五年級作文[匯總7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在童年生活中,一些快樂、難忘、悲痛、傷感的事,都讓童年生活變得豐富多彩。在我的經(jīng)歷中,有一段快樂的海灘時光,為我的童年增添了一份快樂。
盛夏的一天,我們來到了位于山東省東北部蓬萊地區(qū),它可是蜚聲中外的旅游勝地。一到這里我就被海灘的美景吸引住了。
下午,全家人一起去海邊游玩!放眼望去,這是一片金色的'海灘,在陽光的照射下,散發(fā)著點點金光。游人們都在望著那遼闊無邊的大海,完全置身于大自然中。有的去享受沖浪的樂趣、有的在享受陽光浴、有的在享受海灘時光,構(gòu)成了一幅和諧美麗的圖畫。
欣賞美景之余,我提議大家堆個沙堡留念。憑著我的足智多謀,開始分工:爸爸當(dāng)然要負(fù)責(zé)力氣活,運(yùn)輸沙子;我就負(fù)責(zé)細(xì)工堆積沙堡,奶奶負(fù)責(zé)挑水,姐姐負(fù)責(zé)挖渠道。正當(dāng)一切事物都在歡樂當(dāng)中的時候,沙堡突然坍塌了,就連水渠也被沙子填平了。這時我們才發(fā)現(xiàn)要想沙子堅固就要往沙子中添水,在添水當(dāng)中時,一個大浪撲了過來,把我拍在了沙灘上,我成了沙人,他們都笑著我狼狽的樣子。在種種問題解決以后,沙堡的輪廓已經(jīng)出來了,水渠也快完工了,我為了沙堡的美觀,用水槍往沙堡上噴出了花紋,再在沙堡周圍圍上城墻,來個精美的小門,這時水已經(jīng)繞到了城門前。完工了!一座創(chuàng)世奇跡!我和大家都興奮的跳了起來,并在我們的作品前合影留念。這時,海浪聲、嬉水聲、歡笑聲構(gòu)成了一曲動聽的交響樂,在海面上空回蕩著。
美好的時光總是短暫,夕陽西下,我們把城堡留給了大海作為紀(jì)念。我戀戀不舍的走出沙灘,把童年的汗水留在了記憶的沙灘上。每當(dāng)我想起這段難忘的經(jīng)歷,總會讓我體驗到童年的樂趣與幸福。
五年級作文 篇2
在我小時候,就非常喜歡惡作劇,或騙人。惡作劇做完后還會笑別人。
有一天正午時分,爸爸正在午休。他讓我12點半把他叫醒,他要去買蚊帳。然而我并沒有準(zhǔn)點叫醒他。
到了兩點半,他自然醒了。我像熱鍋上的螞蟻似的東竄西竄。他發(fā)現(xiàn)時間晚了,連忙跑去上班,自然也沒買蚊帳。結(jié)果我晚上被蚊子咬得大包小包滿一身,一瓶花露水都給滴完了。
事后,爸爸笑著說:“還做不做惡作劇了?你害怕不怕蚊子咬?下次再這樣,還是一樣的懲罰!
“我下次不會了!蔽倚÷曊f,其實心里想的是:不會?怎么可能不會,惡作劇多好玩!
“好吧,快回去吧,我走了!
我馬上轉(zhuǎn)移陣地,去整姐姐。我觀察了她的'動向,每天她都會用小鐵碗在五點鐘打水喝。我可以埋伏在墻后,她打完水我就跳出來。
說干就干,我躲在后面。果不其然,她端著一碗水過來了。我突然從墻后跳出,“啊”的一聲,她嚇得癱坐在地上,水淋了她一身。
我本以為她會十分生氣,但她語重心長地給我講了個故事。從此以后,我再沒有說過騙人的話。
姐姐給我講的是狼來了的故事。我害怕自己也會像那個騙人的孩子結(jié)局一樣。
五年級作文 篇3
爸爸是書,一本永遠(yuǎn)讀不完的書。
在我兩三歲時,晚上我有時哭鬧著不睡覺,爸爸便背著我下樓。在夏天寧靜的夜晚,點點繁星點綴下,出現(xiàn)了這樣一幅畫面——爸爸背著孩子,慢慢地慢慢地走,穩(wěn)得不能再穩(wěn),嘴里哼唱著那幾句詞:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)……這時候,爸爸背上的孩子已經(jīng)安靜地睡著了,爸爸再慢慢地上樓,甚至連燈都不開,穩(wěn)穩(wěn)地,把我放在小床上。爸爸是一本哄我入睡的童謠。
我上學(xué)了,爸爸開始給我講歷史故事。三江口曹操折兵,群英會蔣干中計,用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計黃蓋受刑……一個個故事妙趣橫生。我總是纏著爸爸再講一個,再講一個。這時的爸爸又成了一本歷史書。
暑假里我們?nèi)ヌK杭自助游。一路上總有詩詞相隨。在寒山寺,爸爸給我講“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”是一種多么愁苦的`心境;走到西湖,爸爸又有帶我體會“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休”的無奈。爸爸無疑是一本文化自助游的攻略書。
平日里,爸爸時常下廚房,在他手里,新品菜肴層出不窮,爸爸儼然又變成一本菜譜……
我愛讀書,更愛爸爸這本有溫度的書。有爸爸這本書相伴,我一路歡笑,一路成長。
五年級作文 篇4
每個人都有過這樣的經(jīng)歷,那就是爭執(zhí)。我也有過這么一次經(jīng)歷……
賴佳昊,這個名字很熟悉,他從前可是我們班“威武”的“打架大王”,我當(dāng)然“終生難忘”。我們之間有一件小事,對于我們兩個“小氣鬼”,誰也不愿放過誰。
就是那一天的上午大約第一節(jié)課,我們正在“超負(fù)荷”地消耗巨大的.能量寫作業(yè)。我做了一段時間,感覺“神志不清”,就靠在后面同學(xué)的桌子上休息。不知為什么,聽到一陣響聲,我連忙回頭,原來是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個裂縫,我不知道發(fā)生了什么事,但后來又想:沒事,不是我弄的。沒想到下課后他找到我說了一句讓我感到疑惑的話:“黃嘉楠,你把我的卷筆器搞壞了,賠錢!”咦?怎么回事?我心里在想:也許是我不小心弄的吧,可是,好像又不是我弄得,但……后來我想到賴佳昊在同學(xué)眼里是赫赫有名的“賴皮大王”,在班上說的話一般沒人相信,便理直氣壯的說:“賴佳昊,你真的親眼看見了嗎?可真的不是我弄得,不用賠!在警告你一句,下次別再冤枉我了!”說完,我便決定走人。他拉住我,和我來了一場“口水大戰(zhàn)”,不少同學(xué)幫助他,我“孤軍奮戰(zhàn)”,終于寡不敵眾了!我氣極了,這個家伙,真是仗勢欺人!我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲,“砰”“砰”“砰”,三下過后,我才消了氣。
雖然不服氣,但我還是先決定答應(yīng),報告給媽媽說。但當(dāng)天下午,賴佳昊又找到我,說:“你不要賠也可以,三十塊錢一個,買了!”聽到這么一句話,我終于答應(yīng)了。當(dāng)天晚上,媽媽卻打電話報告給了王老師。最后終于下決定了:本來我是不小心的,只承擔(dān)3/1的責(zé)任,賠10元。但后來又故意敲了3下,所以承擔(dān)2/1的責(zé)任,賠15元。我后悔極了。
我不應(yīng)該這樣做,是我不對,再次,我要對賴佳昊說,對不起!
五年級作文 篇5
城市就像平地上漫開的水,慢慢蓋住了古文化。周末,我便去探訪了那些剩下的古文化,找到從前的古杭州。
最能貼近古人的便是井,下至普通老百姓,上至孔子這樣的圣人,都需要水。60后70后,對井可是最有感觸的。我的爸爸媽媽從小喝井水長大,洗滌、做飯都要井。夏季,還能夠吃一吃冰西瓜,喝一喝冰汽水,再躺在井水洗過的`竹席上,別提有多舒服了。兩個老杭州帶我去逛井,整一個熟門熟路。先去了紀(jì)念錢王修的錢王井,再去了李泌為百姓修的相國井。這些雖沒有干枯,卻已廢棄,只不過郭婆井和上八眼井等還在使用,其實,井水比自來水好多了,為何不繼續(xù)用呢?
吳山下的河坊街,是最能代表古代百姓的。漫步街上,一家家香粉店、火腿店、茶莊、中藥堂等,帶來了濃厚的古代氣息。在這古代的小橋流水人家時,我們不僅感嘆:人生有味是清歡!
杭州的孔廟,則是能體現(xiàn)圣人的地方。孔廟我來過幾次,但不怎么注意它。但是當(dāng)我抬起頭時,我驚訝的發(fā)現(xiàn),頭頂上,既有龍又有鳳,有各種各樣的古畫……
城市風(fēng)應(yīng)該停了,城市也應(yīng)不再漫延了,愿今天窺見一斑的古文化,不再消失,與天地同壽!
五年級作文 篇6
這些天來,我比以前有勇氣多了,在老師要求回答問題時,幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我,是個聽到老師問誰來回答這道問題時,我就身子縮成一團(tuán),生怕老師到我。這些舉動都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時,您看著我的眼光像是會時,于是,你便挑上我。漸漸地,由先前被老師挑住緊張回答問題的我,到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化,如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣,我就不敢發(fā)言,現(xiàn)在有勇氣了,哪怕我回答問題回答回答的不對也總比不回答強(qiáng)啊。
以前,我生怕老師挑住我,現(xiàn)在,我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我,但是,我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信,老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣,讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的.我,很不喜歡上語文這節(jié)課,所以上課經(jīng)常做小動作,老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出,剛聽完就忘,F(xiàn)在,我開始喜歡上語文課了,每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣,經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。
勇氣,人要是沒有勇氣里每一個人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒有了勇氣你就在這個世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒有任何價值和任何意義。
五年級作文 篇7
“準(zhǔn)備好了嗎?開始找硬幣吧!”胡老師一聲令下,我們一擁而上,在教師里開始了“硬幣大搜索”行動。
大家翻桌子的翻桌子,搬椅子的搬椅子,有點甚至把傘也撐開了,可都是無所收獲。
奇怪呀,游戲開始時,我們明明把不能藏的地方都提出來了呀!電腦那兒不能藏,桌子里面也不能藏,身上不能藏,連書本也不能藏……可我們找了半天,怎么還是找不到硬幣的影子呢?
我漫無目的地在教室里走來走去,真是狗咬刺猬子——無處下口呀!咦?會不會在掃帚下面呢?我急忙走過去瞧瞧,沒想到林帥也想到了這一點,早我一步在掃帚下找到了硬幣。我懊悔極了!心想:如果我當(dāng)初抓緊時間,走路快一點,說不定就是我最先找到這枚硬幣了。真是可惜!
還有兩枚硬幣沒找出來,趕快動腦筋吧!這些硬幣會藏在什么地方呢?難道老師有魔法嗎?難道老師沒遵守規(guī)則?不會的,老師絕對會遵守游戲規(guī)則的。我看到別的同學(xué)真在細(xì)心地到處查看,細(xì)心的凌金波把雨傘都撐開了,期盼這一刻有奇跡出現(xiàn)——雨傘里會丁冬掉下一枚硬幣來!可他也失望了。還有個同學(xué)把垃圾桶都翻開研究一看,真是服了他!最后,剩下的那兩枚硬幣被細(xì)心的林帥和她的同學(xué)找到了。好可惜呀!我不停地自責(zé),為什么我就沒想到,硬幣會藏在那個地方呢?
沒想到老師說這個游戲還可以再來一次!驚喜呀,真是驚喜!我覺得自己好像是在比賽場上被多給了一次機(jī)會的'運(yùn)動員!這次我一定要找到硬幣,我暗暗地下了決心。
游戲又開始了,這次我非常細(xì)心地查看每一個可疑的地方,不放過任何一點蜘絲馬跡。看,那個桌子上有一塊手表,它的主人怎么不把它帶在手上呢?說不定硬幣就在手表下面呢,就在我準(zhǔn)備翻開手表時,一個同學(xué)說,別浪費(fèi)時間了,手表下怎么可能藏硬幣呢?我偏不信,只要努力,一切皆有可能!我迅速地翻開手表,奇跡終于出現(xiàn)了!我找到硬幣了!我興奮極了,“我找到了”我大聲地喊。同學(xué)們都投來羨慕的目光。
通過這個找硬幣的小游戲,我得到了一個啟示:任何事情,只要你用心去做,努力去做,就一定有成功的機(jī)會。
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