實(shí)用的五年級(jí)的作文經(jīng)典(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)萬里無云的日子，陽光明媚，處處都充滿了生機(jī)。跟往常一樣，我走在放學(xué)的路上，欣賞著小區(qū)里的風(fēng)景。咦？那是什么？我走過去一看，原來是一片小菜地，只見里面種著一些郁郁蔥蔥的菜，有辣椒、白菜、空心菜、大蒜和蔥等等，它們正接受著陽光的沐浴，我心想：這是誰種的菜地呀？
回到家，我問奶奶，說：“奶奶，我們家門前的那片菜地，是誰種的�。俊蹦棠绦χ�，不緊不慢地回答：“是我種的�！蔽乙苫笾�，又問：“奶奶，您為什么要種菜呢，菜市場不是有得買嗎？何必這么大費(fèi)周章呢？”奶奶說：“我老了，種菜當(dāng)做一個(gè)樂趣，我在家里也閑著沒事干，還不如幫你們省省錢�！�
我恍然大悟，奶奶種這個(gè)菜地，不僅是為了幫我們省錢，還因?yàn)樗龕蹌趧?dòng)，她在家里閑著沒事干，有人陪她聊聊天嗎？沒有，有人和她談?wù)勑膯�？沒有，我的爸爸媽媽要出去工作，我自己又要讀書，誰來陪奶奶呢？奶奶已經(jīng)老了，可能過幾年手腳都不靈活了，她能為我們做的事情也不多了，一個(gè)老人單純的愿望，不就是想讓自己的兒女陪在自己身旁嗎？不就是想讓自己的親人陪自己聊聊天嗎？可能我們沒有太多的時(shí)間陪伴她，她才會(huì)感到寂寞吧！
晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步，看到廣場上的爺爺奶奶正開心的跳著舞，臉上洋溢著幸福的笑容，看見在江邊散步的老爹爹，他們正感嘆著生活。他們這些老人是幸福的，可是有的`老人很寂寞，因?yàn)樗麄兊膬号疾ㄔ谕�，無法回來看他們；有的老人很空虛，因?yàn)樗麄儧]有兒女，只有自己孤獨(dú)的陪伴自己；有的老人很無趣，因?yàn)殡m然自己和兒女住在一起，但沒有溫暖，也沒有陪伴。
當(dāng)老人孤獨(dú)的時(shí)候，你們?cè)谀睦�？�?dāng)老人空虛的時(shí)候，你們?cè)谀睦�？�?dāng)老人寂寞的時(shí)候，你們又在哪里？所以，我懇請(qǐng)那些在外打工、奔波的兒女，請(qǐng)你們回家看看自己的爸媽吧！因?yàn)槔先诵枰牟皇菢s華富貴，不是金錢地位，而是你們的一句關(guān)心，一句問候，一次陪伴呀！同時(shí)，也希望每個(gè)社區(qū)可以多開建一些老人們的娛樂場所，可以打打麻將，可以跳跳舞，請(qǐng)讓老人們感受到溫暖，好嗎？
從現(xiàn)在開始，我要多幫助奶奶做一些事情，多陪她聊聊天，讓她知道，這世界上，有人給你溫暖，有人給你愛！
五年級(jí)的作文 篇2
夜已深了，書桌上鋪滿了作業(yè)，在昏暗的臺(tái)燈下，手指間的筆不時(shí)地?fù)]舞著。抬頭望著窗外的滿天繁星，依稀中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。她那漸漸花白的頭發(fā)，深深地刻在我的腦海里。當(dāng)她扭過頭來，我才知道，她就是一直占據(jù)在我內(nèi)心深處的那個(gè)人。
她就是我的母親。論起漂亮，論起時(shí)尚，母親的確都沒有。她沒有過于奢華的房子，沒有高高在上的職位，當(dāng)別人談?wù)撟约旱募彝r(shí)，她只是在旁邊聆聽，根本沒有插嘴的份兒�？稍谖铱磥�，這些都不重要。那些穿著時(shí)尚，奢華美麗的家長們，他們打扮的都只是一個(gè)軀殼，沒有去真正關(guān)心過孩子。而我的母親，只知道把所有的精力都注入在我的.身上，卻從不關(guān)心自己。
小時(shí)候，自己不懂事，看到母親頭上長出的一縷白發(fā)，就不解地問媽媽為什么染頭發(fā)時(shí)只染一根，母親笑了笑，用孩子般的語言回答我：“這就是媽媽的頭發(fā)在變魔術(shù)。你讓媽媽操碎了心，生好多氣，頭發(fā)就變白了。”我當(dāng)時(shí)覺得好玩，想看看這頭發(fā)到底能變成什么樣兒，于是隔三差五的惹母親生氣，自己還暗暗偷著樂兒。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，功課逐漸增多，壓力更大，母親經(jīng)常陪著我寫作業(yè)就要到晚上十點(diǎn)多鐘，父親加班要到深夜，在醫(yī)院的奶奶還要母親隔三差五地照顧，累得不可開交。直到有一天，母親病了……
母親躺在病床上，她那虛弱的身體吃力地平躺在床上，眼睛里布滿了血絲。醫(yī)生說是腰部損傷，母親卻還硬撐著說沒事，我坐在母親跟前，望著她，“回去復(fù)習(xí)吧，媽媽沒事的�！薄皨寢�，讓我照顧你一會(huì)兒吧�！薄芭畠�，媽媽不怕，只要看到你用功，我就心滿意足了�！薄啊�
聽了母親的話，當(dāng)我再次看到母親頭上那漸漸斑白的頭發(fā)，那一剎那我心中的那根弦被深深地觸動(dòng)了。母親她為了我操碎了心，而我不懂事，還一而再再而三地讓她生氣。我真為自己傷害母親的事而羞愧。
現(xiàn)在，當(dāng)我每次拿著鏡子，都會(huì)為母親梳一梳頭發(fā)，為她拔掉那一縷縷白發(fā)。母親啊，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)你的愛！
從來自己都認(rèn)為，幸福在遠(yuǎn)方，在未來。
可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前，她就是愛我的母親，那一縷縷為我操碎心而漸漸變白的頭發(fā)。
-世界上有一個(gè)人，
-她在你身邊的時(shí)候，對(duì)你千叮嚀萬囑咐，雖然嘮叨到不想聽，但一句句話確是溫暖。她總在你無助時(shí)握住你的手，為你指明前進(jìn)的方向。
-這個(gè)人，就是媽媽。
五年級(jí)的作文 篇3
踏進(jìn)小學(xué)校園大門已有五年了，在這五年來，我學(xué)到很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)；我也從一個(gè)一無所知的內(nèi)向小孩，變成一個(gè)全面發(fā)展的自信小學(xué)生了。我心中十分感謝學(xué)校、班級(jí)、老師對(duì)我的幫助、關(guān)愛。而此刻，我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。
五年了，很多事也許已經(jīng)被人遺忘，但在我們班里發(fā)生的每一件事，我的腦海都像一部攝影機(jī)，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫面記錄了下來，至今還令我歷歷在目……
初次見到覃老師是我與父母來金五小報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候，她梳著齊眉劉海，扎著馬尾辮，微笑地與前來報(bào)名的小朋友交談著。當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張得躲到媽媽身后，媽媽強(qiáng)拉著我出來與覃老師問好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來怯生生地跟覃老師問了個(gè)好。而那時(shí)我看到覃老師對(duì)我笑了，那笑容好似融化冰封的一縷暖陽，燦爛明媚，包含著關(guān)心關(guān)愛……
之后的學(xué)習(xí)如同一座沉重的大山壓得我透不過氣，覃老師發(fā)現(xiàn)了，專門在下課時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間里，我記著覃老師說的一字一句，努力學(xué)習(xí)著……現(xiàn)在，想起覃老師對(duì)我說過的鼓勵(lì)話語，就像一陣陣清澈的溪水，溫柔地流過我的心田。
還有一次上課時(shí)，我突然感到一陣眩暈，肚子如刀絞般劇痛，大滴大滴的汗珠從臉頰滑過，我硬忍著撕心裂肺的.痛，祈求著痛苦快些散去。當(dāng)覃老師經(jīng)過我身邊，那雙洞察人心的眼睛帶著擔(dān)憂、關(guān)懷地問我：“是不是身體不舒服？”之后，覃老師馬上背著我到校醫(yī)室，并通知我的父母過來接我回家休息。這個(gè)過程中，我看到覃老師眼里深深的關(guān)切……
老師，多么偉大的人��！而覃老師，是我人生中第一位恩師，她像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人；她像園丁，整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人，就是那一位整日為我們付出關(guān)愛的覃老師。
五年級(jí)的作文 篇4
學(xué)校行道兩旁矗立著兩株偉岸的玉蘭樹，大小高度一致，似孿生兄弟，但花色不同，左邊這株是白玉蘭，右邊則是紅玉蘭，頗似古代的哼哈二將。兩株玉蘭樹每年開花的時(shí)間驚人的準(zhǔn)確，年年重復(fù)輪回，如上緊了發(fā)條的鬧鐘。不單如此，每年紅玉蘭總比白玉蘭遲半個(gè)月開花，兩株玉蘭樹像是達(dá)成了某種默契，讓人不由驚嘆于大自然的神奇。（ ）
每年二月底，白玉蘭準(zhǔn)時(shí)吐蕊，開始樹上綴滿了潔白的花蕾，似白玉，似鵝毛，純潔無瑕、清純欲滴，使人見之心生潔凈、憐愛之心。一星期后，花漸開、盛開及至怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群欲飛的白鴿，又似枝頭掛滿了雪花，甚為壯觀。凝望間，恍如一位白衣花仙翩翩而來，仙氣滿滿，給喧鬧的`校園帶來一些清寂、一些寧靜、一些新鮮感。一星期后，開始落花，這時(shí)，你若輕搖枝頭，白色的花瓣，便翩翩裊裊的落了一地，如天女散花，如梨花落雨，如白雪輕飛。
等到白玉蘭花瓣落完，紅玉蘭開始守信吐艷，粉紅色的花蕾似初生嬰兒的嫩膚，似乎一掐就會(huì)出水，讓人憐惜、憐愛之心開始泛濫�；ㄩ_之時(shí)，遠(yuǎn)觀燦若朝霞、耀如彩云，近看則如緋紅的美人臉，頗為驚艷。同樣是一星期花期，花落時(shí)，地上鋪滿了一地的碎紅，讓人見之不忍，不忍看、不忍想、不忍踩。
“無可奈何花落去”，不錯(cuò)的，春色雖撩人，但花開花落皆隨緣，可是親愛的，為什么年年天氣不同，玉蘭樹卻是如此的守信開花呢；為什么相同的的土壤條件，相同的日照、相同的照顧，兩株玉蘭樹卻又不同時(shí)開花呢？大自然的奧秘真是無窮無盡，聰明的你，能解開這玉蘭花的密碼嗎？
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