實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精華7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　秋天山東省荷澤雙河小學(xué)5陳森秋天悄悄的來(lái)到了勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到人間。

　　你瞧！她把田間的高粱，染的紅彤彤的，把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的，把一朵朵棉球染得結(jié)白如雪。它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起層層波濤。

　　秋姑娘來(lái)到了庭院。你瞧！菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的似霞，一朵比一朵美麗。

　　秋姑娘來(lái)到了果園。你瞧！蘋(píng)果紅得就像娃娃的.臉蛋兒；香蕉黃的就像天上的月牙；葡萄亮的就像珍珠一樣；柿子呢？就像一個(gè)小紅燈籠。

　　秋姑娘呀，你為人間帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，為人間涂滿了五顏六色。我仿佛看見(jiàn)了你在向我點(diǎn)頭，微笑！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　有一句話說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在一個(gè)人的生活中，要是缺少了書(shū)這種東西，他的生活必定會(huì)黯然無(wú)光，沒(méi)有了光彩。只要一個(gè)人的生活中有了書(shū)在左右陪伴，那他的生活肯定會(huì)豐富多彩。

　　書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍就想開(kāi)墾過(guò)的土地，功夫下得越深，果實(shí)長(zhǎng)得越豐碩。所以只要多讀書(shū)，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　書(shū)還像一位導(dǎo)游，帶著你走街串巷、走南闖北、游山戲水；書(shū)還像一位朋友，在你寂寞時(shí)陪伴你；書(shū)更像一位無(wú)聲的老師，教給你無(wú)盡的知識(shí)。之所以要有書(shū)陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生將不再孤獨(dú)。書(shū)還可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……

　　我喜歡書(shū)，我不但喜歡他的.各種用途，還愛(ài)他精彩絕倫的內(nèi)容�？磿�(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的情節(jié)中，書(shū)中的內(nèi)容時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而讓你憤怒，時(shí)而讓你歡喜，當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快。它那豐富多變的內(nèi)容讓你無(wú)不感受到它的魅力，它的魂魄。但是讀書(shū)要讀好書(shū)，不能去讀影響心身健康的書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楹玫臅?shū)猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　這是個(gè)現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力，小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報(bào)道：一大學(xué)生在報(bào)名的時(shí)候，被同學(xué)懷疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳樓自殺，以死來(lái)證明自己的清白，她媽媽悲痛欲絕，都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通，安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷，她也不會(huì)走這條路了。還有些身有絕癥的人，想不開(kāi)而走上了自殺的不歸路。

　　20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新，人們非常震驚，一個(gè)白白凈凈的'男孩怎么會(huì)殺死他的母親，一開(kāi)始，他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后，終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心，

　　在“知心姐姐”的指導(dǎo)下，他重新做人，走向了新生�？梢�(jiàn)，他們多么希望有人來(lái)傾聽(tīng)自己心中的難過(guò)、委屈！這個(gè)節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧！讓人們?cè)V說(shuō)一年心中的酸甜苦辣，歡歡喜喜、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)個(gè)年。那一天，也請(qǐng)你在家里掛個(gè)牌子：我聽(tīng)你說(shuō)，你聽(tīng)我說(shuō)。傾聽(tīng)是一種美，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文，給我的啟發(fā)甚大。

　　文中是這樣的，巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，母親給予的評(píng)價(jià)是精彩極了這讓巴迪非常的高興，而父親給予的評(píng)是糟糕透了這讓巴迪非常傷心，當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這樣說(shuō)。他跑到屋里傷心地大哭起來(lái)，為了巴迪的事父母大吵一架，母親說(shuō)：這是孩子第一次寫(xiě)詩(shī)，他需要你我的鼓勵(lì)。父親反駁說(shuō)：如果你鼓勵(lì)他我在鼓勵(lì)他，他會(huì)驕傲的會(huì)走上歪路的，你明白嗎？巴迪聽(tīng)了這些話，他恍然大悟，父親也是愛(ài)他的，只是愛(ài)不同而已。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否能明白這不同的'愛(ài)呢？我相信有很多同學(xué)不明白，就拿我來(lái)說(shuō)吧。有一次我回家晚了，媽媽說(shuō)：快吃飯吧我非常高興，而爸爸打破沙鍋問(wèn)到底！問(wèn)我到底去哪了？我沒(méi)敢說(shuō)。爸爸打了我一下，把我給打急了也是跑到屋里哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心里非常的恨爸爸，自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了，爸爸也是愛(ài)我的，但是父母的愛(ài)不相同的，母親是和藹的，爸爸是嚴(yán)厲的，

　　不管怎嘛說(shuō)，父母都是愛(ài)我們的只是他們的愛(ài)不同，真是可憐天下父母心�。�！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　說(shuō)到山，我可要說(shuō)說(shuō)我家鄉(xiāng)的山了，那里春夏秋冬各個(gè)季節(jié)都有各自獨(dú)特的美，我今天講一個(gè)季節(jié)的美。那就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　早晨，彌漫在山谷里和樹(shù)林里的炊煙，好像海洋上的霧氣，樹(shù)林中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，竹筍寶寶從地底下好奇的探出頭來(lái)，望著陌生的世界，抬頭望去，燕子成群結(jié)隊(duì)排成一個(gè)人字形從溫暖的陽(yáng)光中飛來(lái)，蛇、青蛙、熊都從冬眠醒來(lái)了，享受春天溫暖的陽(yáng)光，泉水順著溪而下，小溪清澈見(jiàn)底，如果你感到口渴便可以喝上幾口泉水，泉水冰冰的，而且還帶著一絲絲的甘甜味。爬到山頂時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)熱，不過(guò)關(guān)系，你只要坐在草地上，望著山下那些矮房子，你會(huì)感覺(jué)到似乎輕涼了許多，因?yàn)檎{(diào)皮的春風(fēng)從你背后拂過(guò)，所以會(huì)感覺(jué)不熱了，你還可以趴在地上曬太陽(yáng)，因?yàn)榇禾斓?太陽(yáng)是最舒服的。

　　大羅山的美麗風(fēng)景

　　今天天氣非常好，我和我的兩個(gè)朋友還有家長(zhǎng)一起去風(fēng)光秀麗的大羅山。

　　我先說(shuō)說(shuō)大羅山上的巖石吧!大羅山上的巖石可奇了，有的像烏龜，有的像巨象，有的像駱駝。有一塊巖石最奇怪了，上面停著一只美麗的蝴蝶，不知是停在上面太久，還是已經(jīng)死了，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)的被印在巖石上了。

　　大羅山上的巖石可險(xiǎn)了，讓人站的地方大約就只有一扇門(mén)的一半那么大，好像輕輕的推一下就會(huì)摔倒。記得有一塊巖石從正面看，好像周?chē)鷽](méi)有東西支撐，被懸掛在空中。我們同這塊石頭拍了幾張照片。要想跟它合影，也要非常的小心。

　　大羅山的水庫(kù)也不比巖石差，它又靜又綠，靜得像一面光滑的鏡子，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

　　我們?nèi)�人一�?huì)兒跳，一會(huì)兒跑，嘴里還念念有詞，像小登山者的狂歡曲!

　　我們一起觀賞了風(fēng)光秀麗的大羅山，如果你也想來(lái)大羅山，那就行動(dòng)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在神奇美妙的汽車(chē)王國(guó)中，發(fā)生了一件令所有車(chē)輛都意想不到的事——國(guó)王竟然把人類(lèi)帶到了汽車(chē)王國(guó)了，這讓許多車(chē)輛無(wú)法理解。

　　原來(lái)，這一家人不怎么愛(ài)護(hù)家中的奧迪汽車(chē)，覺(jué)得它并不出眾。所以國(guó)王就把他們帶到了汽車(chē)王國(guó)來(lái)了。

　　來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)，國(guó)王黃金賽車(chē)，王子勞斯萊斯銀魅與公主蘭博基尼愛(ài)馬仕，熱情招待并帶著人類(lèi)到處參觀游玩。

　　突然，一輛法拉利汽車(chē)橫沖直撞過(guò)來(lái)，可一見(jiàn)到國(guó)王，它就立刻停了下來(lái)。國(guó)王怒氣沖沖，大聲吼到：“你不知道國(guó)法嗎？來(lái)車(chē)，把它拖下去準(zhǔn)備賣(mài)了！”隨后，來(lái)了一輛大卡車(chē)，后面跟著一輛吊車(chē)，準(zhǔn)備把法拉利拖去賣(mài)了。

　　一個(gè)可愛(ài)極了的小女孩，她有一雙嫵媚動(dòng)人的又大又黑的眼，頭發(fā)梳成了兩條麻花辮，身穿一條淡藍(lán)色的'長(zhǎng)裙，真是楚楚動(dòng)人啊！她用那柔和而又有力的聲音說(shuō)：“非得把它賣(mài)了不可嗎？”國(guó)王答到：“是呀，每年每月甚至每天都有車(chē)送來(lái)，這里的車(chē)太多了，秩序又比較亂，所以我就用此做為懲罰，讓大家小心為妙�！薄芭�！”小女孩恍然大悟。一個(gè)小男孩一本正經(jīng)中又帶些調(diào)皮腔說(shuō)：“萬(wàn)一它們不愿意呢？”一位個(gè)子有些高的年輕女子答道：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，既然犯了法，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤！”國(guó)王滿意地說(shuō)：“車(chē)不分價(jià)錢(qián)與檔次，只分開(kāi)著舒服與不舒服�！�

　　從那以后，人類(lèi)一家更加愛(ài)護(hù)車(chē)了，因?yàn)樗麄兌�得了人的世界有真情，�?chē)的世界也充滿了真情。人車(chē)有情，平安永遠(yuǎn)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳，反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。

　　暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的，我想研究研究。

　　我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的'重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》，看到書(shū)上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱(chēng)：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng)，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無(wú)法發(fā)聲了，只是聲音會(huì)變得十分奇怪，更加難聽(tīng)�！�

　　這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！

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