[精]五年級打羽毛球作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級打羽毛球作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級打羽毛球作文1

　　一說起羽毛球，我的心中就涌起一股由衷的自豪。我非常愛打羽毛球，經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)，我覺得我將來一定會(huì)成為一位羽毛球高手！

　　記得有一天，在操場上上體育課，體育老師組織我們舉行了一場羽毛球比賽。我的`對手竟然是羽毛球健將——俞思源。我心想：這下糟糕了，俞思源可是高手，我能行嗎？不，我不能退縮，我一定可以戰(zhàn)勝俞思源的！

　　比賽開始了，我先拿起羽毛球，舉起羽毛球拍，球往上一拋，然后用力一扣，羽毛球就像長了翅膀似的，向俞思源飛去。俞思源不慌不忙，直接跳了起來，接著揚(yáng)起球拍輕輕一拍，那羽毛球就像一顆子彈一樣，快速地向我射來。我著急地想：哎呀，這個(gè)球我一定要接中，不能就這么輕而易舉地被俞思源打敗。于是，我輕輕蹲下身子，猛地一揮，羽毛球就像一只白蝴蝶翩然起舞，向這俞思源飛去。可俞思源靈活地往左一跳，又把羽毛球給接住了。他開始發(fā)球了，說時(shí)遲、那時(shí)快，我往右一撲，球正好落在了我的球拍上，彈了出去，可俞思源猝不及防，球滾到了一邊。我不由自主高興地大喊：“耶，我贏了！”這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，有的說：“張翔威，你竟然贏了俞思源！”有的說：“你的球技真棒！肯定有什么秘訣吧！”我謙虛地說：“沒什么，只要好好練習(xí)就行了！”而俞思源在那里嘀咕道：“竟然輸給張翔威，真不甘心！”

　　下課之后，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功！

　　聽完我的介紹，相信你們也一定在為我喝彩，鼓掌吧！

五年級打羽毛球作文2

　　每當(dāng)我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢，一揮拍，球飛得又高又遠(yuǎn)，令我對他刮目相看，同時(shí)心生向往，希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。

　　有一次，媽媽幫我買球拍，我拿起球拍，試著要學(xué)爸爸的動(dòng)作，結(jié)果不小心打破了一個(gè)玻璃瓶，還好媽媽那時(shí)候看起來很開心，沒有怎么責(zé)備我，只有叫我穿鞋子，然后她把地板清一清就好了，不過，以后我再也不敢亂來，也懂得選擇“對”的環(huán)境去練習(xí)了。一開始，先給爸爸教，后來再練習(xí)對打，不久我就成了“羽球新生”。

　　后來，我又跟別人對打，但是發(fā)現(xiàn)我一直在撿球，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便幫我和姐姐加入羽球隊(duì)，報(bào)名之后，讓我功力大增，每次都打得樂此不疲，日積月累之下，我進(jìn)步神速，連爸爸都快抵擋不住了，之后我跟隊(duì)友對打，幾乎可以不分上下，所以有教練教導(dǎo)，果然還是有差別的。

　　我每次打羽球都很開心，因?yàn)槠渌�人都沒有我強(qiáng)，但是壞球也不好接，就像跟沒學(xué)過的同學(xué)對打，對方每次都打壞球或犯規(guī)，就要很有耐心了。像我跟老師對打，每次幾乎都可以連打好幾下，雖然我比較不會(huì)反拍的動(dòng)作，但是已經(jīng)越來越熟練了。只要球到了我最厲害的位子，我就會(huì)使用“必殺技”打一個(gè)平飛快速球，讓對方無法招架。有一次，教練讓我們多打多，隊(duì)長和副隊(duì)長連續(xù)兩次對打，竟然把一顆球的頭打下來，真厲害！足見我們多“用力”的`投入其中。

　　我希望我以后可以像國手一樣強(qiáng)，這樣我就可以不用撿球撿得那么辛苦了，而且獲得獎(jiǎng)金就可做很多事情，但愿，我能早一點(diǎn)完成夢想，讓天空可以不斷的見證著我進(jìn)步的過程。

五年級打羽毛球作文3

　　俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！边@天，我和爸爸就要一決高下，爭當(dāng)家里的“羽王”。

　　比賽剛剛開始，我趁爸爸毫無準(zhǔn)備之時(shí)，就發(fā)起了猛攻，想打他個(gè)措手不及，可爸爸卻機(jī)智敏捷地給力我個(gè)“反擊”，就是這一球讓爸爸旗開得勝。又一輪開始了，我決定“先發(fā)制人”，并且左右開弓，忽前忽后，把爸爸調(diào)的滿場跑，狠狠地消耗著他的體力。趁著他氣喘吁吁時(shí)，我狠狠地發(fā)了一個(gè)扣球，球像箭一樣射向爸爸的肚子，隨著“啪”的一聲，這輪比賽完美的結(jié)束了，我便做了一個(gè)勝利的手勢，手舞足蹈地來到爸爸面前，這會(huì)兒，爸爸的心里可真是羨慕嫉妒呀！可我也不能掉以輕心，雖然已經(jīng)筋疲力盡，但最后扣人心弦的決勝之戰(zhàn)也要全力以赴。

　　決勝之戰(zhàn)開始了，我和爸爸立刻拉開陣勢，準(zhǔn)備一決勝負(fù)，我就大顯身手，充分利用“聲東擊西”的'戰(zhàn)術(shù)，只見我的球忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會(huì)落到爸爸身后，一會(huì)擦網(wǎng)而過，輕輕地落到爸爸身前。爸爸左沖右突，前封后檔，羽毛球“嗖嗖”的飛來飛去。爸爸不愧是沙場老將，越戰(zhàn)越勇，而且很快就識破了我的“詭計(jì)”，便一個(gè)又一個(gè)猛烈地扣球，大得我氣喘吁吁，頭暈?zāi)垦�，只有招架之力，沒有還手之力。只見最后一個(gè)球向我飛來，而我卻無力回天，只能眼睜睜地看著球落地。這局比賽我輸?shù)脩K不忍睹，最終以2:1的結(jié)果告終。此時(shí)爸爸的臉上樂開了花，可我卻十分沮喪，爸爸對我說：“失敗乃成功之母，只要每天堅(jiān)持鍛煉，我相信你的技術(shù)會(huì)有很大提高的�！边@句話給我很大的動(dòng)力，讓我信心加倍。

　　我會(huì)堅(jiān)持每天鍛煉，使自己增強(qiáng)體魄，也讓自己打羽毛球的技術(shù)提高。

五年級打羽毛球作文4

　　上個(gè)星期六，風(fēng)和日麗，我約了一些班上的同學(xué)，來到南湖公園，打了一場激烈的羽毛球比賽。

　　來到南湖公園，等齊了人，我們便開始比賽了，不過，在那之前，得先布置好場地，我們找到了一根木棍放在中間，然后畫出該有界線，一切準(zhǔn)備就緒后，比賽正式開始。

　　首先是我上場，雙方就像是兩只整裝待發(fā)的老虎，隨時(shí)都會(huì)發(fā)出攻擊，由對方先開球，只見他把球高高的往天上一拋，身體縱身一躍，“嗖”的一聲，球就像流星一樣，飛快地朝我飛來。我也不示弱，一個(gè)箭步?jīng)_過去，往前邁了一步，半蹲著來了個(gè)“海底撈月”把球“鉤”了起來，對手來不及接，遭到慘敗。

　　第二場開始了，我們隊(duì)還派我這個(gè)高手上場，以防萬一，我也是恭敬不如從命。這次可沒那么容易獲勝，對手是個(gè)高個(gè)子，兩方嚴(yán)陣以待。這次是我發(fā)球，我把球輕輕拋起，發(fā)了個(gè)高球，只見對方也十分敏捷，穩(wěn)穩(wěn)地接住了，就這樣球在我們之間飛來飛去，像一個(gè)調(diào)皮的小孩在跑來跑去，又像一只可愛的小松鼠盡情的在它的`小舞臺上蹦來蹦去。

　　我心里想，在這么沒完沒了地打下去，我肯定撐不下去的，得以智取勝。一個(gè)鬼點(diǎn)子在我心里一閃而過，我做了一個(gè)夸張的假動(dòng)作，還真的把對手蒙騙了過去，我趁火打劫，往下一扣，“啪”的一聲，球可憐的落到了對方的另一個(gè)領(lǐng)域，對手搖了搖頭，跟我握手表示認(rèn)輸了。

　　通過了這場比賽，讓我懂得了，做任何事情都不能靠蠻力，得靠智慧和謀略。

五年級打羽毛球作文5

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能有足夠的體力去面對以后的生活。健康在于運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把自己最好的狀態(tài)放于學(xué)習(xí)之中。充滿活力的人更能得到上帝的恩賜。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)帶來的刺激，喜歡運(yùn)動(dòng)后的汗水，喜歡運(yùn)動(dòng)后的活力。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，打羽毛球可以不論場地，不論時(shí)間，只要你有興趣，就可以隨時(shí)隨地地打羽毛球。而且學(xué)習(xí)打羽毛球也很簡單，只要你會(huì)握拍，會(huì)看球的方向，會(huì)控制打球的力度，那你就一定不會(huì)比其他人差。

　　回想起我剛學(xué)打羽毛球的時(shí)候。那時(shí)我還是六歲，連球拍也握不好，發(fā)球的時(shí)候，只能用球在球拍上狠狠地一丟，然后羽毛球就從球拍上輕輕飄飄地反彈到離我不出40厘米的地面上。而且我不會(huì)接球，只會(huì)把球拍擋住自己的臉防止被球打到。后來，由于媽媽的耐心教導(dǎo)和我的苦練，我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了。

　　每次要去打羽毛球的時(shí)候，我都會(huì)異常得興奮，急忙拿起球拍和羽毛球拉著媽媽就興沖沖地往空地走去。雖然大院里沒有羽毛球場，地坑坑洼洼的，但我還是覺得很滿足了。剛開始的時(shí)候，可能由于光線暗，我老是接不了媽媽發(fā)的球，要是在平時(shí)，我肯定是嗖嗖嗖地打回去了，可是現(xiàn)在呢，老是打空球，氣得我直跺腳，摩擦著球拍。十分鐘過去了，可我還是回不了狀態(tài)，媽媽連忙換了個(gè)場地。打球的`滋味真是棒，高高躍起把球拍用力一揮，只聽“嗖”的一聲，球就準(zhǔn)確無誤地被我打回去了。

　　我也喜歡其他運(yùn)動(dòng)，可就是覺得打羽毛球的感覺最棒，因?yàn)槲蚁矚g揮拍的感覺；喜歡高高躍起的感覺；喜歡在運(yùn)動(dòng)后出汗的感覺；喜歡拿著球拍走路酷酷的感覺……

　　運(yùn)動(dòng)不單單給我?guī)�來健康，也使我感到快樂。希望大家都能夠常常運(yùn)動(dòng)，尋找健康，尋找快樂，尋找上帝賜予的祝福。

五年級打羽毛球作文6

　　星期六的晚上，因?yàn)榘职仲I了一個(gè)三百多元的羽毛球拍，想試一試好不好用，所以約了幾位同事一起去體育館打球。

　　一到那里，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在那里開始打了。以前，我一直以為自己打得不錯(cuò)，可一看爸爸那一群人，球穿過網(wǎng)線，像一只快樂的白蝴蝶。羽毛球拍在他們的手中揮灑自如，真是“人外有人，天外有天”呀！于是我趕緊在一旁偷學(xué)。我發(fā)現(xiàn)他們打球靠的`是手腕的力量，不像我用手臂亂甩，而且他們發(fā)球都是腳呈弓步，右手拿球拍橫在前面，左手拿球，再用手腕的力量把球打出去。看了之后我立刻把媽媽叫過來和我一起打。剛開始還不習(xí)慣，因?yàn)閾Q了一種姿勢嘛！就在我垂頭喪氣時(shí)，爸爸走了過來，跟我說：“小凡，一時(shí)適應(yīng)不了另一種方法沒有關(guān)系，畢竟改掉以前的習(xí)慣沒那么容易。不過有一點(diǎn)你要記住，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都要把不好的，不對的慢慢改掉，回到正確的起點(diǎn)上，這個(gè)需要你的堅(jiān)持。’’聽了爸爸的話，我又拾起羽毛球拍，一遍一遍地練習(xí)著。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)地練習(xí)，終于進(jìn)步了一些。我雖然累得筋疲力盡，但也很開心。

　　其實(shí)兩個(gè)小時(shí)并不長，可我覺得太值了，它不僅讓我鍛煉了身體，還讓我收獲了：無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都不要向困難屈服，凡是都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)努力沖刺。

　　運(yùn)動(dòng)真好！

五年級打羽毛球作文7

　　早上，一個(gè)急匆匆的電話把我叫醒。我接起電話，原來是樊越，說今天8：30到體育場。我急忙穿起衣服，吃過飯，用很快的速度趕到體育場。樊越和羅浩暉早已到了。

　　我們進(jìn)到體育館，先做熱身運(yùn)動(dòng)，熱完身以后羅浩暉先和樊越單挑技術(shù)，誰打贏了，就和我單挑技術(shù)，一回合15個(gè)球，一共3回合45個(gè)球。最后還是羅浩暉贏了，我在旁邊觀看的時(shí)候，一邊看一邊記羅浩暉和樊越的招式，羅浩暉喜歡扣球和吊球，樊越也喜歡打吊球。看完之后，樊越下了。我和羅浩暉打的是難解難分，我喜歡打又高又遠(yuǎn)的球，讓羅浩暉扣球得不了手。我和羅浩暉打的時(shí)候，有一次接球把球拍給丟了出去。在最后一局的最后一個(gè)球時(shí)，我給羅浩暉來了一個(gè)很有勁又有威脅的一個(gè)扣球，讓羅浩暉接不起來。如果輕一點(diǎn)羅浩暉就會(huì)接起來。在那扣球的一瞬間，我想起了在雅典奧運(yùn)會(huì)混雙羽毛球的張軍和高穎，張軍在后場給對手致命的.一扣，讓金牌落在我們中國。我休息一會(huì)兒，突然有一位老人，叫我們?nèi)齻�(gè)小朋友過去，原來，他是要教我們?nèi)齻�(gè)人練步子，羅浩暉先上，誰知羅浩暉太胖，跑了一會(huì)兒就累的是滿頭大汗。那位老爺爺叫我們?nèi)齻�(gè)人起上，誰知我們?nèi)齻�(gè)一起上，就打贏這位老爺爺了。時(shí)間可過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了11點(diǎn)，我們該回家了。

　　我們依依不舍的離開了體育場。在回家的路上我腦海里還不時(shí)想起我和羅浩暉打球時(shí)，我給羅浩暉的那一個(gè)扣球。

五年級打羽毛球作文8

　　上上個(gè)星期五的體育課上，我和陳辰、施曉杰、柏靜弘、王晟鵬、陳航宇這幾個(gè)我們班的羽毛球高手來了一場驚天動(dòng)地的羽毛球比賽，我們打的`是熱火朝天，請聽我把比賽的過程慢慢道來。

　　我們先用黑白配分家，我和柏靜弘、陳航宇一家，陳辰和施曉杰、王晟鵬一家。我們的分工是這樣的，我是右前鋒，陳航宇是左前鋒，因?yàn)榘仂o弘可以接高球或遠(yuǎn)球，所以由他來作后衛(wèi)。敵方那邊施曉杰是左前鋒，王晟鵬是右前鋒，陳辰是后衛(wèi)，比賽開始，先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)快球，順利的過了左右前鋒，可陳辰使出了他的成名絕技“全方位攔截”并將球傳到施曉杰那里，他們一同使出了“探戈玫瑰陣”，球在他們手上傳來傳去，不知道誰會(huì)發(fā)球，正當(dāng)我們感到迷茫的時(shí)候，王晟鵬發(fā)球了，我們排成了一隊(duì)，輪流接球，陳航宇沒接到，我也沒接到，柏靜弘也沒能勉回，0比1，我們第二局開始我們就使出了“彎月圍城陣”，先由柏靜弘傳給陳航宇，再由陳航宇傳給我，我使出了一個(gè)“大力扣殺”，成功地扳回一分，當(dāng)我們打到4比4時(shí)，哪個(gè)隊(duì)再得一分就會(huì)勝利，我故意擺出一附要打遠(yuǎn)球的架勢，當(dāng)他們隊(duì)全體往后退，我出其不意地發(fā)了一個(gè)近球，就這樣，我們贏得了勝利。

　　那天贏得了比賽，令我到現(xiàn)在還沾沾自喜，真期待下次還能和他們一分高低。

五年級打羽毛球作文9

　　今天我和姐姐、弟弟一起去打羽毛球。

　　由于我和弟弟不相上下，姐姐比我們都要強(qiáng)，所以姐姐最后，我和弟弟先打。誰先沒接上3個(gè)球，就換人。

　　我有些緊張，我先小心翼翼的發(fā)了個(gè)球，弟弟沒接�。〉艿馨l(fā)來一個(gè)很快的球，我急忙一接，接住了，被我重重打了回去。但弟弟這次也接住了，他又打過來一個(gè)快球，這次我沒有接住，弟弟大笑起來。趁這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)過一個(gè)快球準(zhǔn)備出其不意，弟弟卻接住了，打回來一個(gè)很難接住的`球。我沒有接住，己經(jīng)是2：1（我:弟弟，計(jì)算沒接住的球），我狠狠打過去一個(gè)球，弟弟沒接住，2：2了，弟弟狠狠打過來一個(gè)球。我竟然接住了，我也狠狠打過去一個(gè)球，噢耶！反敗為勝了！

　　該我和姐姐打了，姐姐發(fā)揮失常被我很輕松的以3:0（我：姐姐）打敗了。

　　又和弟弟打羽毛球了，我得意忘形，我發(fā)過去一個(gè)球，被弟弟輕松接住，打了回來，我卻接不住了。我又發(fā)去一個(gè)球，又被弟弟打了回來，我又沒接住，2：0了，看來我輸定了！沒想到我接住了弟弟兩個(gè)球，并打了回去！我十分驚訝，但最后一球我還是沒接住，輸了這次比賽。

　　后來我們又打了幾局，評出勝的最多的人，姐姐第一名，勝6次，敗2次我第二名，勝4次，敗4次，弟弟第三名，勝2次，敗6次。

　　今天真開心，打羽毛球不但好玩，還鍛煉身體！

五年級打羽毛球作文10

　　我是一個(gè)文靜可愛的小姑娘。我的興趣愛好非常廣泛，比如：畫畫，唱歌，打羽毛球，看有趣的課外書等等……就像天上的星星一樣說也說不完，寫也寫不完。

　　其中我非常喜歡打羽毛球因?yàn)榇蛴鹈�球有助于健康，開發(fā)智力，增加競爭力。不僅這些呢，還可以當(dāng)你在度假的時(shí)候，打羽毛球就能是你休閑娛樂的游戲或是體育運(yùn)動(dòng)的好幫手！它可以讓你度過一次快樂又充滿有趣的`假期。真是健康的休閑運(yùn)動(dòng)呀！

　　有一次我站在家門口看別人打羽毛球，看！()他（她）們玩得是多么開心呀！臉上都露出了洋溢的笑容。他（她）們在歡聲笑語中度過的樣子好像打羽毛球很好玩。

　　有一天，媽媽帶我們?nèi)ベI玩具，弟弟正在挑選，忽然弟弟眼睛一亮發(fā)現(xiàn)有個(gè)角落里有一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，媽媽就幫弟弟買了一副羽毛球和一個(gè)羽毛球。

　　回到家到教堂打起了羽毛球，我先發(fā)球了，左手緊握羽毛球，右手一揮動(dòng)羽毛球拍球，球就射了出去，弟弟沒接住，但他沒失落，也把羽毛球打了出去，羽毛球像子彈一樣被發(fā)射了出去，射到半空，又像隕石似的墜落下來。真是神奇啊！我也沒打中，我也沒失落，因?yàn)槲抑�道，只要鼓起勇氣面對事�?shí)，就一定會(huì)成功。

　　雖然困難總是在我們面前展開，但只要面對它，鼓起信心就一定可以打敗困難！

五年級打羽毛球作文11

　　放學(xué)嘍，我迫不及待地跳上了車，終于到了羽毛球館，可以打羽毛球了！

　　盧教練讓我們先活動(dòng)一下手腕和腳踝，然后開始教新動(dòng)作——平抽擋。

　　教練先示范一遍。然后我們依次和教練對打幾個(gè)球。我是第一個(gè)，教練不慌不忙地發(fā)了一個(gè)球，我努力調(diào)整自己的球拍的力度和角度，不讓球打到后場，結(jié)果球像斷了線的風(fēng)箏一下子掉到地上了。盧教練皺了眉頭說：“盧泓瑾，你不要用拍子硬梆梆地推著球，不要用手臂發(fā)力，搶高點(diǎn)用手腕發(fā)力，把球盡可能壓低一點(diǎn)，把球盡可能打平點(diǎn)。明白？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)和教練對打。結(jié)果，教練自然把我打敗了。

　　輪流了一個(gè)來回，我又和教練“PK”了。我先發(fā)了一個(gè)“低近”球，教練把球又壓得很低，不過我用一個(gè)挑球就把難題“解決”了。教練身手敏捷，把球打得不近不遠(yuǎn)，正好在我的中場。我本想搶高點(diǎn)，但因?yàn)樽笫譀]看準(zhǔn)，非但沒打中，反而把我的腦袋打了一下，真是心急吃不了熱豆腐呀！這次“PK”又以失敗告終。

　　接下來，教練讓我們一對一實(shí)踐。我的對手是董子揚(yáng)。董子揚(yáng)先發(fā)了一個(gè)球，我便搶高點(diǎn)故意把球打得很低。哈哈，董子揚(yáng)手忙腳亂跑過來接我的.球，打到最后，連平抽擋都打成前場對打了。

　　最后，教練讓我們玩了一個(gè)游戲——貼膏藥，玩完了游戲便回家了。

　　今天的學(xué)習(xí)讓我知道——只有動(dòng)作規(guī)范，才能讓球打得更好。

五年級打羽毛球作文12

　　我的課外活動(dòng)是豐富多彩的，我有時(shí)玩跳棋，有時(shí)玩電腦游戲，有時(shí)看電視……

　　今天傍晚，天氣不錯(cuò)，我放學(xué)回到家時(shí)，看到姐姐也放學(xué)了，就拉著姐姐到公園教我打羽毛球。公園的空氣可清新了，我不由得做了一個(gè)深呼吸。我們選了一個(gè)寬闊的場地，各自站好了位置，就開始了。

　　先是姐姐發(fā)球，只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來，我手忙腳亂地“啪”的一聲擋回去。因?yàn)槲铱偸欠磻?yīng)遲鈍，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，所以總是我輸，姐姐看我有點(diǎn)不高興，就讓我贏了好多局,手把手地教我一些技巧。

　　一開始是打球前的準(zhǔn)備。姐姐說：“右手緊緊抓住球拍，身體挺直，目光注意球。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的。我左手拿著羽毛球，將球拍對準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！最后一步，是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那麼容易的'。姐姐將球發(fā)過來了，我明明對準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。就這樣，一次又一次，打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開心了。

　　打羽毛球既鍛煉了我的體質(zhì)，又訓(xùn)練了我的反應(yīng)能力，還可以放鬆心情，它成為了我最喜歡的課外活動(dòng)。

五年級打羽毛球作文13

　　第一次學(xué)打羽毛球，我連拍子都不會(huì)抓，那架勢啊，就像抓著拍子拍蒼蠅 。白色的羽毛球在空中飛來飛去，簡直像孫悟空一樣靈活，看起來它往左邊飛了，其實(shí)落點(diǎn)卻在右邊，當(dāng)你氣喘吁吁跑到右邊的時(shí)候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個(gè)就就是滿場飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個(gè)頑固的破球，干脆把它毀掉算了!

　　媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對方發(fā)球時(shí)，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長短靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。

　　點(diǎn)撥后果然有所改觀�？矗�現(xiàn)場的搏殺開始了。這次由我先發(fā)球，我左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側(cè)身一擋，球又在空中畫出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然后右手高舉球拍扣球，正好過網(wǎng)。耶，這一回合我贏了!

　　周六一大早，爸媽說要教我打羽毛球，我高興得一蹦三尺高!

　　我們興沖沖地來到公、園，迫不及待地開始學(xué)習(xí)了，先學(xué)發(fā)球吧，可就是我的`球拍怎么也碰不到球的，爸爸耐心地指導(dǎo)我左右手配合要協(xié)調(diào)，就這樣，我果然發(fā)出了幾個(gè)好球。輪到爸爸發(fā)球了，球穩(wěn)穩(wěn)地向我飛來，媽媽在旁邊指導(dǎo)我揮拍，湊巧讓我擋了回去，這下我可來勁了，學(xué)得不亦樂乎!經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，我掌握了一些技巧，但我知道要打得出色，還需平時(shí)多勤學(xué)苦練、細(xì)心琢磨!

五年級打羽毛球作文14

　　天色漸漸地暗下來，一個(gè)美好的下午降臨在人間。我與阿婆來到羽毛球場對打羽毛球。

　　“嘭”我先發(fā)球，球如飛燕般在天空劃過一道優(yōu)美的弧線。直向阿婆飛去，只見阿婆毫不慌張，甩起球拍來了個(gè)反擊，球似閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應(yīng)過來時(shí)球，已安然無恙躺在我的腳邊了。

　　我不剛示弱，猛地一揮拍，球又一次地回到阿婆身邊，對方使勁一打，球又向我“飛”回來，我緊緊地盯住球，生怕從我身邊溜走，我瞄準(zhǔn)半空中的球，疾步騰空打了個(gè)“海底撈月”，球直網(wǎng)線上飛去，阿婆迅速上前，來了個(gè)“反手攻”，球被接住了。我只得望著空中的球，我怒氣沖沖，似解氣心理，再一次把羽毛球偷襲對方，羽毛球卻“搖搖晃晃”的飛向阿婆，她側(cè)過身子輕輕一拍，羽毛球又飛奔過來；羽毛球在空中忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而像燕子在空中飛來飛去，時(shí)而又像雜技員在網(wǎng)線上變左變右，阿婆對羽毛球的`變化鎮(zhèn)定自若，我卻招架不住，東奔西跑，累得我滿頭大汗。

　　我真是“心有余力不足呀”！我也只感嘆身材太矮。自稱在班級羽毛球好的我 ，其實(shí)也是“深山無老虎，猴子稱霸王罷了”，作為猴子的我，和作為老虎的阿婆相比，真是自愧不如��！不過我和阿婆較量以后，我已收獲不少，懂得了許多打羽毛的技巧。

　　我很喜歡打羽毛球，它給我很多樂趣。希望自己以后長高，長壯，向羽毛球進(jìn)軍，戰(zhàn)勝困難，爭當(dāng)中國羽毛球冠軍。

五年級打羽毛球作文15

　　今天是星期天，太陽公公終于愿意出現(xiàn)了！下午，我和父親拿著羽毛球拍來到公園的空地上，因?yàn)槲覀円�舉辦“家庭羽毛球公開賽”！

　　母親是裁判。“3，2，1，開始！在裁判的命令下，父親把羽毛球扔進(jìn)了空中。哈哈，太好了，羽毛球落在我這邊，我先發(fā)球！我拿起羽毛球，心里想：哼哼，別小看我喲！我以前但是留在學(xué)校的羽毛球隊(duì)呢！看看爸爸那張輕松的臉，顯然是輕敵！我剛發(fā)出一個(gè)高球，爸爸就沒有收到。1—0，我贏了一局！

　　是時(shí)候讓我再次發(fā)球了。我看見我父親盯著我的羽毛球，生怕錯(cuò)過什么，當(dāng)然我也不敢太粗心。好球！這一次，我父親一接到，就來找我。太糟糕了！我沒想到會(huì)這樣！爸爸的力量比我大！只是看到小白羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，然后從我的頭頂直接落在我身后的草坪上。唉，平局了！

　　第三局，我要努力！輪到爸爸發(fā)球了，我盡量往后退，這樣才能得到遠(yuǎn)球�！芭椤鼻蜻^來了，我瞄準(zhǔn)它，做好動(dòng)作，然后腳猛跳，然后用絕技扣球！果然，爸爸沒辦法，我又贏了一局！不過，但千萬不要驕傲��！隨著時(shí)間的`推移，我和爸爸已經(jīng)打了20場比賽，比分都是平局，接下來，是至關(guān)重要的決勝局！我拿起球，“呼”長舒一口氣，看著對面汗流浹背的爸爸，他站得那么遠(yuǎn)啊！這時(shí)，我突然看到了爸爸的瑕疵。既然爸爸離球網(wǎng)這么遠(yuǎn)，他一定覺得我會(huì)發(fā)遠(yuǎn)球。但是，只要我…哈哈。這個(gè)動(dòng)作真的很有效，爸爸沒有接球！他當(dāng)然沒想到我會(huì)發(fā)近球！哦，太好了，我贏了！

　　原來羽毛球也需要斗智斗勇啊！

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