（優(yōu)秀）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“你在遠(yuǎn)方過(guò)得好嗎？”坐在窗邊的女孩眼眸無(wú)波，嘴角邊流露出一絲淡淡的微笑……
幸福有一雙小卻清澈的眼睛，碎碎的劉海稀稀疏疏的貼在眼睛上。她是一個(gè)毫不起眼的女孩，再班里沒(méi)人跟她玩，每次下課，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地出去玩，只有幸福一個(gè)人坐在教室里孤獨(dú)的發(fā)呆。
那天雖然有太陽(yáng)，照在身上卻沒(méi)有絲毫溫暖，風(fēng)吹起了片片干枯的落葉，這一天必不平靜。放學(xué)后，幸福獨(dú)自一人走在荒涼的小路上，突然一個(gè)中學(xué)生攔住了幸福，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“小妹妹，最近手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢來(lái)花花�！毙腋ｃ读算�，不知所措地朝四周看了看，中學(xué)生又說(shuō)：“再不把錢交出來(lái)就不客氣了�！闭Z(yǔ)氣中已滿是威脅。幸福眼眶微紅，清澈的眼睛蒙上了一層薄薄的水霧，她翻出了錢，顫抖著交給中學(xué)生，中學(xué)生哼著下流的小調(diào)滿意的走了。
幸福從模糊的視線中看到中學(xué)生走遠(yuǎn)了，之前積累的眼淚瞬間奪眶而出，慢慢彎下腰，把頭深深地埋進(jìn)了臂彎之中，輕輕地啜泣，肩膀一顫一顫的，讓人看上一眼就心生憐惜�！班忄忄忄狻毙腋ｋ[隱約約看到一雙白色高跟鞋朝自己走來(lái)，并發(fā)出輕快的響聲，白色高跟鞋在面前站定�！澳銢](méi)事吧？”一個(gè)溫柔的聲音傳入幸福耳中，幸福抬起頭，慢慢從高跟鞋往上移，那一瞬間，時(shí)間似乎凝固了，天地間仿佛只剩下她們兩個(gè)在安靜的對(duì)視。幸福將目光移到女孩眼睛上時(shí)，那是一雙怎樣的眼睛？幸福至今還記得。她的眼睛流露出關(guān)心的神情，從小到大，除了父母沒(méi)人這樣看過(guò)她�？勺屝腋Ｕ痼@的并不只是這個(gè)，還有她的眼睛，她的眼睛是深藍(lán)色的，還是那種像宇宙一樣的藍(lán)，好像看上一會(huì)兒就會(huì)像被黑洞一樣吸進(jìn)去，這種顏色是冷的，是迷茫無(wú)助的，好像是在伸手不見五指的黑夜中徒勞的的摸索著，但這壓抑的藍(lán)中卻帶著燦爛活躍的金，好似茫茫宇宙中的一顆顆明亮的恒星，又好像黑夜中指引出路的明燈。女孩看她盯著自己看，笑了笑，又問(wèn)了一遍：“你沒(méi)事吧？”幸福眼眶又濕潤(rùn)了，小聲的訴說(shuō)著事情的原委，最后一個(gè)字剛從嘴里吐出，幸福就一下哭了出來(lái)，她也不知道為什么，只是覺(jué)得這個(gè)女孩是個(gè)很好的人，所以才在她面前露出真實(shí)的一面。女孩輕輕拍著幸福的'背，說(shuō)：“我叫秘密，你呢？”幸�？粗男θ�，抹去眼淚，輕輕的說(shuō)：“幸福�！薄昂妹�！”幸福一愣，也笑了，秘密也以笑容相對(duì)，說(shuō)：“你笑起來(lái)真好看。”“你也是。”你的眼睛真美麗。真的嗎，第一次有人夸我的眼睛。就這樣，每天放學(xué)，幸福都來(lái)這里找秘密玩。在秘密燦爛笑容的影響下，幸福也越來(lái)越愛(ài)笑。但每次見面，幸福都發(fā)現(xiàn)秘密眼中的金色越來(lái)越多。一天，幸福遇到秘密時(shí)，藍(lán)色幾乎看不見了，幸福問(wèn)秘密：“秘密，你住在哪兒？”對(duì)方沉默，“那你家里有幾個(gè)人？”對(duì)方依舊沉默，那你來(lái)自何方？對(duì)方還是沉默，在幸�？旆艞壴儐�(wèn)時(shí)，秘密淡淡地吐出兩個(gè)字：“遠(yuǎn)方”。幸福對(duì)這個(gè)答案有些摸不著頭腦，這時(shí)她一看時(shí)間，急忙說(shuō)：“我先回家了。”便跑走了。秘密看著幸福遠(yuǎn)去的身影，眼中閃過(guò)一絲捉摸不定的神色。
幸�；丶液�，開始思考：“為什么秘密的名字那么奇怪？為什么秘密的眼睛那么特別。”疑問(wèn)一瞬間涌上幸福的心頭，忽然，幸福沒(méi)由來(lái)地打了個(gè)哆嗦，一種不祥的預(yù)感油然而生。幸福沖出家門，一路飛奔，沖到平時(shí)一起玩的地方，秘密好像早就等著她一樣，不等幸福開口，秘密用沒(méi)有任何感情的語(yǔ)氣說(shuō)：“幸福，我要走了，我記憶的秘密已被解開，請(qǐng)叫我奈菲爾塔麗，我來(lái)自你不能理解的星球，來(lái)自你所能理解的遠(yuǎn)方，你從此以后就把遇到秘密的事當(dāng)做一顆塵埃吧！再見了，或者說(shuō)，再也不見了。”說(shuō)到后面，奈菲爾塔麗別過(guò)臉去，隱藏自己的表情，幸福周圍空氣一陣劇烈顫抖，她消失了。
“秘密，你放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)把幸福遇見秘密的事當(dāng)做一顆渺小而不起眼的塵埃的，我會(huì)讓這段記憶成為我最珍貴的收藏�！彼齻円欢〞�(huì)再相見的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雨，嘩嘩地下著。天像頑皮的孩子，說(shuō)變臉就變臉。積水已經(jīng)漫過(guò)腳踝。我牽著姥姥的手，瑟瑟發(fā)抖。
這是一個(gè)暑假的下午。我和姥姥坐公交車回家。沒(méi)想到，一下車，淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨！下了公交車還要走一段路才能到家�？涩F(xiàn)在，四周已變成了“汪洋大�！�！別說(shuō)一段路了，一步都走不了。連出租車都打不到。
我無(wú)助地看著姥姥，姥姥也皺著眉。突然，一輛車在我們面前停下來(lái)。我眼睛一亮，莫非是上天眷顧我們？給我們派來(lái)的救星？
車窗搖了下來(lái)，可他們的.第一句話讓我的心墜入谷底。
“請(qǐng)問(wèn)，您知道××培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么走嗎？”
車上坐著一個(gè)小姐姐和她的爸爸媽媽。她看似很著急，時(shí)不時(shí)低頭看一下手表。她的爸爸緊皺著眉頭，她的媽媽也是滿臉焦急。
“在那個(gè)方向……”姥姥用手指向正確的方向，并不厭其煩地告訴他們?nèi)绾巫吒憬荨?/p>
“謝謝！”開車的叔叔關(guān)上了車窗。
我徹底失望了，傷心地看著正要關(guān)閉的車窗。那變得越來(lái)越小的車窗縫，似乎正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我心中剛剛?cè)计鸬南Ｍ?/p>
突然，車窗縫開始越來(lái)越大了，叔叔滿臉關(guān)切地問(wèn)：“您要去哪里？我可以送您一程�！�
我興奮極了！果然是救星！我沒(méi)等姥姥回答，就一口答應(yīng)了，拉著姥姥坐進(jìn)車?yán)铩?/p>
路上，我們聊得很開心。讓我奇怪的是，那個(gè)小姐姐還是不住地看表，阿姨的神色還是很焦急。但是她們倆什么也沒(méi)說(shuō)。我看著那個(gè)小姐姐的大書包，心想：她一定是去上課外班的吧？送我和姥姥回家，會(huì)不會(huì)耽誤他們的時(shí)間��？
好在我們家并不遠(yuǎn)，和這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)方向，叔叔執(zhí)意把我們送到了小區(qū)門口。臨走下車時(shí)，姥姥塞給他們錢，他們堅(jiān)決不要，說(shuō)：“您剛才還幫了我們呢，咱們這是互相幫忙，您可千萬(wàn)別客氣�！蔽覀冎缓眠B聲道謝，目送他們的汽車緩緩駛?cè)ァ?/p>
這件事雖然并不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是我感動(dòng)于人們之間的這種互助友愛(ài)之情，每每想起，心中都會(huì)涌起一股暖流。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
老師，你對(duì)我很好，教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我受益。
記得有一天。我覺(jué)得同桌的橡皮十分漂亮，想拿來(lái)玩玩又怕同桌不同意。于是我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。同桌每節(jié)下課都會(huì)出去玩，我便趁這個(gè)時(shí)候，拿了同學(xué)的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地責(zé)罵了我，從此以后，我都不敢偷任何東西了。
老師，你雖然對(duì)我很好，但是你經(jīng)常把我們班和其他班攀比。老師，你每次去聽課都要回來(lái)“念經(jīng)”，主要都講其它班怎么怎么好，怎么怎么積極，再講我們班怎么怎么不好，不積極。
記得那一天，你又去聽課了，我們?cè)诎嗌响话驳氐戎慊貋?lái)。你回來(lái)后，開始了新一輪的“念經(jīng)”：“今天我去人家（6）班聽課，人家那個(gè)教室喲，干干凈凈的，不像你們臟的`很。你們整天吵吵鬧鬧的，人家呢？安安靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。你們啊……”老師“念經(jīng)”念了半小時(shí)左右后，我們便拿起曾經(jīng)讀過(guò)四百多遍的《弟子規(guī)》心不在焉地讀起來(lái)。老師又過(guò)來(lái)說(shuō)：“某某不愛(ài)學(xué)習(xí)，如今撿破爛了，某某小時(shí)候不學(xué)習(xí)，如今考不上大學(xué)了……”
今天我想對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)不要再拿我們班和其它班比了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的四季都是那么美麗，讓我難以忘懷。家鄉(xiāng)的春天鮮花盛開；夏天歡聲笑語(yǔ)；秋天碩果累累；冬天雪花飛舞。我想大家一定想去那里看看吧，那就快快跟我來(lái)吧！
天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，春風(fēng)微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰，給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！看!桃園里，桃花端坐在枝頭上，花瓣不時(shí)散發(fā)出淡淡清香；杏花、梨花也穿上了自己最閃亮的白紗裙，走向春天的T型臺(tái)。瞧！田野中，油菜花泛起陣陣金色的浪花；山坡上，茶花猶如守護(hù)著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風(fēng)中跳舞，它們就是春的使者。
一眨眼，春使者離開了，夏天不知不覺(jué)地就來(lái)了。到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)�；▋簜�?cè)谘谉岬奶鞖庀拢廊粻?zhēng)奇斗艷，好像非要比個(gè)高低不可。小草也毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
秋天可是農(nóng)民伯伯們的收獲節(jié)��！果實(shí)都綻放出甜美的笑顏，一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴，一棵棵稻谷笑彎了腰，一個(gè)個(gè)柿子笑紅了臉，正熱情洋溢地向人們打著招呼呢！家鄉(xiāng)的秋天，使農(nóng)民伯伯的笑容也格外燦爛。
江南的冬天雖不太冷，但近幾年的雪天卻多了起來(lái)，這就是小朋友們的另一個(gè)兒童節(jié)。一朵朵雪花給大地蓋上了溫暖的棉被，一個(gè)個(gè)小孩子在雪地里玩耍，有的.在打雪仗，有的在堆雪人，全身心地享受著冬爺爺贈(zèng)予的這份特殊的禮物!
這就是我的家鄉(xiāng)。這就是家鄉(xiāng)美麗的四季。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她的溫暖懷抱，愛(ài)她的絢爛多姿，愛(ài)她的燦爛笑容，也愛(ài)她的特殊禮物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
她是陽(yáng)光，給我溫暖；她是雨露，滋潤(rùn)我的心田；她是和風(fēng)，驅(qū)散我的寂寞……她就是——張老師。
那一天，正好是發(fā)卷子，班上炸開了鍋，而我卻孤獨(dú)地到一年級(jí)去檢查清潔，我漫不經(jīng)心地走在走廊上，腦子里全是試卷，試卷……于是，我加快了步子，到每間教室也是匆匆一瞥，就在扣分處草草畫上一個(gè)圈，然后飛一般地往自己的教室趕……
來(lái)到門口，我一眼就瞧見張老師正在講試卷，黑板上寫著：陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法。我邊走邊想：方法是什么？上帝保佑張老師還沒(méi)開講�？墒屡c愿違，我豎起耳朵，張老師接下來(lái)講的是后面好幾道題了，唉，錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了……
我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望著老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你錯(cuò)過(guò)了，下課我單獨(dú)給你講講�！崩蠋熯呎f(shuō)邊指了指黑板上那幾個(gè)大字。我興奮，我激動(dòng)，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來(lái)，三步并作兩步走上了講臺(tái)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，張老師也笑了：“我叫你下課來(lái)，你現(xiàn)在就上來(lái)了，真是如饑似渴呀！”
天啊，我真是太激動(dòng)了，居然沒(méi)聽清下課那兩個(gè)字，我羞紅了臉，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回座位�！昂茫椰F(xiàn)在就抽一名聽懂了的'同學(xué)來(lái)講講。吳佳憶，你來(lái)試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點(diǎn)講了出來(lái)。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來(lái)了，張老師笑了，我的心里像燃起了一把火，溫暖極了！
回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……
這張?jiān)嚲沓煽?jī)雖然不太理想，但里面有一股愛(ài)的味道，飄進(jìn)了我的心中……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，家里最吸引我的是那架黑色的鋼琴。我總喜歡爬上凳子，搖晃腦袋地敲幾下，惹得外婆和媽媽笑個(gè)不停。
記得，第一天去幼兒園時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲像一條歡快的小溪，黑白的鍵盤在老師的指尖跳躍。我暗暗想：回家和媽媽說(shuō)，我也要學(xué)鋼琴。
下午，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我迫不及待地把自己的.想法告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小牛，學(xué)鋼琴是一件好事，但是媽媽要告訴你，優(yōu)美琴聲的背后別人付出了很多汗水和努力，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得很枯燥，你確定一定要學(xué)鋼琴嗎?如果你學(xué)了，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。你可以考慮幾天后，再做決定�！蔽液敛华q豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我不會(huì)半途而廢!”
兩周后，媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴學(xué)校，聽說(shuō)我在媽媽肚子里的時(shí)候就和媽媽一起來(lái)這里學(xué)鋼琴。這讓我很興奮，不知道有沒(méi)有人能認(rèn)出我。我見到了鋼琴老師，她長(zhǎng)得很高，很年輕。老師教我練的是約翰·湯普的《簡(jiǎn)單鋼琴教程》，便布置了回家作業(yè)。我記得第一本共是39頁(yè)，我用了不到5天的時(shí)間就全部彈完了。老師夸我很聰明，悟性很高，我聽了洋洋得意，沾沾自喜。
接下來(lái)，我開始學(xué)習(xí)小湯第二本了，我自信滿滿，心想：這本書我也一個(gè)星期完成，不在話下。開始，一切都很順利。有一天，老師布置練習(xí)《三只瞎老鼠》。和往常一樣吃完晚飯，我便開始練琴。不知道為什么，每次一彈到中間那一段時(shí)，都被卡住了。我慢慢地嘗試了好多遍，還是沒(méi)有成功。練著練著，手都發(fā)麻了。我氣憤地把手從琴鍵上移開，坐在凳子上生悶氣。媽媽看見了，一邊安慰我，一邊示范給我看。明明我都看明白了，可是我坐上去一彈還是不行，我委屈地哭了。“不急，不急，小牛再來(lái)一次。”媽媽拍拍我的肩，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。試了一遍又一遍，還是不行。我從原先的抽抽噎噎變成了泣不成聲，哭得渾身打顫。這三個(gè)瞎老鼠實(shí)在是太討厭了，這是誰(shuí)編的，這么難聽的名字，這么難彈的曲子啊!
“小牛，別著急，讓我們?nèi)ツ脴?lè)高的材料去搭一樣?xùn)|西吧�！眿寢尷业娜チ宋业臅�，我邊走邊哭。來(lái)到書房，我一點(diǎn)也沒(méi)有往常的興奮，站在門口，腦子里一片空白�？粗鴭寢屢粋�(gè)人搭完了兩個(gè)跨欄，一紅一藍(lán)，比電視里看到的要低�！半y道我們要做游戲嗎?”我用略帶沙啞的聲音問(wèn)媽媽。媽媽沒(méi)有馬上回答，攙著我的一只小手，帶我來(lái)到欄桿前，輕聲問(wèn)我：“小牛，你會(huì)用什么方法過(guò)去呢?”“當(dāng)然是跨過(guò)去了!”我回答道。“好呀，讓我們來(lái)試試吧。”我抬起小腿和媽媽一起跨過(guò)了欄桿�！澳憧矗矍暗倪@個(gè)欄桿，當(dāng)你抬起雙腳時(shí)，你成功地跨越了過(guò)去。媽媽想要告訴你，今后，你會(huì)遇到很多困難，每一個(gè)困難都需要依靠你自己的勇氣和力量去戰(zhàn)勝它�；仡^看一看吧，第一個(gè)欄桿你不也跨過(guò)去了嗎?彈鋼琴也是這樣，媽媽相信你一定能跨過(guò)去的。媽媽讓你學(xué)鋼琴，是希望你長(zhǎng)大了，有一天，你會(huì)明白，就算媽媽不在你身邊，但你感覺(jué)媽媽就像坐在你旁邊的凳子上聽你彈琴。有一天，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以彈一首你最喜歡的曲子放松自己。有一天，你可以用音樂(lè)來(lái)鼓勵(lì)自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了。不知道為什么，第二天我很順利地就把《三個(gè)瞎老鼠》彈了下來(lái)。
直到今天，媽媽從來(lái)沒(méi)強(qiáng)迫我去參加任何考級(jí)比賽�，F(xiàn)在我上四年級(jí)了，我有點(diǎn)明白媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。我很想對(duì)她說(shuō)：“感謝有你，陪伴我成長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)陽(yáng)光男孩，做一個(gè)勇敢的小孩!”
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