五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
誠信真好！誠信就像一只小蜜蜂，在友誼的花叢中飛來飛去。如果你講誠信，它就會把快樂的友誼之蜜采給你，讓你結(jié)交許多好朋友；如果你背棄了誠信，它就永遠不再理睬你，讓你孤獨后悔一輩子。
記得有這樣一個故事：一個倍受上帝恩寵的幸運兒，他要渡過人生之河去尋找自己的世界，于是上帝給了他四樣寶貝“財富、智慧、容貌、誠信”他撐著小船，帶著這些寶貝出發(fā)了，不料途中小船承受不了這么多的重量，眼看就要沉船了，他必須要丟棄一樣寶貝，才能安全渡河。迫不得已，他丟棄了“誠信”，安全渡河了。可他來到外面的世界后。雖然擁有“財富”、“智慧”……等寶貝，但由于失去了“誠信”，大家都不愿意跟他交往，他只好孤零零的.過一輩子。此時他才猛然醒悟：誠信才是最寶貴的。
在我身上，也曾經(jīng)發(fā)生過一件與誠信背道而馳的事情。那是一個星期六，同學說下午要到我家來一起研究研究問題，我滿口答應(yīng)了。誰知中午媽媽卻說下午帶我去野炊，我便把研究問題的事拋到九霄云外，興高采烈地跟著媽媽去野炊了。不知真相的同學卻在我家門口，頂著烈日，苦等了幾個小時。待我回來時，天差不多已經(jīng)黑了。同學氣呼呼地說：“柳歡芷，沒想到你是這樣不守信用的人，以后別想再跟我交朋友了！”我低下頭，臉“刷”地紅了，心里又羞愧又后悔，恨不得地上有條縫，讓我立馬藏起來。吃一短，長一智，我再也不敢不講誠信了，我立志做一個講誠信的人。
很快我就嘗到了講誠信的甜頭。那是數(shù)學測驗后，試卷發(fā)下來了，99分，我是全班最高分，可我仔細一看試卷，發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的得數(shù)算錯了，交不交給老師改過來呢？要是不交給老師，我第一名的分數(shù)是虛偽的——難道我還要做一個不誠實的人，受盡良心的責備嗎？要是交老師呢，我就不是第一名就沒了——同學們那羨慕的目光就會離我而去。該怎么辦呢？我心里的天使與魔鬼在進行著激烈的爭斗。誠信！我要做個誠實的人，心中的天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我堅定地捧著試卷地交給了老師。老師接過試卷，沒有立馬改分，而是高興地對全班同學說：“大家看，柳歡芷同學這種講誠信的精神，多值得我們來學習！”同學們不約而同地為我鼓起掌來，目光里充滿了對我的尊重、信任！誠信真好！雖然我損失了一點小小的利益，卻換取了同學們對我的尊重、信任！
誠信真好！愿誠信之花處處開放。
五年級的作文 篇2
“磨剪刀啦，磨剪刀啦……”我和妹妹正在做作業(yè)，突然，傳來一陣吃喝聲。奶奶從櫥柜里拿出一把舊剪刀，對著我們說：“走，跟我一起去看看�！蔽液兔妹脧膩矶紱]有見過怎樣磨剪刀，便好奇地跟著去了。
磨剪刀的是一位小個兒老頭兒，五十歲左右，推著一輛老式的舊自行車，后面綁著一條磨剪刀時用來坐的長條板凳。奶奶把剪刀放在小老頭兒身邊，囑咐他要磨好，不好就不給錢。小老頭兒不住地點頭，便開始工作了。他共有三塊石頭，都是我叫不出名字的。第一塊石頭非常毛，他磨起來好像很吃力。第二塊石頭比較細膩，而且筆直平坦，磨起剪刀來好像一點兒也不吃力。第三塊石頭好像一塊厚厚的鐵，小老頭兒把剪刀放在這塊石頭上面，用錘子輕輕敲打，把剪刀的.歪處敲正，然后試著剪布條，覺得滿意了，才把它放在一旁。一把又一把生了銹的剪刀經(jīng)過他這么一磨一打，就像新的一樣。他又抹上一點兒油，剪刀看起來更加有光澤，使用起來更方便了。
這時，走來一位老太太，問道：“現(xiàn)在磨一把剪刀要多少錢？”
“一塊五毛�！毙±项^兒笑著回答。
“什么？”老太太吃驚地說，“現(xiàn)在做生意的人呀，心真夠黑的，磨這么一把破剪刀就要一塊五毛，我買一把新的才五元呢，誰還會磨呀……”老頭兒沒有理她，聲音漸漸遠去了。
過了一會兒，老頭兒問我：“小姑娘，你說我這種活兒是不是像‘討飯’的呀？”
我忙說：“怎么會像討飯呢？老爺爺，我們老師說‘勞動不分貴賤’，而且像你這樣的活兒只有少數(shù)人才會做，你應(yīng)該感到光榮，你說對不對？”妹妹也插嘴說：“老爺爺，我可不這樣認為，我覺得你有這樣的本領(lǐng)也很了不起，像我爺爺就不會哦！”磨剪刀老頭兒笑了笑，便不再說話了。
在回家的路上，我心里老想著：磨剪刀老頭兒怎么會如此看待自己的職職業(yè)呢？
五年級的作文 篇3
我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師，她在生活上像媽媽一樣疼愛我們，在學習上嚴格要求我們，我們都很喜歡她。
當我們做錯事的時候，她從來都不會大聲地批評我們，更加不會打罵我們，而是笑咪咪的對我們講道理。
她上課認真，講解生動，對同學很有耐心，對我們的學習負責。我記得上學期考試前，她為了幫助學習有困難的同學能考到好成績，全校老師都回家了，她還留下來幫助同學補課，輔導同學做作業(yè)，她對同學的作業(yè)一個個評分，一個個叫到面前認真講解，一個個過關(guān)。在老師和我們的努力下，我們班每個月都有留動紅旗，每個學期都是“啟明星”班級。
老師還經(jīng)常送獎品給我們，有時候還會請我們吃東西。
李老師對我們的愛還有很多很多，我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的'好老師而驕傲。在新學年，我們要更加努力學習，用好的成績、好的班風報答老師對我們的愛！
在教師節(jié)之際，我們對我們敬愛的李老師說：“李老師，您辛苦了，謝謝你，祝您節(jié)日快樂！”
五年級的作文 篇4
在我的人生中有許多的嘗試。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試克服困難，嘗試著寬容別人……我印象最深的，還是那次嘗試著克服困難。
記得那一次，我正在家中看《科學大眾》，我的朋友小洪、小英、小云飛來我家玩，小洪看見我正在看《科學大眾》，悄悄地來到我身后，用力地拍我一下，我嚇了一跳，忍不住大叫一聲，回頭看見伙伴們，才呼了一口氣，正要開口，小洪對我說：“你這么喜歡科學，那我們就來場比賽吧，我們做一個實驗：拿一個杯子，往里面點水，將一張紙蓋在杯子口，用手將杯子倒過來，比誰杯子里的水不一下子漏出來。”我聽了之后，一口答應(yīng)了。
我們準備好材料后，小洪大喊一聲開始，我們立即進入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)中。小洪臉上紅撲撲的，將手上的杯子一會兒提上提下，一會兒左右搖晃，可到最后水還是全部漏了出來;小英呢，她將杯子邊上沾上了雙面膠，信心十足地將杯子倒了過來，可不還是漏了出來;小云飛也不甘示弱，他將杯子左右搖晃，上下打量著，忽然，他眼睛一亮，將杯子里倒上水，將紙折疊一下放在杯口，將杯子倒過來，水沒有漏出來，正當我們準備鼓掌時，杯子里的水全部漏了出來。我看看杯子，心里想：這可難不倒我。我把杯子里倒?jié)M水，把紙三次對折疊，胸有成竹地將杯子倒過來，意想不到的事情發(fā)生了，我剛把杯子倒過來，水就像瀑布一樣流了下來，朋友們看了哈哈大笑。我生氣極了，一拍桌子，大聲說道：“你們別得意，下次我一定會成功的�！�
這時，我想起書上說的空氣吸力作用，于是，我再次嘗試。我將杯子里倒了半杯水，往里面吹了一口氣，然后迅速將白紙蓋在杯口。我小心翼翼地將杯子倒了過來，水一滴、兩滴、三滴的落了下來，可是沒在全部漏下來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了，杯子里的空氣全部漏了出來，水全部漏了出來。我贏了!我終于成功了!我高興得又蹦又跳，心里有說不出的'喜悅，伙伴們個個為我豎起了大姆指。
人生中必不可少的是嘗試，只在勇于嘗試困難才能證實自己的能力!
五年級的作文 篇5
記得在我上幼兒園的時候，有一次是星期天，爸爸帶我來到游泳館游泳，我真是迫不及待呀！
剛開始，爸爸先帶我來到更衣室，換上游泳褲，我一下子沖了出去，游泳館內(nèi)有兩個游泳池，我真想一下子跳下去，但是，一不小心腳一滑摔了個狗啃泥，真是出師不利�。“职挚吹轿业臉幼庸笮ζ饋�，但爸爸笑著笑著也滑到了，我正想抬頭大笑爸爸一場說他樂災(zāi)興禍，就在我抬起頭時，爸爸不見了，我左右張望，爸爸真的不見了，我急切的'呼喊爸爸，這時，爸爸變魔術(shù)似的從游泳池中間猛地竄了出來，嚇了我一跳。
接著，爸爸帶我進入了大水池中，因為那時候我個子比較小，腳踩不到底，所以爸爸就教了我一招袋鼠跳，就是在沒有氧氣的時候，把身體的重心向下一沉，然后再向上一蹦，吸一下氧氣再回入水中。之后，爸爸托起我，讓我練姿勢，我學的是蛙泳，做蛙泳時要把胳膊和腿彎曲起來，用胳膊向后扒水，同時雙腳向后蹬水，配合好就可以游起來了。我很快就學會了游泳，還可以輕松的和爸爸一起玩耍了。
同學們，我行嗎？
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-17
五年級作文11-17