實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　黃昏來臨了，晚霞像火焰一般燃燒起來，燒紅了半個(gè)天空。這時(shí)天氣特別澄澈。

　　過了一會(huì)兒，天空漸漸地暗了下來，周圍也靜了下來，已經(jīng)聽不見白天喧鬧和嘈雜的聲音了。夕陽給大地靜靜地罩上了一層金黃色的余暉，柳條也隨著陣陣春風(fēng)翩翩起舞。夕陽慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，剎那間染紅了西邊的天空，金燦燦的晚霞照在我的身上。

　　學(xué)校里的花呀，草呀，都在徐徐微風(fēng)的撫摸下安靜的睡著了。夜晚，月色如水銀一般透過窗簾縫隙灑進(jìn)來，落在地上像秋日里的白霜，忽然幾顆星星像眨著眼睛一樣神奇的出現(xiàn)了，我想它們也喜歡這夜吧！不然它們?cè)趺催@樣欣歡呢？幾縷風(fēng)你牽著我的.手，我拉著你的袖，一起歡快地游玩！

　　這美麗的夜，這孤獨(dú)的星空，好希望這美麗的夜能夠繼續(xù)這樣美啊……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　心愿？什么是心愿？心愿是什么呢？我們每個(gè)人都有心愿，我問媽媽，她的心愿是什么？媽媽說，她的心愿是兒子能健康長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。爸爸的心愿是有一個(gè)幸福美滿的家庭……

　　我們每個(gè)人都有心愿，它像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的`希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

　　我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境，熱愛我們的地球，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重，空氣質(zhì)量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了�？茖W(xué)家預(yù)言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會(huì)淹沒，多么可怕呀！所以我呼吁社會(huì)：保護(hù)我們的家園吧！

　　我的第二個(gè)心愿就是能考上清華大學(xué)，學(xué)習(xí)太空生物系，我要讓太空象我們地球一樣擁有綠色的樹林、可愛的小鳥、涓涓的小溪、還有姹紫嫣紅的鮮花......我們地球上每個(gè)人隨時(shí)可以到太空游玩。

　　這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我們踏著沉重而徐緩的腳步，帶著深深的哀思和無比崇敬的心情，來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園掃墓。

　　林蔭小道的兩旁，開滿了純白的白玉蘭花，飄著幽幽的清香，像烈士們純潔、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們來到了人民英雄紀(jì)念塔前的廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的是為國(guó)犧牲人民英雄紀(jì)念塔，上面刻著八個(gè)雄渾有力的大字：“人民英雄永垂不朽”。我們十一個(gè)班級(jí)排著整齊的方陣，聽著低沉的哀樂，默哀三分鐘。此時(shí)此刻，我望著胸前的紅領(lǐng)巾，不禁心潮起伏，思緒萬千，先烈們用自己的生命和鮮血譜寫出無比壯麗的詩篇，他們前仆后繼、不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)，為中國(guó)的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)立下了不朽的功勛。他們光輝的業(yè)績(jī)?cè)谖覀冃闹虚W爍著永恒的光芒。聽主持人念完獻(xiàn)詞后，我們莊嚴(yán)宣誓。

　　宣誓結(jié)束后，我們繞過紀(jì)念塔，來到了烈士墓區(qū)，路兩旁碧綠如絲絨般的草地上是許多烈士的墓碑，我們手捧自己親手制作的'小白花，畢恭畢敬地獻(xiàn)給英雄們，那一列列墓碑上刻著的名字在我的心中深深地扎下了根。雖然他們離開了我們，但他們的精神卻永遠(yuǎn)記在人們的心中。

　　穿過烈士墓，跨過小石橋，我們來到了烈士事跡陳列館，那兒存放著先烈們的簡(jiǎn)介、遺物和照片，我望著英雄們?cè)谛蕊L(fēng)血雨中浴血奮戰(zhàn)的圖片，不禁想起了我們現(xiàn)在的幸福生活，那可是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀！我心中生起了濃濃的敬意。其中有一張歷史照片，令我難以忘懷。照片中烈士陳叔璇在反動(dòng)派的威逼下，神態(tài)自若、大義凜然地走向刑場(chǎng)，他面對(duì)著敵人的槍口，鏗鏗誓言：“你們只能殺我的頭，決不能奪掉我的信仰。共產(chǎn)黨人是殺不完的！”看到這里，我朝那張照片深深地敬了一個(gè)隊(duì)禮。

　　革命烈士在我心中永垂不朽！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今年的萬圣節(jié)和平常不一樣，今年的萬圣節(jié)游戲格外精彩，讓我很難忘。

　　英語學(xué)校為了慶祝萬圣節(jié)的到來，就舉辦了一場(chǎng)萬圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個(gè)關(guān)卡，就要讓館主在邀請(qǐng)卡上簽名，然后再闖下一關(guān)，闖完所有的關(guān)卡，拿上簽滿的邀請(qǐng)卡到前臺(tái)領(lǐng)取禮物，時(shí)間越短禮物就越大。

　　規(guī)則剛聽完，我和爸爸就沖到第一個(gè)關(guān)卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個(gè)雙面膠和剪刀，叫我們做一個(gè)鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。

　　第二關(guān)是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)四圈，接著在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把兩個(gè)眼睛貼在小鬼的臉上。

　　第三道關(guān)是瘋狂的盒子，我在一個(gè)很大的盒子里用手感覺摸到一個(gè)圓圓的東西，我感覺是AppLE ，老師說你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”，館主很快簽了名。

　　第四關(guān)是非地帶，第五關(guān)HAppY HALLOWEEN我都很快通過，在前臺(tái)的.大門前我大聲地念道“TRICK OR TREAR”，大門便神奇般的打開了……

　　我拿到了我的小禮物，這是我通過自己努力得到的，我覺得心里甜滋滋的！這么令人難忘的萬圣節(jié)游戲真希望以后可以多舉辦幾次，因?yàn)槲覀冋娴耐娴煤荛_心！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　那是去年夏季快要結(jié)束的一天，媽媽在家打麻將，我跑來對(duì)媽媽說：“媽媽我和我的伙伴去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f：“去吧，千萬不要去河邊�！蔽掖饝�(yīng)了，我和伙伴在我的.鄰居家門口滾了一會(huì)兒小球，忽然伙伴對(duì)我說：“明月，滾小球太沒意思了，不如我們?nèi)メ烎~�！蔽乙豢诨亟^，我嘴上說不去可是心里卻想去。伙伴再三央求，我才動(dòng)心。

　　我們一起來到河邊，只見他甩下下鉤子，一會(huì)兒便有一條魚收鉤了，我越看越羨慕，也想和他一起鉤，可是，我要做個(gè)聽話的孩子啊，再說我已經(jīng)違背媽媽說的，再鉤魚，我心里卻實(shí)不敢，又看了一會(huì)兒，伙伴已經(jīng)鉤了十幾條了�；锇槌�我望了一眼似乎他知道我也很喜歡釣魚，于是他這樣說那樣說，我經(jīng)不住他的誘惑，便從他家拿一根魚桿鉤了起來。

　　我鉤了一會(huì)兒，不見有魚上我的鉤子，再看看伙伴那邊已經(jīng)快要鉤了三十條了，我心想河邊沒有魚，魚肯定躲在河中間，于是我便爬上了一棵旁著的樹，鉤了一會(huì)兒，我眼前一片空白，“撲通”我已在水中，幸虧我那個(gè)伙伴會(huì)游泳，把我拽了上來，伙伴把我領(lǐng)到他家，叫我換上他的衣服，我無奈只好換上他的衣服，把自己的衣服掛著曬，曬了好久才曬干，我穿上曬干的衣服心里想：我到家肯定會(huì)被媽媽打，果然我到家就被媽媽打了一頓。

　　這件事我真后悔，不該不聽媽媽的話，如果當(dāng)時(shí)聽她的話，也不會(huì)造成被媽媽打的慘局。

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