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    五年級的作文

    時(shí)間:2024-10-13 13:44:29 五年級 我要投稿

    五年級的作文【經(jīng)典】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文【經(jīng)典】

    五年級的作文 篇1

      世界上有許多愛:父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛,這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖,每當(dāng)我在家呆得無聊時(shí),我就會想:如果同學(xué)能到我家來玩該多好呀!不僅如此,友愛還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!

      那是三年級的期末考試前,我生了支氣管炎,只好請假在家。我百無聊賴地躺在床上,渾身無力,床邊有個(gè)大紙箱子,箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán),我一邊咳嗽,一邊發(fā)愁,想:馬上要考試了,這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容,我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復(fù),到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí),一起迎接考試。到了下午,一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛,我拿起電話,聽到了趙彥程的聲音:“喂,金林毅,你的病好一些了嗎?”“好一些了!蔽业男念^熱了起來,一下子覺得有了點(diǎn)力氣,不再寂寞了,心想:大家都這么關(guān)心我,我得趕緊好起來,回到同學(xué)們中去,“你找我有什么事嗎?”“我是來告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的.。”“謝謝,你說吧”“……就是這些了,祝你早日康復(fù),來考試,再見!蔽覓焐想娫,按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番,睡了。二天早上,我感覺神清氣爽,不怎么咳嗽了,病好了!我可以上學(xué)了。

    五年級的作文 篇2

      已是深秋,天氣愈加涼了,天空灰蒙蒙的,路上的人們行色匆匆。

      搓了搓手,我加快了回家的腳步。

      剛過街角,就看見一個(gè)乞丐拉著二胡在乞討,掉了瓷的碗里散落著幾個(gè)零星的硬幣。乞丐穿的很少,幾件顏色不同、長短不一的舊衣胡亂地裹在身上,灰黑色的棉褲破了幾個(gè)洞,露出了變黃的棉絮,腳上拖著一雙小了許多的球鞋,他的臉在長發(fā)的`遮掩下看不見任何表情。

      我正打算留一些錢,突然聽到背后一段對話:

      “好可憐。 

      “哼,可憐?這肯定又是什么農(nóng)民裝的。這種人,干完農(nóng)活就出來乞討,一個(gè)月下來,掙的錢比白領(lǐng)還要多……”

      “怎么辦?給還是不給?給,萬一被騙了怎么辦?不給,人家要是真的走投無路又怎么辦?”就在我猶豫之時(shí),對面走來了一對母女。

      女孩約莫5、6歲的樣子,穿著一件粉紅色的韓版小風(fēng)衣,配著一條鑲鉆的牛仔褲,蹬著一雙小皮靴,多像一個(gè)八音盒里走出來的小公主。∨恐赣H的手,開心的和她說著什么。

      似乎是聽到了二胡聲,小女孩掙脫了母親的手,徑直跑向了那個(gè)乞丐,女孩聽了一會兒,開始翻起了口袋,可是除了一朵小紅花,她什么也沒找到。

      “叔叔,對不起,本來早上我是在這個(gè)口袋里放了一個(gè)硬幣的,可是下午我用它買了一塊手絹兒,所以我沒有硬幣給你了,但是但是,叔叔你拉得真好,真的,跟我們老師差不多!

      “沒關(guān)系,小朋友。”

      “這樣吧,叔叔,你看,這是小紅花,今天下午,我們比賽跳舞,因?yàn)槲姨煤,所以老師讓其他小朋友給我鼓掌,還獎勵我一朵小紅花,我也給你鼓鼓掌吧!”

      說完,小女孩將小紅花輕輕放在那個(gè)掉了瓷的碗里,一邊拍手一邊說:“棒!棒!你真棒!……”

      “謝謝!謝謝你,小朋友!”乞丐抬起頭,我分明看見他混沌的眼睛里閃著淚光。

      我真的要感謝這個(gè)不知名的小朋友,她讓我明白,什么是理解與尊重,讓我知道掌聲的別樣的意義,這,將是我終身難忘的掌聲!

      我毫不猶豫地掏出硬幣,走上前去……

    五年級的作文 篇3

      我們的語文老師—周老師可是當(dāng)之無愧的“四個(gè)一”老師呀!

      一絲不茍

      周老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是批作業(yè)這一環(huán)節(jié),誰也別想逃過她的法眼。記得有一次,我寫作業(yè)時(shí)省略號少寫了一點(diǎn)兒,我自己都沒在意。結(jié)果周老師一下就發(fā)現(xiàn)了,真懷疑她是孫悟空轉(zhuǎn)世,要不她怎么會有一雙火眼金睛呢?

      一陣陣課堂高潮

      只要是周老師上課,課堂上總會高潮迭起。我們的教室在四樓,但你在二樓就能聽到我們的吶喊聲、歡呼聲。課堂上同學(xué)們的.小手舉得像一片樹林,即使是那些調(diào)皮鬼也忘了搞惡作劇,搶著回答問題。就是下課了同學(xué)們還意猶未盡,經(jīng)常有同學(xué)追著老師提問題呢!

      一手好字

      我們周老師的字在學(xué)校是鼎鼎有名,無論是鋼筆字、粉筆字,還是毛筆字,她都寫得蒼勁有力,游刃有余。學(xué)校每期的黑板報(bào)都由周老師抄寫,那優(yōu)美的字跡令老師和同學(xué)們贊不絕口,看了讓人賞心悅目。

      一陣陣方便面飄香

      每天周老師都早早來到學(xué)校,組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生、上自習(xí)。一下課我們就能聞到一陣陣方便面的香味兒,原來周老師在吃早餐呢。同學(xué)們看在眼里,疼在心上。周老師,您為我們付出的太多了,我不知將來會怎樣報(bào)答您,此刻我只想說:“謝謝您,周老師!”

      周老師,您是我們的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們喜歡您,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!

    五年級的作文 篇4

      “沒關(guān)系,你一定行!”這是我一直牢記的一句話。因?yàn)槭撬谖覍W(xué)習(xí)受挫時(shí)安慰我,是它在我灰心時(shí)鼓勵我。

      記得有一次數(shù)學(xué)測試,我只考了88分,細(xì)一看,都是粗心做錯的。我心想:這下完蛋了,爸爸知道了不罵死我才怪呢!可誰知,當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時(shí),爸爸不僅沒有責(zé)怪我,反而溫和地說:“下次要吸取教訓(xùn),沒關(guān)系,你一定行!”就這一句話,給了我力量,給了我信心,從此以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會想起這句話。

      后來一次的數(shù)學(xué)興趣活動時(shí),我遇到了一道三星題,怎么想都想不出來,心里一時(shí)很著急,我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,耳邊想起了爸爸的那句話:“沒關(guān)系,你一定行!”。這句話頓時(shí)讓我打消了放棄的念頭, 繼續(xù)想辦法。在我的堅(jiān)持努力下,我終于找到了解決問題的方法,把這道難題做了出來, 我好開心。

      現(xiàn)在,爸爸這句話一直刻在我的`心里,它一直默默地鼓勵著我,幫助著我,我會用行動來證明這句話!

      作文點(diǎn)評:

      全文圍繞一句話“沒關(guān)系,你一定行”展開筆墨,既寫到了這句話第一次給我的鼓勵,又寫到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我的信心和力量。筆墨凝練集中,中心突出。如果要說還有什么不足,就是作文對這句勵志的話渲染和挖掘得還不夠,還可以多作些文章。不過,小作者才四年級,能寫成這樣,已經(jīng)很不錯了。

    五年級的作文 篇5

      從小到大,我深受大家的幫助,因?yàn)樾r(shí)候我什么都不會,連什么感謝都不知道,所以也只能默默的接受別人對我的付出,但我現(xiàn)在懂了!書本上有一句話就是“施惠勿念,受恩莫忘!蔽矣X得這句話讓我更想要感受到幫助別人的滋味。家人的身體不是鐵打的,每天細(xì)心的照料我們不但很累、也很辛苦,所以我想當(dāng)一位又親切、又溫柔的護(hù)士。因?yàn)槲蚁胍M我最大的能力,照顧愛我的人,和我所愛的人。

      之前教會有很多大學(xué)的姐姐會來協(xié)助我們寫功課和陪伴我們,讓我印象很深刻的是一位想當(dāng)護(hù)士的姐姐。那時(shí)候我很好奇的問那位姐姐為什么你會想當(dāng)護(hù)士?他說因?yàn)樗X得幫助別人是一件不簡單的事情,能幫助到他人時(shí),心中會有一種滿足感,心中也會非常的愉快,所以他非常向往這項(xiàng)工作。我聽了覺得這位姐姐的話是一句至理名言,所以讓我更想要對這個(gè)社會付出我的心力。雖然要完成這個(gè)夢想是非常辛苦的.,但是我一定會努力,不會半途而廢的。加油!

      我覺得要當(dāng)一位優(yōu)秀的護(hù)士需要有恒心的學(xué)習(xí),必須帶有溫柔、又有耐心的個(gè)性,不然病人看到我可能拔腿就跑了。另外最重要的條件就是咬很了結(jié)病人真正需要什么,慢慢幫助病人,我一定會盡力做到最好,努力的讓病人“難過看病,開心回家!边@是我努力的目標(biāo)。

      我選擇當(dāng)護(hù)士,是為了讓更多人的生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),我想要利用我的雙手,就更多人的生命。這是我的夢想,我要加倍努力,成為病人的白衣天使。

    五年級的作文 篇6

      我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟,他的名字叫“凌凌”。

      在剛生下來的時(shí)候,就毫不客氣地直著喉嚨,張開嘴巴也沒有牙齒,紅得像洋火的嘴巴,皺著唇,閉著眼,將紅嫩的一只剝了皮的貍貓那樣的臉,擠得像一塊凝結(jié)著的血似的號哭著!傲枇琛笔冀K哭著,不時(shí)地在媽媽手里一振一振地抖動他的身體,似乎在喊道:“要吃奶!要吃奶!”

      在“凌凌”3歲那年的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮可愛的的“小霸王”了。那時(shí)的媽媽給“凌凌”剃了個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。他那球膽似的大腦袋園咕隆冬的,閃閃發(fā)亮,好像總是在閃耀著智慧的光芒。

      今年“凌凌”已經(jīng)6歲了,是一個(gè)胖嘟嘟的.小男孩了。他笑起來燦爛極了!總是露出兩顆大門牙,臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。頭上戴著一頂小草帽,身穿一條背帶褲,露出滾圓的手臂和厚厚的小腳,肥肥的小腳丫還穿著一雙塑料涼鞋。

      這就是我那調(diào)皮可愛的弟弟——“凌凌”。

    五年級的作文 篇7

      “賣糯米團(tuán)啊,又香又軟的糯米團(tuán)!”這句話是從樓下一個(gè)賣糯米團(tuán)的大叔嘴里傳來的。

      自從大叔來賣糯米團(tuán)后,我早上就沒睡過一個(gè)好覺,因?yàn)樗刻於荚缭绲貋斫匈u。每當(dāng)早晨,這陣叫賣聲把我從美夢中吵醒了,我心里暗暗在埋怨他。

      這不,今天我又被他吵醒了,我決定去嘗一下他的糯米團(tuán)。我拿著錢,跟隨著聲音來到攤前。哇!攤前有許多人,生意那么好,怪不得整天叫賣。我好不容易擠了進(jìn)去,把錢遞上去說:“老板,來一個(gè)糯米團(tuán)!敝灰娝浅?斓'包好一個(gè)糯米團(tuán)遞給我。我咬了一口,好好吃。」植坏蒙饽敲春!我走著走著,突然剛剛賣糯米團(tuán)的大叔叫住了我,我想:我已經(jīng)給錢了,干嘛來叫我,不會是想賴賬吧!只見那位大叔跑上來,說:“姑娘,給你,這是你的錢,剛剛太忙,忘了找錢給你了,不好意思!痹瓉硎俏野5元當(dāng)成1元了,我連忙說:“沒關(guān)系,你做的糯米團(tuán)太好吃了,要不我再買幾個(gè)吧!”“好勒!”大叔微笑地說,便包好幾個(gè)給我。

      雖然這件事已經(jīng)過去了,但它還是深深地印在我心里。因?yàn)槟俏淮笫宓恼\信比黃金還貴重,這使我很感動,從此,每天早上,當(dāng)我再次聽到他的叫賣聲后,不再埋怨也不再有任何的不愉快,而是,那陣叫賣聲真好聽,真好聽……

    五年級的作文 篇8

      每次看到這把精致的尺子,我的內(nèi)心就忐忑不安,因?yàn)檫@把尺子的背后有一個(gè)激動人心的故事。

      記得,那天早晨,我剛剛到學(xué)校,就看到我們班上的小迪同學(xué)在炫耀她的新尺子,我定睛一看,果然又漂亮又精致,她還正在滔滔不絕地解說著尺子的多種功能。我不禁走上前去好奇的問她:“你的這把尺子從哪買的?”她大方的說:“晨光超市”聽了這個(gè)消息,我心里想:我一定也要買一把這樣的尺子。

      到了下午,我興致勃勃的從超市買來尺子來到了學(xué)校!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,我還沒好好看看我的新尺子就上課了,反正數(shù)學(xué)我都會了,我就不聽了,于是我就玩起了尺子,發(fā)現(xiàn)尺子真的是很漂亮,我越玩越新奇,越玩越認(rèn)真。我一會兒把尺子翹起來,一會把尺子來回轉(zhuǎn),一會把尺子放在桌子上,變著花樣的玩,老師在課堂上熱血沸騰的講課,我僥幸地想:老師這么認(rèn)真的講,應(yīng)該不會注意到我吧,我把頭低到桌兜,身體也向下挪了挪!芭尽币宦暢咦勇涞亓耍蠋熤v課的聲音中斷了,一股濃重的火藥味傳遍了我的'全身,全班的同學(xué)也都不說話了,我的額頭上露出了細(xì)細(xì)的汗珠,教室里安靜的好像掉一根針的聲音都聽的見。當(dāng)時(shí)嚇得我心驚肉跳,猛的一抬頭,看到老師火氣沖沖的看著我,我的心一下子就涼到了腳底,老師額頭中間的“川”字又立了起來,我鬼使神差的將尺子迅速從地上拿起,藏到了書包最里面,老師吼著對我說:“田欣澤,你不好好聽講,在底下玩什么呢?”我故作鎮(zhèn)定的說:“我……我沒玩……玩,我找作業(yè)呢”老師斜了我一眼,大步地走上講堂,接著講起課,下課后,我本以為老師會找我,可是老師卻沒有。

      回到家以后,我看著那把精致的尺子,心里很不是滋味,回想到課上時(shí),那一刻的謊言就像烙印一樣永遠(yuǎn)銘刻在我心上,這樣的畫面永遠(yuǎn)不會在課堂上出現(xiàn)!

    五年級的作文 篇9

      科技,從中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù),輝煌而且燦爛。到蒸汽火車,1830年9月15日,100萬英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間,觀看了世界上第一列完全以蒸汽為動力的火車的首發(fā)式,隆重而且壯觀。然后有了電,就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產(chǎn)品。人們時(shí)間縮短了,效率提高了,生活方便了許多。比如說電話:兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水,可是只要拿起聽筒,撥幾個(gè)號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進(jìn)行語言交流,有了電話還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦比電話好得太多了,它可以進(jìn)行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)E—mail,幾秒鐘對方就能收到,我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩游戲等,感覺生活很美好?萍及l(fā)展提高了我們的.生活水平,改善了生活質(zhì)量,更大大推動了人類的進(jìn)程。

      雖然科學(xué)為人類的文明作出了巨大的貢獻(xiàn),但科學(xué)技術(shù)也是一把雙刃劍,有好處也有壞處:有電子就有輻射,于是環(huán)境污染了,使大量動植物瀕臨滅絕,河水、溪水與大海都遭遇污染;大氣污染了,會導(dǎo)致河流干涸,森林減少,動物滅絕,臭氧層破壞,溫室效應(yīng)等……天空不再蔚藍(lán),鳥兒沒有棲息地了,唉!而且,具體到我身上,就是經(jīng)?措娨暋⒂秒娔X,不注意用眼的衛(wèi)生,導(dǎo)致視力不斷下降,看東西慢慢模糊了,從5。0、5。5到4。4、4。6,視力低下,大人數(shù)落,我失落。依賴電子?xùn)|西多了,心比較浮躁,靜不下來,想象力被限制了,創(chuàng)新的東西太少了。有車了,就不喜歡步行,真不好!

      我希望用數(shù)碼相機(jī)拍到優(yōu)美的照片,卻用自己的大腦寫出美好的文章;用電話表達(dá)對親人朋友的衷心問候,卻用自己的實(shí)際行動傳遞對他們的關(guān)心與愛;用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的好朋友,卻用自己的心去感受世間所有的美好,憧憬明天的太陽!

      科技改變生活,請不要改變我們的健康、真誠和愛心,愿處處是鳥語花香,晴空萬里!

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