五年級上冊的優(yōu)秀作文（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級上冊的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊的優(yōu)秀作文1
要說我的心愛之物，那肯定是比一個女孩子怎么可能不喜歡自己的筆呢？今天我就來介紹介紹我家其中的四支筆吧！
我家里比的顏色有很多很多，有藍(lán)色的，有白色的，有粉色的，還有紫色的等等……
首先，我們看到這只藍(lán)色的筆，這是一支岸動筆上面有一只非�？蓯鄣牟级」罚�有一個便利店，便利店上面有個愛心，愛心上寫著47證明，這是是47號便利店
再來看到這只白色的筆，白色的筆上有很多小花，小草有玫瑰花，有玉蘭花，有菊花等等，一些好看的花。下面是一個筆套字，我們寫字的時候就是臥著這個地方寫的。這個地方非常好寫摸著很順滑，非常的舒服，按動筆就是按一下它就會出來，筆芯就很方便。
接下來我們再看到這只粉色的按動筆為什么全是按動筆呢？因為我個人很喜歡安東比這只粉色的，按動筆上面基本是粉色和白色的搭配，上面有很多的桃子，還有一個小女孩抱著一個桃子，還有一只很可愛的`兔子，也是和上面一樣，按一下就會出來，筆芯很方便
最后一只可就不是按動筆了，這是一只灌墨筆冠脈筆一般寫出來的筆芯有點粗他是要把帽才能寫出來字的，我個人認(rèn)為按動筆更方便一些，如果是把毛筆的話，你有可能會把蓋子弄丟，這支筆如果沒有找到蓋子，就會干掉，所以我覺得把拔帽筆不怎么方便這個筆的顏色是天藍(lán)色的上面還印著一個穿著紅色衣服的小女孩，天空中有幾朵白云，還有幾個漂亮的音符小女孩的頭發(fā)是奶茶色的，很好看。
好了，我的描述就到這里了，你的心愛之物又是什么呢？快來告訴我吧。
五年級上冊的優(yōu)秀作文2
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。”今天我要推薦的一本書就是海倫凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》。
海倫凱勒那樂觀堅強、渴求知識的精神使我震撼。在她生命的88個春秋里，只有不到19個月的光明與聲音，她是不幸的。知識改變了她的命運，她是幸運的。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂生命的音樂�！�
回顧海倫的求學(xué)之路，不得不感謝莎莉文老師。莎莉文老師教會她認(rèn)字，使她從與世隔絕的.孤獨中走出來，使她張開了心靈的眼睛。她曾撕過書，打過人，摔過東西，她把手放在老師的嘴里，判斷舌頭的顫動，她把手放在老師的嘴邊，感受嘴唇變化體會發(fā)音……當(dāng)海倫感悟到“水”這個她認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈渴求。開始迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地的從生命本身汲取知識。她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了五種語言，閱讀了許多文學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。海倫終于考上了哈佛大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她像莎莉文老師那樣，把全部的愛都奉獻給了殘疾人。海倫說：假如我擁有三天光明，將把第一天獻給親朋好友，第二天獻給大千世界，第三天過正常人生活。多么簡單的要求啊！
如果你正抱怨世界的不公，如果你感到生活的絕望，如果你找不到未來的方向，翻開這本書吧，走進海倫凱勒的生活，你會重新?lián)P起風(fēng)帆，勇敢前行！
五年級上冊的優(yōu)秀作文3
老師的性格可能各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫，無情的楊大師自然而然地來到了我的筆下。
楊老師是我們的體育老師，他全身都是發(fā)達(dá)的肌肉，樹干般粗的手臂，有力的雙腿。加上高高的鼻梁，彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的大哥哥。可你別被他的外表迷惑了哦，“帥氣楊大哥”其實是……
那次上體育課時，楊老師面對著我們大聲地講練習(xí)要領(lǐng)：“手要伸直！”那聲音中氣十足，刺得我耳膜生疼，偌大的'操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味，他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作，比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。
有兩個同學(xué)在隊伍里互相眨了眨眼，對著身邊的同學(xué)做了個鬼臉后迅速恢復(fù)原狀。他們以為可以瞞天過海，但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。
楊老師就把他們叫了上去，讓他們做50個俯臥撐。有一個同學(xué)當(dāng)時就被嚇哭了，可是楊老師卻沒有心軟：“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的，希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓(xùn)你會永遠(yuǎn)記得：任何時候都要守紀(jì)律，遵守規(guī)則�！蹦俏煌瑢W(xué)只好擦了擦眼淚，乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲，久久地回蕩在我的耳邊。
嚴(yán)厲、無情的他就像一盞明燈，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前進的道路。
五年級上冊的優(yōu)秀作文4
我的爸爸可是個“四眼怪”，但他很少戴眼鏡，只好命名為“不戴眼鏡的‘四眼怪’”。
他有一項神奇的功能，只要他開心，即使沒喝酒，也能把我一人看成四個。
一次，爸爸帶我和哥哥一塊兒出去玩，要買票了，售票員問：“幾個人？”爸爸轉(zhuǎn)身對我們數(shù)了又?jǐn)?shù)，邊數(shù)還邊說：“奇了怪了，我怎么有八個兒女啦？”售票員又不耐煩又好奇，不住地問：“數(shù)好了嗎？有多少人呀？”爸爸只好邊轉(zhuǎn)身邊掏錢，嘴里還嘀咕著：“我怎么多了六個兒女？”還對售票員說：“買八張兒童票，一張成人票�！笔燮眴T的表情有點兒怪，但還是照做了。我和哥哥只有捂嘴偷笑的份。我從爸爸手中拿了6張兒童票，要求退款，而退的這些錢，都進了我和哥哥的口袋。這時，爸爸還在嘀咕：“我怎么多了6個兒女了呢？”。
還有呢，剛陪爸爸簽完合同的哥哥一回來就給我講“四眼怪”的糗事。原來，爸爸沒有戴眼鏡而把合同上的'1000看成了天文數(shù)字10000000，老爸氣得跳起來，而合作方則一臉無辜地看著老爸，一旁的哥哥只好先平息爸爸的情緒，再指出他的錯誤。爸爸聽了，臉一紅，立馬坐下來向合作方道歉，合作方也慷慨地原諒了老爸。我一聽，笑得滿沙發(fā)滾，哥哥也坐在旁邊與我一起笑。
我再告訴你們，上回，我一個人在家無聊透頂，便玩起了無比弱智的游戲——石頭剪刀布，誰知從外面進來的“不戴眼鏡的四眼怪”一看，以為和我穿閨密裝的同學(xué)來了，立馬端飲料送零食，直到媽媽回來，見爸爸對我這么殷勤，以為有詐，便問老爸：“你怎么給你女兒端飲料送零食呀？”爸爸反駁道：“什么嘛，人家同學(xué)來我們家，當(dāng)然這樣了！”我聽了她倆的對話，不忍笑了笑，等爸爸聽見這笑聲后，立馬明白了。
這老爸呀，真讓人無語。
五年級上冊的優(yōu)秀作文5
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”這句令人肺腑的話語是由著名的愛迪生所說的`。到至今，都使我記憶猶新。當(dāng)然，這原自與一件事情……
在一次的自習(xí)課上，老師允許我們做回家作業(yè)。我們正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然，有一道難題擺在在我的面前，我不明白這道題的意思，于是等到下課，我就飛奔到同學(xué)面前，我急忙問他們：“你們知道這道題的意思嗎？”我看到他們也正在計算這道題目呢，我們百思不得其解。我和他們剛想一齊去問老師，有一個同學(xué)叫住我們，對我們悄悄地說：“我有答案！”他們都匆匆地跟了上去，我想了一會兒：如果抄襲了她的，我就可以不用再動腦筋了；可是，就算寫上去了也沒有用啊，因為雖然把空格填上去了，但是沒有記到腦子里去，考試的時候還是會錯、會扣分的。我在那兒呆呆地想著，都沒發(fā)現(xiàn)那個要給我們抄答案的女孩兒正在問我：“你到底是抄答案還是不抄答案哪！”我說：“我不抄，你也不要讓他們抄，讓他們自己做或者去問老師怎么做，好嗎？”她聽完這話，看也不看我，頭也不回地走了。我以為她會替我轉(zhuǎn)告給他們，所以我就獨自去問數(shù)學(xué)老師了。見到老師，我就迫不及待地問老師那道難題，就像一位很饑餓的人看到了面包一樣，經(jīng)過老師的反復(fù)講解，我終于明白了這道題目怎么做。我一回教室，就把那道難題做好了，把給他們講解的事拋到了九霄云外。我不斷地做那一類的題目，功夫不負(fù)有心人，終于在一次數(shù)學(xué)測驗中，我取得了高分。
我覺得我就像這句名言中的這個“天才”，當(dāng)然，我知道，我不是天才，但是我認(rèn)為：只要肯努力，所有人都能成為天才。
五年級上冊的優(yōu)秀作文6
時間慢慢地流逝，我們總在不經(jīng)意間就長大了。
那是一個漆黑又寒冷的早晨，天還沒有亮，我在一陣熟悉的悉悉索索的聲音中醒來，出于好奇，這一次我躡手躡腳地起床，想要看個究竟。
透過半開的門，廚房里，一個粗壯又略顯佝僂的背影映入了我的眼簾——我的母親正在廚房昏暗的燈光下揉著面餅。面是母親入睡前就發(fā)好的，滿滿的一大盤，此時已經(jīng)發(fā)酵到了最佳狀態(tài)，正乖順地在母親的手里，任其細(xì)心地揉捏著�？磥�，母親為了讓我和姐妹們吃上最愛的肉餡餅，又起了個大早。
窗外的寒風(fēng)吼叫著，母親打了個寒戰(zhàn)，她抬起紅腫的右手將鬢角散落的'頭發(fā)捋到耳后，我的心不由得“咯噔”一下：母親的雙手該多么冷啊，此時一定像冰塊一樣了吧�？赡赣H似乎并沒感覺，她抬頭看了看窗外半亮的天空，加快了速度。
我回到房間，怎么也不能再入睡。終于，起床的鬧鐘響起，餐廳的桌子上，早餐一如往常擺得整整齊齊，妥妥帖帖，肉餡餅誘人的濃香還是那么勾人心魂！我和妹妹照例穿戴，洗漱，然后來到餐廳。妹妹仍舊是狼吞虎咽的模樣，滿臉滿足地享受著媽媽親手做的熱騰騰，香噴噴的早餐。我拿起一個肉餡餅，卻一時怎么也吃不下，我感受著它的溫暖，心中有一種說不出的味道。
在這許多年里，我們一味享受著母親帶給我們的幸福生活，從未想過替母親分擔(dān)，甚至誰都沒有仔細(xì)看過母親的臉！歲月無情，不知不覺間，母親竟也老去了。那曾經(jīng)嬌嫩如花的面龐在整日的柴米油鹽中枯萎了，那曾經(jīng)細(xì)嫩的手指而今變得粗如干枝。此時，我多么希望時間能夠慢一點，別讓這位辛勞的母親這么快地老去�！罢l言寸草心，報得三春暉”，母親，您為我們付出得太多太多，我要怎么才能報答您的恩情呢。
就在這一刻，我感覺自己長大了許多，我想，或許從今天開始，我不防做一個懂得理解、體貼母親的大孩子吧！
那一刻，我長大了
五年級上冊的優(yōu)秀作文7
我相信，每一個人都會擁有自己的心愛之物，比如遙控汽車、玩具飛機、布娃娃，等等……
而我的心愛之物就不一樣了，我的心愛之物是一種樂器，叫做葫蘆絲。
葫蘆絲的外表是棕紅色的而它的吹嘴是白色的葫蘆絲分別是兩部分的，他的上一半是葫蘆那一半是管，上一半的葫蘆中間有一個大大的`韻字，有一個圓圈圍著這個韻字。他的下一半有三條管，左邊的第一條管是沒有洞的，中間的那條管有七個洞，前面有六個洞。這些數(shù)字是他們的音符，她的后面還有一個洞，也是它們的音符，右邊的第一條管有一個洞，不過他有一條膠管在里把它塞住。
個葫蘆絲陪伴了我一年多，它陪伴我成長，帶給我了我許許多多的快樂。
這就是我的心愛之物，葫蘆絲，你們的心愛之物是什么呢？快來寫一寫吧！
五年級上冊的優(yōu)秀作文8
一年一度的藝術(shù)節(jié)拉開了序幕，張老師為了讓我們每個同學(xué)都能在舞臺上展示自己，特地請來小王媽媽這位專業(yè)的聲樂老師，為我們排練合唱《小蝸�！�。每天放學(xué)，我們都要去音樂教室排練，可唯獨那一天，讓我終身難忘。
也許是新課太難了吧，同學(xué)們漸漸地開小差了。有的側(cè)過身去,湊到同學(xué)耳邊講悄悄話；有的把椅子當(dāng)碰碰車，左右晃動，“砰砰”的聲音不絕于耳；有的在教室里玩游戲，簡直成了游樂園。王老師挺起身板，板著臉孔，大聲叫道：“安——靜！”同學(xué)們好像個個是聾子似的，一點都不理睬她。她又用力敲琴鍵，同學(xué)們先是一震，還是我行我素�！芭椤钡囊宦�，王老師摔門而去。我們慌了：“王老師不教我們了？”“難道她去向張老師告狀了？”……過了一會兒，只見張老師拉長了臉出現(xiàn)在我們面前，生氣地說：“我給你們創(chuàng)造那么多的機會，讓你們都能站在大舞臺上展示自己，你們卻一點都不珍惜。哪個班的孩子有你們這么幸福？能請到專業(yè)的老師給你們排練。”說著說著，眼淚便奪眶而出�！澳銈冊趺瓷诟Ｖ胁恢Ｄ�？光靠老師一個人努力，你們怎么能變優(yōu)秀？老師生氣的是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度……”老師一聲聲的痛哭，像一把把尖刀刺在我們的心頭；老師的`一滴滴淚水，像洪水猛獸吞噬著我們；老師的一聲聲教誨，像黑夜中的指路明燈。
張老師，您對我們的愛，我們銘記在心！
五年級上冊的優(yōu)秀作文9
足球世界上最高級的享受，它已成了我的精神寄托�？戳宋迥炅耍鼛Ыo了我高興，悲傷，狂喜，失落，熬夜，太多太多……但這些只是表面的，更深層次的是它讓我懂得了太多人生道理。
當(dāng)看到齊達(dá)內(nèi)金頭一閃，馬特拉濟躺倒在地的時候，我明白了人格尊嚴(yán)是絕不能污辱的，絕對不能的。
當(dāng)看到貝克漢姆被卡佩羅打入冷宮后，又通過自己的努力重新得到了老卡的信任時，我明白了人遇到挫折時，一定不能放棄，只要努力，沒有什么事是做不到的`，付出和回報是成正比的。
當(dāng)我看到卡佩羅背叛自己的諾言，重新使用被棄用的小貝時，我明白了倔強不是錯，只要知錯就改，那才是爺們。
當(dāng)我看到被稱為“壞孩子”的卡薩諾在歐洲杯上進球后狂喜，知道結(jié)果后又傷心的哭了的時候，我明白了再壞的孩子也有柔情的一面，只是缺少一個伯樂而已。
當(dāng)我看到馬拉多納qa當(dāng)年在球場呼風(fēng)喚雨，無所不能的時候，我明白了金子不一定都能發(fā)光，只是大家沒有選對自己的職業(yè)而已，在這個世界上如果沒有足球這項運動，馬拉多納可能會一事無成，也許他現(xiàn)在就是個街頭混混，今天正在牢獄里度過他的下半生。
當(dāng)我看到馬爾蒂尼將他的運動生涯全部奉獻給了ac米蘭，而菲戈叛逃皇馬時，我明白了忠誠與背叛哪一個更受人尊敬。
當(dāng)我看到皇馬用金錢堆積起來的銀河戰(zhàn)艦四年顆粒無收，而切爾西在阿布入主后用幾億歐元打造的球隊贏得了50年來的首個聯(lián)賽冠軍，這時我明白了在這個世界上錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。
當(dāng)看到舍甫琴柯、巴拉克投奔切爾西后迷茫的時候，小羅在巴薩如日中天的時候出現(xiàn)轉(zhuǎn)會新聞被放到替補席，我明白了金錢，事業(yè)、榮譽、信仰、金錢哪個更重要。
當(dāng)看到埃托奧糟到球迷種族歧視的噓聲后憤然離場，我明白了大家生活在一個地球上，其實都差不到哪去，只是彼此彼此而已，為什么要歧視黑人呢?說的近一點的就是大家不應(yīng)該歧視弱勢群體，那樣世界才會變的更美好。
當(dāng)看到魯尼和c羅在世界杯的賽場上發(fā)生沖突而回到俱樂部后化解了矛盾，這時我看到了什么是真正的爺們，爺們是什么事都會看的很開，不會為一點事。
五年級上冊的優(yōu)秀作文10
我有一個“京劇”老師，就是我的數(shù)學(xué)老師——邱老師。她變臉變得可快了，就想京劇變臉一樣，時常刮風(fēng)驟雨，時常又春暖花開，所以我們都叫她“京劇”老師。
“京劇”老師是一位老教師了，臉上早已爬滿溝溝坎坎，但她人老心不老是個時常幽默，時常嚴(yán)厲，時常溫柔的多變老師。
她呀，上課總喜歡戴一頂平平的帽子，冷天就穿毛呢大衣，熱天就穿一身平常的短袖短褲，說起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫家，要是手里在拿著水粉筆和一個調(diào)色盤，絕對可以和美術(shù)老師媲美。
記得上次考試全班都考砸了，上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被老師批評。果不其然老師抱著一摞卷子走了進來，腳上的帆布鞋被踏的“咚咚”的`響，眉毛因為生氣已經(jīng)擰成了一個坨，眼睛里快要爆出火來，他陰沉著臉把卷子發(fā)了下去，坐在講臺上的板凳上無奈地嘆了口氣。
卷子發(fā)完，她終于忍不住了，說：“這次考試，大家考得很不好!隔壁五班每次考試都有10個一百分，為什么我們班一個一百分也沒有，我希望大家回去好好反思，卷子很簡單，我不講了，大家自己訂正，錯一題訂10遍�！�
你瞧，生氣時的“京劇”老師就像一頭憤怒的母老虎，正朝著犯錯誤的小老虎吼叫呢，但溫柔起來的她可就大不同了。
有次她講方程，因為很多同學(xué)都是初次接觸，于是她就講的很細(xì)很細(xì)，生怕同學(xué)們聽不懂，她認(rèn)真起來的樣子，可真可愛。
她讓同學(xué)們做課堂作業(yè)檢測同學(xué)們學(xué)會了沒有，結(jié)果出乎她的意料了，因為她的細(xì)心大家都做得很好，她很高興，微微笑起來，就去給同學(xué)們拿獎品，同學(xué)們都很開心，有人還一蹭三尺高，這時她立馬嚴(yán)肅起來，吼了一聲：“安靜!”同學(xué)們被老師的變臉嚇倒了，一下子安靜了下來，瞧!她變臉變得真快啊。
上次她講“牛吃草”問題時，問我們：“草速是和天數(shù)有關(guān)，還是和牛有關(guān)?”說完，她“帶頭”舉起了手，說：“我認(rèn)為是和牛有關(guān)�！苯Y(jié)果全班同學(xué)都認(rèn)為是和牛有關(guān)，結(jié)果她哈哈一笑說：“是和天數(shù)有關(guān)啦，你們可不要被誤導(dǎo)哦!”我們也笑了，知道了有問題不能盲目跟隨要有自己的判斷。
這就是我們的“京劇”老師，她幽默，快樂、嚴(yán)厲的這三個變臉使我們終身受益。
五年級上冊的優(yōu)秀作文11
我有一只玩偶小熊，它有一對半圓的小耳朵，一雙黑乎乎的圓眼睛，看起來十分可愛，而且還有一雙小短腿。它是我過生日時候姐姐送給我的。
那時候，我才八歲，媽媽卻忘記了我的生日，姐姐在日歷上一看2月26日是我的生日，就開車下去給我買生日禮物，我一看到開心極了，而且它也陪伴了我兩年。我們倆的感情很深。
我和它有很多故事，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。我記得有一次，我不小心，把它弄掉了，我在屋里翻找了好多遍也沒有找到，我的心里像揣了一只小兔子，突然我鼻子一酸，眼淚如江水一般的流下來，眼淚哭完后。我聽到有人叫我的名字，我一看是我最喜歡的玩具小熊，剛才的'小哭包，又眉開眼笑了。我還記得有一次，我不小心把花瓶給打破了，媽媽罵了我一頓，我傷心的跑到樓上去哭了起來，那時，它正在我身邊，他那雙有魔力的眼睛告訴我：不要哭了，下次小心點，快點去給媽媽道歉吧！我跑到媽媽的身邊大聲的說：對不起，我把你最喜歡的花瓶給打破了，我下一次一定小心點，你不在的時候我也會小心一點。
它就是我家的玩偶小熊，他非常可愛。正因為有它，我的生活才會變的更加精彩。我的玩具小熊！
五年級上冊的優(yōu)秀作文12
看，父母的愛是那一顆！是那顆最亮的！
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護我們。我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們在呵護我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來到了家，就上床入夢了。卻能聽到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來源。
一個房，一個房，最后剩下的是母親的那個，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來干的，現(xiàn)在，我——長大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個詞了，我是無爹的！我留下了淚。我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實我這個母親也有點搞笑，他經(jīng)常跟我開玩笑。
我問奶奶，奶奶說“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見到他了！”我聽了，喜出望外。
有一次，我在學(xué)校聽同學(xué)們罵我是無爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無目的的跑，我跑到家門口，門是開的，“其實我們得告訴孩子真相，孩子也長大了‘里面還有哭聲，我走進去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說，“孩子，其實你不是沒有爹，還沒有娘，那年，我去火車站，卻聽到孩子的`哭聲，就跟著聲音來到一個角落，發(fā)現(xiàn)你在那，我不想再找個累贅，就走了，卻走到不遠(yuǎn)處，腦子里映出你的畫面，我于心不忍，原跑回來把你收養(yǎng)了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個伴了。所以……
我——淚——奪眶而出——’父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……
五年級上冊的優(yōu)秀作文13
第一輪開始了，教師里充滿了歡聲笑語，我和隊友王梓嵐走上了講臺，拿了兩塊木板，我們的對手也上臺了，他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué)，老師說準(zhǔn)備時，我們很緊張，而隊友卻很鎮(zhèn)定。
老師說：“開始！”我立刻把木板撿起來，等我的隊友鋪好木板后遞給他，緊接著隊友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟著踏上去，然后拿起木板再一次遞給他……我看對手落后了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊友，默契十足，就這樣我們勝利了。
第二輪開始了，由我和王梓嵐對戰(zhàn)，只見他屏息凝神，一臉嚴(yán)肅，是多么冷靜啊！有條不紊地鋪著木板，向終點進發(fā)。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒踩著木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。
五年級上冊的'優(yōu)秀作文14
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，我就已經(jīng)離開家鄉(xiāng)20年了。我現(xiàn)在是一個在美國當(dāng)醫(yī)生的中年人。我很想回家看看，于是我向上級請假，就坐這飛機中國了。經(jīng)過幾個小時的長途跋涉我終于來到了中國！
我下了飛機，到了飛機場的門口，嚇了一跳：我在云朵上！我疾步走到飛機場的一位清潔工身邊問：“阿姨，為什么我們會在云朵上呢？”清潔工阿姨看了看我，笑瞇瞇的說：年輕人，你是中國人吧？是不是很多年沒回中國了？“我點了點頭。阿姨又說：“現(xiàn)在由于人類世界不斷的.發(fā)展，使許多珍稀動物瀕臨滅絕，為了讓動物們有更大的生存環(huán)境。所以我們中國人發(fā)明了這種在云層上的透視房，這種房子在里面和普通房子一樣，但是在外面卻是透明的，只有喝了這瓶藥水后才能看見。”說完阿姨給了我一瓶藥水讓我喝，我喝了后就看見許許多多在云朵上的高樓大廈了！
啊！家鄉(xiāng)的變化真大�。�
五年級上冊的優(yōu)秀作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就告別了快樂的童年生活，這一天，我走進回憶的海灘，拾起了一枚天藍(lán)色的貝殼，一副熟悉的畫面展現(xiàn)在我的眼前。
那一天，我和朋友們正在廣場玩耍，突然，天公不作美，一陣?yán)茁暢承蚜苏诤ㄋ男▲B，也擊碎了我們快樂的心情。不一會兒，豆大的雨點密密麻麻地從天上“砸”下來，大家四散逃竄，紛紛跑到附近的商鋪躲雨。
“這鬼天氣！”
“煩躁”
“真討厭！”
大家無不抱怨這多變的天氣。
“免費借傘啦！免費借傘啦！”
忽然，對面一個商鋪里的一陣吆喝聲響起，將大家都引了過去。
“免費借，有這好事？給我借一把！”
我擠上前去也要了一把。這個商場免費借出的每把傘上都繡著中國風(fēng)的草圖案，而我拿到的傘上恰好繡的是我最喜歡的`梅花。
啊，這傘真漂亮�。∩厦娴拿坊ㄊ茄�，紅艷艷的梅花上蓋著一層厚厚的白雪，凌寒不懼，美顏脫俗。我拿著傘細(xì)細(xì)地欣賞著，輕輕地?fù)崦媸菒鄄会屖帧?/p>
這雨說來就來，說走就走，我回到家后不一會兒便又天晴了－－該還傘了！我看著手中的傘心中萬般不舍：這么漂亮的傘，留著上學(xué)用多好！先不還了吧。這么想著，我將傘好好保存起來，就出去玩了。
再一次經(jīng)過那個商鋪的時候，商鋪門邊借傘處的傘架吸引了我的注意力。所有的“菊花傘”，“荷花傘”，“墨竹傘”，“青傘”......都整整齊齊地被還了回來，只有兩個傘位空著，那兩個插傘的洞像兩只疑惑的大眼睛呆呆地看著我。
這時候，一個小女孩匆匆忙忙地跑了過來，手里拿著一把“黃鶯傘”，只見她一邊向商鋪老板解釋著還傘來遲的原因，一邊疼惜地將傘穩(wěn)穩(wěn)地放了進去。臨走時，還不忘回頭再看看那把雨傘�？礃幼铀臀乙粯�，也很喜歡這些傘。
女孩背影漸漸消失在眼簾中，傘架上那個孤零零、突兀的洞，如同一張驚愕的嘴巴，我呆呆地佇立在原地：一個剛剛?cè)雽W(xué)的小妹妹都能做一個誠實的人，而我，一個五年級的少先隊員卻做不到。想到這里，我的臉不自覺地紅了起來，強烈的羞恥感和愧疚感令我無地自容。
我趕忙跑回家中，取了傘還了回去。
從那以后，我每天都告誡自己要做一個誠實的人，每當(dāng)我想說謊的時候，我就會想起那個小女孩，是那個小女孩讓我真正地長大了。
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