五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
她高高的個(gè)材，1.71米的身高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，挺挺的鼻梁，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，她是誰(shuí)？她就是我的堂姐靜兒。
說(shuō)起靜兒，她的脾氣可好了。暑假的一天，靜兒姐姐因?yàn)槭纟i哥哥查錯(cuò)了這個(gè)月手機(jī)的話費(fèi)，所以被她媽媽惠娟阿姨冤枉了，數(shù)落了她一番�？伤⒋蠛鸫蠼�，而是慢慢地跟她媽媽解釋：“我沒(méi)有開著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，我只是開一會(huì)兒而己�！闭f(shuō)完，她進(jìn)了房間。阿姨不相信靜兒姐姐，以為她亂說(shuō)，于是就叫媽媽查了一下這個(gè)月的電話費(fèi)，乍一聽，才七元多。我趕緊進(jìn)了靜兒姐姐的`房間，我一看，原來(lái)，靜兒姐姐在哭，我跑過(guò)去大廳對(duì)媽媽說(shuō)：“靜兒姐姐哭了。”媽媽說(shuō)：“那趕快去安慰她一下。”我跑進(jìn)了靜兒姐姐的房間對(duì)她說(shuō)：“姐姐，別哭了�！敝螅矣秩ゴ髲d拿了兩張紙要給她擦，她慢慢地擦去了淚水。我心想，靜兒姐姐的脾氣可真好啊，要是換了別人，被誤會(huì)，也許會(huì)對(duì)大人大吼大叫，可她并沒(méi)有那樣做，姐姐的脾氣可真好�。�
姐姐畫的畫可好看了！去年，我生日的時(shí)候，她畫了一張賀卡給我，里面畫著阿貍和桃子坐在草地上，抱著一顆心。封面寫著Happybrithday生日快樂(lè)。今年，她畫了幾張漂亮的美少女畫，然后阿姨把她的畫發(fā)在了微信上，她畫畫時(shí)是那樣的認(rèn)真、仔細(xì)，仿佛進(jìn)入了畫中的童話里。真了不起啊！
這就是我的堂姐，一個(gè)既溫柔善良、又心靈手巧的姐姐，你們喜歡她嗎？
五年級(jí)作文 篇2
這次秋游，老師讓我們分組活動(dòng)，我這才發(fā)現(xiàn)，大當(dāng)家可不好當(dāng)呀。
第一個(gè)，就是最重要的安全。老師不在我們身邊，組長(zhǎng)就是大當(dāng)家，為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，我特地分了一個(gè)帶隊(duì)員，讓他在前面領(lǐng)隊(duì)，我在后面檢查�？善褪怯腥讼矚g離隊(duì)，我們正在玩一個(gè)鐵鏈橋，身為組長(zhǎng)的我以身作則，先往橋上試了一下，確定安全才準(zhǔn)他們過(guò)。我在橋一邊觀望著隊(duì)員，在離到達(dá)目的地還有一段距離，就忍不住走過(guò)去扶著隊(duì)員的手，輕輕地將他們送過(guò)去，組員們見(jiàn)我這么操心，也很配合我，最終我們成功到達(dá)了目的地。開始清點(diǎn)人數(shù)，12……6！怎么少了一個(gè)呢？我恨不得從鐵鏈上跳下去，尋找他，我們一個(gè)個(gè)以飛一般的速度沖下鐵鏈橋，在草地上大聲呼喚，可還是沒(méi)找到。此時(shí)我的心中一片灰暗，心想：如果他丟了，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)很著急？老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？霎時(shí)間，我的臉淚如大雨般“刷刷”地掉下來(lái)，但我不能放棄，不管有沒(méi)有找到，我也要試一下！我飛快地跑回之前的野餐地，不出所料，小猴子果然在這里！我心中的.大石頭也算是落下了。
雖然當(dāng)組長(zhǎng)很累，但我也可以借此機(jī)會(huì)體驗(yàn)老師的辛苦，家長(zhǎng)操心，我還是希望下次能再分組，再鍛煉我們的合作精神。
五年級(jí)作文 篇3
今天是三、八婦女節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)活，好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，說(shuō)干就干，我拿起了抹布，向客廳沖去。 首先，按照我事先訂的計(jì)劃，現(xiàn)在我應(yīng)該擦地板，我從左面開始一條一條的.擦起來(lái)，才擦了5分鐘，我已經(jīng)腰酸背痛，站不起來(lái)了，這時(shí)，我才體會(huì)到媽媽的辛苦，可是，既然已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，就不能反悔，我只好硬著頭皮擦起來(lái)。終于，地擦干凈了，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣，很開心。
然后，我看到了桌子上的鐵盤子很臟，可是，我又發(fā)現(xiàn)抹布也很臟了，沒(méi)辦法，我來(lái)到廁所，拿起肥皂，洗起了抹布，這時(shí)，我在想 ：唉，什么時(shí)候能擦完啊!等我回過(guò)神的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在“泡沫里生活了”，我又想：哎，怎么這么費(fèi)勁啊!早知道就不干了，沒(méi)辦法，沒(méi)辦法，我又把抹布沖了沖水，終于干凈了，怎不容易。
今天當(dāng)家真累啊!我體會(huì)到了媽媽的幸苦，以后，我也要幫媽媽多干一些力所能及的家務(wù)活。
五年級(jí)作文 篇4
每天一笑，成長(zhǎng)路上更美好。
微笑能使人心情愉悅，微笑能使人堅(jiān)持下去，微笑能使人不放棄，微笑能使人開心。
風(fēng)在我臉上輕輕拂過(guò)，我撩起我臉前的頭發(fā)。我漫步在操場(chǎng)上，嘴角微微上揚(yáng)，其中正在思考一個(gè)問(wèn)題：我該怎么辦？我是新的轉(zhuǎn)學(xué)生，我前面這個(gè)與我對(duì)視的學(xué)校，我不熟悉他與我素不相識(shí)。班主任老師就要選班干部了，我的心如17個(gè)掉桶打水一七上八下。如果在之前的學(xué)校我肯定不要擔(dān)心。因?yàn)槲乙欢〞?huì)十拿九穩(wěn)，但這邊的`班主任老師肯定還不知道我的能力，之前我在班上當(dāng)語(yǔ)文課代表和紀(jì)律委員的榮譽(yù)還可以繼續(xù)下去嗎？我忐忑不安。怎么辦，怎么辦，正當(dāng)我思緒萬(wàn)千，一道光影把我從黑暗的擔(dān)憂中拉了岀去班主任。看見(jiàn)我的神情暗淡，有一種他猜不透的心思，他給了我一個(gè)甜甜的溫暖的微笑，這微笑就像一道強(qiáng)烈的光值泳鏡，我心里讓我變得自信了。雖然最后我沒(méi)被選上，但我的心里并不傷心，因?yàn)槲冶葮s譽(yù)更好更甜的東西一微笑。正是這微笑讓我對(duì)以后的生活中，充滿向往更充滿期盼。
成長(zhǎng)路上有人把微笑傳遞給了我，使我更加努力，我也要把這微笑繼續(xù)傳遞下去，讓世界充滿愛(ài)的微笑。
微笑讓生活不再暗淡，微笑讓生活不再死氣沉沉，微笑讓生活不再灰暗，微笑不只是一個(gè)表情包，更是激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)向上的一個(gè)神情。
微笑吧，這樣微笑會(huì)伴隨著你我，永遠(yuǎn)透徹晶瑩明亮。
成長(zhǎng)路上微笑相隨，生活就會(huì)更美好。
五年級(jí)作文 篇5
今天，班上進(jìn)行了一次前所未有的聽寫大賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，可我卻有點(diǎn)擔(dān)心：萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？這聽寫是不是有“陰謀”？
聽寫大賽開始了，第一輪的規(guī)則是在十秒內(nèi)聽寫一個(gè)詞語(yǔ)。啊，這還不簡(jiǎn)單！會(huì)報(bào)什么呢？太陽(yáng)、花兒、白云……突然，老師的聲音打斷了我那已飄到九霄云外的思緒：“開始！”我立馬把精力集中，一邊聽著“滴滴”的倒計(jì)時(shí)，一邊盯著老師。�。课叶涫菈睦玻坷蠋熢趺床粓�(bào)詞語(yǔ)？看看四周，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的低頭沉思，還有的埋頭書寫……老師又報(bào)了一遍“開始！”哎呀，快來(lái)不及了！老師催我們了！猛然間，我意識(shí)到這個(gè)詞語(yǔ)就是“開始”呀！我連忙寫好，這時(shí)只剩下毫秒了。驚險(xiǎn)過(guò)關(guān)！噢，這是老師的套路�。�
第二輪開始了，規(guī)則是用左手寫字，二十秒寫一句話。一聽到規(guī)則，我情不自禁的'“啊！”的叫出聲來(lái)。倒計(jì)時(shí)開始了，老師輕聲地說(shuō)：“聽明白了嗎？”呵呵，老師，你以為還能套路我嗎？不過(guò)，用左手寫字還真是不容易，這次我也是在最后關(guān)頭，才完成的。
第三輪又開始了，這次老師說(shuō)不給你們下套了。我想：如果是真的，全對(duì)就要向我招手了。這次題目是看拼音寫成語(yǔ)。耶！成語(yǔ)算什么，就算是詩(shī)我也照樣可以寫！拼音放出來(lái)了，屏幕上顯示“hanchanglinli”。我一看，完了！100分要飛了！我無(wú)奈不會(huì)寫呀！
唉，看來(lái)這場(chǎng)前所未有的聽寫大賽都是滿滿的的套路��！
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