五年級(jí)的作文10篇（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光是那么短暫，可正是在這短暫的時(shí)光里，盛開(kāi)出了一朵朵珍貴的花朵。
那是“烏云密布”的一天——數(shù)學(xué)考試，我才考了86分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。我心里真的好難過(guò)，真想大哭一場(chǎng)。正在這時(shí)，一聲讓我聽(tīng)來(lái)最溫暖的話語(yǔ)在耳邊響起：“一次考得不好沒(méi)關(guān)系，重要的'是自己知道錯(cuò)在哪里，下次注意就行了�！痹瓉�(lái)，我最要好的朋友——陶彥蓓在不知不覺(jué)中走到了我的課桌旁，“不要難過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)些！”這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)她那雙大眼睛忽閃忽閃的，仿佛寫(xiě)著一句話：“加油！我相信你能行的！”那是一種信任的眼神，鼓勵(lì)的眼神。她拉起我垂著的手，說(shuō)：“別難過(guò)了，出去玩吧！”就拽著我跑了出去。
這時(shí)候，我感覺(jué)有一朵鮮艷的花在時(shí)光的花圃里盛開(kāi)了，它的名字叫“友誼”。這朵花會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，這是一朵永不凋零的花，是開(kāi)得永遠(yuǎn)最鮮艷的花！
我相信，時(shí)光的花圃里一定還會(huì)有“溫柔”、“寬容”、“善良”、“耐心”等花的種子來(lái)安家落戶，把時(shí)光的花圃打扮得更美麗。盛開(kāi)后的它們，一定會(huì)把我的人生道路鋪得更加繽紛多彩。
五年級(jí)的作文 篇2
綿綿的雨季，我結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩，她屬兔，對(duì)兔情有獨(dú)鐘。說(shuō)來(lái)也巧。我也視兔為寵物。相同的愛(ài)好把我們連在了一起。我們笑啊，跑啊，踏著厚厚的秋，追逐著雪白雪白的兔兒。我們的.故事就開(kāi)始了。直細(xì)到那天雨飄飄，她還像往常一樣主動(dòng)向我問(wèn)好，可我卻故作清高，把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，面對(duì)同學(xué)們異樣的目光，我
放棄了，放棄了純潔的友誼，而去追求所謂的“清白”。
“咱們以后還是不要來(lái)往了，好嗎”？“為什么”？他驚訝地望著我，眼里噙著淚水。我不敢抬頭看她。
她突然沖出教室，那次她哭了，哭得很傷心。
又一個(gè)飄雨的日子，我滿臉心思地走回家的路上，忽然，一個(gè)熟悉的身影在我面前閃過(guò)，是她！只見(jiàn)她驚訝地望著我。我又連忙把我那充滿求助而又無(wú)可奈何的目光轉(zhuǎn)向別處。當(dāng)我再回頭望她時(shí)他已經(jīng)消失在人群之中。
晚自習(xí)課上，我終于忍不住回過(guò)頭去望她，發(fā)現(xiàn)她也在看我，就這樣對(duì)視約有一分鐘，我們都笑了。盡管是很淺很淡，稍縱即逝的微笑。但從此以后我們的友誼又回來(lái)了。
第二天，她突然跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“成，我們還是好朋友。對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她像孩子似的，對(duì)我笑了笑。
哎，忘了告訴你這女孩的芳名，她叫雪兒，后來(lái)跟著她父母轉(zhuǎn)學(xué)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
昨天，小雨淅淅瀝瀝，我收到了她的第一封信，都珍惜友誼，攜手共進(jìn)之類的話語(yǔ)……
五年級(jí)的作文 篇3
夜晚的金星像珍珠那樣璀璨，像燈光那么耀眼，像彩虹這么，卻永遠(yuǎn)比不上爸爸對(duì)我的濃濃的父愛(ài)。
爸爸，我的奧數(shù)一直在中等水平，一直在原地踏步我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，您卻用那溫暖的大手握緊我的手，平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要繼續(xù)努力，一定會(huì)成功的！”果然不出我們所料，我的奧數(shù)成績(jī)正在上升，雖不如別人的高，但也提高了許多。
說(shuō)起這事我還有點(diǎn)慚愧。每個(gè)月假的`下午，您都讓我去書(shū)店，然后自己回家，今天，我的鑰匙忘帶了，我的心蹦的一下懸到了嗓子眼，生怕回不了家門(mén)，真是老天有眼，當(dāng)我正向書(shū)店門(mén)口東張西望時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在馬路上，是爸爸，于是，我的心里打起小算盤(pán)來(lái)，我沒(méi)帶鑰匙媽媽一定會(huì)給我好好上一節(jié)“教育課”，那我的耳朵又要起一層繭，剛好，爸爸的鑰匙與我的一樣，要不，順手牽羊把爸爸的鑰匙拿走？這些小鬼點(diǎn)子像一個(gè)個(gè)竹筍似的冒了出來(lái)，于是，我躡手躡腳地走到您的身邊，鬼鬼祟祟地對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您一定累了吧，讓我來(lái)幫您拿包吧！”爸爸半信半疑地把包小心翼翼地遞給我，奇怪地問(wèn)：“你是不是又想耍花招？”我漲紅了臉，連忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，只是想看一下而已�！蔽逸p輕地打開(kāi)公文包，那一串鑰匙在陽(yáng)光的照射下閃出耀眼的金光，發(fā)出神圣的光芒，我小心翼翼地把鑰匙拿出來(lái)，迅速地放進(jìn)口袋里，心里那顆懸在高空中的心終于落了下來(lái)�；氐郊依�，我特意讓爸爸開(kāi)門(mén)，，爸爸您見(jiàn)找不到鑰匙，急的滿頭大汗，頭上的熱氣直往上冒，像一個(gè)個(gè)隱形的小精靈在空中跳躍，而這時(shí)的我卻在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著，害的您回家被媽媽訓(xùn)了一頓。
對(duì)不起，爸爸，是我拿走了您的鑰匙，您可以原諒我嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
我的家有三個(gè)人，我、媽媽和爸爸。媽媽和爸爸非常的愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。所以我們一家一直都是和和睦睦的，平平安安的過(guò)著。只是有時(shí)候爸爸、媽媽、我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事而說(shuō)一說(shuō)但一會(huì)兒就沒(méi)有事了，都也是用開(kāi)玩笑的方法來(lái)說(shuō)的，也不會(huì)讓人生氣，有時(shí)還會(huì)讓人笑起來(lái)。
我的爸爸雖然脾氣有一些不好，但是在家里時(shí)他是很少在我和媽媽面前發(fā)脾氣的，只是有時(shí)酒喝多了才在家里面說(shuō)，但我和媽媽事后還是會(huì)原諒他的，只是說(shuō)說(shuō)他，讓他少喝酒，現(xiàn)在他也開(kāi)始在少喝酒了，喝酒的`次數(shù)也開(kāi)始慢慢地少了，不想以前那樣子了。我的爸爸還是一個(gè)大力士，我們家里的重活經(jīng)常是他來(lái)干的，拉力器他也能輕而易舉的來(lái)開(kāi)，一次還能拉好幾十個(gè)，也吧累，有時(shí)還你多拉幾個(gè)呢！
我的媽媽是一個(gè)善良、好脾氣、溫柔……的人，她不喝酒、不吸煙、不……很多不好的事她都不會(huì)做，她還經(jīng)常關(guān)心、照顧我，家里大大小小的事情都是她來(lái)做。媽媽是一個(gè)炒菜能手，她做的好的菜都很好吃，有一些新做的菜也都很好吃。我媽媽還非常的關(guān)心我，每當(dāng)我有什么嚴(yán)重的病時(shí)媽媽總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊帶我去醫(yī)院。
我是一個(gè)平平常常的學(xué)生，也是一個(gè)孝敬父母的人。爸爸、媽媽有什么事我總會(huì)來(lái)幫忙，他們得了什么病我一會(huì)給他們拿藥……
這就是我的家，一個(gè)和和睦睦的家，一個(gè)互助、有愛(ài)……的家，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸媽媽。
五年級(jí)的作文 篇5
周三語(yǔ)文課上，黃老師正在布置作業(yè)，當(dāng)她說(shuō)道：“預(yù)習(xí)第21課（5步）�！边@時(shí)，我心里暗暗地想：又是預(yù)習(xí)，又要讀課文。因?yàn)辄S老師在上課時(shí)，會(huì)讓同學(xué)們讀課文，讀得好的，就在書(shū)的左上方打一個(gè)“☆”，十顆“☆”能換一分，每一分都要加在單元測(cè)驗(yàn)上，讀得不好，就沒(méi)有“☆”，還要受到懲罰：詞語(yǔ)每個(gè)抄一行或者抄全文。
周四語(yǔ)文課上，我們開(kāi)始上21課《綠毛龜》了。黃老師讓我們讀課文了，讀到我時(shí)，我慌慌張張地站了起來(lái)，慢吞吞地讀了起來(lái)：“初到我家時(shí)，也……許是怕生和想家的緣……故，它總是把頭縮……”我還沒(méi)有讀完，黃老師打斷了我，說(shuō)：“你不過(guò)關(guān)�！拔衣�(tīng)了，難過(guò)極了。課上完，黃老師讓沒(méi)過(guò)關(guān)的人再讀一遍，我懷著忐忑的心情站了起來(lái)，開(kāi)始讀了：“女兒把手提收音機(jī)……嗯擱在玻璃缸旁邊，放著，哦不，是播放圣誕節(jié)……”“是圣誕歌曲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我繼續(xù)讀了下去：“《平安夜》給它聽(tīng)，幾次以后，當(dāng)音樂(lè)……”“是樂(lè)聲”。同學(xué)們帶著嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道。聽(tīng)見(jiàn)了這些后，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越難過(guò)，后來(lái)著急得流下了眼淚。心想：肯定要抄全文了。黃老師見(jiàn)我讀書(shū)那么痛苦，就問(wèn)大家：“大家有什么讀書(shū)的好辦法呢？”同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，想來(lái)幫我，看到這，我很感動(dòng)。黃老師讓同學(xué)們說(shuō)自己的.辦法，但都被我否定了。突然張?jiān)屏枵玖似饋?lái)說(shuō)：“我們可以在她讀的時(shí)候，不要打擾她讀，這樣她就不緊張了�！蓖瑢W(xué)們和黃老師都覺(jué)得有道理，就讓我試一試，結(jié)果雖然有些結(jié)巴，但一字不錯(cuò)。
張?jiān)屏�，謝謝你，你讓我找回了信心！張?jiān)屏�，謝謝你，你讓我第一次感到讀書(shū)的快樂(lè)！張?jiān)屏瑁x謝你，你讓我感受的快樂(lè)不是一天、二天就說(shuō)得完的！謝謝！
五年級(jí)的作文 篇6
有人說(shuō)：“眼淚是甜的，那是幸福時(shí)的眼淚�！币灿腥苏f(shuō)：“眼淚是咸的，那是悲傷時(shí)的眼淚�！闭悄且淮�，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚。
記得那是前年的事，我正在做作業(yè)，突然從隔壁房間傳來(lái)媽媽的'尖叫聲：“哎呀！也太多要洗的衣服了吧，看來(lái)今天晚上要洗不完嘍！”我一聽(tīng)這話，心中想出了一條妙計(jì)，準(zhǔn)備明天實(shí)行……
到了第二天，這天正好是星期天，我終于可以幫助媽媽了！媽媽早早地就去超市購(gòu)物了，我連忙做完作業(yè)一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服，看了看，心想：這件衣服上沾滿了油漬，臟得不能再臟了，這可是我偉大的杰作呀！這么洗了也怪可惜的，不過(guò)，為了幫助媽媽，我豁出去了。于是，我拿來(lái)盆、洗衣粉、洗衣液后，就開(kāi)始動(dòng)工了。
我首先拿起盆，倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘，
然后再拿起洗衣粉和洗衣液往臟衣服上抹，最后用刷子來(lái)刷，我一邊刷一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢……”沒(méi)等我洗完一件衣服，媽媽就購(gòu)物回來(lái)了。我一看現(xiàn)在這架勢(shì)也不能躲了，只好任天由命�？蓻](méi)想到媽媽卻一把抱住我，對(duì)我說(shuō)：“子涵，我……真的很謝謝你�！闭f(shuō)完，眼睛里流出了欣慰的眼淚。就在那一刻，我品嘗到了最美味的眼淚……
那一次的經(jīng)歷，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚，也讓我明白了人世間偉大的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇7
我喜歡春天，尤其愛(ài)南國(guó)的春天，正好我就生長(zhǎng)在南方，時(shí)時(shí)刻刻都感受著這些美麗的風(fēng)光。母親節(jié)在春末夏初，但還是帶著春天的氣息。送給媽媽什么禮物好呢？當(dāng)我擺弄著百合花的花瓣時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備送媽媽一束康乃馨，可會(huì)不會(huì)太單調(diào)了呢？對(duì)啦，那就給媽媽做一張帶有康乃馨香味的賀卡吧！這樣能時(shí)時(shí)刻刻讓媽媽感受春天的氣息和女兒溫暖的愛(ài)。
自從決定給媽媽做賀卡之后，心里便更加渴望母親節(jié)能夠快點(diǎn)到來(lái)。
今年五月一到，我就開(kāi)始為媽媽做賀卡了。賀卡的包裝，我選擇了綠色，因?yàn)樵诖禾炖�，田野、草地都是一片綠色。賀卡的顏色，我用了藍(lán)色的卡紙，因?yàn)槲铱匆?jiàn)藍(lán)色，就會(huì)想到天空，而我對(duì)媽媽的愛(ài)就像那蔚藍(lán)的天空，一法不染！
記得在五歲那年，也是母親節(jié)，我送給媽媽只做了一半的賀卡，做得也不好看，而媽媽卻如獲至寶，一直珍藏到現(xiàn)在！
這次做賀卡前，我就一直提醒自己，無(wú)論如何都要把賀卡做完、做好了，否則我就不姓“鄢”！然而，做賀卡的過(guò)程并不順利，要想讓賀卡帶有康乃馨的香味可是很麻煩的，要先把康乃馨磨成粉，再擠出汁，涂在賀卡上，每一處都要均勻�？晌彝苛嗽S多次，每次都失敗了，這樣重復(fù)幾次，我的心便開(kāi)始煩燥起來(lái)。
給自己找了許多理由和借口，我索性放下手中的工具，開(kāi)始玩起來(lái)。但一想到母親節(jié)就要到了，我又猶豫了，最后走進(jìn)房間，拿起工具又做起來(lái)。想不到涂了幾次又失敗了，這次我真的再也沒(méi)有耐心了，丟下手中的工具就往外跑。
直到星期六，我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了還未完成的康乃馨賀卡，心里一陣懊悔：鄢冉啊鄢冉，現(xiàn)在的你還真是五歲那年的`你呀，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。我好恨自己。
這一次，我下定決心無(wú)論涂錯(cuò)多少次，都要堅(jiān)持把賀卡做完，就這樣涂涂畫(huà)畫(huà)地花了幾個(gè)小時(shí)才做完了一張像樣的賀卡，我要用這張完美賀卡取代那張“不完美”的賀卡。
做完了賀卡我在想：媽媽收到我的賀卡會(huì)不會(huì)覺(jué)得很差？她會(huì)被感動(dòng)嗎。一連串的疑問(wèn)涌上我的心頭，我忽然有些激動(dòng)，真想讓母親節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我要親手為媽媽獻(xiàn)上這康乃馨賀卡。
充滿康乃馨香味的賀卡里包含著我對(duì)媽媽深深的情，濃濃的愛(ài)！它在我的枕邊和我一起等待母親節(jié)的到來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇8
自從我們學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)客活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們對(duì)科學(xué)的求知欲大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的理解。在我的理解中創(chuàng)客以“玩兒”為宗旨，讓我們?cè)凇巴鎯骸钡倪^(guò)程中即動(dòng)手又動(dòng)腦，只有這樣才能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，把許多不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
“五一”期間老師要求我們創(chuàng)作一個(gè)自己動(dòng)手動(dòng)腦的小制作。正當(dāng)我苦思冥想不知道做什么的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)喝剩下來(lái)的空易拉罐，于是我有了靈感，就對(duì)爸爸說(shuō)“我們一起用易拉罐做個(gè)飛機(jī)模型吧！”爸爸一聽(tīng)也很支持我。
說(shuō)干就干，我拿起紙和筆和爸爸一起，一邊構(gòu)思模型一邊畫(huà)圖，準(zhǔn)備好所用的材料和工具，就這樣我利用空易拉罐制作飛機(jī)模型的過(guò)程開(kāi)始了……。
一，飛機(jī)螺旋槳的制作；
（1）用剪刀或者小刀劃開(kāi)易拉罐一端，在劃開(kāi)的地方用剪刀把頂端剪下來(lái)。
（2）把準(zhǔn)備好的帶斜紋的紙，把易拉罐瓶身包裹起來(lái)。
然后利用紙上的條紋為準(zhǔn)線，從瓶的開(kāi)口端沿準(zhǔn)線剪成等份的條形。
（3）把剪好的條狀依次向外折90度，這樣就形成放射形的螺旋槳了。
二，機(jī)翼尾翼的制作；
�。�1）用鐵絲彎成兩個(gè)大小形狀一樣的機(jī)翼做骨架，
（2）然后用準(zhǔn)備好的大小一樣的薄紙板包在骨架上，用膠帶和膠水粘牢，再把兩端剪成圓弧狀備用，
�。�3）取易拉罐的中間一段，把它折成尾翼形狀粘在機(jī)身的尾端。
三，機(jī)身機(jī)架的制作；
�。�1）準(zhǔn)備好兩個(gè)完整一樣的`易拉罐做機(jī)身，
（2）把它們用502膠水對(duì)接粘在一起備用。
（3）用鐵絲彎曲成可以固定輪子的機(jī)架，用膠帶把它固定機(jī)身下面。
四，飛機(jī)輪子的制作；
（1）用廢棄玩具上的輪子兩組，大小各一組，
�。�2）把大小一樣的兩個(gè)輪子用塑料棒用火燒的方法固定在兩端。
五，飛機(jī)模型的組裝；
（1）把制作好的機(jī)翼上下固定黏貼在機(jī)身上，上下機(jī)翼之間用易拉罐剪掉部分做支撐。
�。�2）用制作好的螺旋槳用膠固定在機(jī)頭上。
�。�3）再把一組小輪子固定在尾翼的下方。
（4）然后把一組大輪子固定在機(jī)架上，最后調(diào)整好姿態(tài)。
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的飛機(jī)模型就完成了。當(dāng)然，我覺(jué)得它還很粗糙，技術(shù)含量很低，還請(qǐng)同學(xué)們多多指導(dǎo)。不過(guò)重要的是我從中也得到了很大啟發(fā)，也收獲了制作的過(guò)程和其中的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇9
21世紀(jì)的科技“嘀嘀嘀，起床了�！濒[鐘叫我起床了！我穿好衣服，正想出門(mén)去上學(xué)，忽然一個(gè)小飛行器停在我的頭上，并射出一道光，我立刻感到一陣頭昏，就暈了過(guò)去……。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正躺在一張床上，但這張床不是普通的床，它很特殊：床邊有許多按扭，按扭上有許多豪華的圖案。我按下一個(gè)按扭，這床立刻變成了按扭圖案上的床。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕人，對(duì)我說(shuō)：“爺爺，你醒了，我是你的孫子王清成�！蔽翌D時(shí)糊涂了，我才上小學(xué)，怎么有孫子了？王清成說(shuō)：“這里是22世紀(jì)，你生活在21世紀(jì)，我是你兒子的兒子，當(dāng)然是你的孫子了�！蔽疫@才想起我被那道光照過(guò)后暈迷的事，便對(duì)孫子王清成說(shuō)：“那么就是你把我從21世紀(jì)接到22世紀(jì)的？”“是的`”王清成說(shuō)。就在這時(shí)，一位老人進(jìn)來(lái)，王清成說(shuō)：“爸，我把爺爺帶來(lái)了�！薄鞍�？這么說(shuō)他就是我兒子了�！薄耙稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他是我爸，也是你兒子，王智勤�！薄鞍�，在21世紀(jì)生活得還好嗎？”王智勤問(wèn)我，“嗯，還可以�！蔽一卮鸬�。我與兒子和孫子聊了一會(huì)兒，他們就把我拉上街閑逛。在22世紀(jì)每戶人家都用飛行器做交通工具，而且街上還有一些十個(gè)人那么粗的玻璃管直通天空，那玻璃管伸到我看不見(jiàn)的地方，王智勤見(jiàn)我一直在看外面的玻璃管，就悄悄地對(duì)王清成說(shuō)：“進(jìn)入玻璃管中，讓你爺爺去宇宙參觀參觀�！钡搅税肟罩校踔乔谛χ鴨�(wèn)我：“爸爸，想去哪個(gè)星球玩？”我嚇了一跳：“宇宙溫度很低，想凍死我嗎？”“這玻璃管里有最適合人的溫度，凍不死的�！薄澳怯袥](méi)有氧氣？”“有，這飛行器中有制氧機(jī)�！薄澳蔷腿セ鹦前桑 蔽一卮鹫f(shuō)。
到了火星上，我驚呆了：火星上有許多人，但這些人有些與人相似但又不完全像：有的嘴很長(zhǎng)，有的眼睛就一只，有的還長(zhǎng)著尾巴，有的甚至長(zhǎng)有三只手……我問(wèn)王智勤:“那些與人有區(qū)別的是外星人嗎？”“嗯，過(guò)去外星人認(rèn)為我們地球人是他們的敵人，一直不現(xiàn)身，但通過(guò)我們努力的談判，最終我們和好了�！蓖踔乔诖鸬馈�
下了飛行器，我又擔(dān)心地問(wèn)王清成：“如果外星人問(wèn)我的話那我怎么回答？我可不懂外星人說(shuō)的話是什么意思�！薄胺判模蓖跚宄烧f(shuō)：“現(xiàn)在宇宙通用的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，宇宙中正流行說(shuō)漢語(yǔ)，不少人搶著學(xué)漢語(yǔ)呢！”
我和兒子、孫子在火星上玩了三天便返回了地球，又在地球上玩了一天才準(zhǔn)備回２１世紀(jì)，臨走時(shí)，孫子王清成給了我一個(gè)呼叫器，說(shuō)只要放假有空就對(duì)準(zhǔn)呼叫器說(shuō)“我要去２２世紀(jì)”這句話，他就會(huì)來(lái)接我去。
我拿著呼叫器上了飛行器，到了中途我才想起我已經(jīng)四天沒(méi)上課了，四天在２１世紀(jì)消失，爸爸媽媽看到我回去一定會(huì)問(wèn)我這幾天去哪兒了，我該怎么回答呢？
五年級(jí)的作文 篇10
在我的生活中發(fā)生了許許多多另人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝，被我漸漸淡忘了，但有一件事使我感慨萬(wàn)分，難以忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽牽手漫步在街頭，看到了環(huán)衛(wèi)工爺爺正在清掃角落里的垃圾。一邊用他那枯瘦的手用力地掃著，一邊又用他的衣袖擦著額頭上的`汗水。也許是太陽(yáng)太火辣了，也許是他掃得太用力了，額頭上的汗水并沒(méi)有因?yàn)樗牟潦枚鴾p少，反而越來(lái)越多。他轉(zhuǎn)身取下環(huán)衛(wèi)車頭上掛著的飲料瓶，可是里面只有一小口水了，他擰開(kāi)蓋子，“咕�！币豢诤韧炅耍�用舌頭舔了舔他那干涸的嘴唇，意猶未盡�。∑鋵�(shí)那一小口水根本就不能解渴，他慢慢地從口袋里掏出10元錢(qián)，看了看，又迅速地塞了回去，嘴里還嘟嚷著：“算了，堅(jiān)持會(huì)，這邊清理完也該回家了，能省就省點(diǎn)吧。”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一群人從他身邊擦肩而過(guò)，沒(méi)人注意過(guò)這位瘦小的環(huán)衛(wèi)工爺爺。當(dāng)然，也更不會(huì)有人注意他那干涸的嘴唇和額頭上不斷冒出的汗珠，而他卻一直在埋頭苦干。
突然，一個(gè)小男孩向他跑了過(guò)去，手里拿著一瓶水和錢(qián)，錢(qián)已經(jīng)被小男孩捏得皺巴巴了。小男孩用那雙小手把水遞給他，“爺爺，爺爺！您喝水！……”小男孩用他那脆脆的聲音甜甜地叫著！他蹲下身子，雙手有些顫抖地接過(guò)孩子手中的水，“孩子，爺爺謝謝你！”“爺爺，你快喝，快喝水呀……”小男孩轉(zhuǎn)身跳著離開(kāi)了，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
小男孩的行為深深地埋在了我的心底里，真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�。 �
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