五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，也是我坐在五年級教室里的第一天。新的教室、新的課桌、新的.書本，讓我感覺一切都是新的。那就讓我在這新的一天開始新的學(xué)習(xí)生活吧！
把作文本上的四（3）班改成五（3）班的時候，我就知道我已經(jīng)長大了。我越大就說明我要用來每天學(xué)習(xí)的時間應(yīng)該越多。我以后決不會再把時間都浪費在電腦上了，我五年級了，我常常想起老師對我說過的話，時間就像海綿里的水是擠出來的，你越把事情往前趕著做，這樣你的一天才會做很多的事情，但是你總是把事情往后推的話，不但完不成任務(wù)，而且還浪費了許多時間。
我們已經(jīng)五年級了，再過兩年就要考中學(xué)了，如不再努力學(xué)習(xí)的話，怎么能考上一個好中學(xué)，又怎么能上好高中、好大學(xué)呢、做個有用的人才呢？我想現(xiàn)在努力一些吃一些苦又有何防呢？我還要把四年級的毛病全部改掉，在五年級更要嚴(yán)格要求自己，爭取做到最好！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要考上外國語中學(xué)，我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)就一定會實現(xiàn)的。
五年級的作文 篇2
今天放學(xué)回家，一路上陽光燦爛。剛跨進(jìn)房間門口，就看見爺爺躺在床上。我忙問道：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲道：“腳痛�！蔽抑绷�，說：“怎么腳又痛了�。 蔽蚁崎_被子一看，差點被嚇壞：“哎呀，怎么會腫的怎么厲害�。俊蔽疫呎f邊急忙地放下書包：“爺爺，看過醫(yī)生了嗎？你口渴不？我給你倒杯茶�！睜敔旤c點頭，接過我遞的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到：“真乖啊，好孫兒。爺爺沒事，過兩天就好了�！�
第二天，奶奶要到地里去種菜，照顧爺爺?shù)娜蝿?wù)就由我來承擔(dān)了。我搬來了桌椅，在爺爺床邊做作業(yè)，做一會兒就陪爺爺聊聊天，給爺爺端杯茶，拿報紙。作業(yè)做好了，就給爺爺講故事，說說學(xué)校里我和伙伴們好玩的事。吃飯了，我扶爺爺上餐桌。周末兩天，我一直都陪著爺爺，爺爺叫我做什么，我就做什么。爺爺腳上的腫漸漸地消退了，我這才放了心。到周一早上我去上學(xué)時，再看爺爺?shù)哪_，基本上都不腫了。我還是勸爺爺別亂動，等痊愈了再下地走路。
上學(xué)的'路上，我一直在想：爺爺?shù)哪_為了抗美援朝，曾經(jīng)跨過鴨綠江；為了我們一家上下的生計，一生不知奔波了多少路，真希望爺爺?shù)哪_別再痛了，希望爺爺?shù)纳眢w每天都是健健康康的。
五年級的作文 篇3
暑假來臨了！望著暑假培訓(xùn)班的安排表，我有預(yù)感，這個暑假肯定要忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了接送我上下課方便，媽媽還新買了一輛電瓶車。
奧數(shù)課下課，正好是中午。摸著自己咕咕叫的肚子，望著媽媽嶄新的電瓶車，我不禁大喜：可以更早到家了！可望著當(dāng)空的烈日，媽媽卻不像我這么高興，她戴上防曬帽，穿上防曬衣，皺了皺眉頭，說：“出發(fā)了，待會記得將我抱緊了�！�
一上車，我就明白了，坐電瓶車也有很大的煩惱。驕陽烤炙著大地，仿佛想把有水分的`東西吸干，把我們每個人蒸熟。可電瓶車不比公交車，整個人全暴露在陽光下。為了安全起見，連陽傘也不能打。頭上的汗水爭先恐后地向下“爬”去。好不容易到家了，看看大汗淋漓的我，皮膚都比平時黑了一倍！
暴曬還不是最難受的呢！下午的課上完，正好趕上高峰期，媽媽不得不與公交車“競爭”。瞧，后面幾輛公交車超上來了，他們使出了無比大招——放尾氣，把人熏得云里霧里的�！鞍ィ嬗憛��！眿寢尠櫰鹆嗣碱^，加足馬力向前駛?cè)�。�?jīng)過一個公交車站，這回媽媽學(xué)聰明了，往旁邊的人行道方向騎去，小心翼翼避讓開公交車，終于，尾氣離我們遠(yuǎn)了點兒。
騎電瓶車的煩惱還不止這些，待會兒我再跟你說。英語課又在喚我了，拜拜嘍！
五年級的作文 篇4
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著小曲，一邊開心地走進(jìn)教室。還沒有放下書包，就看見我們班大多數(shù)同學(xué)都在玩蝸牛。哦！對了，我發(fā)現(xiàn)呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個同學(xué)身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺得小蝸牛十分可愛，便向同學(xué)要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養(yǎng)在一個塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我?guī)е∥伵淼叫@里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會把小蝸牛拿出來，放在我的手背上。它就會在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時它還會在我的.手上“做操” 呢！你看，它的腦袋一會兒伸伸縮縮，一會兒又仰頭點點，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個出小報的同學(xué)呢？這時，正巧一位同學(xué)跑進(jìn)來。我攔住他問：“嘿！你知道我們班的同學(xué)上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只�！蹦峭瑢W(xué)說著向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學(xué)們?nèi)绱酥裕磥�，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風(fēng)正在我班流行！
五年級的作文 篇5
“皇后娘娘”是我的播音老師，微微的卷發(fā)隨便挽起。也不知道從什么時候起，她水汪汪的大眼睛外罩了一副薄薄的鏡片。高挺的鼻子，櫻桃小嘴無時不刻往上揚。畢竟是“皇后娘娘”長得漂亮是自然的，但你千萬不要被她美麗的外表給蒙騙了，在上課時，她可是一個地道的“男人婆”。
昨天，上播音課的時候，“皇后娘娘”身上穿著一件黑色的打底衫，沒有一點裝飾，外罩灰綠色的非主流外套，上面還有許多大大小小的口袋。一條黑白相間的褲子，一雙白色的.球鞋。告訴你個秘密哦，我可是從沒見過“皇后娘娘”穿裙子。
“皇后娘娘”為了讓課堂更加活躍，練聲時會模仿各種各樣錯誤的方法，甚至夸大，讓我們哄堂大笑，記住錯誤，不犯錯誤�？v然有大部分人積極舉手要展示自己，但總有幾個跟木頭似的坐在那兒的人。陳佩就是其中一個，無論“皇后娘娘”怎么讓他讀，都無動于衷。終于，“皇后娘娘”忍不住了：“哥們兒，你咋就不上來？只有你說出來，讀出來，我才能找出你的問題呀！難不成還要我跪下來求你嗎？”說著又裝腔作調(diào)：“哎喲喂，大哥哥，我求您了還不行嗎？您就讀一段唄，求您了！”還擺出一副要跪下的樣子，我們的笑聲洋溢著整個屋子。
其實，我上播音課時也很少舉手的，這次下課后，“皇后娘娘”一副痞痞小混混模樣，一手摟著我的肩膀，低下頭來說：“你上課為什么不舉手呀？你明明表現(xiàn)那么好，下次一定要多多舉手�！蔽掖舸舻攸c點頭，“皇后娘娘”這才走開了。剛才，那一定不是“皇后娘娘”！
看！那個像男人一樣的“皇后娘娘”！
五年級的作文 篇6
我們班的美術(shù)是由莊老師上的。而莊老師來我們班上課，就屬于：
“來也匆匆，去也匆匆”——因為每一次他都是踏著鈴聲走進(jìn)我們教室，又踩著鈴聲走出教室的。
莊老師在我們眼中是有點胖的.（略胖），額，其實是壯！好吧，是虛胖。他人高馬大，聲音敦厚有力，一頭極短的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副四框眼鏡，給人一種威懾力。雖然我們都不怕了。
這不，他又在給我們上課了。洪亮的聲音從鼻腔里天透發(fā)出來，響徹云霄、驚天動地。
莊老師正在講臺上，說著大道理，講的吐沫橫飛！我們也在下面，在座位上講著“大道理”，同樣口若懸河、喋喋不休。
過了一忽兒，莊老師趴在講臺上，環(huán)顧我們班級，幾乎所有同學(xué)：說的說、玩的玩、笑的笑。屬于“不撞南墻不回頭”“不見棺材不掉淚”的人—既然莊老師不說話我們就繼續(xù)玩吧。
莊老師看著我們，豐碩的臉上的臉上充滿了無奈與悲傷，甚至于有些“恨鐵不成鋼”的感覺。
他望著我們，笑了一笑，那笑里充滿了無語，是苦笑，又像是嘲笑，更像是無奈的笑。嘴角微微上揚，手托著下巴。
莊老師是我們熟悉的老師、熟悉的人……
五年級的作文 篇7
我心底里有一絲絲雀躍，卻也有大把的莫名情感。思來想去，席間也聽了幾首歌——好吧，最后的傾訴還是得留給文字，這個我萬分信任的朋友。
回頭翻翻昨天的《明天》，那里邊的自己依舊和小朋友一樣的童言無忌，一樣的……篤定。倒是現(xiàn)在，快要到校了，自己又顯得有些拘謹(jǐn)。我在想，在想2個月里的大家有沒有變了模樣，在想我們相見的第一句話究竟是該說“大家好”，還是拍拍她的肩膀：“又回來啦！”不過無論是哪一種，都足以令自己嘴角的弧度上揚，不得不承認(rèn)的是，盡管在期末沖刺時無限貪戀寒假的味道，到今天，卻出乎意料得想讓時光快些、再快些，春天已經(jīng)到了，我分明聞到那干凈、透徹的味道，追著春天的足跡，我們就這樣開學(xué)了。
想想看上一個春天，似乎是自己也曾寫過這樣一篇文章。那時候的自己文法還不算熟練，只是照貓畫虎的寫寫，可能到了今天自己也沒有完全掌握寫作的技巧，不過是這方博客天地對我的大度寬容，它包容著一個小孩兒的'夢想，它緊緊擁我入懷。
這又何嘗不是另一種相見呢？今天我要走進(jìn)校園，與我熟悉的朋友們相見，與我尊敬的老師相見；但在此之前，我是一定不會忘記這文字老友的，這不，盡管未來的上學(xué)日子里不一定能實現(xiàn)“每天一會”的愿望，但還是愿意將三月一起航的喜悅第一個與你分享，還是愿意聽聽你對我的告誡，在文字面前，我心甘情愿當(dāng)一個還牙牙學(xué)語的孩子，現(xiàn)實也的確如此，茫茫書海前，我們都是最渺小的那葉扁舟。
我還想到了什么呢？想到了那年夏天我們青澀又稚氣的相見。那時候我們排成一排站在教學(xué)樓前，我們等候著有一個老師牽起自己的手，走進(jìn)即將學(xué)習(xí)、生活3年的教室。當(dāng)時光荏苒，一眨眼那些個低著頭不敢說話的孩子都變成了學(xué)海中拼搏矯健的選手，他們奮勇爭先、不甘示弱，我很開心自己身在一個積極向上的集體當(dāng)中，這其中有太多的較量，卻也不乏更多的真情。
那會兒還在軍訓(xùn)里倒下的我們，那會兒還上課淘氣的我們，那會兒遇到不會的題互相請教的我們，那會兒體育課上偷偷去買零食的我們……當(dāng)回憶沖撞在一起，才明白我們真的，一起經(jīng)歷了太多。還有一年半的時間讓我們珍惜，眼前就正有一條新的征程等待我們挑戰(zhàn)。整理好行裝吧，眉宇間英氣透露的小戰(zhàn)士
那是一條追尋夢想的路，一路上我們彼此依偎，互相幫助。我們今日的相見，是為了明日各自更為寬廣的道路。
最后的最后，加油吧！
五年級的作文 篇8
車的時代千變?nèi)f化。從我們的爺爺這輩開始，當(dāng)時的自行車自家有一輛已經(jīng)十分寶貴了！后來隨著時代的變化和科學(xué)的發(fā)展，到了我們爸爸的時代，自行車已經(jīng)普遍，電瓶車變成了這個時代的潮流。
現(xiàn)在，在我們這個時代，幾乎家家都有自行車與電瓶車，有的人家甚至有好幾輛�，F(xiàn)代的.科學(xué)家發(fā)明了汽車，有“紅旗”、“大眾”、“奔馳”、“法拉利”、“寶馬”等許多名牌汽車，其中最為普通不過的要數(shù)“出租車”了，它可以幫助一些迷失方向的人，找到安身的處所，可以讓一些生病的人，及時送去醫(yī)院等等。
雖然汽車的好處多多，但壞處也不少。汽車會大量制造油煙，使得城市大部分地區(qū)空氣污染嚴(yán)重。并且它還會使我們一些無辜的人類造成死亡。有了汽車，車禍也多了許多。人員傷亡逐漸頻繁。所以我想提醒一些外出旅游的客人，多騎自行車，少開電瓶車與汽車，因為“少一份汽油，多一份健康”。
也許，將來家家戶戶都有了飛機(jī)、火箭、大炮。但你們記住，要多騎自行車，多運動。
五年級的作文 篇9
今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ菹鹿螛穲@春游。
我們上了車，開了五十多分鐘才到達(dá)化州下郭游樂園，��！那里有草有樹，美極了，像森林公園一樣，首先，我們?nèi)游锸澜缈瘩匄B，那只駝鳥高大魁梧，眼睛看著我們，再加上它那黑色的羽毛，顯得可愛極了。接著，我們?nèi)タ春锷�，猴山的猴孩子可愛極了，一身灰色的絨毛，水靈靈的大眼睛還有一條靈活的尾巴，有趣極了。那里的猴子大約有五、六只，有公的、母的，還有兩個小娃娃被抱在媽媽的懷抱里。母猴子向一座山一躍，我們以為小猴子會摔下來，可讓大家意想不到的是，那只小猴還在母猴的懷抱里，而且安然無恙。是不是很有趣？
然后，我們來到怪獸洞，里面陰森恐怖極了，一會有一只兩眼突出的'大怪獸，一會有一只大恐龍在嚎叫，我們都驚心膽戰(zhàn)，也很刺激，最后，我們到了游樂場，那里有碰碰車、騎木馬等等。同學(xué)們都爭先恐后地跑去玩，我先玩碰碰車，輪到我了，我坐在一輛藍(lán)色的車上，車子起動了，我熟練地開了起來，一會兒向左，一會兒向右，一會兒碰碰其他同學(xué)的車，玩得很開心。我又去騎木馬，我挑了一匹高大強(qiáng)壯的駿馬，一會兒，馬“動了”，坐在上面似乎像真的坐在馬背上，有了騎馬的體驗。玩夠了，我們該回家了。
這次春游可真開心。
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