五年級(jí)暑假作文[常用15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)暑假作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)暑假作文1
我們終于放暑假了!
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。暑假來(lái)了,這是我在小學(xué)時(shí)代度過(guò)的.最后一個(gè)暑假——下一個(gè)暑假,我就小升初了。
這個(gè)暑假我“做主”。首先,我要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時(shí),我的課程結(jié)束了,我就要出去旅游,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。
快放完假時(shí),我要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的內(nèi)容,盡管我已經(jīng)在預(yù)習(xí)。現(xiàn)在,我還是要上課,每天上一會(huì)學(xué)樂(lè)中國(guó),看一會(huì)視頻,寫一些作業(yè),其他時(shí)間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無(wú)聊。家長(zhǎng)規(guī)定的,我也必須遵守。盡管不情愿。就像機(jī)器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會(huì)像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無(wú)聊。我的暑假我“做主”。
五年級(jí)暑假作文2
今天,天剛蒙蒙亮,我就起了床,抓緊洗漱完畢后,便來(lái)到了濟(jì)南火車站。爸爸媽媽要帶著我去海陽(yáng),一個(gè)沿海,號(hào)稱有“萬(wàn)米金沙灘”的美麗的城市。
在火車站,我們吃完了早飯,便上了動(dòng)車;疖嚿,不一會(huì)我就睡著了。等我醒來(lái),已經(jīng)到了我們此行的目的地——海陽(yáng)。
下了火車,熾熱的陽(yáng)光照在我的身上,令我感到十分的炎熱。太陽(yáng)似乎要把路面烤化了。我們離開火車站,坐上了出租車,來(lái)到了我們要住下的地方——國(guó)賓海景賓館。聽這個(gè)名字,想必大家也都知道了,這個(gè)賓館的前面就是大海!我們剛剛放下行李,我就飛也似的跑到了沙灘上,直接跳到了大海里。這里的`海與其它地方的不同,海水尤其地溫暖,但也是一般地咸。我嗆了一口海水,險(xiǎn)些將早飯吐了出來(lái)。剛剛嗆完水后,又一個(gè)大浪向我撲了過(guò)來(lái),得,害得我又嗆了一口。
不知不覺中,天漸漸暗了下來(lái)。我回到的賓館,在月光的溫柔懷抱下,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)暑假作文3
第一次上籃球課時(shí)在一中的籃球場(chǎng),由邱老師來(lái)做教練。上課時(shí)間還沒到我就早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)上,不一會(huì)兒,邱老師就來(lái)了。因?yàn)槲覜]有籃球,所以在報(bào)名后邱老師答應(yīng)送我一個(gè)籃球。過(guò)了一會(huì)兒,籃球課就正式開始了。
因?yàn)槲业谝还?jié)沒去,所以有些技巧我不懂。比如運(yùn)球,你不要以為運(yùn)球很簡(jiǎn)單,邱老師要我們一只手抬起來(lái),另一只手拍球。而且拍球時(shí)必須看著正前方,不能看球。所以,一開始我非常不適應(yīng),球老是“不聽話”,脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來(lái),心里暗暗地說(shuō):一定要把球握好再拍出去!心平靜下來(lái)后再去拍就好多了。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后,就開始正式上課了。
老師先教我們?cè)趺措p手傳球。我雙手握球,接著將球推出去。注意事項(xiàng)就是握球時(shí)手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動(dòng)作。
因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,我一下就學(xué)會(huì)了。然后教練又教我們一些其他動(dòng)作。
這第一次的'籃球課還是挺有趣的,讓我懂得了正式的籃球姿勢(shì),謝謝邱老師!
五年級(jí)暑假作文4
在這次的暑假中,我參加了暑期的沙龍班培訓(xùn)。一星期下來(lái),我有許多的感受。
這次暑期沙龍班,與平常學(xué)習(xí)期間的沙龍班有了很大的不同。平時(shí)是一星期上三節(jié)課,每節(jié)課上一小時(shí);現(xiàn)在是一天上三節(jié)課,每節(jié)課上一個(gè)半小時(shí)。一天的時(shí)間被排得滿滿的,非常充實(shí)。數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了各個(gè)例題,學(xué)習(xí)了思維的方法。還有“鞏固練習(xí)”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識(shí);語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí),把世界名著按名字分類、按內(nèi)容分類;英語(yǔ)課上,我們練習(xí)口語(yǔ)和聽力,每次回家作業(yè)都要寫一篇小作文,提高英語(yǔ)的寫作。而且,平時(shí)的課間隔時(shí)間很長(zhǎng),學(xué)習(xí)效率不高,教的.內(nèi)容容易忘記;而暑假里,我們星期一到星期五天天上課,不懂得題目第二天就可以得到答案,非常方便!
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班,過(guò)一個(gè)充實(shí)并快樂(lè)的暑期生活!
五年級(jí)暑假作文5
明明已經(jīng)來(lái)到了暑假,絲絲冷風(fēng)從空調(diào)中涌出。明明自己應(yīng)該快樂(lè),卻老是孤單,寂寞……明明不是生死離別,卻為何如此痛苦。明明還有機(jī)會(huì)相見,為何記憶一點(diǎn)一點(diǎn),消失……我不想消失,在那些年的記憶里……
我不想消失,在朋友的`照片里……我不想消失,在這美好的家里,我不想消失,單薄的記憶泡泡里……明明還有明天的新意,卻為何呆在家里不愿出去。明明暑假那么長(zhǎng),為何覺得自己孤單寂寞。我不想消失,我不想忘記。
曾經(jīng)有一個(gè)你我,在這里歡聲笑語(yǔ)。
我不想消失,我不愿意忘記。時(shí)光悄無(wú)聲息,帶走了你我的記憶……明明暑假不是那樣寂寞,QQ上依然在聊天。僵持的你我,沒有有聊,
只是互相守候著明天。明明沒有完結(jié)這美好的記憶,我知道明天也許你會(huì)邀請(qǐng)我。
明明還沒結(jié)束,你我的恩怨,怎么能忘懷……
五年級(jí)暑假作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天,我爺爺開著電瓶車送我來(lái)到游泳館去學(xué)游泳。我先和教練一起做準(zhǔn)備活動(dòng),接著我就下水了。在水里,我感覺冷颼颼的,我立刻憋氣沉下水里,身上的`冷立馬消失了,剛開始,我有些膽怯,在教練的再三鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,游了起來(lái)!我游呀游,心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持就是勝利!正是這個(gè)信念一直使我游到了對(duì)面,腳一直沒碰水底。回頭看了看其他同學(xué),很多同學(xué)游一會(huì),就會(huì)把腳站在水面下走一會(huì),再游一會(huì)。我忍不住有些驕傲,但我又想到了一句名言——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我思考著:是老師和同學(xué)們給予我鼓勵(lì),讓我再次擁有信心戰(zhàn)勝了我的膽怯,讓我能夠勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。我沒有什么可驕傲的,而是應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢起來(lái),戰(zhàn)勝膽怯!和我一樣棒,游得和我一樣好!更好!
這是我的暑期的一件事!你的呢?
五年級(jí)暑假作文7
“時(shí)光如水,生命如歌”。在白駒過(guò)隙間,我們送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
暑假是快樂(lè),自由,美好的:游玩,表演,吃飯,看電影……,而我最喜歡的是回漢口那件事。
那時(shí),我們?cè)谔m州,九天的旅行也即將結(jié)束。為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心,我們要趕火車回漢口。
離火車出發(fā)還有幾個(gè)小時(shí),媽媽想買些土特產(chǎn)回去,就帶著我們一起去尋找超市。終于找到一個(gè),媽媽眼紅了,急忙把行李放進(jìn)存包箱,拉著我們就去買東西。
買完?yáng)|西以后,一看,呀,八點(diǎn)二十三分了,九點(diǎn)半的'火車,趕得急嗎?幸好離車站很近,不然可回不去了。
我們飛奔到火車站,列車員已經(jīng)在檢票了,可真險(xiǎn)哪!總算及時(shí)上了火車,一天之后,我們也平安無(wú)事地回到家中。
在我眼中,暑假的主題,原來(lái)是“去冒險(xiǎn)”呀!
五年級(jí)暑假作文8
“時(shí)光如水,生命如歌!惫怅幩萍覀冇炙妥吡司o張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了。”老師還說(shuō)了些什么,沒有誰(shuí)沒聽清。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的`牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那海口的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好!
五年級(jí)暑假作文9
快樂(lè)的假期馬上就要過(guò)去了,回想起來(lái),這個(gè)暑假給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
在暑假里,我和爸爸媽媽一起去了山高水長(zhǎng)的太行山大峽谷當(dāng)了一回攀登者;又去了小南海當(dāng)了一次“小漁夫”,捉到了好多的小魚小蝦;還去了山清水秀的高家臺(tái),在急流中建起了一道道堅(jiān)固的水壩;最后我們又去了關(guān)山,經(jīng)歷了一次刺激的漂流。
在暑假里,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班、作文班和跆拳道班。我就不太樂(lè)意了,心想:這是我的暑假應(yīng)該由我來(lái)安排才對(duì)。但是很快,我就知道了媽媽的苦心:在英語(yǔ)課上,我學(xué)到了許許多多的英語(yǔ)知識(shí);在作文課上,我學(xué)到了寫作文的要點(diǎn),寫出了一篇篇優(yōu)美的作文;最讓我高興的是跆拳道,上一個(gè)星期一,在跆拳道的'考級(jí)中,我順利的通過(guò)了6級(jí)綠帶。
但是暑假里,我們的作業(yè)太多了,光作文就有十幾篇,我想象的暑假?zèng)]有作業(yè),可以無(wú)憂無(wú)慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
五年級(jí)暑假作文10
經(jīng)過(guò)暑假期間密集和嚴(yán)格的訓(xùn)練,讓我學(xué)到了很多東西,我也教了我的徒弟,她學(xué)得非常快,不但這樣,她不懂得也會(huì)問(wèn)我,我每天七點(diǎn)十分起床,不會(huì)覺得累,而且還讓我感覺到,這個(gè)訓(xùn)練是很重要的事情,這一個(gè)月不但讓我練得很輕松又愉快,還讓我學(xué)了很多技巧。
我的徒弟是一位很可愛又認(rèn)真且乖巧的小女生,她認(rèn)真學(xué)習(xí),而且不想放棄他的努力,遇到困難時(shí),他也不會(huì)半途而廢,他也會(huì)努力的練習(xí)困難的問(wèn)題。
我今年學(xué)習(xí)的樂(lè)器是口風(fēng)琴,希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂(lè)器,彈奏其他的.樂(lè)曲。
以前我們有到外縣市演出,還有三天兩夜的旅程和活動(dòng)非常好玩,這些有趣的經(jīng)驗(yàn)要好好把握,參加別的活動(dòng)不一定有這種有趣的經(jīng)驗(yàn),這些都是老師努力教我們的成果。
我希望可以把學(xué)弟妹都教好,讓大家能夠?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),讓優(yōu)美的音樂(lè),分享給喜愛音樂(lè)的朋友。
五年級(jí)暑假作文11
愉快的暑假快到了,為了讓暑假過(guò)得豐富多彩,我有許多安排。
我的第一個(gè)打算是認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。每天都要看《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,要看三十分鐘,這樣就會(huì)讓我懂得許許多多的課外知識(shí)。
由于我寫的字太難看了,我決定每天寫兩頁(yè)鋼筆字帖,這樣我的寫字水平就會(huì)提高許多,上三年級(jí)時(shí),我的`字就會(huì)變得既工整又美觀。
我的第三個(gè)打算是去北海旅游。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水,去探索既神秘又美麗的海洋世界,更想抓到幾條又大又肥的魚呢。
為了讓我的身體變得強(qiáng)壯,我打算每天早上七點(diǎn)和媽媽一起跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、跑步。這樣我就不會(huì)被男生欺負(fù)了。同時(shí),我的身體也會(huì)變得棒棒的。
這就是我的暑假打算,我的暑假一定會(huì)是一個(gè)多姿多彩的暑假。
五年級(jí)暑假作文12
終于放暑假了,我可以放松一下了。我的暑假打算是:1、每天做一點(diǎn)暑假作業(yè),不是一下子做完,而是每天做一點(diǎn),保質(zhì)保量。因?yàn)槲疫@次語(yǔ)文期末考試考得不好,媽媽怕我跟不上,就借了一冊(cè)五年級(jí)的.語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書讓我提前看。我一定聽媽媽的話,爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)步。2、周二和周四認(rèn)真參加王老師的作文培訓(xùn)班,讓我的作文更上一層樓。這次語(yǔ)文考試我的作文整整扣了八分,太不應(yīng)該了,所以我要認(rèn)真參加作文培訓(xùn)。3、有空幫媽媽做一些家務(wù)活,讓媽媽減輕負(fù)擔(dān),如:掃地、擦玻璃、整理房間等等。盡量多幫忙,少幫倒忙。4、去外婆家和哥哥一起痛痛快快地玩院長(zhǎng)追的游戲,等玩夠了,再回家。5、上網(wǎng)看看新聞,用qq和朋友聊天,玩一玩我的寵物?纯措娨,盡量多看一點(diǎn)課外書。王老師說(shuō):作文之法無(wú)他,多讀多寫。足見多看書是多么重要。我一定要完成以上打算,讓自己過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)暑假
五年級(jí)暑假作文13
期末考完了,暑假便迎來(lái)了。
說(shuō)是自己的暑假,唉,老師也真是的,布置那么多篇日記和作業(yè),真是太多了,你說(shuō)我能不難過(guò)嗎?本以為暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,媽媽說(shuō)趁補(bǔ)習(xí)班還沒上,要我必須先抓緊寫作業(yè)。還讓我立一個(gè)計(jì)劃表。媽媽說(shuō):“快點(diǎn)寫作業(yè),下學(xué)期讀五年級(jí)了趁這機(jī)會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ),才有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)?寫完了,媽媽帶你去玩!蔽亦洁炝艘痪洌斑@是我的暑假,怎么讓你給安排了呢?”無(wú)奈,只能聽從媽媽的`話了。
不能看電視,不能玩電腦,只能做作業(yè),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!一天到晚只知道學(xué)習(xí),就不能給我點(diǎn)自由空間么,哪怕是一點(diǎn)也行。∠朐趺此X就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰(shuí)知,“作業(yè)做完了沒,還看電視,趕緊回屋學(xué)習(xí)去!”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽到了無(wú)數(shù)遍了。
暑假,暑假,什么時(shí)候才能我自己做主呢?
五年級(jí)暑假作文14
放假了,暑假終于來(lái)臨了,快樂(lè)的暑假生活要開始了。
今年的暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別,因?yàn)閰⒓佑淄娐稜I(yíng)活動(dòng),第一次和老師同學(xué)住在外面,我們白天一起玩水上游戲,滑翔翼,闖鬼屋…等,晚上我們一起呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市,我們先搭飛機(jī)到香港,再搭船到福永碼頭,最后換大巴士終於到達(dá)爸爸公司,陸?杖N交通工具我都坐了。
這次暑假我學(xué)會(huì)了游泳技能,我可以游來(lái)回五十公尺,但踢水的速度不是很快,教練一直糾正我的姿勢(shì),雖然很辛苦但想到待會(huì)可以玩水上游戲就很開心了。
兩個(gè)月的暑假一眨眼就結(jié)束了,我的暑假生活也結(jié)束了。今年的`暑假很開心,但是還有很多遺憾,希望下次可以安排更多的內(nèi)容,讓暑假過(guò)得更充實(shí),更開心。
五年級(jí)暑假作文15
暑假到了,媽媽帶我去姥姥家過(guò)暑假。
我們坐上前往姥姥家的車,我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔,不停地唱著歡樂(lè)的歌,我的心情萬(wàn)分興奮。
到了姥姥家,姥姥高興得向我招手,小貓高興地叫著,好像在說(shuō):“歡迎小客人再次來(lái)我家!”
姥姥家院子里,柿子樹、石榴樹枝葉茂盛,豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是:在姥姥家后院還有一小片西瓜地,這些西瓜是春天時(shí)我和姥姥親手種下的,我迫不及待地跑到西瓜地里,哇!我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上,!好一個(gè)精靈!它們長(zhǎng)著圓圓的身子,身子上還有深綠的花紋,我喜出望外,抱起一個(gè)西瓜,把它高高舉過(guò)頭頂,像得了個(gè)獎(jiǎng)杯似得大喊:“我找到西瓜了!”聽到我的'喊聲,媽媽便跑過(guò)來(lái),把西瓜抱進(jìn)屋里。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,吃一口,哇!太甜了!
你看,勞動(dòng)就有收獲和快樂(lè),品嘗自己的勞動(dòng)成果格外甜。我在姥姥家過(guò)得真開心!
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