五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
看窗外花開花落，扔下手中的筆，望著依舊熟悉的桌面，一疊白紙、數(shù)枝筆，初生的陽光突破如霜的玻璃，斜斜地照在這個(gè)房間，錯(cuò)覺。
看著這些熟悉的事物，不知是從何時(shí)開始，我就時(shí)常有一種錯(cuò)覺——今天發(fā)生的事，仿若不久前才親身經(jīng)歷。到底這是因?yàn)殚啔v的增加，難免會(huì)有重復(fù)，還是自己想太多的一種錯(cuò)覺呢？總愛把思緒細(xì)細(xì)織起的我，面對(duì)窗外，眼睛開始毫無焦點(diǎn)的凝視著前方，其實(shí)我也不清楚自己在看著什么，我仿佛就是被那一問題纏住了。那樣的錯(cuò)覺、那樣的想法，像是法老的魔杖對(duì)我施展了魔法，魔障牢牢地把我困住了�？墒菬o底洞地想下去，究竟是沒有答案的，因?yàn)檎l都不知道在令一個(gè)世界中是否還有另外一個(gè)我。
即便那樣的想法很荒謬，可是我仿若真的相信了，肯定有另外一個(gè)我曾經(jīng)做過我做的事情，又抑或是現(xiàn)在的我正在重復(fù)另外一個(gè)我的事情�？赡苓@兩個(gè)人根本不存在在同一個(gè)世界。每一次睡夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)驚醒時(shí)，夢(mèng)境都會(huì)像蠶絲一樣絲絲若若地殘余在腦海中，那柔弱的白絲卻很堅(jiān)韌，在粘稠的思緒中，越是用力想要把它拔出看個(gè)究竟，就于是纏綿不清，于是我們會(huì)把它放在腦海中，任歲月將它風(fēng)化，最終我們的腦海成了它們的墳?zāi)梗鼈儽话踩坏刂梅胖�，不在揚(yáng)起角兒擾亂你的思緒，但也許它們還在等待有一天被發(fā)掘出來，當(dāng)做是化石來欣賞也好。也許那另外一個(gè)我就是我夢(mèng)里的我，我不小心把她撈起，因?yàn)檫z忘她很久了，所以連自己也分不清哪個(gè)才是真正的自己。但是深深的想，我卻寧愿這個(gè)我才是另一個(gè)我的'夢(mèng)，也更加覺得這個(gè)我才是另一個(gè)我的夢(mèng)。因?yàn)椋F(xiàn)在我的很猶如夢(mèng)里觀花，我根本看不清彼岸的能令人如癡如醉的景色，我試著用盡全身的力氣，用衣袖扇開那層層迷霧，開始精疲力盡了，霧只增不減，只在偶爾的艷陽天里，我才能望到對(duì)岸，可是對(duì)于幾乎沒見過彼岸的我，眼前的景色是實(shí)是虛，要我如何分辨？也許我能道聽途說，可是那樣的感覺不真切，而且又有幾個(gè)人是真正看清過的！所以我更加相信現(xiàn)在的我才是另一個(gè)我的夢(mèng)，我看不清前方。聽說夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相反，但若那個(gè)我不如她夢(mèng)中的我那樣面對(duì)這如煙的世界，卻素手無策、被迷霧遮住了明亮的雙眼。
無論這是錯(cuò)覺還是事實(shí)，我都無力把它從魔障中釋放，我不是巫婆，我沒有法力；我只有我的雙手，即便我是在別人的夢(mèng)里，但是溫暖陽光都已經(jīng)透過冰冷玻璃透進(jìn)來了，我還有理由拒絕嗎？我的筆和紙汲取著陽光給予的養(yǎng)分，我伸出手心，用手裝滿了溫暖。那個(gè)我，你感受到溫度的傳遞嗎？
五年級(jí)作文 篇2
嘿嘿，今天的自己還真是活力滿滿的。原因當(dāng)然就是因?yàn)槭й櫼丫玫淖魑膸�，今天終于被我找回來啦。心情說不好，那是假的。今天真的是沒有比作文庫找回來了，更讓我開心的事情了！
在作文庫中每天寫作文打卡，幾乎都成為了我每天雷打不動(dòng)必須要做的事情了，一下子的突然消失，這又讓我如何是好？是的，一下子的不適應(yīng)，我也并不想適應(yīng)這太過安逸的環(huán)境，不想適應(yīng)這毫無計(jì)劃毫無規(guī)劃可言的生活。我就是喜歡把自己的生活規(guī)劃的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模缓笏惺虑橐捕伎梢园凑兆约合氲哪菢樱?有條不紊的進(jìn)行著，在我的印象中，那才是我真正想想要的生活。和我喜歡有計(jì)劃的生活一樣，每天在作文庫中打卡，也是我必不可少的要做的一件事情啊。可是當(dāng)這個(gè)事情的`必要條件沒有了的時(shí)候，這個(gè)事情我自然也是做不成的了。那種無法完成自己計(jì)劃的感覺真是差勁到了極點(diǎn)，不過還好，不晚作文庫總算又回來了，那樣熟悉溫暖的感覺真好，又可以在這個(gè)平臺(tái)上面分享自己的作文，歡快地打著字的感覺太好了！
是的，因?yàn)橛辛俗魑膸欤越裉彀�，又是美妙美妙，活力滿滿的一天。又可以去做很多很多的事情了，真是愉悅的一天呢，繼續(xù)好好努力！
五年級(jí)作文 篇3
舉目觀看，奶奶家的蘋果快熟了，它們像皮球、足球、籃球，但特別像的還要屬網(wǎng)球，不大不小正合適。蘋果的形狀是屬于球類，因?yàn)槲蚁矚g的是蘋果，所以特別愛玩籃球。
蘋果的葉子是墨綠的，不大，但挺多的，簡直就像一件件綠色的小披風(fēng)，一直守護(hù)著它們的心肝寶貝----蘋果。遮風(fēng)擋雨 ,抵御外來
侵略，好像是它們義不容辭的職責(zé)。
蘋果有的像拳頭一樣大，有的像小瓷碗口一樣大，各式各樣，盡顯風(fēng)騷。蘋果還沒有成熟的.時(shí)候顏色是青青的，像爸爸生氣時(shí)的樣子;
到了深秋，蘋果黃里透紅，像一張小妹妹水靈靈的小笑臉，逗人喜愛;蘋果快成熟了，也許是由于害羞慢慢的又變成了深紅色，像一位小姑娘凍得通紅的臉蛋。蘋果真是個(gè)變色龍,讓人羨慕又嫉妒!可愛極了! 蘋果的味道像段譽(yù)的武功時(shí)靈時(shí)不靈，時(shí)甜時(shí)不甜。吃青的一邊有時(shí)澀，有時(shí)酸。但吃紅通通的一邊則香甜可口。當(dāng)你站在蘋果地里極目遠(yuǎn)望，一股股蘋果的清香撲鼻而來，沁人心脾，讓人饞涎欲滴。這時(shí)，你輕輕的摘一個(gè)蘋果，再輕輕的咬一口，你會(huì)覺得蘋果的滋味是那樣的妙不可言，讓人飄飄欲仙。
蘋果的用途很多：可以做蘋果粉，用水沖著喝;可以做果醬，夾在面包里面，松軟香甜，讓人回味無窮;可以做果醋，幫助消化;還可以做蘋果汁，果蛋皮。。。。。。等等。
我非常喜歡蘋果，你怎么樣?
五年級(jí)作文 篇4
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國王的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令：將國內(nèi)的.所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄醯拿�，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國王提出建言：“國王��！為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣��！”
國王聽了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了仆人的建議。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
五年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我就要學(xué)習(xí)做菜了，這使我既興奮又緊張。
我要做的菜是茼蒿，我很喜歡吃這道菜。茼蒿是媽媽親手種的。媽媽拎來了一袋茼蒿，我問媽媽：“這么多菜，一個(gè)盤子裝的下嗎？"媽媽說：“只要一炒，它就會(huì)縮，現(xiàn)在我們來洗菜”。我往洗菜盆里倒入一半水，把菜放進(jìn)盆里，開始洗菜。媽媽告訴我，要把菜葉瓣掰開來洗，而且菜葉兩面都要洗。
洗著洗著，我便覺得腰酸背痛，脖子非常難受，手也凍僵了。我只好休息了一會(huì)兒，才繼續(xù)洗。我想：“爸爸媽媽每天都要做很多家務(wù)，他們真辛苦�！庇诌^了好一會(huì)兒，我終于把菜洗好。
洗好了菜，我就開始炒菜了，我點(diǎn)著了火，往鍋里倒了些油。油燒熱了，媽媽說可以炒了，我剛倒入一些菜，油鍋便像鞭炮一樣噼里啪啦地響了起來，油還往外炸，我生怕油炸到我的.手上，便把手舉得老高，卻把菜倒到鍋外面來。我又手忙腳亂地把菜撿起來，扔到鍋里去，再趕緊抓起鍋鏟炒菜，可手像是不聽指揮，菜總是這邊熟了，那邊還是生的。
過了一會(huì)兒，我好不容易才把菜炒熟，準(zhǔn)備盛起來，我笨手笨腳地控制著鏟子，菜就像與我作對(duì)，就是不到鍋鏟上。最后，在媽媽的幫助下，我終于把菜盛到盤子里。
我品嘗了一口，覺得比往日媽媽炒的還要美味。因?yàn)�，勞�?dòng)的果實(shí)最甜美。
五年級(jí)作文 篇6
春節(jié)來了，一場喜人的“紅包雨”讓財(cái)迷的我獲得了大豐收！
大年初一一大早，我醒來迅速拿起媽媽的手機(jī)，點(diǎn)開一看，“哇！有這么多紅包！”我哈哈一笑，迅速搶起紅包來……搶了一個(gè)又一個(gè)，我的眼里仿佛飛出了一個(gè)個(gè)大元寶一樣！僅僅是一個(gè)早晨，我媽一部手機(jī)我就搶到了36。2元，樂得心花怒放！
等媽媽的手機(jī)“紅包雨”暫停，我立刻又拿起老爸的手機(jī)。呵呵！老爸的手機(jī)真給力！不像媽媽的手機(jī)凈是零零碎碎的.“小金幣”，男人果然大方，紅包都是整數(shù)的！我五指并舉，飛快地把所有群的紅包都搶了。正想換個(gè)手機(jī)，又發(fā)現(xiàn)原來翻過的群里有的又發(fā)了一遍。我即刻返回，來了個(gè)“二進(jìn)宮”。就在這時(shí)，媽媽推開我的房門，催我快去吃飯，我只好依依不舍地去吃飯。這大初一的，我咋運(yùn)氣這么好呢？一個(gè)大早上就掙了98元！
吃完飯，我又開始搶紅包。媽媽無奈地看著我，說：“你真是個(gè)小財(cái)迷，誰像你一樣一天看著手機(jī)呀？”我才不管媽媽怎么說呢！對(duì)于我來說，搶紅包可是天大的喜事。于是我“手不釋機(jī)”地加入了搶紅包大軍。今天來搶紅包的人真多，我得時(shí)刻注意著。但好幾次沒搶著，有點(diǎn)小沮喪！
中午，媽媽奪回手機(jī)，打了一通電話，便讓我收拾好，說要和親戚一起去飯店吃午飯。于是我萬般不舍地去了飯店。沒想到，莫大的驚喜在后面等著我呢！來到飯店，親戚都相繼跟我打招呼，并給了我大紅包——大姑姑給了1000元的紅包，二姑姑給了20xx元的紅包，叔叔給了20xx元的紅包，小姨給了1000元的紅包，表姐給了1000元的紅包。一共7000元呢！我開心得嘴巴都快合不攏了！
吃完回到家，我顧不上休息，又開始馬不停蹄地沖進(jìn)了“紅包雨”里——左手拿著媽媽的手機(jī)，右手拿著爸爸的手機(jī)，左右開弓一塊“搶”，那才叫一個(gè)痛快！呵，運(yùn)氣還不錯(cuò)，我又搶到了82.6元。
感謝幸福的好時(shí)代、感謝我的親友們，讓我有機(jī)會(huì)“紅包雨里說豐年”。怎么樣？很過癮吧？有了這場“紅包雨”的滋潤，我的“教育基金”就無憂了，真是“談笑豐收事，喜慶幣滿倉”！
五年級(jí)作文 篇7
媽媽，沫彩出國有幾年了？”一個(gè)女孩坐在陽臺(tái)的秋千上，閉著眼睛（她是盲女孩），問坐在邊上的媽媽�！袄驉�，想沫彩了。她出國好像有兩年半了�！眿寢寭崦畠旱拈L發(fā)，說。
突然，門開了�！袄驉�！我回來了！”一個(gè)人進(jìn)來了。“爸爸！”莉悅走出來�！袄驉偅幸粋�(gè)人來咯！”爸爸神秘地對(duì)莉悅說�！笆钦l？”莉悅問。“莉悅！”一個(gè)女孩奔了進(jìn)來，撲向莉悅。“沫…彩，是你嗎？”莉悅有些激動(dòng)地說�！班牛俏�。我是林沫彩�！蹦收f�！澳剩銕Ю驉�?cè)バ^(qū)里散一下步，好嗎？”莉悅的媽媽叫沫彩�！班牛梢��！蹦收f�！袄驉偅覀�?nèi)窍��！?/p>
“沫彩，在加拿大過得好嗎？”莉悅問�！班�。加拿大是一個(gè)可愛的'國家。再過半個(gè)月，等你眼睛治好了我就帶你去加拿大玩�！蹦收嬲\地說�！爸x謝你，沫彩�！崩驉偽兆∧实氖��！拔铱墒悄愕暮门笥�。好朋友之間沒有謝謝這個(gè)詞的哦�！蹦收f。莉悅：“嗯�！�
在沫彩的陪同下，莉悅度過了一個(gè)快樂的下午。
五年級(jí)作文 篇8
看著動(dòng)畫片《貓和老鼠》中“杰瑞”把大貓“湯姆”耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我嘴角直喊：“貓，真是太笨了！”接著又是一陣笑聲。
這時(shí)，窗外的花貓“喵喵”不愿意了。“什么意思？我貓可不笨！我們是最聰明的，是人類將我們刻畫的那么傻，其實(shí)老鼠才不是我們的'對(duì)手呢！不信我抓兩只給你瞧瞧。”說罷，便大搖大擺地朝老鼠洞走去。
聞到了喵喵的氣味，本來在洞口活躍的幾只老鼠頓時(shí)躲進(jìn)了洞中，待喵喵一到，已是煙消云散。喵喵也在想：剛剛還聽見聲音，怎么這么快就沒了呢？于是它決定守株待兔，在洞口守著，可是老鼠們死活都不肯出來，就算它們偶爾在洞口瞄兩眼，“喵喵”對(duì)它也是望塵莫及。
這樣下去可不是辦法，看來不能強(qiáng)攻只能智取了。于是，喵喵故意說：“哎呀，現(xiàn)在老鼠太聰明了，想要捉住真難呀！若是這樣一直等下去，我們貓可就要餓死了。我還是回家休息吧！干嗎給自己過不去呢？”說罷，一步一個(gè)嘆息地離開了。等沒動(dòng)靜時(shí)，老鼠們得意極了：“原來，你們貓也有今天！”接著高興地在洞口跳起了舞。誰知這時(shí)喵喵又突然“殺”回來了，此時(shí)的老鼠們逃躲不及都成了喵喵的盤中餐了，吃罷，喵喵得意地笑了，似乎在說：我不笨吧！