五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
傳說(shuō)很久很久以前，西施娘娘為了越國(guó)，放棄了自己的愛(ài)情遠(yuǎn)去吳國(guó)，船至山下湖，一輪皎潔明月灑下來(lái)。西施娘娘半夜睡也睡不著，于是便拿著琴在小河邊彈琴。小魚(yú)都浮上岸來(lái)聽(tīng)西施娘娘彈琴，在底下的河蚌也來(lái)聽(tīng)西施娘娘彈琴，河蚌慢慢張開(kāi)了，西施娘娘越彈越傷心，眼淚不由自主的流淌下來(lái)，滴到了河蚌里，后來(lái)漸漸的就成了珍珠。
珍珠是我們主機(jī)的特產(chǎn)，山下湖是全國(guó)最大的淡水湖珍珠之一，占全國(guó)70%的`份額，每天來(lái)山下湖華東珠寶城的客戶(hù)人山人海，川流不息。珍珠來(lái)自淡水中大大的河蚌，充分人們手術(shù)扦插入珍珠核，河蚌受到刺激會(huì)分泌出珍珠汁，層層珍珠汁，之后珍珠就產(chǎn)生了。
記得有一次，我和爺爺奶奶一起去野炊 ，在湖邊撿到一個(gè)珍珠蚌發(fā)現(xiàn)里面有珍珠，珍珠有大大的，小小的，胖胖的和瘦瘦的，甚至還有一些小巧玲瓏的。我在這么多珍珠里面找到了一個(gè)帶珍珠的河蚌，并把它帶回了家，至今這個(gè)河蚌還愉快地生活在金魚(yú)缸中呢！
多么美的珍珠，我不由自主的贊嘆起來(lái)。愿家鄉(xiāng)的珍珠走入更多愛(ài)美麗的家庭中，成為人們的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是可愛(ài)的長(zhǎng)須鯨。大家都說(shuō)我肥肥胖胖，我的脂肪大概有35——50厘米厚吧。其實(shí)我自己也不知道有多厚，因?yàn)槲覜](méi)量過(guò)，我也量不到，因?yàn)槲乙殉闪唆~(yú)的樣子。很多人叫我“鯨魚(yú)”，其實(shí) 我不屬于魚(yú)類(lèi)，我屬于哺乳動(dòng)物。在很早很早以前，我的祖先跟牛羊一樣，也生活在陸地上�？珊髞�(lái)由于環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先只好在靠近陸地的淺海中生活。又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，祖先們退化 了，前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，怪不得有人以為我們是魚(yú)類(lèi)。
我們是用肺來(lái)呼吸地，所以不能像魚(yú)在水里待久，每過(guò)一段時(shí)間就要到海面上呼吸一次，不然就會(huì)窒息而死。
我們身體超大，八頭大象還沒(méi)我大。我們的“老大”非常重，一條舌頭就有二十頭大肥豬那么重，厲害吧！
我們須鯨主要吃小魚(yú)、小蝦。在肚子餓時(shí)，我們只要張大嘴巴，將小魚(yú)、小蝦連同海水從須板中濾出來(lái)，把魚(yú)蝦吞進(jìn)嘴中，而齒鯨呢，它們更子兇猛，主要吃大魚(yú)和海獸，有時(shí)還吃我們呢！
我們也是胎生的，是喝媽媽的`奶長(zhǎng)大的。我一生下來(lái)就很大，一天可長(zhǎng)五十多公斤，兩三年我們就可以長(zhǎng)成大鯨了。我們的壽命非常長(zhǎng)，一般可活幾十年到一百年，和烏龜?shù)膲勖畈欢唷?/p>
哈哈！大家現(xiàn)在熟悉我了吧。
五年級(jí)的作文 篇3
發(fā)現(xiàn)給人啟發(fā)，讓人進(jìn)步，使人創(chuàng)造。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。
那是去年的一天，我與表弟在奶奶家院里的大樹(shù)下玩耍，樹(shù)下有許多螞蟻。表弟大叫起來(lái)，我走近一看，原來(lái)是兩只罕見(jiàn)的大螞蟻。弟弟說(shuō)：“你一只，我一只，在地上畫(huà)個(gè)圈兒，讓它們?cè)诘厣洗蚨�！”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便說(shuō)：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
可是兩只螞蟻并不原戰(zhàn)，它們似乎很焦急，不停地轉(zhuǎn)圈。奇怪的是它們無(wú)論怎么努力也走不出我們畫(huà)的粉筆圈。怎么回事？處于好奇，我們決定弄清楚到底是何原因。
經(jīng)過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻進(jìn)洞時(shí)，總走自己出來(lái)時(shí)得路線，可這并不能解決我們心中的疑惑。帶著問(wèn)題，我們來(lái)到爸爸的書(shū)房，我們找到了一本厚厚的百科全書(shū)，找到了螞蟻那一張。可書(shū)上并沒(méi)有做出解釋?zhuān)皇钦f(shuō)，螞蟻都是瞎子，它們靠氣味來(lái)來(lái)回回，靠觸角傳遞信息。我們對(duì)螞蟻有了了解，可仍然無(wú)法解決我們心中的疑惑。我倆陷入了沉思。
這時(shí)，弟弟突然大聲叫道：“我知道了！”他說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是因?yàn)榉酃P擋住了螞蟻出巢時(shí)留下的.氣味？”我心中一驚，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檎也坏綒馕叮曰夭蝗チ��！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“真是英雄所見(jiàn)略同！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：處處是發(fā)現(xiàn)之地，刻刻是發(fā)現(xiàn)之時(shí)。只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定能找到問(wèn)題的答案。
五年級(jí)的作文 篇4
那是極為普通的事情，想起這件事，我就覺(jué)得，98——是最美的數(shù)字。
這，發(fā)生在風(fēng)和日麗的下午。
那時(shí)，老師說(shuō)：“要考試了�！闭f(shuō)著，就把試卷一張一張地發(fā)給了我們。開(kāi)始考試了，我們拿起筆，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，便把試卷交給了老師。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“這次考試，好的好，壞的`壞。發(fā)下去看看吧�！闭f(shuō)完之后，組長(zhǎng)就開(kāi)始發(fā)試卷了。當(dāng)組長(zhǎng)把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙遮住了試卷的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我才漸漸把手放開(kāi)。當(dāng)我看見(jiàn)98分這樣的高分?jǐn)?shù)時(shí)，我都驚訝不已。
放學(xué)了，我急忙跑回家，把這件事告訴媽媽。為什么我這么匆忙呢？因?yàn)檫@是我今年第一次英語(yǔ)考這么高的分?jǐn)?shù)。
一到家，媽媽就問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我不緊不慢地放下書(shū)包，把那張“閃著光點(diǎn)”的試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)不錯(cuò)的時(shí)候，我就覺(jué)得是錦上添花。
這件普通的事情，卻讓我有更強(qiáng)大的自信心，這也是五年級(jí)上冊(cè)時(shí)最好的分?jǐn)?shù)！
五年級(jí)的作文 篇5
旅途是春天的花兒，讓人怡然自得；旅途是夏天的魚(yú)兒，自由自在地游動(dòng)；旅途是秋天的落葉，讓我激動(dòng)地翩翩起舞；旅途是冬天的雪花，迎著風(fēng)飛來(lái)飛去……
在去呼和浩特的路上，我看到了膘肥體壯的牛羊，看到了寬闊美麗的大草原，枯了的小草依然在隨風(fēng)擺動(dòng)，蔚藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在自由翱翔。進(jìn)了隧道，突然一片漆黑，耳邊傳來(lái)火車(chē)的轟鳴聲，隧道很長(zhǎng)，猶如一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍。出了隧道，突然就感覺(jué)到重見(jiàn)光明，山是連綿起伏的，還沒(méi)等欣賞，就又進(jìn)入了另一條隧道。
到達(dá)了目的地，我們來(lái)到了大召。大召是呼和浩特最早興建的.黃教寺院，其建筑物以寺廟為主，由于里面供奉一尊銀佛，所以又稱(chēng)“銀佛寺”。一進(jìn)門(mén)，人頭攢動(dòng)，我看到門(mén)口圍了很多人，我湊過(guò)去看熱鬧，原來(lái)是“大鬧天宮”的孫悟空在和游客拍照。繼續(xù)往里走，一排排整整齊齊的建筑物呈現(xiàn)在眼前。建筑物前，有迎娶新娘的轎子，旁邊站著一位帥氣的新郎，游客紛紛上前拍照。再往里走，看到了“最美青城人”，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，才有了今日的青城。旁邊的店家為了吸引游客，吆喝聲此起彼伏，場(chǎng)面熱鬧極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色旗袍的男人站在門(mén)口，想過(guò)去一看究竟。當(dāng)我急急忙忙走近一看，哇！原來(lái)是個(gè)假人呀！做的可逼真了。我還和他合影留念了呢！一整條街道，被游客圍得水泄不通、人山人�！�
這就是大召，一個(gè)具有獨(dú)特建筑而又熱鬧非凡的大召！領(lǐng)略了大召的魅力，我們坐上了回家的公交車(chē)，我喜歡夜晚的燈火通明，車(chē)水馬龍……
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