【實(shí)用】五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長(zhǎng)頭發(fā)，后來(lái)就剪短了，不過(guò)剪短了以后老師更顯可愛(ài)了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水，時(shí)而嚴(yán)厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的感覺(jué)，看上去還很q，她整天笑個(gè)不停，好像什么煩惱都沒(méi)有。
還記得在那次考試時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的場(chǎng)地上一起考，三個(gè)語(yǔ)文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來(lái)，嚇得我手中的筆都掉了，只聽旁邊同學(xué)小聲嘀咕：哎呀媽呀，嚇?biāo)牢依玻〔挥谜f(shuō)，肯定是我們班主任！再轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，只見班主任正用手捂著嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰(shuí)知道她又聽到了什么，可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)話一邊喝粥，又是一陣突如其來(lái)的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點(diǎn)兒?jiǎn)苤�，不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去，只見她仰著頭大笑，她對(duì)面是另一位老師，她肯定又聽到了什么好笑的事兒，要不然不會(huì)有這么驚天地泣鬼神的`笑聲。慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那爽朗的笑，就覺(jué)得特別溫暖，就知道我們期待的語(yǔ)文課要上了。
她清脆的笑聲發(fā)自內(nèi)心，讓我們的心情格外輕松。
如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會(huì)適應(yīng)的！
五年級(jí)的作文 篇2
在走走停停的日子里漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)言，只留下一段回憶，蕩漾在心的最深處。
——題記
昨天晚上，把自己的煩惱宣泄在政治書上，于是讀啊讀啊，直到抱著政治書入睡……
太陽(yáng)亮起來(lái)了，放下手中的政治書，拿起床頭的日歷隨便翻翻，有點(diǎn)驚訝，但不得不相信自己的眼睛——是的，沒(méi)錯(cuò)，只有十天，只有十天就要期末考試了。這么說(shuō)初一的生活就要對(duì)我說(shuō)“再見”，不，是不見了吧！
從書包里搬出一沓沓作業(yè)和資料在書桌前坐下，長(zhǎng)吁一口氣開始讓筆在作業(yè)上疾走。
第二個(gè)鐘頭，在奮筆疾書的忙碌中我想起了你們。
還記得自習(xí)課的閑暇時(shí)光嗎？咱們幾個(gè)傳紙條，問(wèn)一些諸如“你最喜歡哪首歌？”“What are you doing now？”此類的問(wèn)題，嘻哈幽默搞怪地回答，然后相視一笑。
雨遙的笑聲比較靜，優(yōu)優(yōu)雅雅，金石絲竹；佳俊的笑聲響徹云霄，肆無(wú)忌憚，神馬都是浮云，無(wú)視一切；而我的笑聲輕描淡寫，似笑非笑。若有誰(shuí)講個(gè)笑話我們幾個(gè)一起笑起來(lái)，五音俱全，高低錯(cuò)落——一首D大調(diào)笑聲曲。
我們幾個(gè)這里是聞名全班的賭城，大家都愛(ài)賭。自習(xí)課上我和嚴(yán)雨遙因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)選擇題而爭(zhēng)執(zhí)，她說(shuō)選“A”，我說(shuō)選“D”。為了解決爭(zhēng)端，“來(lái)賭棒棒糖吧！”我說(shuō)�！拔褰清X的蘋果味阿爾卑斯棒棒糖�！� 她說(shuō)。第二天數(shù)學(xué)課上答案揭曉，選A，我的棒棒糖啊！
溫佳俊是我們賭城的大賭梟，最愛(ài)賭，更愛(ài)賴賬。有時(shí)候他上午和別人賭五毛錢的棒棒糖，下午卻拿來(lái)一個(gè)一毛的，還說(shuō)：“愛(ài)要不要，不要拉倒，就這個(gè)一毛的.，要不要？不要我要！”
唉，吝嗇鬼！
陽(yáng)光從窗外密密扎扎的樹葉間擠進(jìn)來(lái)，支離破碎地灑在我的書桌上，如同歲月的剪影。往事如煙，經(jīng)歷已變成回憶。回首時(shí)，清晰也罷，模糊也罷，留在心底。
云更淡了，風(fēng)更輕了，知了的叫聲有點(diǎn)改變。靜靜的，靜靜的，時(shí)光在流逝，一起走過(guò)的日子。
五年級(jí)的作文 篇3
早上，我還躺在暖和和的被窩了被媽媽叫醒，就極不情愿的小聲嘟囔著；‘’這么冷的天，再讓我睡一會(huì)兒嘛‘’媽媽卻說(shuō)；‘' 豆豆，你快往窗外看看。'’我扭頭一看，啊，原來(lái)昨夜下得不小的雪，現(xiàn)在下 得更大了。整個(gè)幼師校園全都被大雪覆蓋了。高大的梧桐樹上壓滿了積雪，如果在樹身繞一圈彩燈，倒挺像個(gè)圣誕樹哩！
我急不可待穿上衣服快步走向小屋，想看看西邊什么樣。樹上，地上，房子上全白了，真是一個(gè)銀裝素裹的世界。一些枝條上的雪，使枝條變得毛茸茸的。由于這場(chǎng)雪來(lái)得十分突然，一些樹 葉還沒(méi)來(lái)的極頭入大地母親的懷抱，就被晶瑩的小雪花埋在了白色的世界里。樹上的小雪球，好似小兔的尾巴。多美呀！
馬路已經(jīng)完全被雪所覆蓋，我沿著人們已經(jīng)踩踏出來(lái)的一條小道走向?qū)W校，心中涌起一種莫名其妙的興奮。
來(lái)到學(xué)校，我馬上把書包放好，迫不及待的沖下樓去打雪仗。
我跑到操場(chǎng)上，抓了把冰涼的雪，扔向我的同學(xué)，不一會(huì)兒我的手就被凍的通紅通紅的了，可沒(méi)一會(huì)兒，預(yù)備鈴就響了，我依依不舍的回到樓上，站在走廊上往下看，原本漂亮的.操場(chǎng)被同學(xué)們 踩出一條條小道，只有樹上的小絨球還是那么的雪白。
潔白的雪花，美麗的雪花，是你把一切裝點(diǎn)地更加漂亮，為大地蓋上了一層厚厚的棉被，把大地變成了一個(gè)銀光素裹的世界。我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天里的雪花，我愿為冬天的雪花畫一幅美麗的 風(fēng)景畫。
五年級(jí)的作文 篇4
在生活中，不能少了母愛(ài)，因此，母愛(ài)是偉大的。父愛(ài)也是如此，只是隱藏地比較深，很難讓人發(fā)現(xiàn)，不過(guò)在有些特殊時(shí)刻，父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了母愛(ài)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的腳在學(xué)校里崴了，只要走一步，痛這個(gè)感覺(jué)就在我的全身上蹦下跳。我剛一回家，甚至在車上我的媽媽都不停地詢問(wèn)我，哪痛，怎么摔的，然后到家了，嘰嘰喳喳的詢問(wèn)聲還徘徊在我耳邊，直到去醫(yī)院后才停下。但在這一整個(gè)過(guò)程，爸爸在一邊默默無(wú)聞，沒(méi)有說(shuō)一句話。
到了第二天，我不得不去上學(xué)，但上下樓又是我眼前的一個(gè)檻，因?yàn)槲沂掷锏墓照缺晃矣玫囊彩歉鷽](méi)有一樣。這時(shí)，我爸成了我手里的拐杖，不過(guò)這個(gè)，不止安全，還更讓人放心。到了樓梯口，我爸俯下腰，很低，只有到我膝蓋上面一點(diǎn)，背對(duì)著我，手里拿著拐杖往后舉，我爸不可能一整天都陪著我，所以心須帶上拐杖，但是拐杖本身很重，再加上個(gè)我，爸爸不會(huì)吃不消吧？等這一系列的動(dòng)作做好了，就對(duì)我們說(shuō)：“上來(lái)吧！”，我就緩緩地靠在他的'背上，他就用手把我的腿摟住，我呢，就用手緊緊地抱住爸爸的脖子，使自己不掉下去，等我抱緊了，爸爸就站起來(lái)，一步一步地往我的教室走。在樓梯上背著我的爸爸吃力地慢慢往上走，一連幾次差點(diǎn)摔倒，都肩貼著墻，才勉強(qiáng)穩(wěn)住。后來(lái)，爸爸的步子越來(lái)越抖，我就靠在爸爸的背上，要是我爸摔了，那就一摔兩傷了！我以前沒(méi)有摔傷的時(shí)候爬到四樓，我都覺(jué)得跟爬天梯一樣，更別說(shuō)爸爸身上背著個(gè)重重的我了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于爬上來(lái)了，我爸累得氣喘如牛，好像剛剛跑完五千米，可是他什么話都沒(méi)說(shuō)，特別是累這個(gè)字。
父愛(ài)如山，父愛(ài)的偉大就藏在這個(gè)山里，需要我們?nèi)ネ诰�，或者就在我們眼前，因�(yàn)槲覀儾欢萌ジ惺�，去體驗(yàn)，與它擦肩，而渾然不知。
五年級(jí)的作文 篇5
從學(xué)校大門進(jìn)來(lái)，沿著教學(xué)樓和操場(chǎng)之間的道路一直往前走，走到 4 號(hào)樓前，上了樓最西邊一個(gè)教室，就到了我的教室。
我的教室坐北朝南，有兩扇門，是為了方便同學(xué)們進(jìn)出的。南墻和北墻各有兩扇窗戶。東墻上有一張大黑板，老師上課時(shí)會(huì)把重要的知識(shí)寫在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗， 紅旗兩旁還有我們班的班訓(xùn)，是：“勤學(xué)善思，合作創(chuàng)新”。 黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，這個(gè)講臺(tái)是白色的，比較小，上面放這一盒粉筆和一個(gè)黑板擦，講臺(tái)下面還有一個(gè)桌肚子，里面是放一些教學(xué)用品的。這個(gè)講臺(tái)旁邊還有一個(gè)比它大的桌子，那桌子是黃色的`，上面整齊地放著許多作業(yè)本。教室西墻也有一個(gè)黑板，但是，它和前面的黑板不同。這個(gè)黑板就像一個(gè)園地，它是給我們班的同學(xué)展示才能的，上面是我們班同學(xué)的優(yōu)秀作品，有畫，有毛筆字，還有手抄報(bào)。在黑板中間，是我們班獲得的獎(jiǎng)狀。
聽了我的介紹，你是不是很想來(lái)我們教室參觀，我們隨時(shí)歡迎你。
五年級(jí)的作文 篇6
“爸爸，給我買個(gè)新手機(jī)！”你敲打著鍵盤說(shuō)：“不行！現(xiàn)在別打擾我�！�，我不滿道：“同學(xué)們的手機(jī)都很高級(jí)，我的手機(jī)配置那么低，玩不了游戲，不買新手機(jī)，我這個(gè)暑假怎么過(guò)！”你聲色俱厲道：“我說(shuō)了不行就是不行，你次次考試拿六七十分，還想什么手機(jī)游戲，等你成績(jī)好再說(shuō)！別再煩我�！薄拔摇蔽已酆瑴I花，怏怏不服，憤懣難過(guò)，但自知理虧，只好回自己房間。
慘淡的月光隱約透過(guò)猛烈沖撞的雨柱，照射在書桌上那臺(tái)嶄新的手機(jī)上，我望著那臺(tái)手機(jī)，思潮起伏。
你在一家便利店打工，起早貪黑，早出晚歸。他看店時(shí)，不會(huì)像其員工一樣樂(lè)滋滋地看著視頻等顧客，而是爭(zhēng)分奪秒地打字賺錢。在家時(shí)，你也會(huì)擠出不少時(shí)間打字。這一切努力都是為了供我讀書，讓我幸福。買這臺(tái)手機(jī)的錢，或許是你犧牲一個(gè)舒適的午睡，進(jìn)行枯燥的打字工作換來(lái)的；或許是你戒掉以前抽煙、吃零食等娛樂(lè)省下來(lái)的……
而我，考到一所次等中學(xué)，上課溜號(hào)，下課打鬧，常吃零食，花錢上網(wǎng)，老師對(duì)我失望，同學(xué)對(duì)我嘲笑。可是你對(duì)我從不喪失希望，常常為我補(bǔ)習(xí)功課，講解難題。也常常訓(xùn)斥我，恨鐵不成鋼，但我還是無(wú)動(dòng)于衷。
想著想著，我心中五味雜陳，惘然若失。我望向了窗外，柔和的月光穿過(guò)朦朦朧朧的小雨，灑在我的書桌上，一片皎潔。
你踮著腳走了進(jìn)來(lái)，小心地把一碗湯放在桌上，“這是今天的湯，小心燙，喝完早點(diǎn)睡�！泵髁恋脑碌褂吃跍嫔希瑹釟馍v著，我不禁感到無(wú)比溫暖，又感到慚愧。( )
我端起碗，正把湯送進(jìn)嘴里。突然嘴感到強(qiáng)烈的`灼熱，松了手。隨著一聲“啪啦啦”，碗碎了，湯灑了。你沖了進(jìn)來(lái)，急切地問(wèn)我：“傷著沒(méi)？”我搖了搖頭。你又拿來(lái)了掃把拖把，一邊收拾著爛攤子，一邊囑咐我：“以后小心點(diǎn)，喝湯不要急……”
白亮亮的月光充斥著整個(gè)房間，我仔細(xì)的看著你勞動(dòng)的身影，你的臉像久旱的老樹皮，眼睛滿布血絲，稀疏的發(fā)絲早已蒼白，穿著一身老舊的薄衣。
看著，想著，我百感交集，熱淚盈眶，一句話脫口而出：“爸爸，對(duì)不起……”
雖然一句對(duì)不起不足以表達(dá)我深深的歉意，更不足以回報(bào)你對(duì)我的付出，但你是我最對(duì)不起的人，毋庸置疑！
五年級(jí)的作文 篇7
親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚它是什么樣子；親情是無(wú)償?shù)�，沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢物；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到它的`存在。
我的奶奶年輕時(shí)是一位語(yǔ)文老師。退休后，當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，奶奶就教我學(xué)語(yǔ)文，成了我的“私家”語(yǔ)文老師。
在二年級(jí)的一次考試中，我語(yǔ)文考試只考了個(gè)80分，那時(shí)的我次次考試都考到90分以上。所以，那時(shí)考了個(gè)80分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最差的成績(jī)。回到奶奶家，奶奶拿出一個(gè)洗過(guò)的蘋果，想削好皮給我吃，又看著我手上的成績(jī)單，一邊削蘋果皮，一邊問(wèn)我：“這次考了多少分啊？”“80分……”我低著頭，聲音小得和蚊子似的�！皼](méi)事，肯定是哪里粗心了�！蹦棠搪犃宋业某煽�(jī)后，不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)要跟我一起改正錯(cuò)題。我抬起頭，望著奶奶，奶奶臉上那慈祥的笑容讓我感受到了“災(zāi)難”后的溫暖�！皼](méi)事，快過(guò)來(lái)吧！”奶奶說(shuō)，“蘋果已經(jīng)削好了，過(guò)來(lái)吃吧！這次考試考差了，下次認(rèn)真一點(diǎn)，考一個(gè)好成績(jī)，好不好？”
奶奶，謝謝你！謝謝你教了我這么多年的語(yǔ)文，比我的老師還要盡責(zé)任，如果你真的是我學(xué)校的語(yǔ)文老師該多好！
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