[精品]實(shí)用的五年級(jí)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　童年的趣事像天上的星星，多的不可計(jì)數(shù)。其中最大、最亮的一顆，就是第一次溜冰了。雖然已過了很多年了，但好像還是記憶猶新。

　　“喔，太好了！”哈哈，今天媽媽要帶我去慶春廣場(chǎng)上玩，我經(jīng)媽媽批準(zhǔn)，可以帶上我那雙新買的'、粉紅色的溜冰鞋。你可知道，每當(dāng)我看到廣場(chǎng)上那些大哥哥、大姐姐，甚至比我還小的一些小朋友時(shí)，我是多么的羨慕呀！終于，我有了屬于自己的溜冰鞋，別提要多開心了！

　　我們來到了慶春廣場(chǎng)，那早已有很多人在溜冰、放風(fēng)箏……藍(lán)藍(lán)的天空已成為了風(fēng)箏的“地盤”。我迫不及待的拿出溜冰鞋，脫掉了運(yùn)動(dòng)鞋，換上了溜冰鞋。我看見那些大哥哥和大姐姐那么自在的溜著，我心想：這么簡(jiǎn)單，同學(xué)們還說很難呢，哈哈，到時(shí)候我去笑話她們一下，哼哼。

　　由于我是第一次溜冰，就算天才也要一步一步地學(xué)，再說了，我又不是天才。我需要有人扶著我，于是，我把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了媽媽。我緊緊地握住媽媽的手，慢慢地溜著（準(zhǔn)確說應(yīng)該是慢慢地走）。但是，我總覺得不舒服，穿著溜冰鞋好變扭，哎，不管了，先湊合著吧。但漸漸的，我覺得愈來愈不對(duì)勁，你看，別人的鞋子都是向外的，像個(gè)八；而我的鞋子，像個(gè)倒著的八。突然，我發(fā)現(xiàn)，我的溜冰鞋穿反了，我的臉“唰”地一下，成了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，一瞬間，我覺得大家都看著我，都在笑我。我連忙地下了頭，急忙換回了溜冰鞋。哎，只丟人吶！

　　現(xiàn)在，我每當(dāng)看見那雙溜冰鞋，我就想起了這事。童年的趣事可真有趣呀！

五年級(jí)作文 篇2

　　我是個(gè)惹媽媽又笑又氣的小孩，為什么呢？因?yàn)槲颐看味紩?huì)干些愚蠢的事。

　　你可不要笑我，那都是我在不知情的環(huán)境下會(huì)干的。比如說：不知道水壺里是熱水卻還說是冷水，燙的`自己嗷嗷的叫；不知道這個(gè)東西是小刀，卻還說是玩具，割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是，氣也不是。

　　就比如說：有次我不知道那是快要壞了的水果，就把他們給吃了，弄的拉肚子了，還要上醫(yī)院，弄的媽媽忙這忙那的，心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。

　　還有很好笑的一次，我買了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑來，我死命的跑，快到家的時(shí)候它追上了我，我二話不說立馬拿出肉包砸它，誰(shuí)知它把肉包給吃了，還要再向我咬來，媽媽看見了快速把狗給趕跑了，媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀！把媽媽弄得又笑又氣。

　　怎么樣，惹媽媽又笑又氣的我好玩吧！這就是我的一個(gè)大毛病。

五年級(jí)作文 篇3

　　暑假的一天下午，我的鋼琴老師四個(gè)年齡比較小的學(xué)生，和我一起參加鋼琴考級(jí)。那天，天陰沉沉的，仿佛是要有一場(chǎng)大雨的來臨一樣，天氣又悶又熱。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和我，我們一行十好幾個(gè)人，在考場(chǎng)的樓下候考。

　　因?yàn)槲矣行┡趾芘聼幔�此時(shí)我的整個(gè)身體好像是被身上的衣服纏著似的，又熱又難受，連呼吸都感覺到有些困難。今天參加考試的人很多，四個(gè)弟弟妹妹又都是初次參加考試，再加上天悶人煩躁。這時(shí)，我們幾個(gè)孩子像下了鍋的軟面條一樣都蔫了，沒精打彩的直犯困。我的老師教學(xué)生有自己獨(dú)特的方法，他怕因?yàn)榍榫w不振影響孩子們的考試成績(jī)，就故意分散大家的注意力。只聽老師清了清嗓子，故作神秘地說：“孩子們，打起精神來！乘著這會(huì)候考的時(shí)間，我給你們出一道有趣的智力題，只要你們其中有一個(gè)人做對(duì)了，今天考試完以后，我請(qǐng)大家吃肯德基。好不好？”

　　一聽說是答智力題，還可以到肯德基美餐一頓，我們幾個(gè)小孩立刻精神了起來。老師又開口接著說：“你們都聽好了！我的四個(gè)學(xué)生參加專業(yè)考級(jí)，他們的年齡恰好一個(gè)比一個(gè)大一歲，而且他們的年齡乘積是840。你們算一算，四個(gè)人的年齡各是多少歲？”

　　聽到這道智力數(shù)學(xué)題，我就覺得弟弟妹妹們還小，肯定不會(huì)算，能不能讓老師請(qǐng)客，這回就要看我的了。我馬上調(diào)整好情緒，陷入了沉思。此時(shí)我似乎忘記了天氣的悶熱、也忘記了等候的煩躁，認(rèn)真地思考著題的解法。我想既然年齡的乘積是840，那么，我就先從分解840的.因數(shù)開始著手。

　　840= 2×2×2×3×5×7

　　細(xì)心觀察各個(gè)因數(shù)，再把它們巧妙地分配，組成4個(gè)相鄰的數(shù)：

　　840 = （2×2）×5×（2×3）×7

　　= 4×5×6×7

　　“老師，我做出來了！這四個(gè)學(xué)生的年齡各是4、5、6、7歲�！崩蠋熜α耍�點(diǎn)著頭說：“我就知道你會(huì)算出來的，這下好了，你們大家都可以跟著去肯德基蹭好吃的了！”這時(shí)也輪到我們考試了，我和四個(gè)弟弟妹妹們現(xiàn)在的情緒都好極了，既精神了，一點(diǎn)也不緊張了。

　　生活中，你的身邊處處都有很多“數(shù)學(xué)”，只要你細(xì)心留意，它們是無處不在��！

五年級(jí)作文 篇4

　　狐貍媽媽生下五只伶俐可愛的小狐貍，她非常愛她的孩子，每次出去獵食，都會(huì)把食物帶給孩子。

　　有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候，她心想：老鼠是何等美味，帶回家給孩子們，他們一定高興壞了吧！她就這樣等啊等啊，一天，兩天，三天，狐貍媽媽實(shí)在受不了了，可一想孩子們吃著老鼠時(shí)的那幸福樣，她又吞了吞口水，說：“老鼠呀老鼠，你們?cè)趺催�不出來啊？”唉，恐怕她還不知道吧，老鼠媽媽帶著孩子躲在洞里，又冷又餓，都不能出去找食物。

　　又是一天，老鼠一族再也受不了了，老鼠媽媽面黃肌瘦，小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了，于是，他們聚在一起開了個(gè)小會(huì)。會(huì)開完，她們決定裝流感讓狐貍自動(dòng)逃走。

　　計(jì)劃開始了，老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著：“救命��！快救救我��！我流感啦！”外邊的狐貍媽媽一聽到這聲音，立馬耳粘鼠洞墻，聽著老鼠媽媽的聲音。這時(shí)，老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著，然后又難過地說：“孩子們，你們是不是也得流感啦？”“是的，媽媽，我們“咳咳”也得流感了！”狐貍媽媽聽到了這一切，先是怔了一下，然后心想：她們得流感了？不可能！我在這兒守了這么多天，都沒得流感，他們?cè)诶鲜蠖粗胸S衣足食，怎么可能得流感呢？騙狐貍的！想到這兒，她又繼續(xù)等了。

　　得知狐貍媽媽沒走，老鼠一族裝得更厲害了，“哎喲，我的`娘喲！這病怎么就是好不了哦！哎喲，我的老骨頭哦！”“媽，聽說這病傳得厲害呢！哪怕是輕輕一聞，動(dòng)物就生不如死哦！”“那怎么辦，橫豎都是死，倒不如讓狐貍女士吃了我們，一起死好了！嗚嗚！”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來，不會(huì)吧？要是我的寶貝被它們害死該怎么辦？想到這兒，狐貍媽媽不得不信了，只好沮喪地回家了！

　　狐貍媽媽走了，老鼠一族又過上了幸�？鞓返纳�活了！

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