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五年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
人人都喜歡旅游，當(dāng)然，我也不例外�？纯次壹覊ι稀按蠊u”身上釘?shù)膱D釘，你就知道我去了什么地方，有“北國(guó)冰城”哈爾濱、“東方之珠”香港、“最美海灣”青島……但讓我最念念不忘的還是北京的長(zhǎng)城！
暑假里，我和爸爸媽媽坐車(chē)來(lái)到了舉世聞名的長(zhǎng)城。透過(guò)車(chē)窗，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)那連綿不斷的高山和蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，興奮、激動(dòng)的感覺(jué)油然而生，哇！真正的長(zhǎng)城比我想象的還要雄偉壯觀。
不到長(zhǎng)城非好漢，看來(lái)這次我得當(dāng)回“女漢子”了，我和爸爸開(kāi)始爬長(zhǎng)城比賽。比賽開(kāi)始，我三步并作兩步地向上爬著，一手扶著城墻，一手拿著相機(jī)，沒(méi)一會(huì)兒就熱得滿頭大汗，累得喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)“女漢子”不是那么容易當(dāng)?shù)?。回頭看看，咦？不知什么時(shí)候身邊擠滿了游客，有戴著統(tǒng)一帽子的旅行團(tuán)，駐足停留拍照的老外，還有拄著拐杖緩慢挪動(dòng)的老太太……這么多人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“好漢”呀！
順著臺(tái)階繼續(xù)爬，不知不覺(jué)我們就登上了最高處，雖然汗流浹背，但此時(shí)的我站在城墻上，已經(jīng)顧不得了，我迫不及待拿起相機(jī)不停地拍照，鏡頭里的長(zhǎng)城是多么的雄偉壯麗，它宛如一條巨龍似的飛舞著！
中國(guó)，偉大的民族，我為你有這樣的奇跡感到自豪！
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，我學(xué)了《地震中的父與子》深有感觸。
課文講述了美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震那年，一位父親為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不惜冒生命危險(xiǎn)救出兒子與十四位小伙伴的故事。
學(xué)完這篇課文，我再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)最令我感動(dòng)的句子是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對(duì)兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏斗的信念之源泉。
這篇文章淋漓盡致地寫(xiě)出了父母的愛(ài)之偉大。文中父親就為了一個(gè)對(duì)兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在余震前逃命。這是因?yàn)槭裁矗窟@就是因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)。
文中兒子阿曼達(dá)就因?yàn)楦赣H對(duì)自己有一個(gè)堅(jiān)定的承諾，而勇敢與死神搏斗，他完全可以像周?chē)瑢W(xué)一樣大哭大鬧，但他沒(méi)有。這是因?yàn)槭裁�？這就是一個(gè)兒子對(duì)自己父親的信任。
這篇文章通過(guò)文中父親的'外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等形象生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們感受到了父親的堅(jiān)持以及對(duì)兒子深沉的愛(ài)。
愛(ài)的力量，可以創(chuàng)造出生命的奇跡；愛(ài)的力量，可以讓人間成為天堂。
五年級(jí)作文300字 篇3
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比高興的心情參加“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。
老師開(kāi)始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見(jiàn)南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的'主題是：開(kāi)卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)槟囊粋�(gè)作家不是從小讀書(shū)，與書(shū)為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認(rèn)為不是所有的書(shū)都是好書(shū)，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書(shū)，人類的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開(kāi)卷未必有益不是說(shuō)不看書(shū)，而是多選適合我們小學(xué)生看的書(shū)！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，多看書(shū)，無(wú)論是不是好書(shū)，但是，每本書(shū)中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
五年級(jí)作文300字 篇4
木木和可可都是我的好朋友，木木是一只憨厚可愛(ài)、呆頭呆腦的比熊犬，它有一身雪白的卷毛，讓人摸起來(lái)很舒服。它那炯炯有神的眼睛、烏黑滾圓的大鼻頭和那微微上翹的小嘴巴，人見(jiàn)人愛(ài)�？煽墒且恢粰C(jī)靈活潑、小巧可愛(ài)的博美，它有一身黃色的順毛，和一雙小而可愛(ài)的眼睛、尖尖的嘴巴，真像一只小狐貍。
又一次，可可到我們家來(lái)和木木玩，只是它們第一次見(jiàn)面，可可一看見(jiàn)木木就沖過(guò)去和木木玩，木木呢，動(dòng)都不動(dòng)，當(dāng)可可不在。有一點(diǎn)我是知道的：木木對(duì)人很感興趣，至于狗，不理不睬。
可可不停的'撅著木木，木木走自己的路�？煽蛇^(guò)了一會(huì)就開(kāi)始咬木木，木木只是溜，也不會(huì)反抗。木木就這樣被可可又抓又咬，可憐死了。放心，可可沒(méi)有用勁。
木木想：哪來(lái)個(gè)小不點(diǎn)子，好煩。木木就這樣被可可折騰了一小時(shí)。后來(lái)木木終于發(fā)威了，邊追可可便發(fā)出生氣的呼呼聲。最后可可被木木逼到死角，木木便用抓子不停地抓可可。好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓呀！現(xiàn)在我要反擊了！”剛才是可可打木木，現(xiàn)在是木木打可可。
就在打的非常激烈時(shí)，可可的主人來(lái)帶可可回家了，這兩個(gè)小東西就這樣依依不舍的分開(kāi)了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”因此結(jié)束了。
五年級(jí)作文300字 篇5
在很久很久以前，樂(lè)高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個(gè)部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒(méi)有停止，直到那一天……
白、藍(lán)部落氣勢(shì)洶洶，一場(chǎng)戰(zhàn)開(kāi)始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們?cè)谶@么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會(huì)讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會(huì)越來(lái)越少，那么最終你們就會(huì)滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們?cè)趺崔k？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧！”他們聽(tīng)了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處。看到這一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的`走了。
兩個(gè)部落和好了，但還有兩個(gè)部落，兩個(gè)部落組長(zhǎng)立刻下令，全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過(guò)一番勸阻，他們頑固不化，其中一個(gè)人突然把老爺爺?shù)脑捴貜?fù)了一遍，這才讓他們和好。
正因?yàn)樗膫�(gè)部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂(lè)高城市的繁榮。也讓他們無(wú)數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。
五年級(jí)作文300字 篇6
我吃過(guò)晚飯后，坐在院子里，仰起頭觀賞天空的繁星。晴朗的夜空上，星光閃閃，我被天空閃爍的星星迷住了。
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，簡(jiǎn)直就像一只只小眼睛。群星就像一群調(diào)皮的孩子們，不時(shí)地向我”笑“著。
冷眼一看，星星就顯得特別亂，但你仔仔細(xì)細(xì)地一看，就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空上各有各的位置，組成了各種各樣有趣的圖案。你看北邊天空的北斗七星，多么像一個(gè)獵人，手舉棒子，彎腿弓腰，上身前傾，領(lǐng)著一只兇猛的獵狗與金牛在打架呀！你再看看東邊的那幾顆星星組成了一位眉清目秀的小姑娘，手拿麥穗，好像正在享受豐收的`喜悅呢！還有許多星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的像……把天空打扮的更加絢麗多彩。
望著美麗的星星，我想到了奶奶對(duì)我說(shuō)的話：”地上有多少口人，天上就有多少顆星星，每個(gè)人都有自己的一顆星星，心地善良和有貢獻(xiàn)的人的星星就亮，壞人的星星就暗�！拔也恢廊撕托切侵g有什么關(guān)系，如果有關(guān)系的話，我一定做一個(gè)心地善良的好人，讓我那顆星星變得更加明亮，把明亮的光茫獻(xiàn)給大地和人間。
多么美麗，多么迷人的星空�。�
五年級(jí)作文300字 篇7
學(xué)習(xí)了《桂花雨》，我的鼻子好像聞到了桂花的濃香，我十分想念桂花的香味，桂花正在我的盼望中悄悄地開(kāi)放。
早晨，一陣桂香勾醒了我，正是我回憶的味道。比夢(mèng)還甜，比古龍水還香，比金子還黃。襯著綠綠的葉，顯得格外有生機(jī)。
鳥(niǎo)瞰這棵金桂，只像一棵普普通通的小樹(shù)，可是這香，又引人入勝，讓人絞盡腦汗地想這到底是棵什么樹(shù)？
桂花雖然可以做香水，但是桂花不需要調(diào)制，因?yàn)樗緛?lái)就是一棵美麗的“香水樹(shù)”，就像課文中所講的“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里�！�
香，的確是桂花的一絕�？墒俏易钚蕾p的還是桂花的.“強(qiáng)”。
盡管還是一棵小小的桂花樹(shù)，可它不怕夏天烈日炎炎，不怕冬天風(fēng)欺雪壓，逐年生長(zhǎng)著。春天滿樹(shù)葉子生機(jī)勃勃，秋天香飄四野，一年四季都是這樣頑強(qiáng)地矗立著。
我對(duì)桂花的情是無(wú)法改變的。我愛(ài)這美麗、頑強(qiáng)的桂花
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