小學(xué)五年級(jí)作文8篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夜里，我靜靜地躺在床上，腦海里回想起近段時(shí)間人們?yōu)榱谁h(huán)保所作的努力，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里，我走進(jìn)了這樣一個(gè)世界，這個(gè)地方很美很美，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的噪音；到處綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有亂砍濫伐的事情；到處是小草叢生，沒(méi)有踐踏草坪的行為……
我沿著眼前的小路一直走下去，一路上沒(méi)有看見(jiàn)路上有任何的垃圾。走了一會(huì)兒，我來(lái)到了馬路旁，雖說(shuō)是馬路，但卻只有幾輛車，和我們平時(shí)的馬路有很大的區(qū)別，馬路上沒(méi)有煙塵滾滾，也沒(méi)有臭氣熏天，令人覺(jué)得，這似乎不是馬路。人們來(lái)來(lái)往往，大多數(shù)的人都是騎自行車或走路的。我走在馬路旁的綠化帶邊，綠化帶上種了許多的花草樹(shù)木，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花草們都搖著它們的小腦袋，像是在歡迎我的到來(lái)一般。
沿著小路我繼續(xù)走下去，走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，河中有小魚(yú)，小蝦，水草……看上去，多么有活力，多么有生命力��！小魚(yú)小蝦們?cè)谒蓍g嬉戲，好不活潑熱鬧。因?yàn)樾◆~(yú)小蝦的追逐嬉戲，水草也跟著扭動(dòng)著身姿在跳舞呢。
小河上有一座石拱橋，我走上橋，看著水里美麗的景象。近處有幾棵不知名的樹(shù)，上面開(kāi)滿了花，微風(fēng)一吹，這些花的花瓣便隨風(fēng)飄落下來(lái)，漂浮在那清澈的水面上，構(gòu)成了一幅和諧溫馨的山水畫(huà)，令人心曠神怡。
我正看地入神，突然“鈴，鈴，鈴”的聲音吵醒了我，原來(lái)是鬧鐘的.聲音，我揉了揉眼睛，“哦，原來(lái)是在做夢(mèng)啊。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
如果這不是夢(mèng)該有多好啊，我多么希望能生活在這樣一個(gè)綠色家園之中啊。沒(méi)有垃圾，沒(méi)有污染，沒(méi)有浪費(fèi)……讓我們就從這一刻開(kāi)始，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把我們的地球媽媽變成真正的綠色家園。讓我們綠色的夢(mèng)從這里飛揚(yáng)，共同建造出我們的綠色家園！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
幻想一直是我引以為傲的本領(lǐng)，因?yàn)槲以孟胛铱梢該碛谐岚�，飛翔在天空；我曾幻想我可以擁有白云，翱翔在藍(lán)天；我曾幻想我可以擁有大海，與祖國(guó)同在；我曾幻想我可以擁有天空，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱。但是幻想永遠(yuǎn)只是幻想，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，所以我現(xiàn)在開(kāi)始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂(lè)生活。
我之所以愛(ài)幻想是因?yàn)槲译x不開(kāi)幻想，幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在幻想。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就開(kāi)始了我的幻想旅程，所以我最愛(ài)的事情就是和朋友，寵物在草地上，靜靜的幻想。
幻想是我生命中最重要的一部分，因?yàn)榛孟胍I(lǐng)我飛翔于天空；幻想引領(lǐng)我翱翔于藍(lán)天；幻想引領(lǐng)我同在于祖國(guó)；幻想引領(lǐng)我傾聽(tīng)于歌唱。我最愛(ài)幻想的就是未來(lái)的人民，未來(lái)的'祖國(guó)，未來(lái)的世界。我幻想未來(lái)的人民會(huì)是和藹可親，平易近人的；我幻想未來(lái)的祖國(guó)會(huì)是一片生機(jī)，景色秀麗的；我幻想未來(lái)的世界會(huì)是環(huán)境優(yōu)美，彬彬有禮的。
聽(tīng)說(shuō)幻想可以引人入勝；可以使人身臨其境；可以令人神往，說(shuō)的一點(diǎn)兒不錯(cuò)。我認(rèn)為幻想的天空有意義；我認(rèn)為幻想的天空有快樂(lè)；我認(rèn)為幻想的天空有自由；更重要的是，我認(rèn)為幻想的天空是個(gè)安靜的地方。幻想就想一艘船，載著我進(jìn)了使我無(wú)法自拔的幻想天空。所以我愛(ài)幻想，我愛(ài)靜靜的幻想，我愛(ài)幻想世間的一切，更愛(ài)幻想自由自在，一碧如洗的天空。
我希望大家可以理解我離不開(kāi)幻想的心情，使我一生的遺憾可以在幻想中彌補(bǔ)回來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一天早上，我在校門口看見(jiàn)十幾個(gè)人聚在一起，他們好像在看什么議論著什么，我好奇，就湊過(guò)去看熱鬧：“什么東西？讓我看看�！蹦且换锶苏f(shuō)：“沒(méi)你的份，滾過(guò)去，沒(méi)你的事！”中間擠出一個(gè)人，兇巴巴地說(shuō)：“小心扁你！”
我想：我昨天還借給你東西，上次體育課，我也借給你球拍，不然你會(huì)因?yàn)闆](méi)帶體育用品被老師批評(píng)的，下次我再也不借東西給你了，忘恩負(fù)義的家伙！下午放學(xué)了，我又看見(jiàn)他們聚在一起高談闊論，我狠狠地瞪了他們一眼，什么？我的好朋友也和他們?cè)谝黄�？我揉揉眼睛，確實(shí)是他！“好呀，你竟然與他們交朋友！”，朋友冷漠地看了我一眼，和他們一起揚(yáng)場(chǎng)而去！看著黃昏中的老樓房，它和我一樣，被人遺棄了。
第二天上午，最后一節(jié)課是體育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，我老師上樓去喝水，教室里，我經(jīng)過(guò)他的座位，我手癢癢的，心里恨恨的，我想把他的'游戲機(jī)拿走，可是又不敢，鼓起勇氣，我快速拿起游戲機(jī)，偷偷放在樓下的角落，沒(méi)有人知道。體育課后，大家都回教室了，他發(fā)現(xiàn)自己的游戲機(jī)不見(jiàn)了，便個(gè)個(gè)追問(wèn)，有人說(shuō)：“一定是他，因?yàn)樗麆偛派蠘呛人^(guò)�！彼麄兊沟粑业臅�(shū)包，翻個(gè)底朝天，什么也沒(méi)找到，我心里暗自慶幸。
下午上課時(shí)，我不時(shí)地偷偷看他們，好像有幾十雙眼睛看著我：好哇，你是小偷！“叮叮�！焙貌蝗菀追艑W(xué)了，我遠(yuǎn)離他們，偷偷從角落里拿出游戲機(jī)，想把它放回到他的抽屜里。忽然，閃出一個(gè)人影：“你好，你在忙什么？”我心里咚咚地跳，“沒(méi) ，沒(méi)什么……”等他走了，我趕緊把游戲機(jī)放進(jìn)他的抽屜，迅速離開(kāi)學(xué)校。
我如負(fù)重釋地嘆了口氣。啊，夜幕中的老樓房和我一樣孤零零，遠(yuǎn)離了人群……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
站在窗前，向窗外遠(yuǎn)眺，一條碧波滾滾的河流穿過(guò)以紅花綠草點(diǎn)綴的樹(shù)林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個(gè)地區(qū)都能有一條這樣綠的河，那這個(gè)世界該多好，多好！
人們常說(shuō)，地球是一個(gè)水球，甚至對(duì)“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑，可不是嘛，跨過(guò)幾座城市，出現(xiàn)在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍(lán)。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳。“地球上的水資源如此豐富，可以夠一個(gè)地球的人喝一輩子的了，為什么現(xiàn)在用水卻這么緊張？”記得這是我小時(shí)候最常問(wèn)的問(wèn)題，相信也是很多小孩子心中的`問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)并不難，只要有一個(gè)人代表世界的人說(shuō)“我們喜歡喝咸水”，那么水資源的問(wèn)題便可以得到解決，但誰(shuí)能夠這么做？淡水資源是人類及大多數(shù)生物的依賴，而世界的淡水資源儲(chǔ)量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲(chǔ)存方式的外，它的總量還不到總水量的1%。人類的生命活動(dòng)及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會(huì)到水資源的危機(jī)，但是真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮�？浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍隨處可見(jiàn)--滴水的龍頭，被工業(yè)污水污染的河流，有幾個(gè)人會(huì)制止這些現(xiàn)象的發(fā)生？人們都知道水資源的缺乏給人類造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機(jī)的來(lái)臨；人們都能想象得到?jīng)]有淡水時(shí)的慘況；人們都可以理解為什么說(shuō)“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個(gè)人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看云南災(zāi)區(qū)的狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！
但這卻有可能成為地球人最終后果的寫(xiě)照，不同的是，那時(shí)我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”，那時(shí)候除了悔恨，我們還能做什么……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會(huì)有停止的時(shí)間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在日常生活中，我見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，有些人在我的腦海里早已模糊不清，有些人卻令我歷歷在目，其中有一位阿姨至今我仍然不能忘懷，她就是“城市美容師”——清潔工張阿姨。
我是喜歡晨練的人，每次去晨練的時(shí)侯，我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)正在默默無(wú)聞、辛勤勞動(dòng)的人，她就是清潔工張阿姨。無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，她用汗水打濕了路邊無(wú)數(shù)的小花、小草，她用雙手為我們的城市增添了許許多多的的生機(jī)和絢麗，由于每次晨練都會(huì)邂逅張阿姨，我對(duì)阿姨由然而生一種敬佩、依賴的感情。只要一天不見(jiàn)阿姨，我就會(huì)感到悵然若失，好像缺了什么似的.。
有一天早晨，天上雷雨交加，下起了傾盆大雨，我無(wú)法去晨練了。突然，我想到了張阿姨，心想:“下這么大的雨，阿姨應(yīng)該不會(huì)去清潔馬路了吧？”，懷著好奇、惦念的心態(tài)，我趕緊帶著雨傘，冒著傾盆大雨，趕往經(jīng)常晨練的路段，走著走著，突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，果然是那位張阿姨。只見(jiàn)她冒著大雨，自如地?fù)]動(dòng)著大掃把，十分執(zhí)著地清掃著路面垃圾，她那弱小的身軀在雨中顯得特別耀眼。頓時(shí)我的淚水就像散了線的珍珠一樣，與雨水一起落了下來(lái)，很自然地把自己手中的雨傘遮在了張阿姨的頭上......
張阿姨的工作十分平凡，但她是偉大的，她用無(wú)私的愛(ài)心營(yíng)造了亮麗的環(huán)境，為我們的城市做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛嗽S許多多像張阿姨一樣的“城市美容師”，我們的日子才能越過(guò)越安心、越過(guò)越舒心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“鈴鈴鈴鈴鈴”隨著上課的響聲。二階堂老師和大地深情的kiss了，引來(lái)全班同學(xué)的嘲笑，唯獨(dú)亞夢(mèng)，“大家安靜一點(diǎn)，好，進(jìn)來(lái)吧！”一個(gè)頭發(fā)深粉色為短發(fā)的一個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了，黑板上出現(xiàn)了‘山口美子’的名字，男生們的口水流了一地（除非唯世和凪彥)“美子，你就坐在有空森同學(xué)的旁邊吧！”“你說(shuō)誰(shuí)是有空森，是日奈森！”亞夢(mèng)有點(diǎn)生氣地說(shuō)。“真是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子”美子說(shuō)了一句，亞夢(mèng)聽(tīng)了震驚了一下，“亞夢(mèng)醬，這個(gè)女孩有守護(hù)甜心喲~”小絲溫柔的說(shuō)了一下�！笆裁�，看來(lái)joker，又要有人爭(zhēng)奪了�！�
（皇室花園）“亞夢(mèng)，以后你就不用做joker了，美子會(huì)代替你。”唯世無(wú)情的說(shuō)了一句�！肮�，我早就知道我不用做joker了”亞夢(mèng)哭著說(shuō)�！皝唹�(mèng)······”璃茉說(shuō)。
“小夢(mèng)·····唯世，你太過(guò)分了！”彌耶說(shuō)“過(guò)分，過(guò)分的應(yīng)該是日奈森亞夢(mèng)！”唯世說(shuō)。
亞夢(mèng)沮喪的回了家�！皝唹�(mèng)，其實(shí)你不是我們的孩子，當(dāng)初有人追殺你，所以我們暫時(shí)成了你的養(yǎng)父母，如今已近沒(méi)有人來(lái)追殺你了，你也該回家了�！眮唹�(mèng)的父母說(shuō)
。“我知道了。爸爸、來(lái)拍一張全家福吧！”‘嗯，亞夢(mèng)，你真實(shí)的名字叫佐野優(yōu)雅，你其實(shí)是亞洲第一首富家的3小姐，佐雅家族的！，亞夢(mèng)，你回去吧，”’嗯，“說(shuō)著，一輛寶馬把亞夢(mèng)接走了。
“到了，小姐”�！班�，我們進(jìn)去吧”亞夢(mèng)一點(diǎn)也不害羞的走了進(jìn)去，“爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，我回來(lái)了！”“優(yōu)雅，我們找你找的好苦啊”全家人說(shuō)，“沒(méi)什么事的話，我先回房間了，晚飯叫我”說(shuō)完亞夢(mèng)回了房間，房間裝飾的很別致，都是又乳紫色、粉藍(lán)色和乳黑色裝修而成的，床非常的.軟，仆人們把優(yōu)雅打扮好了之后，優(yōu)雅感到十分滿意，深紫色為直發(fā)，身著淡紫色的連衣裙，腳著紅色小高跟，顯得分外優(yōu)雅。甜心們也有了改變小蘭變成了冷靜的，穿的非常哥特，哥特的連衣裙和哥特靴子。美琪變成了長(zhǎng)發(fā)到腰那，穿著藍(lán)色公主服，藍(lán)色小高跟，小絲變成了險(xiǎn)惡的，黑色的衣服，非常的酷，方塊沒(méi)什么改變，只不過(guò)變成了音符的衣服和發(fā)飾，小幽是這個(gè)樣子的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
老師一次又一次的表?yè)P(yáng)了老溫，讓我的嫉妒心一次比一次強(qiáng)。
第一次，我不懷好意的去試探性的去問(wèn)她我嘴角微微翹起問(wèn)："老溫，你的作文寫(xiě)得真好，怎么寫(xiě)的？"她笑笑說(shuō)："我告訴你我寫(xiě)的作文我的阿姨都幫我大篇幅的修改他還幫我謄抄作文呢！"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了秘密情報(bào)似的說(shuō)："真好，那你所有的作文都出自你阿姨之手嗎？"她想了一會(huì)答道："一些稍微難的作文才是。"我大喜望外連忙告訴身邊的同學(xué)。
幾乎大家都知道了，一傳十十傳百，大家都在背后議論著她，老溫似乎查覺(jué)出來(lái)大家都在躲避她議論她，便怒氣沖沖地來(lái)找我生氣的說(shuō)："是不是你告的'密？"我坐在那仿佛若無(wú)其事，她一次又一次的問(wèn)，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她提高聲音，我淡定的說(shuō)："不做虧心事不怕鬼敲門。"她氣急了眼淚都快掉出來(lái)了。
我心想：我還是老溫的朋友嗎？有這么損友的嗎？我這么做有什么好處呢？會(huì)降低她的能力嗎？不，不會(huì)。我這么做會(huì)失去一個(gè)朋友，別人也會(huì)認(rèn)為我不講信用，而失去更多的朋友，這又是何必呢？我還是想她道歉吧。我走到她面前向她鞠躬道歉還對(duì)她說(shuō)彌補(bǔ)的措施，和以后的保證，我才和老溫又和好如初了。
從這次事情以后，我們更深情厚誼了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
夏天，為了防止柑橘被那些可惡的小蟲(chóng)子啃掉，高樓的阿公要給柑橘穿上一件“衣服”——紙袋，等到成熟了再剝開(kāi)它的“衣服”。
今天一大早，我們一伙人去阿公的果園里包柑橘。到了果園，我們每人都得到了許多用報(bào)紙做成的`紙袋和一些包扎用的筍皮絲。阿公對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你找棵矮點(diǎn)的樹(shù)，用紙袋把柑橘套緊，把口子用筍皮絲扎住，就大功告成了。”
包了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了“三包胎”型柑橘，我拿起紙袋往上一套，沒(méi)想到柑橘?zèng)]套成反而浪費(fèi)了一件“衣服“。我心想：三個(gè)一起套套不成，那我就一個(gè)一個(gè)套。于是我老老實(shí)實(shí)地一個(gè)一個(gè)套，還真成了。
這次我才給幾十個(gè)柑橘穿上了“衣服“，就累得受不了，看來(lái)果農(nóng)們真不容易呀！
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