五年級的作文（經(jīng)典6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在我們班，總會有一個瞌睡蟲，在每次上課中，他都會睡覺。
他是一個男孩子，個子是我們班最高的，長著一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個瓜子臉。從整體來講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的衣服。
他的名字叫楊明志，是一個從別的學習轉過來的學生，年齡都比我們大一兩歲。由于他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個綽號，叫三明治。
上數(shù)學課時，前段時間她都不會睡著，當然，他坐在最后一位，我們也不是經(jīng)常回頭看他。
一次，數(shù)學老師上課上到一半時，一邊走一邊看我們做的題目對不對，然后，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著，老師就用手里的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒醒，老師沒辦法，只好先上課了。不久后，下課鈴響了，楊明志竟然自動的'醒了，老師也拿他沒辦法。
上語文課前，楊明志就會先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數(shù)學課一樣，上一半時再睡覺。
我們的語文老師非常的兇，她發(fā)現(xiàn)了楊明志在睡覺，就立刻跑過去把他的耳朵一揪，然后把他擰到講臺上，賞他幾板子，然后就讓他在每節(jié)的語文課上都在講臺上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺，語文老師氣不過，直把他送到了班主任那。
上英語課時，他照睡不誤，因為我們的英語老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語課時直接睡覺，老師也不想管他，因為管還是不管都是一樣的結果，所以也就隨他去了。
在上英語課時，老師根本就不把他當班里的學生，在每次聽寫時，老師根本不會把他的分數(shù)算進去。
這個就是我們班的瞌睡蟲，也不知道為什么，他這么喜歡睡覺。
五年級的作文 篇2
看到一碗熱氣騰騰的飯菜，便想起我家對面小屋里的李奶奶。
李奶奶個子中等，一根根銀絲散亂的掛在額前，歲月在李奶奶的臉上刻入了一道道痕跡，可李奶奶的皺紋中藏著深深的愛。
那一天，天陰沉沉的，寒風刺骨，大地一片雪白，整個村子都是冷冷清清的。我在家里看電視，爸爸媽媽都出去了，爺爺還在醫(yī)院照顧奶奶。過了一會兒，傳來一陣“咕�！钡穆曇簦@然是肚子餓了�！肮緡！庇质且魂�，我實在忍不住了：“好餓呀！爸爸媽媽不在家，我該怎么辦呢？”
我走出房間，準備去廚房找吃的。一陣寒風吹過，我冷得瑟瑟發(fā)抖，偶然發(fā)現(xiàn)水渠對面的李奶奶正在深情的望著我，大聲的喊我：“孩子，你在干什么呀？是不是餓了”我聽見了李奶奶的呼喊，但不愿回答，生氣地跑進房間把門關上。從窗口看，李奶奶似乎望著我家，望了好一會。這時只聽到李奶奶大聲地喊道：“孩子，別急，奶奶給你送吃的來了�！敝灰娎钅棠填^頂一件棉襖，手柱一根拐杖，用另一只手捂著自己的衣服，消失在冰天雪地中。我們家與李奶奶家雖然只有一渠之隔，但對面沒有橋，李奶奶只能從路口拐彎。這時我餓得難受，頭有些發(fā)暈，就臥在床上，迷迷糊糊的。
不知過了多久，只聽我家大門發(fā)出“叮�！钡穆曧懀蚁渤鐾�，心想：“一定是爸爸媽媽回來了�！蔽蚁铝舜�，高興地叫道：“來了！”一開門，竟是李奶奶。一時不知說什么是好，竟然愣住了。李奶奶把頭頂上的棉襖拿下來，只見她的銀絲上凍出了小冰錐，用僵硬的`手笨拙地拍著上面的冰，而另一只手掀開捂著的衣服，從懷里拿出一碗熱騰騰的飯菜說：“孩子，趁熱吃吧，我知道你往廚房里跑是因為餓了�！�
這時才明白李奶奶捂著自己的衣服是為了給飯菜保溫！我撲進李奶奶的懷里，感動得熱淚盈眶。“孩子，別哭了，快吃吧！”我雙手接過飯菜，含著淚吃著，吃得香香的，甜甜的，只見李奶奶冰冷發(fā)青的臉上露出了開心的笑容。
夜幕降臨了，有李奶奶的陪伴，我一點也不覺得孤單，直到爸媽回來，李奶奶才回家。
李奶奶的愛捂在懷里，藏在飯菜中，讓人溫暖無比，讓人刻骨銘心。
五年級的作文 篇3
每當聽到雄壯的國歌聲響起，我就會心潮澎湃，我為我是一名炎黃子孫而驕傲，我為我們偉大的祖國而自豪。
二零零八年五月十二日中國四川汶川遭受了里氏8.0級的特大地震，造成千萬人受災，傷亡近十萬人，房屋受損嚴重。這次地震發(fā)生以后，解放軍叔叔們立刻奔赴前線抗震救災，一些志愿者們也自行加入到抗震救災的行動中，我們學校也舉行了募捐活動，同學們拿出自己的零花錢捐給災區(qū)的小朋友，希望他們和我們一樣過上幸福的生活。全國人民在這場災難面前沒有低頭，而是萬眾一心，共同度過難關。我為祖國驕傲，我為祖國喝彩！
二零一零年五月一日至十月三十一日，共一百八十四天的'博覽會在我國的上海市舉行，這也是歷來首次由中國舉辦的世界博覽會，博覽會的主題是“城市，讓生活更美好�！辈┯[會吸引了世界各地七千萬人次參觀者，總投資達三百億人民幣，是世界博覽會史上規(guī)模最大的一次博覽會。博覽會的成功舉辦，贏得了世界友人的贊賞，作為華夏子孫，我感到無比的自豪。
我們要立志“為中華之崛起而讀書。”我們要努力學習科學文化知識，要做到季羨林爺爺說的三貫通，為把祖國建設成屹立在世界東方的強國，貢獻自己的力量。
祖國，我為你喝彩！
五年級的作文 篇4
早晨，我睡得像豬一樣，媽媽又來催了“雨兒，上學啦！再不起來就遲到了�！�
“知道了，最后一分鐘�！蔽艺f。
又過了一分鐘，媽媽又來催了“雨兒，時間到了，快起來吧！”
“知道了，等一下嘛！”我說。
就這樣反復畫面六次。我終于起床了。吃完早餐，我看了看手表，一下拿著書包飛奔出去。到學校了，老師正在講課，我心里害怕了：我居然遲到了，我可是班干部呀！
雖然我遲到了，但還是壯起膽子說：“報告�！�
老師看見門外的我說道：“雨兒，你身為班干部不應該遲到的，記住了嗎？回座位吧�！�
我僥幸地回到座位，卻還在想陽光姐姐出什么新書了，于是一節(jié)課都沒認真，突然一聲“雨兒，你起來回答這個問題�！卑盐覐奈业南胂笾欣嘶貋�。老師又重復了一遍：“雨兒，你來回答這個問題�！蔽铱戳丝搭}目，幸好，這個題我上補習課的時候學過，于是我迅速地說出了答案。老師看我把題做了出來，就說：“雨兒，今天你怎么回事，上學遲到，上課不專心，既然你做了出來，那就坐下吧！要認真哦！”
“哦，知道了老師。”我說。
終于有下課了，我來到天臺，站在天臺邊上看看風景，我正在想寫小說的事，突然一個人把我拉了下來說：“你這人怎么回事，想要自殺呀！”
我氣勢洶洶地說：“我才想說你這人怎么回事，我哪有想自殺，只是看看風景而已啦！”
他聽了以后抱歉地說道：“對不起��！我誤會了�！彼f完后就跑了。
我又一個人來到天臺邊上想：今天怎么事情這么倒霉呀！
突然我看見操場上沒人了，這時我才反應過來“�。∩险n了�！蔽绎w快跑回教室�？匆娛怯⒗系恼n，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，于是喊了一聲“報告�！�
老師看見我遲到了說：“陳雨兒，不知道已經(jīng)上課了嗎？”
我小聲地說：“沒聽見�！睕]想到老師這順風耳聽見了。
生氣地說道：“你沒聽見？耳朵長哪兒去了，還好意思說沒聽見。這節(jié)課給我站著聽課，下課到辦公室去�！�
我這節(jié)課都是站著的。下課了我傷心地趴在桌子上，這時，英老的走狗來了，對我說：“陳雨兒，老師叫你去辦公室。”我白了他一眼，就去辦公室了。
來到辦公室，我沒看見英老，卻看見語文老師雨老師，雨老師看見我，就問：“雨兒，有事嗎？”
我說：“雨老師，我上節(jié)課沒聽見鈴聲，就遲到了，于是英語老師叫我來站著�！�
雨老師聽了以后說：“雨兒，老師知道了，你回去吧！待會兒我跟英語老師說�！�
于是又去天臺了，突然我的死黨叫我“雨兒，有人翻你書包�！蔽衣犃�，趕快回教室。看見他們在說：“哇，原來無敵的陳雨兒也有不足呀！五音不全。哈哈哈哈！”我突然回到座位大哭起來，他們見我哭了于是去給老師說我哭了。
雨老師來了問我：“雨兒，怎么啦！誰欺負你嗎？”
我哭泣地說：“雨老師，他們翻我書包，看我的日記本，說我五音不全。”我繼續(xù)哽咽著。
老師突然嚴肅起來說：“翻別人書包是不對的，每個人都有不足的，不能取笑別人，知道嗎？翻雨兒書包的去跟雨兒道歉�！�
于是翻我書包的人來跟我道歉，看在雨老師的.面子上，我接受了他們的道歉。
終于倒霉的一天過去了。
五年級的作文 篇5
秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒有被動過一草一木，依然很美麗。每當我路過貴都花園，都會來走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來，構成一個五彩繽紛的世界。你瞧，紅的、黃的、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目�。�
這天，我騎自行車路過林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹葉，打算回家研究一下。然而，當我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時，已經(jīng)來不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說“葉落歸根”，我應該把它放進泥土啊！可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹葉的手舉得高高的'，直到可以碰到樟樹的樹丫。但請你們大家不要說我傻，我是在讓樹葉與樟樹做最后的道別，我似乎聽到了它們的竊竊私語。過了一會兒，我才放下手，騎上自行車，帶上樹葉，悄悄地走了。
秋天的樹葉真的很美麗，我希望大家可以愛惜它們。當然，也歡迎大家到這個林蔭道走一走。
五年級的作文 篇6
在生活中，也許我們會碰到很多感動的事情。比如，當你因為沒帶筆而不能寫作業(yè)時，這個時候，有人遞給你一支筆的時候，那是感人的，當你因為下雨天沒有帶傘的時候，如果有人給你撐一把傘讓你不至于被雨淋到，這是感人的，當你不會寫作業(yè)，這個時候，如果有人幫你，這是感人的……總之，還有許多令人感人的畫面。
那么，在動物世界里面，有沒有這樣感人的畫面呢？答案當然是肯定的，雖然它們不懂人類的語言，但是它們也像人類那樣，也是有感情的，也是有自己的情感的。大家都知道烏龜這種動物吧！一般如果是體型較小的烏龜，一不小心翻了身，它們是通過努力還是可以自己翻過來的。但是如果體型較大呢？一旦翻了身，想要通過自己的努力翻過來的'話，也許還真的是有點兒困難的。這不有一只大烏龜也不知道是怎么一回事？自己翻了一個四腳朝天，無論它怎么努力，大汗淋漓地還是翻不過來。這個時候，正好有一只烏龜慢吞吞地爬過來，它正在覓食。當它來到了這只烏龜?shù)呐赃�，找了找食物，根本就沒有找到。本以為它會自行離去。誰知道，當它看到同伴那么努力地想要翻過來，卻始終翻不了身的時候，它是多么的焦急呀！于是，它爬過去，用它的頭使勁地朝那只烏龜?shù)谋稠斶^去�？墒牵捎谀侵粸觚旙w型比較大，而且相對來說也是有一定的重量的。因此，還是失敗了�？墒� ，這只烏龜并沒有放棄。于是，它又朝另一個方向頂過去。這一次又失敗了。于是，它爬到烏龜?shù)母�，好像在和它交流著什么？交流好之后，烏龜又爬到后面去了。這只烏龜使出全身喝奶的勁兒，這一次，終于，在這只烏龜?shù)膸椭拢侵环松淼臑觚斀K于翻了身。
你瞧，在動物世界里，它們也會互相幫助，當自己的同伴遇到困難時，它們也不會置之不理，而是竭盡所能地去幫助同伴克服困難，這是一幅多么感人的畫面呀！
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