(薦)五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我從小到大享受了許許多多的愛:母親的愛,父親的愛,爺爺?shù)膼郏棠痰膼。但最讓我回味無窮的是老師的愛。
我是農(nóng)村來的孩子,來到新的學(xué)校,同學(xué)們都對我另眼相看。時(shí)間一長是我養(yǎng)成了自卑、孤僻的心理,上課不敢舉手發(fā)言;下課不敢到外面去玩;放學(xué)不敢和同學(xué)說話。我細(xì)心的宋老師像媽媽一樣看出了我的心思。每到下課引導(dǎo)我到教室外去玩,專門找?guī)讉(gè)同學(xué)接近我,是我的自卑心里慢慢的清除,孤獨(dú)的性格慢慢的'被趕到九霄云外,把我培養(yǎng)成了一個(gè)有信心、活波開朗的好孩子。
記得還有一次,我和杜辰昱收完體溫簽條,正準(zhǔn)備去辦公室去?墒亲呃壤锊恢钦l倒的水把我摔了個(gè)四腳朝天,疼的我呀,呀只叫,這時(shí)侯一雙親切的大手,把我扶了起來,并給我拍了拍身上的泥土,和藹可親問我;摔疼了吧?以后走路要小心點(diǎn)。÷犃怂卫蠋煹脑,一股暖流直涌上我的心田,鉆心的疼痛瞬間被趕走了,感動的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師的愛深深地印在我的心里。
父母的愛是崇高的,我卻發(fā)自內(nèi)心的說:老師的愛是至高無上的!
五年級作文 篇2
人人都知道上海世博會,那里提倡低碳生活,還有許多外國人的風(fēng)俗和表演,就讓我們一起去看看吧!
首先看看我們中國的國家館,在上海世博會上,中國館自然是重中之重。中國館中,國家館最漂亮了,它的大名叫做“東方之冠”,外觀輝煌壯麗,極富有中國神韻。
看,國家館像什么?是不是特別像現(xiàn)在博士生畢業(yè)時(shí)戴的.帽子?又像古代皇帝戴的帽子?設(shè)計(jì)者何靜堂院士領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),正是融合了許多中國元素,才構(gòu)思了這座高達(dá)69米的“東方之冠呢”﹗中國館從上到下共分三個(gè)展區(qū),集中展示城市發(fā)展中的中華智慧。在第一個(gè)展區(qū),游人可以看到以“清明上河圖”為代表的中國傳統(tǒng)文化;第二個(gè)展區(qū)叫“尋覓之旅體驗(yàn)區(qū)”,游人可以乘坐軌道車在里面游覽石橋、園林等具有中國特色的展項(xiàng);第三個(gè)展區(qū)是“低碳、行動、功能”展區(qū),反映了中國人民是如何以東方智慧來解決現(xiàn)代城市節(jié)能減排難題的。
英國館的外形酷似一個(gè)巨形蒲公英,六層樓高的立方體上遍布了六萬多根能隨風(fēng)舞動的“觸須”。每根“觸須”頂端都帶有一個(gè)細(xì)小的彩色光源,這些光源亮起時(shí),可以組成多種圖案。白天,日光穿過“觸須”照亮英國館內(nèi)部,晚上,“觸須”閃閃發(fā)光,使英國館在黃浦江邊璀璨奪目。英國館還是一座“種子圣殿”。每根“觸須”的底部都含有不同類的種子,參觀者進(jìn)入展廳,就仿佛進(jìn)入了一座令人眼花繚亂的種子圣殿。
世博會是人類智慧的濃縮和精華,體現(xiàn)了人類的發(fā)展和進(jìn)步,既然世博這么好,就讓我們一起為它喝彩吧﹗
五年級作文 篇3
早就聽說,今年我縣在新世紀(jì)廣場舉辦燈展。晚上,我匆匆地吃過飯,和媽媽一起去看燈。當(dāng)我們來到廣場時(shí),人非常多三五成群,有說有笑,非常熱鬧。
放眼一看,整個(gè)廣場被形,各異的彩燈裝扮的非常美麗!
也為喜慶的節(jié)日增添了一些美麗的色彩。我們從正門開始看起,只見水岸鑫城制作的彩燈,兩頭金牛在舞動著,上面還有許多謎語供游客猜,我和媽媽也不自主地加入進(jìn)來。絞盡腦汁猜出幾個(gè)
我非常得意。我們繼續(xù)往前走,邊走邊看,五顏六色的燈,形態(tài)各異的燈讓我們目不暇接。有的`是兩頭牛在相互嬉戲,有的是寶塔燈,上面還有佛光一閃一閃的,好像在保佑我們大家平安,健康。還有 一個(gè)孔雀開屏非常醒目;孔雀展開漂亮的羽毛,好像迎接朋友的到來,為大家共祝新年快樂。還有的花燈裝扮成龍,象征著平安和吉祥。因?yàn)榻衲晔桥D辏S多燈都是以“!睘橹鹘,也許是希望我們在 牛年可以牛年大吉,牛氣沖天吧!我們不知不覺地走了一圈,看遍了每一個(gè)燈。正當(dāng)我沉浸在這五彩繽紛的花燈中時(shí),媽媽說:“我們回家吧!蔽疫真有點(diǎn)依依不舍。
走在回家的路上,我和媽媽還在評論著花燈,我和媽媽約好,明天還要來看花燈。
五年級作文 篇4
20xx年12月25日,我因病住進(jìn)了慈溪市第一人民醫(yī)院。這是一個(gè)四人小房間。這個(gè)病房中有兩個(gè)小弟弟和一個(gè)剛出生不久的男嬰。
他躺在靠近窗戶邊的一張小床上,身邊沒有大人。臉色蒼白的一聲不響地躺在床上。正當(dāng)我和媽媽在議論:為什么這嬰兒身邊沒有人陪伴時(shí),隨著一聲開門聲,一位清潔工模樣的大嬸走了進(jìn)來。我們只是以為她來打掃衛(wèi)生的,可是,她徑直走向小嬰兒的病床。媽媽問:“你是小嬰兒的母親嗎?”“不是!彼^也不抬地說。她不是嬰兒的母親,卻為什么對嬰兒這樣呢?她似乎明白我們心中的疑問,又補(bǔ)上一句:“他是個(gè)棄嬰!边@么好的孩子,又是個(gè)男孩怎么會是棄嬰呢?
他是個(gè)腦癱,又是個(gè)心臟病,所以他的父母把他遺棄了。他是11月份來到這里的,已經(jīng)在這里住了50幾天了。他是民政局送來看病的。醫(yī)院負(fù)責(zé)給他看病,民政局負(fù)責(zé)他的生活。我是民政局雇來照顧他的。我們從阿姨斷斷續(xù)續(xù)的話中了解了事情的大致情況。
這位大嬸給孩子取了個(gè)名字叫鴨蛋。每當(dāng)大嬸工作一有空閑,就會進(jìn)來抱起他,親親孩子的臉,親熱地叫:“小鴨蛋,小鴨蛋!蹦怯H熱的樣子,仿佛鴨蛋就是她的孩子。阿姨每隔兩天就會給孩子洗個(gè)澡;一個(gè)晚上,阿姨會給鴨蛋喂兩到三次的奶;阿姨每天起床第一件事就是給小鴨蛋喂奶。
當(dāng)我知道鴨蛋是個(gè)棄嬰,而且又患了這么嚴(yán)重的病時(shí),我不由得對他產(chǎn)生了深深地同情,并為他今后的人生感到擔(dān)憂。同時(shí),我在心里暗暗譴責(zé)他的父母。但當(dāng)我看到大嬸這么細(xì)心地照顧他,民政局、醫(yī)院又這么關(guān)心他,我又不由得為鴨蛋感到高興。這個(gè)不幸的孩子遇上了這么多的好心人真是他的萬幸。他是那么幸運(yùn)得到了社會的'幫助,可是不是所有人都那么幸運(yùn),在街頭在路邊常常會看到這樣一幕:幾個(gè)老人在乞討但無論是心善的老人還是天真善良的孩子都會匆匆走過,有多少個(gè)素不相識的路人會向他們空空如也的碗中投去自己微薄的心意呢?愛心可以是一個(gè)動作,可以是一百萬,只要你有心,就可以了!你可能沒有太多的錢但你總有一元兩元吧,當(dāng)走過他們身邊請投去你的愛心。
五年級作文 篇5
趁著休息,淇媽帶上淇爸、淇和我,一起到單位的俱樂部去打球。
來到空曠的球場,淇覺得有點(diǎn)害怕。我?guī)е齺淼骄W(wǎng)球場,一個(gè)爺爺和一個(gè)叔叔正在撿球。我讓淇也去幫忙,然后順便拿一個(gè)球來玩。淇看著滿地的球,不做聲也不動。“淇淇,去呀,去撿球球。你看,地上好多的球。”淇還是不動。我拉著淇,走到爺爺撿球的框邊,指著地上的球說:“淇淇,快,把這個(gè)球撿起來,丟進(jìn)框里。”這下淇邁著小步伐,彎腰撿起來一個(gè)球,然后踮腳把球扔進(jìn)了框里。我讓淇繼續(xù)撿。沒幾下,地上的球都被爺爺和叔叔撿了起來。平時(shí)嘴巴甜甜地淇,這會一點(diǎn)聲音都沒有!颁浚袪敔斞!”淇猶豫了一會兒,還是沒出聲。爺爺從框里拿起一個(gè)球,遞給淇。淇迅速伸手接了過來,我再讓她喊爺爺,她輕輕地叫了一聲爺爺。呵呵,小家伙,看來在陌生的環(huán)境里,還是有點(diǎn)陌生啊。
看了一會兒爺爺發(fā)球,我就帶著淇繞了幾個(gè)圈圈找到淇媽,一起來到二樓的乒乓球室。淇很興奮,追著球到處跑,整個(gè)房間里充滿了她的笑聲。
“哇——”一不小心,淇的頭撞到了乒乓球臺上,大聲哭了起來。淇媽趕緊放下拍子,哄著她,然后去樓下了。過了好久,淇媽和淇才上來,還帶來了一個(gè)三歲的小姐姐。淇似乎還不太會跟小伙伴玩,只顧玩自己的。姐姐覺得無趣,就下樓去了。
過了一會兒,小姐姐又上來了,拿了兩個(gè)橘子。一看見橘子,淇就來興致了,直奔姐姐而去。滿以為姐姐會高興地給她一個(gè),呵呵。是啊,手拿兩個(gè)橘子上來的,不就是來送給妹妹吃的.么?誰知姐姐往后躲了躲,說:“叫姐姐,我才給。”喲,小姑娘還挺會逗的哈。我想這個(gè)應(yīng)該沒問題呀,淇在外邊可喜歡叫姐姐了?墒牵@會淇只想要姐姐手里的橘子,看見姐姐往后躲,就急得哭起來。我立即走過去,對著淇說:“快啊,叫姐姐呀?叫了,姐姐就給你了!变坎宦,仰著頭向我撒著嬌,手指著姐姐手里的橘子,眼淚水都出來了呢。小姐姐也不退讓,嚴(yán)肅地說:“叫姐姐我才給!蔽冶痄,大聲的告訴淇:“叫姐姐,你會叫姐姐的呀!”淇一邊流眼淚,一邊小聲地叫了句“姐姐”?赡苁切〗憬銢]聽到,仍然抓著手里的橘子不放手。我只好又做淇的工作:“姐姐沒聽見,淇淇大聲一點(diǎn)喊!变柯犜挼貛е蘼暤赜智宄暮傲艘宦暋敖憬恪,這回,小姐姐終于把橘子遞了一個(gè)過來。一接過一個(gè)橘子,淇還想伸手去要第二個(gè)。我趕緊阻止:“淇,那個(gè)是姐姐的。你們一人一個(gè),姨給你剝,好不好?”淇把橘子遞給我,嗯嗯著,急著要吃的樣子。我三下五除二的把橘子皮剝開,給了淇一半。小姐姐可能擔(dān)心淇再要她手里的那個(gè)橘子,就說要下樓去找媽媽了。我問要不要送呀,她說不要。我叮囑她小心一點(diǎn),慢一點(diǎn)之后,就目送她下樓了。吃著橘子的淇,也跟著我走到樓梯口,看著下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”,淇邊吃著橘子,邊搖了搖手,然后把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧,還是要甜嘴巴才能有吃的,這么小的姑娘就知道呢。
五年級作文 篇6
綠,到處是一片綠。綠的草,綠的樹,綠的林,綠的世界,整個(gè)世界仿佛都在綠色的海洋中。
明媚的陽光照耀著如茵的草坪。這草坪仿佛是一塊大大的地毯。草坪上開放著五顏六色的.小花兒,有紅色的、有黃色的、有橙色的、有白色的……我最喜歡的還是那些白色的小花兒?,這兒一朵白色的花兒,它是什么?噢,原來是一朵白色的菊花,它是那么鮮艷,那么漂亮。藍(lán)天,把這塊綠草地映襯得多么漂亮!小花兒,把這塊綠草地點(diǎn)綴得更加美麗。
漫山遍野的花兒競相開放,看,居住在樹林里的小蜜蜂扇動著透明的翅膀,飛到這個(gè)美麗的花園中做客!在這朵花兒家做做客,在那朵花兒家做做客。
我走過樹林來到小河邊。小河的水晝夜不停地向北流去。鴨媽媽領(lǐng)著孩子們在水中嬉戲、玩耍。
春天太美了。我不由自主地高喊:我愛春天!
五年級作文 篇7
哈!哈!大家好,我就是聰明絕頂、玉樹臨風(fēng)的細(xì)菌小霸王。大家應(yīng)該都認(rèn)識我,我無處不在。嘻嘻嘻!我最喜歡臟兮兮的小朋友了。
一天,我在街上散步。見有個(gè)小賣部,心想:在零食里藏起來,說不定會進(jìn)那個(gè)小朋友的肚子里。說做就做,過了一會,只見有個(gè)小男孩走了過來,拿起了一包薯片了。交了錢就走了,邊走邊吃。我“咻”的一聲跳進(jìn)了小男孩的嘴里,肚子里的防線一個(gè)個(gè)地被我突破,到了細(xì)菌家族最怕的胃。那里會發(fā)出胃酸把我們消滅。正要我放棄的'時(shí)候,我想到了一個(gè)妙計(jì)。我把食物擋在前面,蓋住身體,胃酸果然沒看見我。我加快了馬達(dá),到達(dá)了對面,之后我在那里安了家。有些同胞也在那里,我們在一起生活。小男孩回到家肚子疼了,媽媽給小男孩一杯熱水,小男孩喝完水躺下了。而肚子里的細(xì)菌家族,有一大部分被燙死了。我僥幸逃過一劫,小男孩的肚子又疼起來了媽媽叫小男孩上衛(wèi)生間肚子里的細(xì)菌小霸王像被磁鐵的往外吸我說:“這是什么回事?”不一會兒我就被排進(jìn)人類所說的馬桶里了“刷刷,咕咚”我被排出去了。
唉,就因?yàn)檫@個(gè)事被小伙伴們嘲笑,也失去了往日的風(fēng)采。
【五年級作文】相關(guān)文章:
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-17