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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-04 15:45:59 五年級(jí) 我要投稿

    (優(yōu)秀)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      在生活中,我有著自己快樂(lè)與煩惱。

      我最快樂(lè)的事就是看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅能滿(mǎn)足我的求知欲望,解決我心里的許多疑惑,還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的寂寞時(shí)光。

      書(shū)總是帶著我在陸地上疾馳,在天空中飛翔,在海洋里遨游,在外星球上飄飛……

      書(shū),它是我的親密好友,它是我的精神食糧?粗揖陀X(jué)得心情舒暢;讀著它,更是一種美好的享受。

      然而,快樂(lè)與煩惱總是形影不離的。我在享受書(shū)帶給我快樂(lè)的同時(shí),也常常會(huì)遇到許多煩惱。

      因?yàn)槊刻炜磿?shū),有時(shí)忘記了休息,我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻,我不得不戴上眼鏡,戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)?lái)許多意料不到的`麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí),老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞的,不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

      另外,在冬天的早晨,當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí),眼前常常是一片模糊,什么東西都看不清。這時(shí)我就想,要是眼睛不近視有多好!

      伴隨著快樂(lè)與煩惱,我正在一天天地長(zhǎng)大。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場(chǎng)大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

      大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿(mǎn)雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢。咯吱咯吱的`雨水四處濺起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時(shí)濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開(kāi),我伸出手去接,便濺得滿(mǎn)臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上,我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去,我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?鞓(lè)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

      雨很快就停了,天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌,操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過(guò)去,“啊!”我驚奇的叫了起來(lái),你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

      可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去,也沒(méi)追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話(huà)我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無(wú)窮。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      有人說(shuō),老師就像是天上最亮的一顆星星,為我們指引人生的道路;有人說(shuō),老師是燭光,燃燒自己,為我門(mén)釋放光芒;有人說(shuō),老師是對(duì)翅膀,能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。

      一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,時(shí)光流逝,這是最后一個(gè)教師節(jié)了,所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來(lái)辦。定在下午第一節(jié)課。

      中午,我們紛紛來(lái)裝扮教室,我們把教室裝扮得可好看了,尤其是寫(xiě)在黑板上的字——教師節(jié)快樂(lè)。活動(dòng)開(kāi)始了,先是老師抽簽,抽到誰(shuí)的祝福語(yǔ),主持人就把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺(jué)得在這么多的祝福語(yǔ)當(dāng)中,程嵐寫(xiě)得最好了,雖然,她寫(xiě)得很平淡,也很平凡,但是,她的心意卻是無(wú)窮的。我寫(xiě)的祝福語(yǔ),很簡(jiǎn)單,但是也代表著我的心意。

      六一兒童節(jié),是您幫我們過(guò),這次,教師節(jié),我們幫您過(guò)。在平常,上課期間,您都會(huì)在黑板上,寫(xiě)著整齊而又漂亮的字,為我們解說(shuō)課文的內(nèi)容。每次講解,都會(huì)讓您嗓子難受,太對(duì)不起了!趁著這次教師節(jié),我們送您一些禮物,在這些禮物中,也是程嵐的禮物最好了,自己親手做的餃子,看得出,她是很用心的做餃子,用心的幫老師過(guò)這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好,我們送的.禮物是,一個(gè)錄音娃娃,想讓老師聽(tīng)到錄音娃娃說(shuō),祝老師節(jié)日快樂(lè),想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒,還送給老師一個(gè)水杯,想老師喝我的杯子時(shí),會(huì)想到是我。

      第一節(jié)課下課了,老師把蹄子拿來(lái)給我們吃,本來(lái)是傳的,后來(lái)變成搶的了,大家搶的非常開(kāi)心。

      您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

      老師,謝謝您!謝謝您!謝謝您!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      一年四季都有著不同的變化,一年四季的植物們都有著不同的變化,小花、小草、樹(shù)木從發(fā)芽到枯萎一直都有堅(jiān)持不懈的力量。

      當(dāng)春天到來(lái)時(shí),陽(yáng)光把雪照耀的融化了,雪,在陽(yáng)光的照耀下為迫不及待出來(lái)的植物們開(kāi)辟了一條無(wú)比光彩的道路,而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來(lái),把大地都點(diǎn)綴了一絲綠意,織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發(fā)出嫩綠的芽,還沒(méi)有那么光鮮亮麗。

      然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽(yáng)下卻依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持不懈的干著屬于它的那份工作,依然堅(jiān)持在它們的崗位上,小花在夏天的時(shí)候顯得格外漂亮、美麗,然而它卻明顯有些驕傲了,被人們觀賞的小花,都耷拉著腦袋,顯得沒(méi)有精神。在當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然植物們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但植物們沒(méi)有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。

      當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),秋高氣爽,是農(nóng)民們豐收的好季節(jié),大地上的植物大多數(shù)都變成金黃色的.了,植物們都枯萎了,植物們就脫去了綠色的面紗,換上金黃色的衣服,我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí),我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。

      冬天,雪花飛舞,大地披上了雪白雪白的衣服,植物們悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里,美美的睡一覺(jué),靜靜的等著春姑娘的叫醒,準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。冬天大多數(shù)植物都被雪的潔白蓋住了,冬天哪里都是一片潔白

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@就是植物們頑強(qiáng)的精神。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的想成為足球明星在奧運(yùn)會(huì)上獲得金獎(jiǎng);有的`想成為畫(huà)家在畫(huà)展上大放光彩;有的想變成一條美麗的小魚(yú)在大海里自由身在地遨游;有的想成為科學(xué)家培育出比房子還大的胡蘿卜……

      而我的心中也埋藏著一顆理想的種子 ,在我的心底生根、發(fā)芽——那就是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家,給所有人送上溫暖和快樂(lè)。

      我從小就很喜歡音樂(lè),音樂(lè)有一種神奇的魔法,它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我疲憊的時(shí)候它會(huì)給我充滿(mǎn)力量;當(dāng)我傷心、難過(guò)的時(shí)候它可以讓我忘掉憂(yōu)傷;音樂(lè)還可以讓我交到很多的朋友。

      在我5歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌;7歲的時(shí)候我參加了校園里的“貓耳朵”音樂(lè)明星社團(tuán)。

      為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)、堅(jiān)持練習(xí)。我相信——只要努力、堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想一定能成真。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      人自從呱呱落地那天起,就注定要擁有太多的東西:如親朋、健康、財(cái)富……我覺(jué)得人生一世,無(wú)論健康疾病還是富貴貧窮,每一人都不能缺少這樣一種東西,那就是希望。

      人如果沒(méi)有了希望,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,就不可能有革新的動(dòng)力,就不可能有新的發(fā)明,人類(lèi)社會(huì)或許直到今天還在原始社會(huì),也許不可能有石器的出現(xiàn),甚至?xí)钊祟?lèi)因沒(méi)有武器而被野獸吃掉!我想,人類(lèi)社會(huì)之所以會(huì)不斷進(jìn)步,就是因?yàn)槲覀兊淖嫦仍谄D苦的自然環(huán)境面前有了希望,所以人類(lèi)才成了地球的主宰,地球才出現(xiàn)了燦爛的文明。

      再舉一個(gè)例子:從前有一個(gè)小男孩,他只有5元錢(qián),但他在拍賣(mài)會(huì)上不止一次地希望能夠買(mǎi)到一輛自行車(chē),雖然有許多次都碰了一鼻子灰,但他沒(méi)有灰心,沒(méi)有絕望,一直希望著,一直不停地努力著,最終,他如愿以?xún)數(shù)嘏牡搅艘惠v嶄新的高級(jí)自行車(chē)。所以一個(gè)人他必須有希望,哪怕只有一丁點(diǎn)希望也好!

      再者,我們的希望應(yīng)是、正義的、道德的、向善的,符合法律規(guī)范的。那些希望天上掉餡餅的人,那些希望不勞而獲的`人,那些希望平時(shí)不學(xué)習(xí)考試蒙到題目的人,他們的希望大都很難實(shí)現(xiàn)。有的人因?yàn)殚L(zhǎng)期存在僥幸心理,最終可能會(huì)害人害己,將自己送進(jìn)牢房,甚至送上斷頭臺(tái)!因此,我們光有希望還不行,還要有實(shí)現(xiàn)希望的實(shí)際行動(dòng),不管干什么事,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,朝著自己希望的目標(biāo)去奮斗。

      同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們用希望和行動(dòng),去創(chuàng)造一流成績(jī),去創(chuàng)造一世輝煌!記住,不論何種情況下,我們都要留給自己一點(diǎn)希望!

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