實(shí)用的五年級作文4篇（推薦）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己后悔的事，我也不例外。雖然光陰似箭，日月如梭，但那件事卻令我難以忘懷。
這件事情發(fā)生在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，一個(gè)人騎著自行車在公路上騎來騎去，可高興了。
一踏上我左看看，右看看。因?yàn)槲液芨吲d，并不知道前面是否有人。
突然有個(gè)小女孩從公路旁邊的草叢中沖了出來，我來不及剎車，“蹦”的一聲，結(jié)果那個(gè)小女孩倒在了地上，她的膝蓋流了很多血。這時(shí)，我的心“怦怦”直跳，好像要炸了似的。我驚慌地扶起自行車，假裝沒事的樣子，掉頭就逃跑了。
回到家里，我沖進(jìn)了房間，一照鏡子，啊！我的`臉怎么這么紅��？像個(gè)紅蘋果似的。
不知那個(gè)小女孩怎么樣了，有沒有哭呢？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重？“沒事的，一定沒事的，爸爸媽媽應(yīng)該帶她到村里的診所，給她進(jìn)行消毒了吧！”我不斷的安慰自己�？扇f一要是她的爸爸媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)呢？萬一去晚了，她的傷口發(fā)炎了呢？萬一……我不敢再想了。
望著鏡子里滿頭大汗的自己，想著小女孩摔倒后的樣子，我不由地落下了悔恨的淚水，我覺得自己太不應(yīng)該了，我當(dāng)時(shí)怎么沒把她扶起來呢？
這件事情讓我非常后悔，現(xiàn)在想起來都覺得難受。當(dāng)初我為什么不把她扶起來呢？
五年級作文 篇2
2995 年 10月3日 星期三 晴
今天過的真驚險(xiǎn)！
一大早，我和豆豆就出發(fā)了，我們邊走邊聊，一下就到了。
我們戴上氧氣瓶，罩上紅期待（是我們可以在水中說話）和泳鏡便下水去了。一路上，我們找遍了整個(gè)湖，也沒有找到所謂的”珊瑚王”，更別提手機(jī)眼淚了。想找動(dòng)物問問，可又不知魚語怎么說。
這時(shí)，一只海龜游過來，她看見我們，便停下來，說起了人話：“你們是誰？”
“我是波特，他是小矮人豆豆，您怎么會(huì)說人話”。
“是小矮人朋友啊！我會(huì)說人話是我的朋友——矮人國教的。他雖然有些自戀，可他的心地很好。對了，介紹一下，我就是海龜媽媽！”
“海龜媽媽，你知道珊瑚王在哪里嗎？”
“你說珊瑚王�。∥倚r(shí)候經(jīng)�？匆娝贿^最近他搬到比赫湖，一直走就好了，看到拐彎的地方千萬不要去，那兒是大蟑螂家！到了比赫湖，記得幫我想珊瑚王文好，看他怎么樣了！比赫湖兩旁是植物國和僵尸國，別走錯(cuò)！”
“好，海龜媽媽，我們走了�！�
上岸后，已經(jīng)是中午了，豆豆說他要在手頭上好好睡一覺。于是，我趁這個(gè)時(shí)間畫了張地圖。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我推推豆豆，“ZZZZZ······”過了十分鐘，我在推推豆豆“呼嚕呼嚕呼�！ぁぁぁぁぁぁ蔽胰虩o可忍了，對著豆豆的耳朵大喊：“起床了！發(fā)水災(zāi)啦！”這時(shí)，他才迷迷糊糊地睜開眼睛，問：“則呢啦？水災(zāi)啦？”然后他就獨(dú)自走開了，剩下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。他竟然還跑回來對我說：“波特，快跑啊！”最后，我吧他叫回來，解釋了原因，蔡吧事情解決了。沒想到豆豆不但不感謝我吧他叫醒，還責(zé)怪我：“你為什么要和我說發(fā)水災(zāi)啦，害的.我把這件事情告訴這里所有的生物了！看，他們來啦！”
只見我們面前出現(xiàn)了一片黑壓壓的東西，我想也不想，就拉著豆豆向前飛奔。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)：我們竟然到了比赫湖！真是太幸運(yùn)了！事不宜遲，我們趕緊戴上氧氣瓶和空氣袋，還有泳鏡，下水找珊瑚王嘍！
我們我很幸運(yùn)，碰見了一群珊瑚，我連忙回憶珊瑚的樣子，就是這樣的！我找了一個(gè)站在最面前的珊瑚，他就是珊瑚們中大，穿著最華麗的了。我拉住他，問：“你知道珊瑚王在哪兒嗎？”
當(dāng)然。我就是珊瑚王······”
“太好了！”
“的哥哥的姐姐的弟弟的弟弟的妻子的老公”
“那你到底是誰！��！”
“真是一個(gè)白�。∥揖褪巧汉魍�！哦，你不知道白丁是啥意思吧？就是像你這樣······”
“英俊，聰明的探險(xiǎn)家！”
“奧，我暈！就是笨蛋啦！你這個(gè)白��！”珊瑚王無可奈何地對我喊，隨后又轉(zhuǎn)向他的子民們，說：“你們別笑！我這是在教你們碰見一個(gè)白丁該怎么做！”“大王，你讓我不要笑，臣妾做不到��！”一個(gè)嬌滴滴的女珊瑚說。（應(yīng)該是王后）”“嘔！”除了我和豆豆（呆了）和那個(gè)往后，其它人豆嘔了，珊瑚王流下一滴淚。我連忙跑過去，接著它，溜走了。
走出比赫湖，我想起了海龜媽媽說的植物園，看天色還早，我們決定去一探究竟。
矮人的方向感很好，不一會(huì)兒，我們就找到了植物園。
剛走進(jìn)去，一群植物就走了過來，我納悶：“這不是植物大戰(zhàn)僵尸中的植物嗎？原來它們是出自這兒的呀！我得記下“······”沒等我掏出筆紙，我就：“飛上天空”了。（被打得）豆豆早就在那“飛”了，見得我，它竟說了局“飛翔愉快”！Oh，太讓我失望了！過了一會(huì)兒，我們“飛”過了比赫湖，到達(dá)了僵尸國！僵尸們一看到我們就先把我們接住，然后以為我們是植物扮演的，又打回去，植物們又打回來，僵尸們又打回去······我們被打得鼻清臉腫，打得連爸媽都認(rèn)不出了�？擅看温涞囟紩�(huì)被接住，打暈后一吹風(fēng)又醒了，真倒霉！最后，我們落在僵尸國，也許僵尸以為我們是僵尸，就接住我們不理了，我們趁他們不注意，逃回了矮人國。
哎呀，我的玻璃瓶呢？我得趕緊找！
五年級作文 篇3
友誼，最珍貴，我這么認(rèn)為。友誼是世界上最真摯的情感，我覺得。友誼地久天長我想。
有一天中午，同學(xué)們都在教室里嬉戲玩耍。有的在放肆地你追我敢;有的在輕松地玩拍手游戲。就這樣，教室里充滿了銀鈴般的微笑聲。
我無力地趴在桌上，腦門有著一排又一排密密細(xì)細(xì)的汗珠，用手捂著肚子，肚子里仿佛有一個(gè)惡魔正在里面拳打腳踢。這時(shí)你走了過來，臉上正洋溢著快樂的笑容，你想給我一個(gè)驚喜，便輕輕地一拍我的肩膀，我無力的`轉(zhuǎn)過頭去，你看見我毫無生氣的整張臉，那雙充滿生機(jī)的大眼睛內(nèi)立刻變成了擔(dān)心與著急。你二話不說便沖到飲水機(jī)給我倒了一杯熱水來，用水瓶捂住我的肚子，“怎么樣?好些了嗎?”你皺著眉頭問我。這時(shí)，我胃里還是排山倒海，我便輕聲地說;“還是痛。”你便奔向老師辦公室，我看到了你“高大”的背影，一種安全由然而生。過一會(huì)兒你又奔了回來，對我說;“老師讓我陪你到校門口等，你媽媽過一會(huì)兒到校門口來接你。
你握著我的手，帶著我一步一步走向校門口。我可以清晰地感覺到你的體溫。你帶我非常不濃烈的安全感。我感動(dòng)了，眼眶里一顆顆滾燙滾燙的淚珠順著我的臉頰滑落。我和你一輩子都是朋友!一輩子都是。
友誼最珍貴。它能在你需要幫助的時(shí)候伸出援助之手;它能在你非�？鞓返臅r(shí)候和你分享樂趣;它能在你十分煩惱的時(shí)候幫你分擔(dān)煩惱。
友誼是最珍貴的。沒人能離開友誼而生活著。
謝謝友誼!能讓我這么快樂地生活著。
友誼是最珍貴的!!!
五年級作文 篇4
一提到家鄉(xiāng)，便會(huì)想起鄉(xiāng)愁。而家鄉(xiāng)最讓我難忘的是四季。家鄉(xiāng)的四季有那么一點(diǎn)獨(dú)特，還有那么一點(diǎn)神秘。
春天，家鄉(xiāng)哪里的景色最美呢？當(dāng)然是龍泉那里的景色最美。一到春天，龍泉周圍的參天大樹便換上了春裝，嫩綠的枝丫在湖面含笑。一朵朵小花，一棵棵小草，只要春風(fēng)一吹便探出腦袋。這時(shí)我便會(huì)想起那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑�，這便是家鄉(xiāng)春天的景色，是不是令人向往呢。
一提到夏天，我便會(huì)想起荷花。印象中總有那樣一池荷花，粉紅粉紅的讓人賞心悅目。這是夏天的一種風(fēng)景。小溪那樣清，我和小伙伴們便會(huì)到小溪之中捉魚捉蝦。玩累了便坐在“天然的椅子上”看溪中的小魚游來游去。最后，摘幾朵小花，讓它順流而去，就像孩子們的理想一樣飄向遠(yuǎn)方。
夏天一過就是收獲的秋天了。秋天總是那么有詩意，落葉總是依依不舍地告別樹木。但是家鄉(xiāng)的秋天這樣的景象可不多見。因?yàn)�，家鄉(xiāng)的樹木很多是四季長青的，正因如此，我非常想去看看“霜葉紅于二月花”這樣的'景象。
冬天，就讓我們回到龍泉看看。冬天最值得一提的是龍泉里的水是暖和的。每當(dāng)我一走到這里，便會(huì)用水洗洗手，手心暖和內(nèi)心也是溫暖的。無論哪里的冬天，這時(shí)只要我一想到龍泉里的水，冬天就不再寒冷了。
這就是家鄉(xiāng)的四季。別人問我你的鄉(xiāng)愁是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答是家鄉(xiāng)的四季。
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