五年級的作文（精選6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我有一個幸福美好又快樂的家，我家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、我。
我的爸爸很風趣，很幽默的人。他有個胖乎乎的肚子，臉蛋黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡我喜歡我的奶奶，我奶奶做菜可好吃了，奶奶會做巴西烤肉、可樂雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個廚師，天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個巧裁縫，我小時候的衣服都是奶奶給我做的'，奶奶做的棉衣又暖和又舒適，讓我一點也不怕冬天的寒冷.....爸爸經常和我們開玩笑，但是他在對待工作上從不開玩笑。我的爸爸他很愛抽煙，在工作繁忙的時候，總是抽煙。雖然我們幾次勸阻爸爸吸煙對身體有害，但還是沒有用。我爸爸對我很好，我學習遇到困難時，爸爸總會放下手中繁忙的工作，來給我講不會做的題，直到我理解為止，他才去工作。
我媽媽有著苗條的身材，雪白的皮膚，她和我爸爸一樣，既風趣，又幽默。每當我學習遇到困難，媽媽都會給我講解，每當我犯了錯誤，媽媽都會耐心地給我講其中的道理。
我喜歡我的奶奶，我奶奶做菜可好吃了，奶奶會做巴西烤肉、可樂雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個廚師，天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個巧裁縫，我小時候的衣服都是奶奶給我做的，奶奶做的棉衣又暖和又舒適，讓我一點也不怕冬天的寒冷。
我的哥哥和爸爸一樣，也有一副眼鏡，哥哥喜歡打籃球、羽毛球、平棒球·····
這就是我家的成員，怎么樣很有趣吧！
五年級的作文 篇2
我有一個小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺上種滿了花草。無論春夏還是秋冬，屋里的空氣都是那么清新。
我的小天地就像家鄉(xiāng)的歌謠，樸實得沒有什么裝飾，屋內一片素白。多年來，我一直在這個可愛的小天地里，讓書框、書桌、小床陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。
“歌，是生命的旗�！痹娙藢懙�。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復習完功課，我就會把錄音機打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的，還是通俗的，我都任樂聲在不經意中飄過耳畔，有時還跟著哼。我望著這一個似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。
“分點夢給你的家，你會快活。”歌者唱道。
我要寫下夢。于是我把小天地的門關上，讓自己留在這可愛的小天地里，從屋外的世界進入了另一個世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿了，又放進了書柜里。然后某一天，我會恭敬地將那最令我得意的'作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著，伴著小天地，期待著輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價值�！闭軐W家說道。
我要成為生活的強者。“書是人類進步的階梯�！蔽移疵刈x書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂，當我對著那“張牙舞爪”的分數時，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。
從哪里跌倒，再從哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點，陪著我前進，如果我是一棵小樹，小天地就是一塊充滿著生命力的土地……
五年級的作文 篇3
我有一個學校，一個五味俱全的美麗校園。
酸溜溜的話梅
一年級時步入校園，沒有朋友，一個人在安靜的角落里看著同學們歡唱、玩耍，卻唯獨我一人無友做伴，就覺得這個學校是讓人心酸的，一點也無樂趣，而我心里也像是吃了話梅似的`，有些苦澀。
甜甜的巧克力
升入二年級，逐漸熟悉了校園，交到了許多朋友，每次課后都在校園里嬉戲打鬧，每次玩耍我都像吃了巧克力似的，甜甜的，又很絲滑。我又突然覺得這個學校有趣又好玩，讓人心甜。
苦苦的黃連
走進三年級，學習壓力大大加重，各個科目爭相加入。我們都埋頭寫作業(yè)，個個都在叫苦。我猛然醒悟：原來，學校也是像黃連一樣苦呀！雖然這么苦，可我們還是要忍受。
爆辣的鳳椒
來到四年級，好幾次考試失利，老師批評了我，讓我像是在心中吃了許多鳳椒似的，味道辣辣的，這種辣味一直滑到心底，我咬緊牙唇，發(fā)現這可真是一個辣味校園吶！
咸咸的食用鹽
上到了五年級，默然回想四年的學習生涯，想著這四年的風風雨雨，跌跌倒倒，不禁熱淚盈眶——這四年是多不容易呀！舔舔嘴唇，發(fā)現好咸，像食用鹽似的……好像這又是一個咸味校園��！
酸甜苦辣咸，味味都俱全。我的學校是五味俱全的。五年風雨行，校園伴我行！
五年級的作文 篇4
任何人生存在世界上，都應該有希望。
一個沒有希望的人，就像一輛沒有方向盤的汽車，隨時都有發(fā)生危險的可能；假使人沒有希望，就像一艘沒有舵的孤舟，漂流在茫茫無邊的大海中，不知何時才能到達岸邊，說不定會被大風吹翻，被巨浪擊破，葬身于深不可測的海底，結束醉生夢死的一生。所以我們生存在這科學的大時代里，每人一定要有一個目標，邁進，完成自己的希望。
希望是人生的燈塔，也是前進的.指南針。我的希望是將來能做一個小學教師，我為什么希望當老師呢？因為小學教師可以教育兒童增加知識、培養(yǎng)品德、充實生活技能�！皟和菄椅磥淼闹魅宋蹋兰o是兒童的世紀�！笔堑模瑑和枰逃顬槲乙簧南Ｍ�，人為萬物之靈，何況我們有遠大的希望 ，我一定要抱著不到黃河心不死的堅定意志，達成我的希望，來報效國家。
五年級的作文 篇5
我的愛好有很多，就像天上的星星一樣多的數不清。
其中我最喜歡的就是寫書法了。每個星期，我都會拿起毛筆，臨摹柳公權的《玄秘塔碑》和《漢曹全碑》，而且從來都不馬虎。爸爸說：“練習書法可以讓我修身養(yǎng)性，磨練我的性情�！彼晕腋酉矚g練書法了。當然，練書法也有收獲，不僅性格變得有耐心了起來，也練得了一手好字，所以每年過年的時候家里的春聯都是由我親自書寫的。
我還很喜歡彈鋼琴。我喜歡靜靜的.坐在凳子上，敲擊著鋼琴，發(fā)出悅耳的聲音。我覺得鋼琴的聲音像天外傳來的仙音一樣，在我腦海里久久徘徊不去。所以每次只要彈起了鋼琴，我就覺得時間過的非�？臁�
下棋也是一個有趣的愛好呢。前不久，姐姐剛教會了我下五子棋。聽著棋子敲落的聲音，看著棋盤上的黑白棋子，感覺和我以前會的象棋、跳棋都不一樣。于是每當空閑之時，我纏著家里的“棋圣”們和我一起下棋。每盤棋局都是硝煙四起，贏了我自然很高興，但是輸了我也不會氣餒，調整戰(zhàn)術，繼續(xù)下棋。下五子棋真的是比較愉快又培養(yǎng)智商的活動呀！
我的愛好真的有不少呢，我會繼續(xù)發(fā)揚光大，讓我的愛好變得更多，讓我變成一個多才多藝的人！
五年級的作文 篇6
一天，我走在放學回家的路上，我忽然感到非常難受，四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會，我艱難的睜開雙眼發(fā)現不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來，越來越近。它們張牙舞爪，看來它們是要咬我，我害怕極了。忽然，從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的，我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼，過了一會兒身上并沒感到疼，而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開，看見螞蟻正在和大蟲子戰(zhàn)斗，螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子，把一些大蟲子夾死了，另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說：“你好點了嗎？”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來，我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣，慢慢的坐起來�？粗矍熬冗^我的小螞蟻和麻雀，我誠懇的說：“謝謝你們，如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當午餐的'。今后我一定要保護小動物和你們和諧相處。”
這時我聽見了媽媽的聲音：“快起床了�！蔽冶犻_眼睛發(fā)現原來這是一場夢。清醒后我想：世界是人類的，也是小動物的，我們應該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定，去保護環(huán)境，愛護小動物，讓我們的家園更和諧、更美麗！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文08-16
五年級作文04-05
五年級的作文01-20
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31