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    五年級作文

    時(shí)間:2024-11-12 11:37:37 五年級 我要投稿

    五年級作文3篇【實(shí)用】

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級作文,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文3篇【實(shí)用】

    五年級作文1

      秋天是一幅美麗的圖畫。你看,金黃的葉子從樹上緩緩落下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;一個(gè)個(gè)紅紅的柿子高掛枝頭,仿佛一盞盞小燈籠;金色的麥穗迎風(fēng)起舞,尤如稻海掀起金色的波浪。秋天到處充滿著歡聲笑語。秋天,也是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢!因此,我和媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。

      剛進(jìn)公園,迎面而來的'是一陣涼爽的秋風(fēng),空氣中還透著一絲淡淡的香味。一抬頭,就看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤。我跑過去,挑了一只好看的風(fēng)箏,迫不急待地跑到草地上,將線放得長長的,接著提起線就跑。跑了半天,我想:風(fēng)箏應(yīng)該飛得夠高了吧!于是,扭過頭來看了一眼。但,讓我失望的是,風(fēng)箏居然軟綿綿地躺在地上,根本沒有飛起來,是我在拖著它跑呢!我不知所措地站在草地上。媽媽告訴我,要找到風(fēng)向,然后迎著風(fēng)跑,風(fēng)會把風(fēng)箏吹上天的。

      我左手拿著風(fēng)箏軸,右手高舉風(fēng)箏線,一動不動地站在草地上測風(fēng)向。這時(shí)候,吹來一陣風(fēng),風(fēng)箏的尾巴飄了起來,我激動地喊著:風(fēng)來啦!同時(shí),以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑。風(fēng)箏凌空飛起,漸漸飛上了藍(lán)天,它晃著尾巴,好像在說:“哇!我飛上藍(lán)天啦!”我正跑得高興,風(fēng)突然漸漸小了,風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,線也松了。媽媽大叫:“快收線!”我趕緊收線,風(fēng)箏才沒有掉下來。

      時(shí)間不知不覺地過去了,天慢慢地暗了下來。“我們該回家了!眿寢屧谝慌哉f道。我只好收拾好東西,依依不舍地離開了公園。

      !秋天,不僅給我們帶來了豐收,還給我們帶來了快樂!

    五年級作文2

      小明和小剛是小哥倆,小明比哥哥小兩歲,正是活潑好動的年紀(jì)。

      星期日這天,他們家里來了客人。吃完晚飯后,小明想表現(xiàn)表現(xiàn),就自告奮勇地說:“今天晚上讓我來負(fù)責(zé)收拾桌子和刷碗吧!”“真的嗎?太好了!眿寢尭吲d地說。

      小明馬上行動起來,收拾了一大摞的盤子,沉甸甸的.。他晃晃悠悠地向廚房走去,盤子實(shí)在太沉了,只聽“嘩啦”一聲,小明叫道;“唉呀,盤子碎了!”大家都被嚇了一跳,連在房間里專心讀書的小剛都聞聲跑了過來。原來是最上面的兩個(gè)盤子沒放穩(wěn),滑到地上摔碎了。

      小明怕大家說他干活毛手毛腳,慌忙收拾起來,他一邊撿一邊說:“盤子碎了,我把它扔了!”“別扔!”小剛突然攔住小明說,“它還有用呢!”“有什么用?”“你等著看好了!給我拿毛筆和顏料盒來。”小明大惑不解,可還是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會兒翻過來調(diào)過去仔細(xì)端詳著掉了碴的盤子,一會又停住了,好半天都不動一下,一副若有所思地樣子。大約十幾分鐘后,小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回游走,不一會兒就畫完了。

      這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的形狀設(shè)計(jì)的,一個(gè)畫的是一條五彩斑斕,仿佛在吞吃食物的魚,另一個(gè)畫的是一個(gè)身著彩衣,好像在天上飛的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。小明情不自禁發(fā)出贊嘆:“哇!多好的創(chuàng)意呀!哥哥,你真是太神了!”

      最后小哥倆又一起合作,在盤子上分別鉆了兩個(gè)眼,穿了繩,把兩幅畫掛在了墻上。欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”,他們不約而同地笑了。

    五年級作文3

      夜晚,四周都靜悄悄的,我躺在床上,慢慢地睡著了。

      我睜開眼,揉揉朦朧的雙眼,發(fā)現(xiàn)四周都是清一色的數(shù)字,爬起來,我問:“這里是哪兒?我為什么會在這?”眾數(shù)字你看看我,我看看你,最后,1走出來說:“這里是數(shù)字城,我們是數(shù)字王國的臣民。最近,鎮(zhèn)守小數(shù)城的士兵發(fā)動了武裝叛亂,導(dǎo)致我們連連敗退,F(xiàn)在,我們的國家只剩下了數(shù)字城——我們的首都!蔽艺f:“那我能幫你們嗎?”“好呀好呀,國王知道了,一定會很開心的!

      之后,數(shù)字城的人帶我去見了國王,國王是0,國王看見我,立刻對我說:“太好了,我們數(shù)字國,有救了。”

      過了一會兒,我與國王交談起來,從中知道了敵人的首領(lǐng)是0·99,他有一支精銳的王牌軍隊(duì)——純小數(shù)軍隊(duì),而它們的實(shí)力與皇城的實(shí)力相當(dāng),甚至還要強(qiáng),如果硬碰硬,極有可能兩敗俱傷,所以,只能智取。這時(shí),我聽說在數(shù)字城以東住著一位數(shù)學(xué)書智者,于是,我便決定去尋找數(shù)學(xué)書智者。

      “殺呀!”戰(zhàn)斗勝利了,總算完成了收復(fù)失地的任務(wù),這還多虧了數(shù)學(xué)書智者——時(shí)間退回三天以前:數(shù)學(xué)書智者說:“小數(shù)之所以會叛亂,是因?yàn)樗麄冃闹胁黄胶猓缃竦闹爻,都是?、2、3這樣的`整數(shù),只要增加一些小數(shù)重臣,就可以使它們軍心渙散。”我問:“那么,剩下的小數(shù)軍團(tuán)用什么對付他們呢?”“問得好,剩下的敵人應(yīng)該有整數(shù)的題目對付他們!

      敵人被打敗了,我也因?yàn)閯诶圻^度而暈倒了,當(dāng)我再次醒來后,你猜我看到了什么?我的房間。呵呵!

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