[精品]五年級作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　暑假里的一天，胡老師對我說：“周函，你的作文被《未來作家》錄用了，編輯部的老師邀請你去寧波電臺做節(jié)目呢，你想不想去呀？”這是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會，當(dāng)然得去！我開心地答應(yīng)了。

　　可惜天不遂人愿，直播前一天，我得了重感冒，喉嚨啞了，還不停地咳嗽。但是做節(jié)目的時(shí)間不能改，我只好硬著頭皮上了。當(dāng)天下午，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——寧波人民廣播電臺。

　　沒過多久，和我一起上節(jié)目的小伙伴們都到齊了，編輯部的潘老師帶領(lǐng)著我們上樓。在電梯里，我十分緊張，生怕一聲咳嗽會讓我忘記臺詞。

　　走進(jìn)直播室，我終于看見了大名鼎鼎又十分帥氣的主持人大臉哥哥，他熱情地對我們說：“小朋友們晚上好！你們不用緊張，只當(dāng)是平常朋友之間的聊天就可以了。”聽了這句話，我的心情平靜了許多，不那么緊張了。

　　節(jié)目正式開始。大臉哥哥首先問了我們暑假里的安排和計(jì)劃，我們都輕松地如實(shí)回答了。隨后，主持人安排我們每人朗讀一遍自己的作文。大臉哥哥先叫了另外兩個(gè)同學(xué)，我十分緊張：萬一在直播讀作文的時(shí)候，我咳嗽了怎么辦��？會不會讀錯(cuò)？

　　就在這時(shí)，大臉哥哥叫了我的'名字，我遲疑了一下，開始認(rèn)真朗讀起來。當(dāng)我讀到“我撿到了一個(gè)紅色錢包”時(shí)，喉嚨一陣發(fā)癢，頓時(shí)覺得尷尬又緊張，可又不好意思停下來，我連續(xù)讀了兩遍，才把這句話讀準(zhǔn)，所幸剩下的內(nèi)容，我讀得都比較順利。

　　節(jié)目中潘老師對我們每一個(gè)人的作文進(jìn)行了點(diǎn)評，點(diǎn)評到我的作文時(shí)，我還在想著剛才讀錯(cuò)的事：好不容易做一次直播節(jié)目，我剛才居然讀錯(cuò)了，真難受！但我又想：人不可能沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要下次不再犯就行了。我的心情又放松了下來。在最后的“好書推薦”環(huán)節(jié)里，我輕松地回答著主持人提出的問題，心情十分愉快。

　　經(jīng)過這件事情，我明白了：一個(gè)人在出現(xiàn)小差錯(cuò)后不能沮喪，更不能放棄，而要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，用良好的狀態(tài)去迎接最后的成功。

五年級作文 篇2

　　滾滾大海流向遠(yuǎn)方，潮已經(jīng)退去，留下一片坑坑洼洼的地,這成了我的樂園。

　　帶好衣服，我們便向那過去，正巧已經(jīng)開始了退潮，潮水已經(jīng)退完了許多蟹都露在外面，一見我們來了另外一個(gè)洞下去好像很怕我們呀！這時(shí)一位老農(nóng)走了過來，來這涂灘抓蟹了。我們也依葫蘆畫瓢地干起來，可是我剛一下去腳一滑，被一個(gè)很尖很尖的東西開了皮，血馬上流了出來，我急忙用紙來擦，可惡開始就給我來了一個(gè)下馬威。

　　把血止住后我就裝模作樣的我捉起了沙蟹媽媽告訴我只要先看見一個(gè)洞，再慢慢的'伸下去，也可以找到這些沙蟹。那有個(gè)小洞，我很用力的用手伸下去，誰知，呀的一聲在我的口中響起！我馬上把手給提起，什么都沒有？看來我最后還要求助于媽媽，媽媽用手抓下去在一提，一只蟹就出現(xiàn)在了把我的眼睛前�？蓯旱纳承�，下次吃的時(shí)候第一個(gè)就把你“錄取”。 便讓媽媽把它扔進(jìn)匡中。

　　沙蟹真是難捉呀！我還是捉蟶子吧！爸爸說：“捉蟶子只要看到有兩個(gè)相隔1厘米的兩個(gè)洞用手捉下去，一提就可以捉住了。”可是我用力一起提后，你覺得他那脆弱的外殼都被我，用力用過頭了，全部都碎了，看來我得輕一點(diǎn)，開始我還以為這些蟶子會咬我們，也十分的害怕，后來，我抓到了第1只，他慢吞吞地一點(diǎn)都沒有咬我。這以后我就大膽起來。

　　時(shí)間過得飛快，我們馬上就要走，希望你可以去他就在世紀(jì)城的后面。

五年級作文 篇3

　　我家有一本練習(xí)普通話的書，是父母當(dāng)年考普通話時(shí)買的。今天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了它，便拿出來看看。

　　我自認(rèn)為自己的普通話水平還不錯(cuò)，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書，念了起來：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說成四，四不能說成十，要是說錯(cuò)了，就會誤大事。媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的.，真繞（繞口令要是不繞的話就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對不對，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧�！眿寢屝α似饋�，說：“你不要鬧笑話了吧，我來念給你聽。相當(dāng)年，我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢�！蔽也幌嘈诺陌褧�給了媽媽。“芳芳畫了朵黃花，華華畫了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花，芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框。……”媽媽一口氣念了N條，我聽呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說：“怎么樣，不錯(cuò)把，和我比繞口令，你還嫩了點(diǎn)。好好練習(xí)去吧，三天后，咱們來一場繞口令比賽，由你老爸做評委�！北M管我的心里很沒底兒，但還是裝模做樣硬說：“好啊，比就比，誰怕誰，三天后，看我不把你給‘繞’敗。”說完，我拿過普通話書，開始死讀了。

　　媽媽是個(gè)鄉(xiāng)下人，普通話卻比我好，我得抓緊時(shí)間練習(xí)繞口令了。886，沒時(shí)間和你們閑聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”

五年級作文 篇4

　　真善美是一個(gè)多么富有詩意的詞語啊!

　　真是做真實(shí)真誠的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會。善是善良，是一種心理素養(yǎng)。用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對生活。要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。美則美好，心靈美，擁有一顆感恩的心。

　　在一個(gè)大商店門前，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個(gè)身著西服的帥氣男子剛走到門前，那個(gè)乞丐立馬撲了過來：先生！先生！求求您給我一元錢，就一元！我就買個(gè)饅頭吃，我?guī)滋鞗]吃飯了。那位先生厭惡并帶有蔑視的說；去去去！這西服很貴的，弄臟了你你這乞丐賠得起么？說完就轉(zhuǎn)身離開。這時(shí)乞丐看見地上有一個(gè)錢包，原來是那位先生的。他翻開一看，哦！包里有幾千元，還有一個(gè)存折，看起來這個(gè)包對那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的錢包！那位先生回過頭，吃驚的接過了自己的錢包。他連聲說：謝謝！實(shí)在太感謝了，這個(gè)包對我太重要了!對了，這一千元錢就用來感謝你了。乞丐回答：謝謝您，和錢還是您自己留著吧！這是我應(yīng)該做的。先生忙說：你真是一個(gè)大好人，我剛才不該那樣對你的，請你見諒。乞丐說：沒事的，但您以后不要再這樣做了。好的、好的。先生說。

　　這個(gè)乞丐的心胸是這么大，不會因?yàn)槟俏幌壬鷮λ�表示出的蔑視而斤斤�?jì)較，甚至把錢包里的錢自己花了。雖然他是一個(gè)乞丐，但他也具有真善美的品質(zhì)。

　　許多人認(rèn)為真善美是做一些驚天動地的大事，但這是錯(cuò)的.。人人都可以做具有真善美品質(zhì)的。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子，就是真善美。做具有真善美品質(zhì)的人體現(xiàn)在行動細(xì)節(jié)上。

　　生活中并不缺少真善美，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多具有真善美品質(zhì)的人。只要做些小小的善事，人人都可以成為真善美好公民。

五年級作文 篇5

　　有一天有一些小孩子在一塊空地踢足球，有許多的人在觀看這些孩子們。

　　而且踢足球的孩子們很累，并且踢足球污很激烈，而守門員的孩子們也很累，守門守門也很激烈。

　　他們打啦快半個(gè)小時(shí)了，可是比賽卻是一筆一平局。從中我覺得這些孩子們應(yīng)該很喜歡的足球而且踢的很好有時(shí)都很激動。

　　而且在踢足球的過程中有一個(gè)法國孩子受傷啦并且孩子腿受傷從中我覺得踢足球很認(rèn)真只不過這些孩子們還是堅(jiān)持踢足球比賽的總時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)現(xiàn)在已經(jīng)過了一小時(shí)啦！可是比賽還是1：1平局沒有變化從中我覺得這些孩子頑強(qiáng)。

　　過了一會兒，踢足球的`總時(shí)間快到了，可是比賽的成績是2：2平局，在剩下的時(shí)間中，這些孩子們都有些緊張和疲憊了。

　　就在比賽快結(jié)束時(shí)有一對，孩子贏了，觀看的人都有些驚訝，因?yàn)檫@些小孩子能在這么短的時(shí)間中獲勝。

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