五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在本次體驗課中我結(jié)識了一位好朋友，她比我高一個年級。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，美麗而不失優(yōu)雅。她那柳葉眉的下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑夜里的繁星。高挺的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴。
我的小伙伴雖然看起來亭亭玉立，落落大方，但她私底下就是一個十足的女漢子。一次我在她的`宿舍里玩，我們一起唱歌，一起做舞蹈動作，我發(fā)現(xiàn)她一點也沒有淑女的氣質(zhì)。我們唱歌時她像一個淘氣包，擾亂我們唱歌，還不停地制造噪音。做舞蹈動作時，我們因為劈叉，所以要扶著床，結(jié)果她又淘氣起來，免費給我們當舞蹈老師，她一下子用腳把我的腿給壓了下去，讓我活生生的體驗了一把筋快斷掉的感覺，我發(fā)現(xiàn)她和我一開始認識的她有了些變化。
她安靜下來依然是個美女。據(jù)我所知，她的愛好是聽音樂。在車上，在房間，在空閑的時間里，在我每次看到她時，她的手上都會有手機，耳朵里塞著耳機。有時她會跟著音樂擺頭，有時高興起來，還會跟著音樂一起跳起了舞。她無時無刻都在聽音樂，為此我已經(jīng)是她的一名“女徒弟”了，因為我的五音不全，所以我需要拜師讓她來教我。她唱歌唱的很好聽，像一只百靈鳥一樣。
這就是我的朋友，連她自己都說自己是個淑女中的女漢子。我的朋友很有趣，你想知道她的名字嗎？讓我來告訴你吧，她的名字叫李雅軒，你愿意和她交朋友嗎？
五年級作文 篇2
這天，我興致大發(fā)，決定親自炒土豆給媽媽吃�？晌矣植恢摲攀裁磁淞希谑蔷腿枊寢�。媽媽告訴我說：“只要放鹽和味精就行了，但是土豆如果切成條狀，一般要放幾個辣椒和著炒，明白嗎？”問清配料后的第二天我就動手做了。
我先把土豆在水下沖一沖，主要是做到松松皮的作用。然后就可以去皮了。用刨刀在土豆上不停地滑動，遇到“陷阱”，就要用刨刀的尖頭“解決”掉。終于把這四個土豆刨好了，再洗一下就可以切條了。我先把土豆切成片狀，再把幾片疊在一起進行切條。終于切好了，可把我給累壞了。只差炒了。
媽媽告訴我：“土豆容易熟，所以炒一會兒就好了。油不能放太多，不然會變成‘薯條’的`。辣椒要先放，鹽和味精不要放太多�！卑凑諎寢屗f的步驟去做。先放一些油，等油燒到出蒸汽，沒有聲音了就可以把辣椒放下去，用鏟子把它翻動幾下就要放切好的土豆了。翻動幾下后，緊跟著放一勺鹽和一勺味精，再翻動一會兒就可以出鍋了。雖然有時候會被油渣子燙到，但是做成功的菜使我忘掉了被燙得疼痛。
媽媽嘗了我的菜后，雖然說我的鹽放多了，但是仍然夸我懂事了，知道為媽媽分擔家務了，我可高興了！
通過這次學炒土豆，我感受到媽媽的艱辛。媽媽您放心，今后我一定加倍努力，讓你嘗到我親自做的美味佳肴，相信我，一定能做到！
五年級作文 篇3
我的表妹今年十一歲，上三年級下冊了！她長得非常漂亮，聰明伶俐，長得大大的眼睛，小小的名字，小小的嘴巴，長得可愛極了。
記得有一次，我們在玩捉迷藏，高玉潔心思清楚，讓我們兵分兩路，我?guī)Ц呒斡瘢哂駶崕Р苄铝x，我們藏的非常隱蔽，蕭紫月早了半個小時多幾分鐘，才找到我們而且找到的不是我們四個剛開始藏的地方。
我表妹通情達理，而且能說會道，有一次到外婆家來，昨天晚上我用自己的'手機打電話說：“我大約是早上9點到中午12點大概可能會到�！苯Y(jié)果，我11點37分才剛剛到，敲門門便開了，說：“尊貴的表姐請。”原來高嘉玉，還有高玉潔，心思縝密，幫我弄了一個歡迎會。他倆她們讓我來玩詞語接龍，輸?shù)囊环匠皇赘琛８呒瓮跤袷遣粎⒓拥�，因為她現(xiàn)在上中班，下午我們玩得非常痛快。（包括高嘉玉哦。）
不管誰見了我表妹，高玉潔都會說，它長著長長的眉毛。可愛的眼睛，小小的鼻子。能說會道的嘴巴讓人看了，很喜慶。
我最喜歡和高嘉玉高玉潔玩：時裝秀，并且用自己弄的時裝來一場舞會。所以時裝秀和舞會是聯(lián)合在一起的。我們還有時裝秀，是啊，我們得用自己搭配的衣服來走一場秀。高玉潔在舞會的時候全是她在撐場子，我和高嘉玉啊，都是總是不好意思。并且他學過芭蕾，跳得非常好。如果說到時裝秀，我最會搭配衣服了，那是五彩繽紛。好看極了喲，有酷酷的，有淑女范的，有大姐范的，還有上班族范的。
如果在我所有的表妹中選，我最喜歡的是高嘉玉和高玉潔這兩個表妹。
五年級作文 篇4
房間里我正在到處亂翻。為什么呢？因為我正在找東西呢！突然，我翻到了一張照片，拿出來一看，咦，一個穿粉色衣服的女孩在被一只狗追！那女孩不就是我嗎？照片就像一把鑰匙，打開了我記憶的大門。
記得那天，我們?nèi)叶家鲩T去玩，我坐在家里的沙發(fā)上賭氣�！拔也还�，我就要買一只小狗！”我嘟著小嘴巴說。媽媽有些生氣了，說道：“你那么小，買回來還不是讓大人養(yǎng)！快穿好鞋出發(fā)了�！币妺寢屔鷼饬�，我只好不甘心地穿上鞋出發(fā)。當我、姐姐和媽媽下到了一樓，忽然看到了一只小狗。太可愛了，我忍不住跑了過去。那只小狗以為我要傷害它，突然向我沖來。我一驚，拔腿就跑。只過了一會兒，我已經(jīng)很累了，可小狗還是窮追不舍。于是，我想出了一號方法，喊媽媽來“救”我。誰知媽媽竟“見死不救”，還在用手機拍我呢�。ńK于知道照片怎么來的了……）看來靠不住了，求人不如求己，自己想辦法。于是，二號方法就誕生了。我一轉(zhuǎn)身，拾起一根樹枝。小狗以為是吃的.，跟著我跳來跳去，我一甩手，把樹枝扔了出去。小狗也跑了出去。哈哈，成功啦！可小狗也不笨，看到不是吃的，又跑來追我。天呀，這么可愛的小狗怎么那么恐怖呀？姐姐見我那么“可憐”，終于跑來“見義勇為”了，兩三下就把小狗嚇跑了。這時，媽媽走過來笑瞇瞇地問我：“還養(yǎng)狗嗎？”我把頭搖得像撥浪鼓似的。
打這以后，我還有點怕狗呢！不過現(xiàn)在想想這件事也很好笑。這件童年趣事我一定會一直銘記一心的。
五年級作文 篇5
每一個人都有自己敬佩的人，當然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。
張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細泉，平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課，是我入校以來最熟悉最親密的老師。
張老師是一位非常認真，特別有責任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯誤都逃不過她的火眼金睛。記得一年級的時候，生字本上，我把前字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒看出來，張老師卻看出來了，本子上多了老師的紅圈圈。她學識淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的`每一課都講得生動感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺。
張老師為了我們簡直是煞費苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機請進了課堂，一聲拍照了，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時精神也更集中了。
張老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還引導我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。就拿最小的事情說吧。我們這些二ＯＯＯ后，一個個嬌生慣養(yǎng)，初到學校，連如何掃地都不會。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無巨細的指點著我們，照顧著我們。
我最敬佩的人不是文學巨匠，也不是時代達人，就是這樣一個工作認真、充滿愛心的人。張老師，您永遠是我最敬佩的人！
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