五年級(jí)的作文集合[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
還記得去年在丁老師生病期間幫我們上語(yǔ)文課的代課老師。老師姓諸，我們都親切地稱他為諸老。雖然他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不長(zhǎng)，但他有趣生動(dòng)的語(yǔ)文課，我確記得很清楚。
那是靠近學(xué)期結(jié)束的一課，叫《春聯(lián)》。開始上課了，諸老問(wèn)同學(xué)們：“你們猜猜看，今天我們上什么課？”我們異口同聲地說(shuō)：“《春聯(lián)》”�！皩�(duì)，就是《春聯(lián)》”。諸老一邊說(shuō)一邊寫下了課題。然后說(shuō)：“有那個(gè)同學(xué)能說(shuō)出課文中所有的春聯(lián)？”同學(xué)們各個(gè)爭(zhēng)著舉手。諸老說(shuō)：“那個(gè)矮個(gè)子的，對(duì)對(duì)對(duì)就是，還愣干啥，不趕快回答我的問(wèn)題！”那位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“又是一年芳草綠，依然是里杏花紅……”“停停停，諸老又說(shuō)道“小同學(xué)，你一口氣說(shuō)那么多，不覺(jué)得累呀，快坐下吧！”瞧，他這一行話，又把人逗笑了。接下來(lái)，諸老又問(wèn)：“你們覺(jué)得這哪一段說(shuō)明了春聯(lián)讀起來(lái)…”我們異口同聲地說(shuō)：“抑揚(yáng)頓挫�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，啊不對(duì)不對(duì)不對(duì)……我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮Α?/p>
你覺(jué)得朱老上課好不好玩？告訴你，好玩的事多著呢，你再往下看。
有一天，朱老上語(yǔ)文課，教我們讀詩(shī)，她覺(jué)得我們讀得一點(diǎn)味道也沒(méi)有并且還說(shuō)古人讀詩(shī)講究抑揚(yáng)頓挫，說(shuō)著就晃著腦袋讀了起來(lái)：“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日…”
這朱老，可把我們笑的'肚子都痛了。
告訴你一個(gè)秘密，以前我們最不喜歡上語(yǔ)文課，覺(jué)得每一分鐘都度日如年，可是自從上了朱老的課就覺(jué)得40分鐘過(guò)的太快了，一眨眼就上完了。
你說(shuō)朱老是不是有魔法呢？不然怎么會(huì)變化這么大。
五年級(jí)的作文 篇2
媽媽八年來(lái)，你辛辛苦苦地照顧我，幫我做飯，洗衣服，把我照看得是那么周到。在您的關(guān)心下我，健康地成長(zhǎng)，而您卻長(zhǎng)長(zhǎng)累的腰都直不起來(lái)。媽媽您知道嗎，每次看到您這樣我很心疼我多想幫您做點(diǎn)事，您都會(huì)說(shuō)同一句話你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，媽媽您知道嗎，我難過(guò)死了。
學(xué)習(xí)固然重要，可適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)也很重要，它可以鍛練我的動(dòng)手能力。未來(lái)的`世界屬于我們，您不希望長(zhǎng)大后我連一頓飯都吃不到吧。
五年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)偏僻的山村里，住著幾戶人家，家境都不好�！昂�、哼——”一陣哭聲斷斷續(xù)續(xù)地從里面?zhèn)鱽?lái)。
尋聲而去，原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭。這個(gè)女孩名叫玲小花，小名玲玲。在她小的時(shí)候，父母就把她拋棄了，從小她就和奶奶相依為命，玲玲是靠奶奶每天到山下做煎餅果子和爺爺生前留下的一筆小財(cái)富而維持生計(jì)。玲玲知道自己生活條件不好，所以特別乖，學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二，但今天早上在學(xué)校里發(fā)生的事讓她受到了很大的打擊……
今天又是訂購(gòu)校服的時(shí)候，下了課，玲玲班里最有錢的朱天俊嘲笑玲玲，勸玲玲退學(xué)，因此下午玲玲在課堂上一直不在狀態(tài)。放學(xué)了，玲玲以最快的速度上山回家，到家門口玲玲支支吾吾地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶……我校服好久沒(méi)有買新的了，人家都穿新的，就我……�！蹦棠掏崃崮请p水汪汪的大眼睛，想了一會(huì)兒，用粗糙的大手撫摸了她的頭，說(shuō)：“姑娘，我們家境沒(méi)有那么好，校服再將就下吧，還有一年你就畢業(yè)了，它也就沒(méi)用了……�！甭犕�，玲玲想起了同學(xué)的嘲笑，避開了奶奶的撫摸，狠狠地說(shuō)：“那我上什么學(xué)，干脆別上了！”便小聲哭著跑回房間，跑了幾步，回頭望了一下楞在風(fēng)中的奶奶，接著進(jìn)了自己的房間。
回到房間，玲玲先貼在門上一手捂嘴小聲哭著。隨后，她慢慢地走到書桌前坐了下來(lái)，看著窗外，發(fā)現(xiàn)在樓下有一個(gè)小孩和他的父母正在追逐打鬧，那個(gè)小孩穿著新的衣服，笑容是他的標(biāo)志一樣，是最引人注意的，盡管天有點(diǎn)冷，但那孩子的臉紅彤彤的。玲玲也許想到了自己沒(méi)有父母的關(guān)心、照顧，而別人就有，為什么？自己沒(méi)有新衣服甚至校服，而別人就有，為什么？人出生時(shí)沒(méi)有不同，可今天這樣是為什么？想著想著，她不禁大哭起來(lái)，她的眼睛都紅腫了，就好像幾天沒(méi)睡覺(jué)一樣。到后來(lái)，她的眼睛像濕毛巾被擰干了似的，淚水都流不下來(lái)了。玲玲望向窗外，天空灰沉沉的，就像是老天爺也在為她打抱不平。屋子旁邊的大樹被風(fēng)吹著，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在為玲玲尋找她的'父母……望著望著，玲玲模模糊糊地睡著了，嘴里還輕聲說(shuō)著：“爸爸媽媽，為什么？”
第二天早上，在鳥兒的叫聲中玲玲醒了，突然發(fā)現(xiàn)在了書桌上那耀眼的校服錢，她哭了。吃早飯時(shí)，她發(fā)現(xiàn)奶奶結(jié)婚時(shí)，爺爺唯一送給她的東西——銀手環(huán)，那個(gè)奶奶一直沒(méi)摘下的銀手環(huán)不見(jiàn)了，玲玲哭了，她撲向奶奶，奶奶緊緊地抱著她，也哭了，玲玲望向窗外，天空是那么明朗。
你只在意窗外別人的快樂(lè)，卻忽略了窗內(nèi)自己的幸福生活。
五年級(jí)的作文 篇4
金老師是我以前的班主任，她從一年級(jí)就開始教我們了。她是一位風(fēng)趣幽默、和藹可親、嚴(yán)格對(duì)待自己和學(xué)生、教學(xué)有趣的一位老師。
有一次，金老師讓我們寫《補(bǔ)充習(xí)題》，高文濤有一題不會(huì)做，都急哭了，金老師知道了，就急忙跑過(guò)來(lái)教高文濤。你看金老師是不是一位和藹可親的老師？
金老師不僅和藹可親，而且還風(fēng)趣幽默。
有一次，我們班上的`同學(xué)一個(gè)傳一個(gè)說(shuō)：“金老師有夢(mèng)中情人了�！苯鹄蠋熤懒司陀哪卣f(shuō)：“小女子擔(dān)當(dāng)不起�！甭犃私鹄蠋煹脑挘嗪逄么笮�。
有一次，我們班考數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只見(jiàn)金老師生氣地說(shuō)：“這次大家考地不錯(cuò)，我要獎(jiǎng)勵(lì)你們，獎(jiǎng)勵(lì)你們罰抄課文！”就這樣，我們一個(gè)個(gè)拿到了“獎(jiǎng)勵(lì)”。
金老師不但嚴(yán)格，而且還教學(xué)有趣。
有一次，她對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)并不難，你想，假如你的身后有一種‘狼’在后面追你，你不想被‘狼’咬，你就要努力學(xué)習(xí)，‘狼’就咬不到了。學(xué)習(xí)要進(jìn)取，知道了嗎？”
金老師，您如果您是園丁，我就是鮮花；您是如果您是太陽(yáng)，我就是向日葵；如果您是藍(lán)天，我是一朵白云；如果您是蠟燭，我就是一術(shù)火苗。
金老師我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
五年級(jí)的作文 篇5
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。大多數(shù)家庭都有自己認(rèn)為正確的行為準(zhǔn)則，或明顯，或隱晦，但家中的每個(gè)成員都不能觸犯，這可能就是“家風(fēng)”吧！
在我家媽媽說(shuō)了算。因?yàn)槲覀兗业拇蠖嗍虑槎际菋寢屧谧觯液兔妹谜炻耦^學(xué)習(xí)，沒(méi)工夫幫她，也不懂顧家；哥哥已經(jīng)結(jié)婚，沒(méi)有工夫呆在家；爸爸也整天上班，不能將全部心思放在家。責(zé)任大權(quán)利也大，媽媽理所當(dāng)然成了一家之主。爸爸和哥哥很聽媽媽的，我和妹妹自然盡量不給媽媽找事，心里覺(jué)得委屈時(shí)，一想到媽媽持家時(shí)的辛苦，就云開霧散了。
換季了，我需要添衣服。我想要自己喜歡的，就央求媽星期天一塊去買，可是媽媽早已不聲不響給我買了一身衣服。那是我那天和媽媽去逛街時(shí)看中的，本來(lái)很滿意，可是因?yàn)楹髞?lái)不小心摔倒了，覺(jué)得很晦氣便不再想買。看到媽媽把它買了回來(lái)，我很不高興，媽卻說(shuō)“吃一塹長(zhǎng)一智”，衣服穿在身上，可以提醒我走路小心。我既生氣又無(wú)奈，只得違心從命。這都是因?yàn)槲覀兗矣胁豢梢噪S便浪費(fèi)東西的`規(guī)矩，我也沒(méi)有辦法，只能將衣服穿在身上。
那次，我在商店看中了一雙鞋，媽媽卻執(zhí)意不買，我就和媽媽犟起嘴來(lái)，媽媽丟下我走出商店。我猛然明白，不應(yīng)該頂撞媽媽，更不該惹她生氣，我想和媽媽說(shuō)對(duì)不起，卻不好意思說(shuō)出口，因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)自己的情感，也包括我最愛(ài)的親人。就在我猶豫不決時(shí)，媽媽仿佛看透了我的心思，主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔的說(shuō)：“不是媽不給你買，是因?yàn)閶寧У腻X不夠�！蔽衣犃诉@話，就不再堅(jiān)持。因?yàn)槲壹业募绎L(fēng)中還有一條：體諒家人，不亂花錢。
我家雖然不大，但一家人其樂(lè)融融，這都源于我家的家風(fēng)給了我很大的幫助，讓我具備了很多別人身上沒(méi)有的好品質(zhì)，讓我更加的健康，更加的快樂(lè)，我要謝謝我們家的家風(fēng)。
五年級(jí)的作文 篇6
嗨！大家好，我叫白鯨，我是鯨類王國(guó)中優(yōu)秀的“口技”專家，聲音變化多端，
為了了解我們的聲音，科學(xué)家在河口三角洲的白鯨度假的'進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)水下錄音，結(jié)果大大出乎他們的想象。他們竟然聽到猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、鳥的吱吱聲，病人的呻吟聲、還有女人的尖叫聲。真是五花八門，無(wú)奇不有。我還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船等等聲音。
我們還有許多“玩具”戲耍游玩。一根木頭，一片海草、一塊石頭都是我們的玩具，我們頂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻，一會(huì)潛泳，一會(huì)浮升、嘴里不停地發(fā)出歡快的聲音。有時(shí)我們迷上了一塊盆子大小的石頭，像是雜技演員那樣在水面上表演。
我們是一種體型龐大的動(dòng)物。當(dāng)然吃得就多了，但是我們是雜食動(dòng)物，包括魚類、頭足類、甲殼類、海蟲、甚至大型浮物生物，我們都吃，不過(guò)我們可不像虎鯨那么兇殘，我們都喜歡在海床附近覓食。
我們也是地道的旅行家，每年7月，成千上萬(wàn)只白鯨從北極地區(qū)出發(fā)，開始我們的夏季旅行。我們少則幾只，多則幾萬(wàn)只，浩浩蕩蕩地游向度假地。一路上我們一邊悠閑地玩，一邊不停地表演，平時(shí)冷靜的海灣、河口、三角洲頓時(shí)熱鬧異常。
我們很可愛(ài)吧，但現(xiàn)在，人類大量撲捉我們，害得我們已將近滅亡，請(qǐng)你們不要再撲捉我們給我們一個(gè)快樂(lè)、安寧的家園吧!
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