五年級(jí)作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我好想有個(gè)星期八，那一天我可以不上學(xué)，不上補(bǔ)習(xí)班，可以自由的玩耍，不受沒(méi)完成作業(yè)的影響。那時(shí)我會(huì)打開(kāi)久久沒(méi)看過(guò)的電視，好好的'看個(gè)夠，然后去游樂(lè)場(chǎng)，玩過(guò)上車(chē)，摩天輪，碰碰車(chē)等等····
我好想過(guò)個(gè)沒(méi)作業(yè)的寒假；大人們平常過(guò)年都在被窩里睡大覺(jué)，可是我們卻要起大早來(lái)完成寒假作業(yè)。別人過(guò)年了都出去玩了，可是我們卻要在家里寫(xiě)作業(yè)。
我好想永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，因?yàn)�；長(zhǎng)大了就沒(méi)有了童年的樂(lè)趣生活會(huì)變得乏味。因?yàn)閺男∮懈改傅膼?ài)護(hù)；你可以無(wú)理取鬧，撒嬌，多快樂(lè)的童年��！沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)該多好啊！
我好想不上補(bǔ)習(xí)班，那樣的話我就可以把上學(xué)習(xí)班的時(shí)間去和同學(xué)們一起游玩了，也可以拿出來(lái)看一些課外書(shū)。
我好想······
五年級(jí)作文 篇2
葡萄是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的水果，葡萄的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國(guó)葡萄酒就是用葡萄制成的。而且葡萄的糖分也很大，經(jīng)過(guò)加工后可提取出一種適用于人們用做血糖低人群的藥物。而且葡萄本身也是美味無(wú)比。
葡萄還沒(méi)有成熟時(shí)，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點(diǎn)。這時(shí)候的葡萄是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石，發(fā)出燦燦的光芒。沒(méi)成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟櫻桃差不多大小，小的葡萄比珍珠還小點(diǎn)。
成熟的葡萄則不同了，吃一口，甜甜的.，又十分清爽，簡(jiǎn)直就是天堂美味!葡萄渾身散發(fā)出誘人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，卻又帶著一點(diǎn)紅，這時(shí)候的葡萄已經(jīng)比原來(lái)大了許多倍，有的可以跟桂圓相比。
每年的八、九月份是摘葡萄的季節(jié)。栽葡萄的人們都會(huì)興高采烈得來(lái)到葡萄園，動(dòng)作嫻熟地拿起剪刀，剪下葡萄來(lái)，好拿去賣(mài)。有的葡萄沒(méi)熟透，就被拿去賣(mài)，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，不好吃。熟過(guò)了的葡萄則會(huì)被鳥(niǎo)啄食，有的還會(huì)爛掉，水分也會(huì)越來(lái)越少。
葡萄的顏色和種類(lèi)非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類(lèi)有巨峰、玫瑰香等。葡萄形態(tài)也是各式各樣、紅光十色的，很漂亮。
葡萄籽的用途也很大。葡萄有抗氧化的作用�？梢云鸬浇舛�、增強(qiáng)免疫力、抗過(guò)敏、保護(hù)血管的作用。
葡萄全身都是寶，葡萄對(duì)人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已五年級(jí)了，同學(xué)們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，可是我還是那么瘦。每次我去姥姥家，姥姥都會(huì)熱情地給爸爸夾菜，爸爸不要，姥姥就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“你瘦，要多吃點(diǎn)！”說(shuō)著，不停地把菜給我?jiàn)A。不一會(huì)兒，我的碗里就堆成了一座小山。我吃呀吃呀，這小山就是吃不完，為什么呢？我一吃完，姥姥就像投炸彈一樣又把我的碗給填滿了，直到我吃的'開(kāi)始打嗝了為止。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是長(zhǎng)不胖，我是空著肚進(jìn)去，打著嗝出來(lái)。不僅是在姥姥家，在姥姥家發(fā)生的事更讓我感到煩惱。
有一次，爺爺買(mǎi)回來(lái)一袋大米和一個(gè)大南瓜，叫哥哥去拿，我一聽(tīng)，來(lái)了興趣，連忙說(shuō)：“我也要去！”爺爺正準(zhǔn)備說(shuō)什么時(shí)，奶奶慌慌張張地從廚房出來(lái)，邊走邊說(shuō)：“要不得，要不得，你瘦得跟火柴棒一樣，小心砸到你的腳喲，看你的電視去吧！”我一聽(tīng)這話，郁悶極了，胳膊最終掰不過(guò)大腿，我只好看電視了。我的煩惱還不止這些，還有更讓我生氣的呢！媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球班，這件事被我的好朋友陳思衡知道了。放學(xué)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我的好朋友呀，你這么瘦，小心被對(duì)手給扣殺了哦!"我一聽(tīng)這話，氣不打一處來(lái)，但大人記小人過(guò)，他畢竟是我的好朋友，就沒(méi)再理他。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有以前那么瘦了，但是“瘦火柴”這個(gè)綽號(hào)仍在家人的嘴邊掛著，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想，我就會(huì)想，我一定要堅(jiān)持鍛煉，要吃飯，這樣，才會(huì)變強(qiáng)壯！
五年級(jí)作文 篇4
從現(xiàn)實(shí)中醒悟過(guò)來(lái)，讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的心，回到過(guò)去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫(xiě)李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫(xiě)出這么一首首流傳千古的詞，也稱(chēng)得上是大智慧了！
前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有用的，唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。
古人的智慧是無(wú)窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧，那是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對(duì)國(guó)事勝過(guò)一切，為國(guó)獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國(guó)而死的`智慧誰(shuí)又能夠真正懂得呢？
所以說(shuō)古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點(diǎn)小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？
我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛(ài)國(guó)為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。
從書(shū)本中走向古人的內(nèi)心世界，體會(huì)古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
五年級(jí)作文 篇5
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動(dòng)下，小心翼翼地前進(jìn)著。
我呆呆地看著窗外，漫無(wú)目的地看著。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢(shì)不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。
原來(lái)一直以來(lái)，我留給這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為，在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為，如果哪一天真的離開(kāi)了這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)，她們會(huì)想念我。我說(shuō)，我要離開(kāi)了，不在這個(gè)學(xué)校了。而她們也笑著說(shuō)了不舍，還說(shuō)，她們會(huì)等我回來(lái)的。
等，一切原來(lái)只是個(gè)形式。
花，總有一天要接受凋零，夢(mèng)，也會(huì)接受追尋。我呢？
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草，被幾個(gè)青澀的小學(xué)生輕輕地踩過(guò)。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭發(fā)上。迎著海風(fēng)，同學(xué)們開(kāi)心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣，真的是個(gè)很好的學(xué)校。八年六班，真的是個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過(guò)了幾個(gè)春秋，畢竟在這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè)，畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想，也就這幾個(gè)可以玩的同學(xué)吧，還是，沒(méi)有。因?yàn)槲沂恰皦娜恕薄?/p>
我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個(gè)性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華，曾一昧以為我們一定會(huì)成為那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以為我們一定會(huì)成為那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市，這所校園，這個(gè)班級(jí)唯一理由的人。最后竟然會(huì)變成我離開(kāi)這座城市唯一的'借口。我曾為你們每一個(gè)人哭過(guò)，曾為你們每一個(gè)人笑過(guò)�？墒菫槭裁茨銈冇袝r(shí)總用傷我自尊心的語(yǔ)言，行為，還有眼神，讓我懂得“人生”。
鑫華，我一直把你當(dāng)作一個(gè)大姐姐看待，我只要一遇事情就會(huì)告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以為你也會(huì)一樣，原來(lái)，不行的。凱月，你是我在廈門(mén)見(jiàn)過(guò)最可以說(shuō)心里話，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以為我們之間除了相互比較，相互偽裝，還會(huì)有一些很特別的東西，那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷，你是對(duì)于這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，對(duì)我最真誠(chéng)的一個(gè)，只是你并不理解我。雪婷，你和我都屬于那種不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達(dá)的友誼拒之門(mén)外。
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