五年級(jí)的作文【匯編9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是新年的第一天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸，媽去人民廣場(chǎng)的奇奇樂園玩，來到奇奇樂園，里面可熱鬧了，站滿了人，里面有很多好玩的，有：騎摩托車，開汽車，打鼓。。。，我把喜歡的游戲都玩了一遍。
我又來了人民廣場(chǎng)，有：壯觀的'噴泉，純白無瑕的鴿子，非�？蓯�，廣場(chǎng)上有些人在滑滑板，有些人在曬太陽，有人在放風(fēng)箏，廣場(chǎng)后面有許多大樹掛著燈籠，像穿上一件新衣，還有許多健身器材，一個(gè)小池塘里養(yǎng)著很多魚，魚很漂亮，旁邊還有兩座假山，我們還在假山上照相。
今天過得最有趣了!
五年級(jí)的作文 篇2
我家有一只可愛的小狗，名叫小叮當(dāng)。說起它的名字，還真有一個(gè)小故事藏在里面呢！
其實(shí)小叮當(dāng)已經(jīng)是我們家當(dāng)過媽媽的第二只狗了。說到這兒，你們肯定要問，我家怎么會(huì)有這么多狗？不要著急，聽我慢慢說。我們家原先有一只狗，名字也叫小叮當(dāng)�？墒怯幸惶焖亩亲由掀鹆艘粋�(gè)大包，所以媽媽把它送人了。后來我們又撿到了一只狗，為了不讓我再想念以前的那只狗，媽媽就給這只狗起名叫小叮當(dāng)。從此以后，我和這只狗成為了好朋友。
小叮當(dāng)長(zhǎng)著一身雪白的毛，如果它躺在雪堆里，說不定大家都不會(huì)注意到那里有一條真狗！它還有一雙大大的、圓圓的眼睛，就像兩顆紫葡萄。它做拜拜時(shí)兩只前爪在空中上下轉(zhuǎn)動(dòng)。有一次，媽媽回到家里，手里拿著一袋肉，小叮當(dāng)聞見了，就像小兔子一樣一蹦一跳地跟到了廚房。它蹲在廚房門口，用期盼的眼光看著食物。媽媽蹲下來拍拍它的頭說：“別著急，等會(huì)兒做好了一定給你吃�！庇谑切《．�(dāng)好像聽懂了似的，搖搖尾巴蹲在了一邊兒，結(jié)果晚上就吃到了一頓“大餐”。還有一次，爸爸很晚還沒回家，我和媽媽都很擔(dān)心。突然，小叮當(dāng)跑到門口，小聲嗚嗚叫，我媽媽還以為是壞人來了。結(jié)果，沒過一分鐘爸爸就回來了。從此以后，我們家的'人只要一到樓下，小叮當(dāng)就以這種方式提前通知我們。多么神奇、可愛的小狗��！
我家的小狗可愛吧？如果有時(shí)間，你可以來到我家，親眼看看我那只可愛又有趣的小狗，了解它更多的奧秘。
五年級(jí)的作文 篇3
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。
和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。
和諧是一顆糖，請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。
如果說班級(jí)是一個(gè)音樂團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂章。
和諧的樂章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個(gè)念頭：拼搏！為班級(jí)取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)�？�，那是我們最可愛的運(yùn)動(dòng)員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！聽，那是來自我們拉拉隊(duì)員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。
和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠(chéng)。
在我二年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂課上，我因?yàn)榇颐]帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評(píng)。
這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……
聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的.清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅(jiān)強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
五年級(jí)的作文 篇4
今天的天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著�？蛇@并不影響我們陽光般的心情，因?yàn)榻裉煳覀円ぴL一條”無名河”。
這是一條從麥廟港橋開始流的一條河，不過這條河的水質(zhì)可差的沒話說。水是渾濁的，微微帶一些綠色的“顏料”，可是還是能倒映出河邊建筑的影子。這里的河水散發(fā)著濃濃的臭味，真不知道這條河旁邊的住戶們每天是怎么過的。我們一直往前走，終于走到了河的盡頭。原來這是一段位于麥廟港橋和天麥橋之間的河啊！不過也讓我看到了不可思議的一幕，這里的河水綠得已經(jīng)發(fā)黑了，我仿佛看到了魚兒翻著白肚皮漂上來的情景。我想這河水以前是又深又清，而且還有許多可愛的小魚在河水中嘻戲。正應(yīng)為一些不良因素才把這條河污染成了黑乎乎的河，連魚兒們也不敢出來嘻戲了。
整條河邊到處都是垃圾，河水也是又黑又黃，正是因?yàn)檫@樣，所以把新鮮的空氣盡情的吞噬著，大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里，才會(huì)變成了一條臟兮兮的河。河水被污染了，空氣也被污染了。
河道的邊上長(zhǎng)著許許多多奇形怪狀的.植物。那些長(zhǎng)得黑黑的，干干的，貌似以死去了很久，那些枯木擺出各種各樣詭異的姿勢(shì)，感覺像一片“幽靈樹”，讓人看著很害怕。奇異的是，“幽靈樹”的邊上竟然還長(zhǎng)著很多金燦燦的油菜花。油菜花有的全部開放，有的還羞答答的躲在花苞中，漂亮及了。我還發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該是住在附近的居民還找了幾處像樣的土地種起了蔬菜。那些蔬菜長(zhǎng)得歪歪扭扭的，怎么看也不像是可以吃的。
河的水質(zhì)污染太嚴(yán)重了，我們要多多開展“五水共治”的行動(dòng)：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。希望杭州的河流能越來越清澈！保護(hù)河流從身邊小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
五年級(jí)的作文 篇5
我生活在海洋里，名字叫獨(dú)角鯨。你知道我的生活習(xí)性嗎？下面，讓我來告訴你吧！
我是一種很大的動(dòng)物，不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。我聽年齡大的藍(lán)鯨說：“我們的祖先和牛羊的祖先一樣生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又過了很長(zhǎng)的年代，祖先的全身漸漸退化成魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我的腹部呈白色，背部是黑色，還夾雜著藍(lán)灰色和黑灰色的斑點(diǎn)花紋。我的體重約有六千公斤重，每天可以長(zhǎng)20公斤-40公斤。頭上長(zhǎng)著一個(gè)約1-2米的長(zhǎng)角，這只是人類猜測(cè)的，長(zhǎng)角實(shí)際上是我的牙齒，大多數(shù)人認(rèn)為我的`長(zhǎng)牙僅僅是一種第二性征的標(biāo)志而已，它類似于陸地上那個(gè)叫獅子家伙的鬢毛。
你一定會(huì)問我：“你的體積這么大，會(huì)吃什么呢？”想不到吧，我主要吃糠蝦、小魚、烏賊等。我一邊游，一邊張大嘴巴，把魚蝦吞下去。如果看見海獸，我就會(huì)飛快地?fù)渖先ィ浪赖匾ё∷�，直到把它“降服”，才狼吞虎咽地吃起來，只需一�?huì)工夫就能吃光。
下面再說說我的煩惱——睡覺吧！我睡覺時(shí)總是幾頭聚在一起。夜晚，我們找一個(gè)隱蔽的地方，浮在海面呼呼大睡，可烏賊像是我們不共戴天的仇人，總是來騷擾我們，真煩人！
我們的壽命很長(zhǎng)，一般和人類差不多，可以活六十年到八十年。
好了，我要去海底學(xué)校上課了，改天見吧！作文
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽給我買了一個(gè)排球，當(dāng)我拿到時(shí)開心又害怕。這是陽光大課間要用的東西，還得參加比賽。
但我不會(huì)打排球。排球在別人手上像施了魔法的跳躍著也不亂跑，而它在我手上卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣飛起很遠(yuǎn)，怎么也接不到。當(dāng)老師檢查打排球的`時(shí)候，看見別人都能打幾十個(gè)，而我只能打兩三個(gè)，十分著急，又不想給班級(jí)拖后腿。
回到家后，我請(qǐng)媽媽教我打排球，她交給了我許多打排球的方法，比如：不能打得太高，又不能打得太低………�？扉_始打時(shí)，我把這些方法還想了一次，但一打，手就不由自主地按原來不好的方法打了起來，又只打了幾個(gè)，我試了幾次結(jié)果都一樣。慢慢的我灰心了，但一想還要比賽。
我不得不另想辦法：用球網(wǎng)穿著球，把繩子掛在勁上，用這種辦法我慢慢學(xué)會(huì)了打球的方法，不掛也能打八九個(gè)，這十分令我高興。但初中考試排球要打三十個(gè)才得滿分，有些同學(xué)可以打七十多個(gè)，他們是我打的幾倍呀，我顯得力不從心。唉！沒辦法，只能認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。
有時(shí)我十分害怕，怕升學(xué)考試體育不及格，怕給班級(jí)拖后腿，怕同學(xué)們嘲笑我。給別人帶來開心的排球，卻給我?guī)Я藷⿶馈?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的小心愿，每個(gè)人的心愿都是美好的，有了心愿，我們的生活才變得不枯燥，才變得有意義。
就像有些人希望有吃不完的美食，有些人希望擁有一臺(tái)電腦，有些人希望有漂亮的衣服，而我只希望能讓親愛的爸爸多陪陪我。
與爸爸相處最多的時(shí)光是在小時(shí)候，記得那時(shí)爸爸經(jīng)常牽著我的'小手一起去散步，一起去超市買好吃的，一起堆沙子，一起玩游戲……雖然這都只是一些微不足道的小事，但是就是這些小事卻成了我最珍貴最美好的回憶了。
不知什么時(shí)候，我和爸爸越來越陌生了。爸爸為了賺錢，常年奔波在外，一年中只有春節(jié)時(shí)才回來，我只有幾天時(shí)間和他熟悉。元宵節(jié)一過，爸爸就忙著準(zhǔn)備行李，又得出去賺錢了。一年的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)爸爸的白頭發(fā)又冒出了幾根，人也瘦了一大圈，整個(gè)人蒼老了許多�？粗职稚n老的樣子，我有種想哭的感覺，我真希望自己快快長(zhǎng)大，好替爸爸分擔(dān)一些家庭的擔(dān)子。
爸爸，希望你不要再因?yàn)楣ぷ鞫敲磩诶哿�，也希望你能多多地陪陪我，多多地陪陪你親愛的家人。
我只有這么一個(gè)小小、小小的心愿，不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇8
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師看見我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了，我也傷心，也悲痛。當(dāng)時(shí)我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負(fù)老師對(duì)我的`期望。再跑100米的時(shí)候。首先我一下的沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名，我聽到了喇叭里再叫我朋友的名字老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)去。當(dāng)時(shí)我瘋唱的興奮、激動(dòng)、高興。休息了一會(huì)又開始了200米的比賽這次我不是誰了不管是站在那個(gè)跑道，我都要拿第一名，我還是那樣跑，因?yàn)檫@是短跑嗎！這我又拿了第一名，今天是最快樂的一天，也是最悲傷的一天。
今天我回去了看見我的好朋友在校門口哦等我勝利歸來的消息，我來到校門口我倆擁抱了好長(zhǎng)時(shí)間，我說我今天不應(yīng)該替你比賽。他說沒事誰跑都一樣，玩嗎！
我有這么一個(gè)好朋友，我的世界才完美！
五年級(jí)的作文 篇9
小小的頭，扁扁的嘴，兩顆瑪瑙似的黑眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，橢圓形的身子，楓葉形似的腳丫，走起路來搖搖擺擺。
這就是我家的`兩只鴨子，一只羽毛是白的，我給它取名為小白；另一只羽毛是黑的，我給它取名為小黑。兩只小鴨可調(diào)皮呢！
有一次，我去鴨圈喂食物，一看，咦？小黑小白不見了，噢，原來在跟我玩“躲貓貓”呢！它們躲在鴨圈里的窩里不肯出來，看著它們可愛樣，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”！我找來了媽媽犁地時(shí)發(fā)現(xiàn)的一只大蚯蚓和紅繩子，繩子的一端系住蚯蚓，另一端握在我的手里。我舉起繩子在鴨子面前晃來晃去，嘿嘿，小鴨的眼睛盯上來了。萬事俱備，只欠東風(fēng)！就差它們吃蚯蚓啦！
兩只小鴨如獲至寶，爭(zhēng)先恐后地要去搶蚯蚓，就在它們嘴巴快碰到時(shí)，我輕輕地移動(dòng)繩子，小鴨們伸長(zhǎng)脖子緊跟在后面，可就是吃不到蚯蚓，它們跟的不耐煩了，一個(gè)個(gè)對(duì)我吹胡子瞪眼的，好像在對(duì)我說：“快點(diǎn)把食物給我們吧！”突然，小黑竟咬住繩子向天空飛去，隨后就聽到“嗵”一聲，小黑跌在了地上，摔了個(gè)“二腳”朝天。只見它嘴里咬著沾滿泥的蚯蚓，小白也不甘示弱，沖上去乘機(jī)咬住了蚯蚓的另一端，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。兩只小鴨子各咬住蚯蚓的一頭不放。它們身體微微下蹲，漸漸形成弓步，脖子歪在身體的一旁，用盡自己全身的力氣把蚯蚓往自己這邊拉。終于，小白感到自己的體力不支，嘴巴一不小心松了一松，那條又長(zhǎng)又肥的大蚯蚓就被小黑搶去了。只見小黑拔腿就跑，一邊跑，一邊吞吃。這時(shí)，失去了蚯蚓的小白喘了一口氣，又追了上來，一口咬住蚯蚓的另一頭，又開始了爭(zhēng)奪。
經(jīng)過一番博斗，蚯蚓被拉斷了，分為兩截。兩只鴨子在蚯蚓斷的時(shí)候都摔了個(gè)“四腳”朝天。
看著小鴨們狼狽的樣子，我差一點(diǎn)笑破了肚子。這就是我們家調(diào)皮的小鴨。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文10-21
五年級(jí)的作文10-21
五年級(jí)作文10-21
五年級(jí)的作文10-21
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22