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    五年級的作文

    時間:2024-05-25 14:22:16 五年級 我要投稿

    【優(yōu)選】五年級的作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文3篇,歡迎大家分享。

    【優(yōu)選】五年級的作文3篇

    五年級的作文 篇1

      快坐好新老師來了!嗯嗯!我是大家的新老師!拔医小巴鹾珍\”我會陪你們度過這兩個學(xué)年,在這兩個學(xué)年希望大家能讓我認(rèn)識最好的你們......”“也希望你們能有很大的進步!

      那些成語被王老師有條理的脫口而出,“ 哇~”我們班的同學(xué)都很驚訝,“怎么這么厲害!”這是我們就認(rèn)定他是我們的語文老師,不然怎么可能這么厲害。

      別看王老師是男老師,其實他很溫柔的,如果你犯錯了,王老師他會微笑著和你講道理,記得有一次,我們班的幾個女生因為一件事吵架了,王老師就和藹可親的跟她們講道理,還讓她們繼續(xù)成了好朋友。

      王老師為了我們的學(xué)習(xí)成績,就讓我們買了一套卷子,讓我們做,再加上老師那少有風(fēng)趣的課堂,讓大家聽的津津有味。你說我們的成績能不提高嗎?

      一開始老師讓我當(dāng)語文課代表的時候我有些驚訝!因為我怕管不住他們,如果我管的太嚴(yán)他們就會討厭我,可是,如果我管的太松,他們就會小看我。因為這個問題我想了好長時間,可就是想不明白,直到有一天,老師叫我去辦公室,告訴我“你身為一名語文課代表,應(yīng)該有語文課代表的責(zé)任,你就好像是第二個我,”應(yīng)該對他們嚴(yán)一些,這樣他們才不會每天吊兒郎當(dāng)?shù)?,像個沒事兒人似的,老師的那句話是我以后的人生受益。

      老師對待工作非常認(rèn)真、仔細,總是為了我們而熬夜,記得有一次測試?yán)蠋煘榱宋覀兊某煽兌疽梗驗橹挥羞@樣老師才能讓我們盡快知道自己的錯誤經(jīng)常出現(xiàn)在那里,讓我們改掉錯誤。

      這就是我想夸老師的。在此我想對老師說“老師您辛苦了”我永遠為你點贊!

    五年級的作文 篇2

      今天媽媽帶我去花鳥市場買植物。到了花鳥市場,我剛走進去就看呆了,這里的植物好多哦!該買哪個呢?挑來挑去,我們最終選了一盆檸檬樹。這盆檸檬樹可真沉!我和媽媽費了九牛二虎之力才把檸檬樹抬到家里。

      我們家有一棵檸檬樹可真好!當(dāng)我想喝檸檬茶時直接摘一個成熟的檸檬,再也不用去買檸檬干片了。我很喜歡檸檬樹,幾乎每天都要去看一看它。檸檬從又小又綠慢慢地變成又大又黃,我指著那個大大的黃黃的檸檬問媽媽:“媽媽這個檸檬可以吃了嗎?”“可以了”媽媽回答道。讓我期盼已久的檸檬終于可以吃了,我迫不及待的伸出手去摘。突然我“啊”的尖叫一聲,原來檸檬樹的枝干上長有許多棕綠色的小刺兒,你不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢!我切了一片檸檬然后嘗了一下,好酸呀!我的眼淚都要流出來了。檸檬為什么這么酸呢?又有一個新的問題在我腦海里出現(xiàn)了。我想啊想啊,還是沒有想出來,最后我只能求助“百寶箱老師”—電腦。經(jīng)過“百寶箱老師”的`資料,我終于知道了原因,原來檸檬里含有一種叫檸檬酸的物質(zhì),它可以去腥,也可以治壞血病。

      檸檬真是好處多多,我想所有的植物都有自己的用處,自己的奧秘吧!

    五年級的作文 篇3

      軍訓(xùn)中,那一件件難忘的事,有的令我潸然淚下,有的讓我開懷大笑,有的讓我思緒萬千。每一件事,都寄托著我珍貴的回憶,但最令我難忘的,要數(shù)爬畢業(yè)墻了。

      那是一個激動人心的下午,我們寫完中午作業(yè)后,來到了畢業(yè)墻前。那“高大威武”的畢業(yè)墻,約有4米高,它像一位高傲的戰(zhàn)士,讓人望而卻步。同學(xué)們都驚慌失措,七嘴八舌的議論著。糟糕,今天要爬畢業(yè)墻了,我這么胖,肯定沒有人愿意給我當(dāng)“肉墊”,就算愿意,我也害怕把別人給壓壞了呀!我的心里仿佛住進了一位敲鐘人,不停的敲鐘,報時似的,亂叫:倒霉了吧,讓你欺負我!哼。

      老師挑選了幾名身強力壯的同學(xué)當(dāng)“地基”。攀爬就開始了,只見小雨同學(xué)手腳并用,體態(tài)輕盈,他扶著“地基”的'肩膀,右腳剛抬起,左腳便緊緊跟上來,像頑皮的猴子般,不一會就爬了上去。而當(dāng)“地基”的同學(xué)卻滿臉通紅,他們咬緊牙關(guān),眼睛微閉,好像有什么痛苦折磨著他們。我的心里難受極了,可是卻不知道怎么辦,只能不斷地高呼:“加油,加油!”

      有了第一位同學(xué)的成功攀爬,大家都變得心潮澎湃,充滿自信。隨著時間的推移,很快,第一位,第二位,第三位,第四位??怎么辦,輪到我了!我不禁感嘆道。當(dāng)看到一個個同學(xué)爬過了墻后,那種既高興又喜悅的表情,我又著急又傷心,止不住地埋怨自己:你為什么吃那么胖,這回逃不了了,都怪你這張嘴。我站在同學(xué)們旁邊,起哄的、鼓勵的聲音源源不斷的傳入了我的耳朵里:“你快上!不要浪費我的時間!”“朱笑渲,加油,相信你自己,你能行!”不知是誰推了我一把,我就撞上了畢業(yè)墻。輪到我了,我小心翼翼地扶住可憐的給我當(dāng)“地基”的同學(xué),抿著嘴唇,腿微微顫抖地踏上了第一步。我踩著同學(xué)的大腿,又用左腳邁上了他的肩膀,可我看到底下的同學(xué),額頭上冒出豆大的汗珠,我的心里非常難過。我在心里暗暗加油道:你真棒!可是好景不長,那個同學(xué)由于經(jīng)不住我的身軀,光榮“犧牲”了。再接再厲!有了第一次失敗的經(jīng)驗,我再次爬畢業(yè)墻。手往上伸,腳使勁力氣抬上來,身體貼住墻壁,快要成功了呀!正當(dāng)我努力往上站起來時,雙腳沒站穩(wěn),搖搖晃晃。“哎喲!”我一不留神,立刻摔了個仰面朝天。沒關(guān)系,你一定能爬上去的,相信我!我一回頭,看到無數(shù)只手高舉頭頂,此刻,每個人都好像是幫助我的小天使。嗯,“世上無難事,只怕有心人!睕]有我辦不到的,只有我想不到的。在鼓勵聲中,我雙手支撐著地,站起來,拍了拍身上的塵土,振作起來。像前兩次一樣,相同的動作,相同的表情。也許是上帝可憐我,竟然讓我成功了!當(dāng)我漸漸接近教官時,我跟前的世界模糊了,淚花充斥著我的眼睛。教官把我提起來的一刻,仿佛我就是只小鳥,展翅飛翔。那一刻是激動的,是興奮的,心情就像彩虹那樣五彩繽紛,絢麗明亮。所有的悲傷煩惱,都隨著汗滴一起蒸發(fā)?墒腔仡^一看,當(dāng)“地基”的同學(xué),已經(jīng)渾身青一塊、紫一塊,衣服全濕了,他們才是最值得敬佩的。

      這是一見難忘的事,它猶如巧克力般苦澀,又如同巧克力那樣甜蜜。那一件件難忘的事,是糖果盒里的糖果,香甜可口,點亮了我童年里的一片天地。

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