小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的季節(jié)的早上，我來(lái)到了增城的小樓人家的村莊。
只見(jiàn)有棵年代久遠(yuǎn)的大榕樹(shù)被一根根爬山虎的藤纏繞著，村邊的籬笆上爬滿(mǎn)豆角秧，豆角秧里還夾著像喇叭花藤蘿，旁邊的墻里是一棵又一棵的龍眼樹(shù)、荔枝樹(shù)、柿子樹(shù)等等，在四處的曠野上，到處鮮花勝開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，一陣陣?guó)B語(yǔ)蟬鳴聲劃破了這里的`寧?kù)o。
小樓人家的人們過(guò)著單純而簡(jiǎn)樸的生活，鄰居相處都是守望相助，居住環(huán)境很不錯(cuò)。老人家們經(jīng)常坐在大樹(shù)下聊聊天、打打牌、下一下象棋；小孩兒們常常去溪過(guò)捉小魚(yú)和小蝦、到河里游泳？他們每一天都過(guò)著很滿(mǎn)足和快樂(lè)。
村子周?chē)际且蛔呗柸朐频纳椒澹荷狡鸱�，像波濤洶涌的海浪，一望無(wú)際。山下那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河水只剩下半尺來(lái)深，靜靜地流著；經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，河邊的樹(shù)木紛紛搖起樹(shù)枝左右晃動(dòng)，沙沙沙，歡快的節(jié)奏，令人身心愉悅，黃葉飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落到河面上，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草淳樸的清香，芬香撲鼻。河面上蒙著一層層淡淡的霧，偶爾會(huì)有些鳥(niǎo)兒飛過(guò)，這真是多姿多彩！
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)瓜果飄香，蟬鳴荔熟帶著豐收喜悅的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都高興極了。你看，滿(mǎn)遍田野都是金色的，像鋪了一層金色的地毯，稻子也彎著腰笑了，農(nóng)民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。這多好的秋天啊，我愛(ài)秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話(huà)公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(zhǎng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的'。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里�！贝笙笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你。”說(shuō)著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)平常的夏天。燥熱的天氣使大街上空無(wú)一人，只能聽(tīng)見(jiàn)蟬在大樹(shù)上賣(mài)力的叫著，吵得人們睡不著午覺(jué)。
今天是姐姐中考結(jié)束的日子，學(xué)校附近也是我們?cè)?jīng)呆過(guò)幾年的家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拆遷搬到了那里，所以我的幼兒園生活也是在那里度過(guò)的。
我和爸爸媽媽拿著等會(huì)要裝東西的袋子匆匆下了樓。下了樓之后我發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁的草叢里有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，原來(lái)是一具蟬殼啊。我懷著好奇心仔細(xì)地琢磨著那具蟬殼，直到聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的`呼喊才急急忙忙地把蟬殼放進(jìn)褲袋里，然后奔向了車(chē)子。
下了車(chē)子我們才發(fā)現(xiàn)記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。爸爸媽媽看時(shí)間還早，就帶我去看了曾經(jīng)呆過(guò)好幾年的房子，雖然現(xiàn)在房子已經(jīng)有了新的租戶(hù)，我們不能進(jìn)房子里看，但只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼，那些在這里發(fā)生的事就會(huì)立刻從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：早上的時(shí)候不肯去上幼兒園，只要走在去幼兒園的路上，小時(shí)候的我就會(huì)把幾步就能到的路程拖得特別慢；有時(shí)候在幼兒園附近的早餐店里吃早飯時(shí)就會(huì)故意慢悠悠的吃；還有幾次在幼兒園門(mén)口大哭大鬧不肯進(jìn)去，可是一看到媽媽手中的小戒尺就不得不投降；小時(shí)候我一拿到媽媽給我的一元錢(qián)就會(huì)沖下樓去買(mǎi)那種一元一個(gè)的“大禮包”，那時(shí)我從“大禮包”里面得到的玩具可以堆成一個(gè)小山坡。
正當(dāng)我想的出神時(shí)身后傳來(lái)了陣陣腳步聲，我本能反應(yīng)地回頭一看，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我立刻別過(guò)頭不讓他看到。我想大家應(yīng)該猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的幼兒園同學(xué)，曾經(jīng)他就住在我的樓上。雖然我已不記得他的名字，但腦海里還有著他的一席之地。
回到家里我拿出了幼兒園合照仔細(xì)端詳，淚水終于忍不住了，眼淚滴答滴答地落在了照片上。我想坐下來(lái)冷靜一下，可剛坐下就聽(tīng)到了咔嚓一聲,蟬殼碎了。
我們每個(gè)人都是一只蟬，脫掉了那層悲傷的殼，只留下美好的回憶，可是悲傷終究會(huì)被激起。