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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-09 08:28:45 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文[錦集3篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)的作文[錦集3篇]

    五年級(jí)的作文 篇1

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)在城市上空時(shí),他們那不辭辛苦的身影就出現(xiàn)在了一條條靜悄悄的馬路上;當(dāng)涼爽的秋風(fēng)輕輕拂下落葉時(shí),他們就是讓大街小巷恢復(fù)干凈的美容師;他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水,“臟了我一人,干凈千萬(wàn)家”這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的句子,是他們?nèi)松闹晾砻裕麄儫o(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,他們,就是被人們稱為城市美容師的環(huán)衛(wèi)工人。

      凌晨五六點(diǎn)鐘,當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,這些環(huán)衛(wèi)工人早已起了床,來(lái)到馬路上掃地,他們的掃帚有秩序地擦著地面,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,而在他們身后,卻是一條干凈整潔的馬路,他們用辛勤的汗水刷洗著城市的污垢,為人們創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。他們用自己的腳,在寒夜中丈量著每一條大街小巷,無(wú)論是污垢滿地,還是積雪難行,哪里有垃圾、污垢,哪里就有他們那日夜奮戰(zhàn)的身影,哪里有衛(wèi)生死角,哪里就有他們那有節(jié)奏的“沙沙沙”的'旋律。

      夏天,當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí),他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位,他們好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠,在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。

      冬天,當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí),他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片落葉,打掃著每一條街道,生活的每一個(gè)角落都有他們留下的足跡。

      清潔工是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。在這里,我要向清潔工致敬:“你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好家園的使者,也是我心中的英雄,你們辛苦了!”

    五年級(jí)的作文 篇2

      到了五年級(jí),我們換了語(yǔ)文老師,原來(lái)的馮老師換成了羅老師,其實(shí),我比較喜歡羅老師。

      我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝、?fù)責(zé)、勤勞,溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯(cuò)誤改過(guò)來(lái),負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累,也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的語(yǔ)文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語(yǔ),表……那不僅僅花費(fèi)了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對(duì)同學(xué)們的愛(ài),他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事,因?yàn)椋盐覀儺?dāng)做他的孩子。

      -有一次,我的作業(yè)沒(méi)時(shí)間做好,也沒(méi)多少下課時(shí)間,就只做了一點(diǎn)點(diǎn),可是,下午我來(lái)時(shí)同學(xué)們都交了,我只好拿了同學(xué)抄起來(lái),我知道抄襲是不對(duì)的',可我的腦袋好像被控制了,便抄起同學(xué)的作業(yè)了。可被老師發(fā)現(xiàn)了,又露出那份笑給我講道理,這時(shí)候,我覺(jué)得心里很不是滋味,因?yàn)槲矣X(jué)得很對(duì)不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是,我天天在日記本上寫(xiě)作文(那時(shí)候老師叫我們想寫(xiě)就寫(xiě),可以每天寫(xiě)),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語(yǔ),練字。

      每一次,羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課,這使我的心里更加感激老師。

      真希望羅老師永遠(yuǎn)做我的老師,初中、高中、大學(xué),可是就像羅老師說(shuō)的,今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。

    五年級(jí)的作文 篇3

      冬天,寒風(fēng)刺骨,我一個(gè)人走在放學(xué)路上,一陣風(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)寒戰(zhàn),裹了裹衣服,恨不得把頭縮進(jìn)脖子里。

      路上行人很少,大多是嫌冷在家里烤火不想出來(lái)。

      突然,我看到一個(gè)年輕叔叔,他穿著單薄的外套,手里還拿著手機(jī),他看見(jiàn)我在看他,立刻走過(guò)來(lái),一臉餡媚的說(shuō):“要手機(jī)嗎?多少錢都賣。”我看他可憐就看了一眼,沒(méi)想到還是蘋(píng)果手機(jī),于是我便動(dòng)了心,問(wèn)他多少錢,他一臉笑著說(shuō):“你是問(wèn)我買手機(jī)的第一個(gè)人,我妻子死了,我要帶一個(gè)娃娃,娃娃可憐,還沒(méi)兩歲娘就死了,我實(shí)在沒(méi)辦法,沒(méi)錢買奶粉了,現(xiàn)在只能把這個(gè)手機(jī)賣給人了,好解決一時(shí)溫飽,再?zèng)]錢也要讓孩子吃飽,我餓著沒(méi)關(guān)系,可孩子不行呀……”聽(tīng)了他的話,我一下就心軟了,我看著他破爛的`褲子上還有幾個(gè)補(bǔ)丁,他臉上討好的笑容也讓我覺(jué)得心酸,他太可憐了,我實(shí)在看不下去了。于是我問(wèn)他50元可以嗎?他勉強(qiáng)的說(shuō)可以呀,于是他接過(guò)錢把手機(jī)給了我,轉(zhuǎn)身就走了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)手機(jī)是壞的,我一下子生氣了,想追上他還我錢,突然又想:算了,他那么可憐,還是不追究了。

      然而過(guò)了幾天,我又遇到那個(gè)賣手機(jī)的叔叔,只見(jiàn)他摟著一個(gè)阿姨,抱著一個(gè)小弟弟很是親熱,這下我才知道叔叔欺騙了我,“小弟弟沒(méi)有媽媽了”,為的就是讓我們這些小朋友可憐他然后買他的手機(jī)。

      這件事讓我知道了人心的險(xiǎn)惡,我也暗暗告訴自己以后一定要多加小心。

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