五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們家里養(yǎng)了一只可愛的烏龜，它叫“卡卡”。
卡卡有四只短短的腳，背上有一個堅硬的“鎧甲”。它的眼睛小小的，看上去像是好幾天都沒有睡過覺的樣子。嘴巴又小又白，吃起東西來頭一伸一伸的，好玩極了。
有一次，我們隔了兩天才想起給它喂食。我抓了一把放進去，只見卡卡以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”把食物吃進嘴巴里面。不一會兒，它就三下二下把食物吞進了肚子里。只見，它一邊吃一邊動著嘴，像是在說：“好吃的食物啊，可把你給盼來了！”又像在說：“好吃，實在是太好吃了！”看著它的`樣子，我不禁笑了起來。
還有一次，我在給它換水，它總是東爬西爬的。最后迫不得已，我只好把它翻了過來。它的一只腳在不停地轉圈，嘴巴也在不停地動，像是說：“主人，你這個大壞蛋！”逗得我哈哈大笑。
我喜歡卡卡，愛它可愛的長相，愛它貪吃的讒樣，愛它的一切。同樣的，作為回報，卡卡也把陽光和快樂帶給了我們。但是由于我們的疏忽，總是忘記給它喂食。終于有一天卡卡被餓死了。我見了不由得哭了起來。我心想：“卡卡，對不起，都是我沒有給你喂食，才讓你餓死的�！敝钡浆F(xiàn)在，我還是總想起卡卡的樣子。
五年級的作文 篇2
今年暑假，我從第二故鄉(xiāng)萬州回到了十分懷念的河北保定老家。一進家門，那只看守院門多年的戰(zhàn)士——大黑狗，“汪汪汪”連蹦帶跳地在我們周圍轉來轉去，歡迎我們回家。
我環(huán)顧著院子，感覺家還是那么的溫馨。突然，我發(fā)現(xiàn)院子里靠近廚房的墻角邊多了一個籠子。我被它吸引過去了。哦，原來家里添了幾只雞。我想：咱們家什么時候養(yǎng)雞了？難道是奶奶慶祝我們回來買的.雞？
第二天一大早，奶奶把我從睡夢中叫醒，笑瞇瞇地對我說：＂雞下蛋了！和奶奶撿蛋去。＂我一聽了，三下五除二就把衣服穿好，直奔雞圈。我小心翼翼地走到雞圈邊，奶奶告訴我：＂要把雞數(shù)清楚，不能有雞蹲在窩里，它會啄你的。＂我聽了就開始數(shù)雞，雞數(shù)清楚了。我把還賴在籠子的雞輕輕趕出去，再把雞籠上方的蓋子慢慢地掀開，就像做賊似的把手伸進去，抓起一個雞蛋，立馬就閃。我看著這唯一一個戰(zhàn)利品，心頭一陣狂喜。雞蛋是很平常，可這是奶奶專門為我養(yǎng)的，說是就為了讓我回家能親手撿雞蛋。
乳白色的蛋殼在陽光的照耀下仿佛是一顆大寶石，可愛極了。很快，我就發(fā)現(xiàn)這個雞蛋比平時常吃的大了許多，也重了許多。于是我就去找奶奶請教。奶奶接過雞蛋，摸摸我的頭，樂滋滋地說：“我的乖孫子呀，你可有福了，這是個雙黃蛋啦！”我并不知道雙黃蛋是什么樣的？于是，我纏著奶奶進了廚房。奶奶拿出碗，把雞蛋輕輕地在碗邊一碰，雙手一掰，里面跑出來兩個圓溜溜的鮮艷的蛋黃。哦——我恍然大悟，原來雙黃蛋就是有兩個蛋黃的雞蛋呀！奶奶煮好蛋，非要我獨吃這個雙黃蛋，說是福氣運氣伴我一生。瞧，我奶奶。媽媽說就依她老人家這一套吧！陽光灑進院子里，格外燦爛。
雙黃蛋啦，雙黃蛋，你可讓我明白了：大千世界，真是無奇不有！愛更是獨一份兒！
五年級的作文 篇3
“放假了，放假了，終于放假了，可以開心地玩了，對于我五年級生活已經(jīng)過去，我想該好好總結一下�！�
這學期我對自己的語文成績還算滿意，而對自己的數(shù)學成績很不滿意，心想：自己平時小測試的成績都還行，這次考試怎么回事呢？媽媽說我是太緊張了，奶奶說我不細心，爸爸說我是不會才出錯，我覺得是自己學的知識掌握的不牢固，暑假里我給自己制定得第三條計劃中是每天寫六頁口算提卡，寫奶奶出的題，多看以前小測試中容易出錯的題。我一定要提高自己的數(shù)學水平。當然，語文、英語，我也不會落下，我每天看課外書，回顧上學期學習的生字，朗讀英語，我要全面發(fā)展，我不會讓時間匆匆流逝，我要把自己的學習和生活變得更加多姿多彩。
在我五年級的生活中，有太多的喜怒哀樂，也有太多的感動。我生病的`時候，同學和阿姨對我的真誠問候和關心，我體會到我們班就像一個大家庭，使我感受到了愛，到處都是愛。在生活中，我以前總把自己的事情家務事留給大人，這個暑假我要自己做能做的事，刷碗、拖地、洗衣服、不能做的也要試一試，媽媽鼓勵我說：“在實踐中才能學本領。”以前我身體不好，現(xiàn)在我要加強鍛煉，讓自己變得陽光，健康起來。
不知不覺美好的五年級時光過去了，再見了，美好的五年級生活！
五年級的作文 篇4
秋天到了，我們跟隨老師到小公園觀賞秋色。
一進門就看見一棵棵高大的銀杏樹。樹上長滿了金黃色的葉子，葉子上有排列規(guī)則的豎印兒，那就是葉脈。銀杏樹葉是扇形的。一陣秋風吹過，銀杏樹葉左右搖擺，猶如許多金色的扇子扇來扇去，送來陣陣涼爽。
接著，我們又往小公園深處走去。走著走著，我們又看見了柳樹。柳樹葉子的葉脈是直的.，上下貫通。它的形狀是長條形的，有點像梭子，一條一條的串連起來，風一吹又像女孩子的小辮兒。柳樹邊上，是一個月季園。月季花的花瓣是圓形的，上邊開始變得有點脆弱了，花葉的邊已經(jīng)變成了黃色。雖然秋天的月季花沒有春天的艷麗，但它略帶一些黃色，依然十分美麗。
棗樹是小公園的“特產(chǎn)”，小山坡上到處都能看到。那已經(jīng)變得金黃色的枝葉上掛著一顆顆玻璃球大小的小棗兒。那棗兒紅彤彤的、圓溜溜的，看著它，嘴里就有一種又酸又甜的感覺。我真想摘幾個嘗嘗。小公園的秋色多美啊。
五年級的作文 篇5
時間就像握在手里的沙子，飛快地流逝。人們的生活水準，也隨著時代的進步而變得日新月異。但是由于人們有誤的理解，而犯下了不可彌補的錯誤……
如果說人是小鳥，那么生命就是翅膀，是那么有力，卻又是那么脆弱，一碰即碎。
那是一個晴朗無風的下午，鳥兒在枝頭歌唱，傾訴著生活的美好；小樹在風中起舞，如舞者般婀娜多姿；云彩在天上酣睡，好似一只無憂無慮的小豬，自由自在。
在路的另一側，我看見了剛放學的一群男孩，大家有說有笑，不知道在津津樂道著什么。到了十字路口，他們分道揚鑣。綠燈亮起，略胖的男孩準備穿越馬路。
當男孩踏上斑馬線走到路中央時，猛然間，一輛車呼嘯而過。霎時，鮮血染紅了他的白襯衫……那輛車上濺滿了斑斑血跡。我本以為肇事司機會立刻停下來，可他卻同過街的老鼠般猛踩剎車飛快逃竄，不知去向……
目擊的人群驚慌無比，膽小的癱倒在地，面色蒼白，嚎啕大哭；膽大的呼天搶地地撥打了120。
人們靜靜地回望，那男孩已經(jīng)死亡，因為他的胸腔已不再起伏，眼皮也不再翻動。血沾滿他的身軀，臉上早已面目全非，還 依稀可見從男孩的眼角流出一絲絲殷紅；身體被撞得變形，一道道傷口，如千萬條蟲子在他身上肆意爬行；腿上血肉模糊，地上流淌著一大灘血……
“滴嘟——滴嘟——”，男孩被抬上了救護車，伴著一片凄涼的哭聲逐漸遠去。
那位逃竄的司機啊!你究竟有什么事這么著急?!難道它還 能比一條鮮活的生命更重要嗎？你不是那個孩子的親人，你自然感受不到痛苦，可是如果你的孩子遭遇了這樣的.命運，你還 會這樣置之不理嗎？
人們懂得如何做生意才能有更大的收獲，卻不懂得在路上多等一一秒或慢走幾步。當生命和利潤在一起的時候，哪一個更重要？如果沒有生命，無論你有多少錢、多少房、多少車，這些都是無用的了。雖然我只是一名小學生，我偶爾也會有很著急、趕時間的一刻，但是我一定會等到綠燈亮起來時再穿行馬路，難道你們連一個小學生都不如嗎？
沒有哪一筆買賣比生命的利潤更高，珍愛生命吧，別讓交通成為你的劊子手！
五年級的作文 篇6
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，那學校就是花園了。它不僅是五顏六色的花園，更是智慧的花園。我的學校就是一個充滿了“智慧”的校園。
我的學校座落在滎陽市演武路西頭。每當上學的時候，老遠就能看到校門東西兩邊各有一條排列整齊的隊伍井然有序的向校園慢慢走來。每個學生都很自覺地跟在隊伍的后面。
走進學校，首先看到的是“滎陽市第一小學”幾個大字，更是襯得學校莊嚴肅穆，氣勢宏偉。走進校園，首先看到的是一條水泥路，它被各種顏色分成了一條條小道，這樣可以方便我們排隊上下學，路的盡頭是我們的主教學樓，它有五層，各個教室都是大窗戶，又明亮又干凈。路的.東邊是副教學樓，樓體以白色為主，遠遠望去就像孩子們純潔的心靈一樣美麗，路的西邊種了一些花草，春天，五顏六色的花爭先恐后地盛開，給學校增添了美麗的色彩，小草也從地里鉆了出來，嫩綠的顏色更顯得校園生機勃勃。夏天，旁邊的長廊成了我們的好去處，葫蘆藤把整個長廊頂部遮蓋起來，一陣微風吹過涼爽極了，你還能在葉子的縫隙中看到許多小葫蘆，它們俏皮的模樣好像在和我們捉迷藏。秋天，樹葉落了，一個個金色的小葫蘆在秋風里隨風飄蕩，好像在說：“我在這里，快來抓我呀！”操場上有的學生在玩單杠，有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳繩等等，真熱鬧呀！冬天，下雪了，同學們高興極了，紛紛來到操場上打起了雪仗，只見一個個手里都握著一個雪球，那神情別提有多高興了，遠遠地還能聽到讀書聲，真是別有一番滋味呀！
這就是我的智慧校園，我在這里不僅學會了很多知識，更學會了許多做人的道理，也讓我懂得了只有付出才有收獲。我愛我的智慧校園。
五年級的作文 篇7
愛是夜晚中的一盞明亮的燈，照亮我們前行的路；愛是茫茫大海中的一葉小舟，載著我們去乘風破浪；愛是茫茫沙海中的一匹駱駝，載著我們走向了遠方；愛還是……
“樹葉人”的父愛
秋風習習，天高氣爽，冬天就快要來到了，但遲遲沒有下大雪，使最愛堆雪人的我焦急不已。我天天望著窗外，這時不時地嘆一口氣：“哎，冬天都快來了，怎么遲遲不下雪，什么鬼天氣呀？”我的臉上寫滿了失望，爸爸似乎覺察到了我的`心思，便對我說：“鄭好，你是不是又想堆雪人了？”
“當然想，可沒有雪怎么辦？”
“爸爸下午和你去堆一個‘樹葉人’好不好呀？”
“樹葉人”這個新鮮的詞一下子提起了我的注意力，“什么樣的‘樹葉人’呀？”
爸爸神秘地說：“咱們下午就去堆，好不好呀？”
“好。”
下午爸爸帶著我到了一片樹林之中，我開心地踩著樹葉，問：“怎么堆‘樹葉人’呀，爸爸？”
“很簡單，爸爸坐在樹葉里，你把樹葉堆到爸爸身上不就可以了嗎？”
“好呀！”
我給爸爸戴上了帽子，開始玩了。兩個小時以后，爸爸成了一個巨大的“樹葉人”，我開心地笑了。
不一會兒，樹葉被風兒刮走了，但父親的愛卻一直沒有被吹走。
那包瓜子的感恩
媽媽有一個小愛好，就是一邊看電視一邊吃瓜子。我最近發(fā)現(xiàn)媽媽的瓜子快吃光了，我就從我的錢包里拿了十元錢，路過瓜子店時就給媽媽買了一包�；氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)買好一包瓜子了，我說：“抱歉了，我不知道您已經(jīng)買好了瓜子，我……”媽媽打斷了我的話，開心的對我說：“傻孩子，你懂事了，知道關心媽媽了，媽媽已經(jīng)在心里嘗到了它的美味�！�
多買了的一包瓜子表達了我對媽媽的感恩。
父親用自己的身體為我堆了一個樹葉人，那份父愛是無與倫比的；我對母親那滿滿的愛，也是無與倫比的；世界上正是有了這無與倫比的愛，才會變得那樣美麗。
五年級的作文 篇8
你，長著一個大嘴巴，一個大鼻子，兩個大眼睛，兩個大耳朵，國字形的臉。你就是我最愛戲弄的同桌——鄭冠臻。
每當上體育課時，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因為無聊，就自己一個人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的'尾部，刺還在，只是它的翅膀沒了，我正想扔了它時，你來了。于是，我靈機一動，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時，我便跑開了，我感覺這次是我跑的最快的一次，我感覺兩腳生風，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會兒，我匆匆跑了進來，裝做很嚴肅的樣子對你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向 他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。
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