五年級(jí)優(yōu)秀作文必備(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
提筆，傾瀉的文字有千萬(wàn)種。但我唯獨(dú)忘了你，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里。
在這樣的時(shí)刻，聽鋼琴的悅耳、聽大提琴的悠長(zhǎng)，就像我們的故事，從那一刻開始，沒有終止。
——題記
沒有檀木松香的潑墨悠長(zhǎng)，它的美不浮華。
每一次，總能在它的身軀上找到我心愛的書本；每一次，總是在拿走一頁(yè)一張后忘記送回它的懷抱；每一次，總能為這些黑白字體構(gòu)成的書頁(yè)而伏筆，而我卻唯獨(dú)忘了你。那個(gè)默默包容著它們、那個(gè)獨(dú)自奉獻(xiàn)著自己、那個(gè)凝然時(shí)用無(wú)言陪伴我的你。
書架。輕喃著你平凡的名字。
朋友，老朋友。見證了一段成長(zhǎng)的你，如今變成了什么模樣？也在更新著你的樣子，也在搬新家的時(shí)候拋卻了舊得發(fā)黃的書架。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，我坐在電腦前，你就在我身邊，這種熟悉感無(wú)法用言語(yǔ)去比擬，雖變了樣子、但我們的心一如當(dāng)年。
記得每一個(gè)這樣的午后，你總是靜靜的站在一旁，聽我打字時(shí)滑落的聲音，等我累了就看看你，書架上擺放著不同名字、不同顏色的.書卷；記得每一個(gè)那樣的夜晚，我總是不愿早早離開自己的房間，因?yàn)檫@間小屋里，滿滿都是你的氣息。他們說這叫“書香”，我笑著替你應(yīng)允，我能感覺到，你喜歡這個(gè)詩(shī)意的名字；記得每一個(gè)現(xiàn)在的時(shí)刻，我輕輕敲擊鍵盤，卻老是忘記為你勾勒哪怕一筆、我總是忘記你。
朋友別介意，那是因?yàn)槲以缫寻涯惝?dāng)成生命組成的部分之一。
從沒有像今天一樣，好好看看你。一排排的間隔中，放著我心愛的書籍；一列列的整齊中，滿載著我對(duì)明天的憧憬。如果要我將你比作什么，那應(yīng)該是火車吧。每年春運(yùn)的時(shí)候，你總是最不辭辛苦、最累的崗位，但卻堅(jiān)守著、目送了太多歸途人的遠(yuǎn)走，風(fēng)吹來(lái)了親人的牽掛，而你正是這份惦念的傳遞者。在我心里，你是包容知識(shí)的學(xué)問家，沁澤書香、夢(mèng)里常能想象到你的芳華。
小時(shí)候的記憶里，總少不了姥姥家的大書柜。好像是朱紅色的吧，顏色記不太清，但它的長(zhǎng)相卻是一輩子也忘不了。很端莊，每每走到大書柜身旁，我總是刻意把腳步放輕，甚至對(duì)它有些畏懼，它站在那里，儼然像是不可侵犯的長(zhǎng)者一樣。于是，我對(duì)書柜的崇敬伴隨長(zhǎng)大，那時(shí)我還總是期待著，長(zhǎng)高點(diǎn)兒、我也可以擁有一個(gè)這樣的你，我一定會(huì)在你身上貼我最喜歡的粘貼、是小貓咪，還是黑貓警長(zhǎng)？
因?yàn)槲夷敲磹勰�，收藏天地精華的你。我的摯友。
我們之間沒有言語(yǔ)，卻勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。你總能第一時(shí)間將我的思緒會(huì)意。一籌莫展時(shí)望望你，你把最完整的知識(shí)給予；快樂開心時(shí)望望你，你也為我而驕傲、而感動(dòng)，于是，我把獎(jiǎng)狀證書都放在你身邊；酣然入睡時(shí)會(huì)在夢(mèng)里望望你，你給我唱童年的歌謠、你給我講白雪公主和王子最終的結(jié)局……
書上寫，老朋友伴一生。我始終堅(jiān)信著。這個(gè)午后，我敲擊著關(guān)于你的文字，它不是天地中最完美的粒粒珠璣，但這席文字一定很美好，成為你我的回憶。
經(jīng)年后，我回首，不忘你，老朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣 五光十色，童年趣事。今天，我要在這五光十色的“貝殼”中，撿起一顆令人可笑而 又充滿童趣的.“貝殼”。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只 大蛤蟆，“呱呱”叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團(tuán)團(tuán)圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆 當(dāng)作球踢了起來(lái)。球踢了起來(lái)。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來(lái)，一看，不禁大驚失色，嚷道：“ 喲，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負(fù)嗎?”我們都停住了腳，異口同聲 地問：“為什么?”王奶奶擼起袖子，說：“看，我小時(shí)候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這 樣 了�！蔽覀儨惿锨耙豢�，天啊!王奶奶的手臂上有幾個(gè)疙瘩，好難看。于是，我們一哄而散 ，趕緊跑回家查看身上有沒有長(zhǎng)了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進(jìn)自己的臥室，對(duì) 著落地鏡把身子上上下下檢查了一遍又一遍，還好，還沒長(zhǎng)出疙瘩。我不放心，又把半瓶風(fēng) 油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉 頭，大叫道：“玲玲，你怎么了，抹那么 多風(fēng)油精�！蔽彝掏掏峦碌匕褎偛诺氖轮v給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：“傻孩子，玩蛤 蟆長(zhǎng)疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它。”我還是將信將疑，又 問：“那，我腳怎么覺得癢癢呢?”“咳!那是蚊子咬的!”哎，簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。
如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
隨著人們生活的改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，它給我們帶來(lái)了許多方便。但是，一系列的問題也接踵而來(lái)——環(huán)境污染、燃料緊缺、交通事故……于是我便開始?jí)粝胫圃煲环N新型汽車。
新型汽車功能新穎，操作便捷。駕駛室內(nèi)取代方向盤的是七色按鈕。按下紅色按鈕，可以進(jìn)入人類大腦的“意念”模式，想要去哪，汽車就會(huì)自動(dòng)把你送到哪兒。遇到地面交通捅堵時(shí)，按下橙色按鈕，汽車就會(huì)插上翅膀飛上天空進(jìn)入“空中軌道”。按下黃色按鈕，坐在副駕駛上的智能機(jī)器人就會(huì)立刻端來(lái)你想吃的食物和想喝的飲料。不想別人知道自己行蹤時(shí)，你可以按下綠色按鈕，汽車就會(huì)隱形。若是道路的盡頭是大海，你也不要擔(dān)心，這時(shí)你可按下青色按鈕變成“潛水艇”盡賞海底風(fēng)光，或是按下藍(lán)色按鈕變成“快艇”乘風(fēng)破浪。到達(dá)目的地后，你只需按下紫色按鈕，汽車就會(huì)變成一個(gè)比巴掌還小的`“玩具汽車”，放在口袋時(shí)，那時(shí)再也不需要為停車問題而煩惱了。
新型汽車的燃料不是汽油或柴油，而是從空氣中吸收的二氧化碳，排出的不是各種有害氣體，而是充滿花香的氧氣：紅色汽車排出的是玫瑰花香，藍(lán)色汽車排出的是婆婆納香，黃色汽車排出的是菊花香……那時(shí)，地球就是一個(gè)天然大“氧吧”，空氣清新，四季都充滿春的氣息。
新型汽車具有安全模式，可以防水、防火、防盜……最重要的是可以防止交通事故的發(fā)生。當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)閃避，快碰到行人時(shí)，會(huì)自動(dòng)停止，所以交通事故的發(fā)生率幾乎為零。當(dāng)你遇到紅燈想超車時(shí)，就算你使出吃奶的勁踩爆油門，汽車站也會(huì)紋絲不動(dòng)，那時(shí)“交警”這個(gè)職業(yè)也將不需存在。
新型汽車功能全面、節(jié)能、環(huán)保、安全，它是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想。我會(huì)為我的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為改造自然，造福人類獻(xiàn)出一份力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“漫步在海底，魚群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚，碰到游來(lái)游去的小魚，還可以給小魚喂食�！边@是我在電視上看到的宣傳片，不過這夢(mèng)寐以求的“海底漫步”馬上就要實(shí)現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動(dòng)的說。
“一會(huì)兒，你要聽教練的'話哦”。媽媽說。
“沒問題!”我自信滿滿的說。
我們到了海邊，乘快艇向深海區(qū)駛?cè)�，�?zhǔn)備潛水，第一個(gè)就是我。教練給我?guī)涎鯕庹�，這氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動(dòng)著往海底下沉。
天啊!水到頭頂了，我開始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因?yàn)槲夷挲g小的關(guān)系，我都要喘不上氣來(lái)了，非常不順服。
“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍(lán)綠色的海水讓我不知所措，還沒等到海底我就在氧氣罩里大哭起來(lái)，教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團(tuán)里的老奶奶玩完上來(lái)了，說只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒有不舒服的感覺了，反而很好玩!我聽到這繼續(xù)大哭，太氣人了，我為什么不堅(jiān)持一下!越想越氣哭聲越大。
回來(lái)冷靜想想是我對(duì)教練的不信任，對(duì)自己的不確定才與快樂失之交臂，要有準(zhǔn)備有信心的去做一件事，一旦開始就要堅(jiān)持到底。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人生在世，不如意之十八九，雖心之所向，但總是力不能及，徘徊在求之不得的欲望巷口，沒有目的，沒有方向。今天，我拋下所有包袱，輕輕閉上眼睛，讓心靈的小船自由徜徉。
假如我是一棵大樹，我將會(huì)擁有粗壯的枝干，深扎的根蔓，茂密的枝條以及那生機(jī)勃勃的俏皮的綠葉。春天，我努力生長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝條上點(diǎn)綴上了嫩綠的葉子，它們是初春的精靈，為人間帶來(lái)無(wú)盡生機(jī)，靜待冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，我的枝葉綠的.更為深邃，露出成熟的深綠，像一把大傘，為嬉戲的孩子們擋住那火辣辣的驕陽(yáng)，讓他們?cè)谟H切的大自然中感受夏天的美麗；秋天，我穿上金燦燦的大衣，向遠(yuǎn)處眺望，豐收的喜悅不言而喻，待秋風(fēng)拂過，黃葉飄落，那“沙沙”的聲音定是它們最動(dòng)聽，最婉轉(zhuǎn)的歌聲；冬天，雪花像風(fēng)中的柳絮一般飛舞，這些冰雪世界的精靈啊，是那么的純潔！雖然我不再枝繁葉茂，但它們給我光禿禿的身體上披了一張又一張溫暖的潔白的毯子。即使整個(gè)森林都安靜了下來(lái)，我仍舊相信和煦的春天終將到來(lái)！
假如我是一只雄鷹，我擁有強(qiáng)而有力的雙翼，尖銳的利爪和那可以看到千里之外的犀利的眼睛。那時(shí)候，我將撲閃著我的翅膀，無(wú)拘無(wú)束地在天空自由飛翔。我還要與同伴一起，周游世界，開闊眼界：我將飛去荒涼的撒哈拉沙漠，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境多么重要；我將飛去祖國(guó)的心臟——首都北京，去看前不見頭，后不見尾的巨龍長(zhǎng)城和雄偉，莊嚴(yán)的紫禁城，體會(huì)它們中蘊(yùn)含的無(wú)窮氣魄和勞動(dòng)人民的無(wú)限智慧；最后我將飛去世界的極點(diǎn)——南極，在冰天雪地里進(jìn)行人生的思考，當(dāng)然，還有萌萌的企鵝……那時(shí)候，我便會(huì)積累很多見識(shí)，懂得各地風(fēng)土人情和傳統(tǒng)文化。這樣我便可以成為真正的王者——一個(gè)行萬(wàn)里路，識(shí)萬(wàn)千事的王者。
但是假如……我只是一個(gè)普普通通的人呢？
或許，我不再擁有綠葉，不再擁有雙翼，但是我會(huì)有睿智的大腦和強(qiáng)健的體魄，還有一雙可以創(chuàng)造奇跡的雙手。
或許，我現(xiàn)在還不能像大樹一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，但是我卻可以有一顆樂于助人的心，把小小的溫暖帶給我周圍的人。
或許，我現(xiàn)在還不能環(huán)游世界，但我也同樣可以通過讀書，通過學(xué)習(xí)來(lái)開闊眼界，積累知識(shí)，豐富自己的閱歷，即便不成為大樹，雄鷹，也能達(dá)到他們的境界，豈不美哉？
現(xiàn)在，我恍然大悟，慢慢睜開雙眼，清醒過來(lái)。堅(jiān)定的告訴自己：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成為自己甚至是大家心目中的大樹，雄鷹！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡這座十一年來(lái)我從來(lái)沒有離開過的城市。
我喜歡這里的晴天。每天清晨，太陽(yáng)早早地出來(lái)，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，空氣里滿是干爽的味道，微風(fēng)拂過，樹下灑滿了跳動(dòng)的陽(yáng)光金幣。無(wú)論是走在街上還是呆在屋子里，心情總像陽(yáng)光一樣燦爛。
我喜歡這里的雪天。那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來(lái)。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。
我喜歡這里的煙火。我不知道還有哪座城市會(huì)像這里一樣如此頻繁地放煙火。在天剛麻麻亮的清晨，在晚霞滿天的傍晚，在寂靜無(wú)人的深夜。那一朵朵絢爛卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的開在空中的花呀，時(shí)常讓我產(chǎn)生了奇異的幻覺。
我喜歡這里的每一棵樹。政府大院里的“左公榆”，學(xué)校操場(chǎng)邊的“四君子樹”，玉澤湖畔的柳樹，我都喜歡。我喜歡它們發(fā)芽時(shí)的'悄無(wú)聲息，我喜歡它們萌發(fā)時(shí)的絲絲涼意，我喜歡它們落葉時(shí)的不離不棄。
我喜歡這里各式各樣的路燈，我喜歡路燈下寬闊的馬路，我喜歡馬路上疾馳的小汽車，我喜歡傍晚天邊的晚霞和晚上閃爍的小星星，我喜歡……
我喜歡這座城市，我還喜歡這座城市里我喜歡的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí)，古今中外的知識(shí)，科學(xué)深?yuàn)W的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書！
從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫書就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書來(lái)“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書，上了小學(xué)，便開始“啃”一些字多圖少的書了，比如《閣樓上的.光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級(jí)，“啃”的書也就深?yuàn)W起來(lái)，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難，你要通過思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說過：“書是人類的精神食糧”。是啊，書是我們知識(shí)的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書中學(xué)到的，一本你喜愛的書就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書可以百讀不厭，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會(huì)，這樣才能把書上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)！帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年，“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，時(shí)間像一位魔術(shù)師。我踏著透明光板傳感器，穿梭在浩瀚的宇宙隧道里……
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我急忙走出了家門，去參加“星際交流大會(huì)”。
星際交流大會(huì)分為“溝通”、“展覽”和“參觀”這三個(gè)模塊。我?guī)项^盔，與外星人“索”交流起來(lái)：“我宣布第三屆星際交流大會(huì)，現(xiàn)——在——開——始�！薄叭祟悅�，你們好，我是冥王星代表‘索’，用‘藍(lán)星話’說就是希望之神的意思。我出生于公元950年，大家有什么問題可以問我�！毕旅媪⒓磦鱽�(lái)一陣嘈雜的問題聲：“你的父母是誰(shuí)?”“你們那有什么科技?”……我隨手一揮，便產(chǎn)生了多唯諾粒子技術(shù)。屏幕上立馬出現(xiàn)了，關(guān)于宇宙聯(lián)合會(huì)的`資料。
這里的模型更是數(shù)不勝數(shù)：有投射機(jī)、有智能管家、還有太陽(yáng)能跑車……最厲害的是太陽(yáng)能機(jī)器人。它由320多個(gè)模型設(shè)件組裝而成，可以將風(fēng)、雪、雨、露等自然元素轉(zhuǎn)換為能源，還有投射、充能、轉(zhuǎn)能等作用。
接著，我?guī)庑侨恕八鳌卞塾瘟艘蝗Φ厍颍旱厍虻目臻g分為三層，上層是天空，用來(lái)居住;中間是土地，用來(lái)種植樹木;下層是一個(gè)垃圾處理廠。交通工具更是應(yīng)有盡有：太陽(yáng)能變形跑車、飛鞋、空中飛船等。真是五花八門，這不禁讓索嘖嘖稱奇。
……
讓鳥兒在天空中翱翔，讓動(dòng)物在大地上自由奔跑，讓我們的生活更加美好。以后的地球一定會(huì)更加美麗，更加發(fā)達(dá)�？萍贾季揞~退不再是一個(gè)夢(mèng)。
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