

      一年一度的校園歌唱比賽要開(kāi)始了。我看到了,立即報(bào)了名,想與你一同歌唱,這個(gè)比賽我們一定會(huì)得第一!當(dāng)我拿著報(bào)名表跑向你時(shí),一句“我已經(jīng)報(bào)名了。”將我打入冰淵,你轉(zhuǎn)過(guò)頭,頭發(fā)掃過(guò)我的臉頰,臉頰辣辣地疼,難道這就是所謂的朋友嗎?這次無(wú)論如何一定要超過(guò)你!

      站在舞臺(tái)上,我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我發(fā)揮了比平時(shí)要好的水平,而你卻唱了你一直唱不好的那首,頓時(shí)我心中充滿了歉意,直到看見(jiàn)你的名字出現(xiàn)在公告欄上,我的心終于得以放下。

      一瓶純凈水遞到我手中,無(wú)色無(wú)味,卻印出你的`笑臉!拔覀円黄鸺佑桶伞眱呻p小手又牽在了一起,永不分開(kāi)。

      感謝你六年來(lái)的相伴,感謝你陪我經(jīng)歷的風(fēng)雨,我們一起哭過(guò),笑過(guò),這份友情永不褪色,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我最好的朋友!

      五年級(jí)的作文 篇13

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