小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
二十年后，我從國外創(chuàng)業(yè)回來。
��！家鄉(xiāng)的變化真是太大了！以前骯臟的河道變得清澈見底；所有工廠都拆除了煙囪；菜市場變得干凈，整潔；道路上種滿了樹，裝滿了隔音墻；森林郁郁蔥蔥；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；空氣清新甜潤。
連房子都變成了高科技房子。這種房子的建筑不會(huì)污染環(huán)境，還不會(huì)費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)錢。這種房子叫維波，房子上有二十種不同符號(hào)的'按鈕，他們各顯奇能。房子里所需的用品都靠按鈕來提供。房子里的油漆十分環(huán)保，還可以吸收二氧化碳。
我愛新家鄉(xiāng)，更愛為新家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
打開童年記憶箱，繽紛多彩的故事就像五彩泡泡一樣接連飛出，讓人應(yīng)接不暇。抓住其中一個(gè)閃亮的泡泡，讓我給你講一件童年的“傻”事。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，我去西湖邊的兩岸咖啡吃飯。那時(shí)的我已經(jīng)能背好幾首詩，卻又一直沒有找到合適的機(jī)會(huì)來展示自己，著急透了。我郁悶地在走廊里走來走去，慢慢的欣賞墻報(bào)上的文字。其實(shí)哪里是在欣賞，只不過是好奇地看著那些生字，裝個(gè)樣子罷了。
不一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)墻上寫著一首詩，正是我會(huì)背的其中一首。我心里異常激動(dòng)，想著：終于有個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己了。再說還是在這么一個(gè)有詩意的地方。接著，我站到鋼琴臺(tái)上，像個(gè)小大人似的清清嗓子，“嗯嗯”了兩聲，十分大膽地示意就餐者們，我已經(jīng)看完這首詩，并且準(zhǔn)備念了，請(qǐng)大家安靜。
果真，大家頓時(shí)安靜下來。這時(shí)的我變身小小明星，把手背在后面，像一位詩人一樣搖頭晃腦開始念詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！弊兡钸厯u頭，眉頭時(shí)不時(shí)隨著詩句“舞動(dòng)著“，一副陶醉，入迷的.樣子，稚嫩的童音傳到了每個(gè)人的耳朵中，大家忍不住放下筷子，連連鼓掌叫好。我的臉紅通通的，小心臟“怦怦”地跳個(gè)不停，嘴巴笑得就像一輪彎彎的月牙，眼睛都快成一條線了。那時(shí)，我是多么自豪，就像踩了一朵幸福的云�；氐阶缓螅瑡寢尳o了我一個(gè)大大的擁抱，并稱贊我念得真好，表現(xiàn)很大膽。這時(shí)，飯吃到嘴里變得更美味了，果汁嘗起來也格外香甜！
那時(shí)的我像一只驕傲的小公雞，翹著大尾巴，愛炫耀自己美麗的羽毛；那時(shí)的我像一只初生牛犢，有著一股什么也不畏懼的膽量向前；那時(shí)的我，還帶著點(diǎn)傻氣，什么也不懂就自命不凡，登臺(tái)表演……現(xiàn)在想想，這傻里傻氣的故事，竟也讓人甜蜜，兒時(shí)的自己多么可愛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
書桌前，放著一張照片，上面記錄著我、爸爸和媽媽一起大掃除的樣子，我特別喜歡這張照片，所以一直把它當(dāng)做寶貝珍藏著。
那一天，我剛放學(xué)回到家，只聽媽媽怒氣沖沖地對(duì)我和正好在今天休假的爸爸喊：“你們父女兩個(gè)從來都不干活，明天你們要是還是這個(gè)樣子，我就罷工不干了！”我和爸爸嚇得“兩腿發(fā)抖”，只好乖乖回應(yīng)：“好，好，明天就干，明天就干！”媽媽聽了，這才不說話，回到了自己的房間……
第二天很快就到了，我放學(xué)回家，一進(jìn)門就看到了醒目的八個(gè)大字：“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)！”這時(shí)，我又看到了桌上的一張紙條。哦，原來媽媽今天要加班，所以不在家。我心想：今天的作業(yè)可不少，晚上又有我最喜歡的電視節(jié)目。打掃衛(wèi)生肯定來不及了。
我靈機(jī)一動(dòng)，你們猜我干了什么？我把“人人有責(zé)”改成了“大人有責(zé)”。改完我就唱著歌，高興地回到房間里做作業(yè)去了。心里哈哈一笑，心想：反正打掃衛(wèi)生是大人的事，不關(guān)我小孩的事，我可以安心做完作業(yè)然后開心看電視了……
爸爸回到家，馬上就看到了“家庭衛(wèi)生，大人有責(zé)！”可是他也不想打掃衛(wèi)生，就請(qǐng)我來幫他改一改。我想了想，說：“‘太太有責(zé)’和‘夫人有責(zé)’都可以改，你要改成哪一個(gè)？”爸爸也想了想說：“還是‘夫人有責(zé)’吧！這樣既可以聽起來文雅些，也可以讓你媽媽的氣消一點(diǎn)（她最喜歡別人叫她夫人了）。”我聽了連忙叫好，并又在媽媽留的紙條上加了一筆，我和爸爸都進(jìn)入了各自的房間……
突然，只聽“嘎”的一聲，門開了，接著傳出了一陣尖叫聲。不猜也知道——我的母親大人看到了她留下的'“圣旨”變成了“家庭衛(wèi)生，夫人有責(zé)”啦！
當(dāng)然，那一天我和爸爸被罰打掃30分鐘的衛(wèi)生，當(dāng)然，勤勞的媽媽還是加入了我們衛(wèi)生打掃行列，并拍了一張我們?nèi)说淖耘模谑�，這張照片就放在了我的床頭，看到它，就想起了那一次的有趣經(jīng)歷……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
成長的路上，發(fā)生過許多有趣的事，他們有的讓人高興，有的卻讓人傷心。但畢竟快樂比較多，有的人做飯讓他快樂，有的人洗衣服讓他快樂而我最開心的事情就是學(xué)騎自行車。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的媽媽帶著我去一個(gè)公園，那里場地寬闊，我看著媽媽騎車時(shí)神奇的神態(tài)。我不甘拜下風(fēng)，我?guī)е魬?zhàn)性的語氣說：“媽媽，讓我來騎吧。”“你會(huì)騎嗎？”媽媽帶著疑問的口吻說。我不服氣的說：“世上無難事，只要肯攀登�！眿寢屩缓么饝�(yīng)。我忐忑不安接住車把，我想：如果我摔倒，會(huì)有多疼，會(huì)不會(huì)被媽媽笑話。媽媽說：“要不要我在后面扶著？”我為了捍衛(wèi)面子連忙搖頭�！膀T單車有啥難，還能難倒我？”說著，我蹣跚的爬上了自行車。我想：車怎么不倒呢？扭頭一看，原來是媽媽在扶著。我開始用力地絞著，看著輪子飛快的轉(zhuǎn)了起來，我心里自豪極了。扭頭一看，媽媽已經(jīng)汗流浹背了，我不由得心酸了。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，你不要扶了，我可以的�！眿寢屝χ咽址畔铝�。可是好景不長，我的車把一彎，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉著火辣辣疼的`手，勉強(qiáng)的站了起來。我對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，好疼呀。”媽媽意味深長的說：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”受到媽媽鼓勵(lì)的我一下子又來了興致，這回媽媽手把手的教我，不一會(huì)就能慢慢地騎。我高呼著：“我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了。”話音剛落，我的車頭一翹。“啪”的一聲我又一次摔倒在地。我這回哭了，哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后，我經(jīng)過不懈努力，學(xué)會(huì)了騎車，而且我還能單溜把。
通過這次騎車，讓我受益匪淺，讓我在成長的路上獲得快樂，又讓我知道了干什么事都要持之以恒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上，看見那些大人在忙自己的事，我總問他們?cè)诿κ裁�，但他們說，這些小孩子不懂，說完，就又去忙自己的事，但我覺得他們很無趣，一直再過一樣的生活。
有一天，我在一個(gè)無人的房間里，找著自己丟失的玩具，突然我聽到一個(gè)聲音
“這位小姐，你要找這個(gè)東西嗎？”
這個(gè)突如其來的聲音，把我嚇了一跳。很快我找到這個(gè)聲音的來源，一只貓，一只白色的貓
長長的胡須時(shí)不時(shí)的抖一抖，漆黑的`眼睛像深邃的宇宙，眼中的光彩自然像是宇宙中那點(diǎn)點(diǎn)星光。
“你……是誰？”我試探地問，這只神奇的貓。
“我是一只偷夢(mèng)的貓，小姐�！必埡軆�(yōu)雅的舔了舔自己的爪子。
“你為什會(huì)在這里，還有你為什么會(huì)偷夢(mèng)？”我跟它混熟了后，問了他一下。
“哦，是因?yàn)槲乙业绞澜缟献蠲篮玫膲?mèng)，我從不做夢(mèng)�！必堖吅任医o它的牛奶邊給我解釋。
“你說過沒有人能看見你，為什么我能看見你？”我懷著好奇心，悄悄的問了他。
“因?yàn)檫@個(gè)世界的人太無趣，總是在做一樣的事，而你不一樣。”貓耐著性子，給我慢慢解釋。
“哦？！”
貓靈敏一跳，跳上了窗臺(tái)，回頭對(duì)我說：“謝謝你的款待，明天的這個(gè)時(shí)侯我還會(huì)再來，再見�！必堈f完，就跳下了窗臺(tái)。
晚上，我懷著極大的興奮和好奇，沉沉的睡去了。
第二天，不出我所料，貓果然來了。他站在窗臺(tái)上，開口了
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
去年“六一”兒童節(jié)前一個(gè)月，曾老師通知我們“六一”兒童節(jié)要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊(duì)，曾老師看我表現(xiàn)積極，果斷同意了。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我們的足球隊(duì)有了很大突破，我也從一個(gè)“菜鳥”變成了一個(gè)“精英”。我們做好一切迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰(zhàn)場上大顯身手。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)就來了。比賽地點(diǎn)在后操場，四年級(jí)只有三個(gè)班參戰(zhàn)，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場上集合，威風(fēng)極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊(duì)的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰(zhàn)，一下子劫走了我們隊(duì)的球，我們隊(duì)其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關(guān)鍵時(shí)刻，敵隊(duì)的一名隊(duì)員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應(yīng)過來，想要跳起來接球，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，足球準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)了我方的球門。沒錯(cuò)，由于我們沒有團(tuán)結(jié)一致，所以“戰(zhàn)敗”了。
雖然這場球賽只過了一個(gè)小時(shí)，但我卻感到好像過了一年似的`。出師不利也使我隊(duì)軍威大折。
突然，曾老師走來，對(duì)我們平淡地說了一句：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個(gè)“秘密計(jì)劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來，我隊(duì)的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由于我們計(jì)劃縝密，目標(biāo)明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們?cè)诹诉@場“浴血奮戰(zhàn)”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎(jiǎng)，但我們得了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
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