五年級的作文[經(jīng)典8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文 篇1
我的外婆與一般的老人截然不同，她是個“體育健將”，不是打乒乓就是跳拉丁舞，有時還自己組團(tuán)去外地游玩。我們年輕人能做的體力活對外婆來說也根本不在話下，用她自己的話說就是：“我不服老！”
外婆人緣極好，交的朋友也多，大多是在鍛煉、跳舞時認(rèn)識的，街上走個兩百米就能碰到好幾個，而且總會在路上停下來，寒暄幾句再走。平時在家里，雖然沒有絡(luò)繹不絕的客人來訪，但餐桌上總會有樓上樓下的`鄰居所送的水果。外婆打乒乓球雖沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，一塊板也拿得像模像樣。有時她一連輸好幾局，心中不服，屢敗屢戰(zhàn)，往往在最后使出“金雞獨(dú)立”一招，把對方“置于死地”。近來，外婆還在社區(qū)里報了一個拉丁舞班，上課的地點(diǎn)要坐公交車才能到。我問她，為啥那么辛苦呢？外婆卻說她不想讓自己在無聊中變老。說到底，外婆還是不服老！
不服老的外婆臉上已有了一道道皺紋，頭上也長出了一絲絲銀發(fā)，但她有一顆年輕的心，是一個與我們一樣與時俱進(jìn)的年輕人！
五年級的作文 篇2
最近，老媽的言行舉止總是神神秘秘的，甚至還不讓我們家的任何人進(jìn)入陽臺；自己一進(jìn)去，就往臉上涂一種東西。我奇怪極了，難道操勞的媽媽生病了？我決定查個究竟！
噓！小偵探開始行動！媽媽前腳出門，我后腳就走出房間，躡手躡腳地來到陽臺，輕輕地關(guān)上移門，東張西望了一下，四周并無異常，“這......這是什么情況？怎么會沒有呢？”正當(dāng)我犯嘀咕時，水槽下的一盆植物吸引了我的眼球。我的腳步慢慢移近，蹲下身子，“蘆薈”，我自言自語地說。我端起蘆薈仔細(xì)觀察，蘆薈的枝已經(jīng)被修剪掉了許多，葉角正流淌著一些晶瑩的液體！我小心翼翼地粘了一點(diǎn)蘆薈的.液體，輕輕地摸在手上，��！冰冰涼涼的，好舒服呀！難道這就是老媽的秘密？難道蘆薈是天然的美容品？難道......一連串的問題從我腦海里閃過。
我?guī)е蓡柎蜷_了百度，搜索蘆薈的資料，不查不知道，一查嚇一跳，蘆薈中含有多種維生素、抗皺皮維生素，聚糖、氨基酸......它的功能數(shù)不勝數(shù)：治高血壓，治燙傷、治腳氣、治便秘......最直接的好處就是保濕美白了，怪不得老媽整體抱著一棵蘆薈了呢！
自然界的東西妙不可言，只要夠聰明、夠用心，就能將它們一一變寶，神奇的大自然，讓我們來好好征服你吧！
五年級的作文 篇3
暑假，我們一家大大小小十三人相約出行，目的地是我向往的地方——美麗的青島。
青島環(huán)境優(yōu)美，街道干凈整潔，空氣清新，花草樹木蔥蘢。伴隨著一路美景，我們來到了大海邊，大海一望無邊，波濤洶涌。我們在沙灘上漫步，海浪拍打著岸邊，濺起一朵朵美麗的浪花。海上平靜時像一面鏡子，海水咆哮時卻像一只怒吼的獅子，卷起千層浪撲向海灘。
海灘吸引了大批游客，人們有的在享受陽光浴，有的`在海邊堆城堡，還有的在海邊撿貝殼……更有趣的是，幾個年輕人在水里打水仗。
我們也帶著自己的裝備“獨(dú)角獸”沖進(jìn)了海里。剛下水，一個大浪打過來，“獨(dú)角獸”被沖到了岸上。接著，我們再次往水里走去。我和媽媽坐在“獨(dú)角獸”的身上，爸爸和姨夫推著我們往深處走，突然一個大浪打過來，我和媽媽都被壓在了“獨(dú)角獸”下面。情急之下，媽媽一把把我拽了起來，不過我還是被海水嗆了一下，海水好咸。漸漸地，海面平復(fù)了，我們在大海里盡情游玩。過了一會兒，大浪又來了。媽媽說：“我們盡量手拉著手�！崩顺币魂囮囈u來，我們一陣陣尖叫，那聲音仿佛能沖破藍(lán)天。
在海里玩累了，我們便開始“埋人”大活動。我被爸爸埋得嚴(yán)嚴(yán)實實動都動不了，除了頭露在外面，我身上其他地方都是沙子。趁著大人們在海灘上休息，我又到海邊撿了許多五光十色的貝殼。我要把這些美麗的貝殼帶回家，送給我的好朋友。
幾小時后，夜幕降臨了。此刻的大海非常寧靜，我們戀戀不舍地離開了海邊。
大海的確是一個美麗，讓人放松的好地方。這次暑假全家人的游玩經(jīng)歷，讓我感受到了親情的溫暖和快樂，更領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光。這湛藍(lán)的大海也讓我懂得了一個道理，做人也要有一個寬廣和無私的胸懷。
五年級的作文 篇4
微弱的亮光籠罩著寂靜的禮堂，空氣也變得如此沉寂，緊張。我站在舞臺背后，呆呆地注視著面前的屏幕，時間似乎靜止在了原地。
面前的舞臺需要時間變得空曠而巨大，上方的燈光也變得詭異而恐怖。我來回踱步著，想象著我也許會在舞臺上邁出的這第一步。我不敢邁出這第一步，不敢站在全校同學(xué)面前，面對所有同學(xué)注視著我的眼神。盡管，我準(zhǔn)備好的.詩歌已背的滾瓜爛熟，可我依然會擔(dān)心在眾目睽睽下出糗。燈亮了，同學(xué)們陸續(xù)就位。窗也打開了，鳥兒在一晃一晃的樹枝上鳴叫著，似乎把我的心提了上來，一瞬間，我也不知為什么，好像些許改變主意，何妨不去嘗試呢？我忍不住抬頭望望窗外的小鳥，悄悄對自己說：“邁出第一步�！�
演出開始。我和同學(xué)們登上舞臺，站上紅色的地毯。燈光聚焦在我們身上，我的心卻仍有些怦怦作響，但此時已有些不同了，我覺得我似乎找回了我自己。于是深吸一口氣開始了我的詩朗誦，窗外的小鳥似乎再次在我的耳邊畔起，霎時間變得有些夢幻。我的心，我的血夜似乎都變得不存在了。我口中流淌過的每一句詩歌都變得響亮而美妙，忽然感覺這首詩將我?guī)肓似渲械木辰�，我想到了老師對我的鼓勵，想到了父母對我的信心，更想到了那一聲鳥的鳴叫。這時詩歌和背景音樂完美的融合在了一起。我站在舞臺中央，體驗到一種夢幻般的境界，似乎在傾訴，又似乎在幻想。頓時我感覺，這是一種享受。
演出完畢，伴著臺下雷鳴般的掌聲，我走下了臺。終于松了口氣，但更多的則是興奮，激動和自豪。我深深體會到邁出這第一步的艱難，同時也體會到第一步帶來的樂趣和享受。
第一步，對我來說是那么重要。鳥聲又一次侵入我的心田，我覺得我比以前多了一份自信，希望和勇氣。
五年級的作文 篇5
我的小名叫“兔子”，這是因為我是屬兔的。然而在生活中，我卻是一只不折不扣的“蝸牛”。
首先是我吃飯慢得像“蝸�！�，一頓飯最快也要吃40分鐘，弄得早上不早點(diǎn)起床，就要因為吃飯慢而遲到。再就是寫作業(yè)慢的像“蝸牛”，常常因為課堂作業(yè)做不完受到老師的批評。更甚的'是跑步慢的像“蝸�！保m然我的個頭在班里數(shù)中上水平，可跑起步來卻總是穩(wěn)拿倒數(shù)第一。
一個星期天，爸爸媽媽帶我去郊游，我吃了一只不知名的紅色野果，第二天早上，發(fā)現(xiàn)我的鼻子有些異樣。吃早餐時，我還沒坐下，鼻子竟像大大卷一樣伸到餐桌上，抓起幾大塊夾心面包就往嘴里塞，接著又“拿”起牛奶杯，把牛奶使勁往嘴里灌，然后又縮回原狀。奶奶不知怎么回事，可勁地夸我吃飯不再像蝸牛爬了，夸得我屁顛屁顛。
上體育課時，體育老師安排我們跑400米。輪到我了，我忐忑不安走上跑道，偷眼一看，同學(xué)們都在竊竊私語，好像在說：“看，‘蝸�！蠄隽恕�。沒想到，老師起跑的哨聲一響，就在我邁開步子的一剎那，鼻孔里突然噴出一股氣流射到我的腳上，我立刻像離弦之箭一樣沖向終點(diǎn)。老師一看我的成績，哈，全班第一。他十分高興地當(dāng)著全班同學(xué)夸我：“別看羅昊平時跑步慢，他可是‘不鳴則已，一鳴驚人呀’”！
正當(dāng)我為有一只奇妙的鼻子而陶醉時，卻樂極生悲。不久數(shù)學(xué)單元考試，正當(dāng)我為兩道應(yīng)用題頭疼時，鼻子卻悄悄的伸到了我左前方數(shù)學(xué)課代表桌上，“拿”起他的試卷就要溜，正在這時，只聽監(jiān)考老師一聲大喝：“羅昊，你在干什么？”接下來的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子！你真是讓我高興讓我愁。
五年級的作文 篇6
西部小朋友：
你們好！雖然你們處于祖國這只金雞的尾部，可是你們擁有的清新空氣和如畫風(fēng)景令我們心生向往。語文書上一篇描寫西部的課文更讓我們對你們多了解：遼闊無垠的大草原，氣勢宏偉的大雪山，沙漠中古老的'絲綢之路，戈壁灘上堅強(qiáng)的白楊樹......
聽說你們雖然在風(fēng)景中生活，但生活條件卻不盡人意。當(dāng)你們穿著破鞋翻山越嶺的圖片刊登在媒體上時，不知多少人被你們不畏困難，自強(qiáng)不息的品格而感動，全國各地人們都為你們捐送各式各樣的鞋子，希望這些鞋子能夠帶給你們一份溫暖。還聽說你們都很有志氣，不管家庭條件如何惡劣始終堅持用心讀書，不忘照顧家庭，實在讓人不得不敬佩。相比之下，我們仿佛是溫室里的植物，比你們?nèi)鄙倭松畹哪�。我想和你們結(jié)成朋友，從你們身上汲取寶貴的叫苦精神。
有道是朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。希望你們西部小朋友有時間來我們這里玩，我的家鄉(xiāng)是典型的江南水鄉(xiāng)，你一定能體驗到別樣的生活風(fēng)情，就象我也特別想到你們那里感受一下西域的高原生活，看一看廣闊的草原，聽一聽馬的嘶鳴，牛的哞叫。
朋友，盡管我和你們民族不同，語言不同，習(xí)俗不同，但友誼是貫通我們之間的橋梁，我們之間只要通過信件的傳遞互相取長補(bǔ)短，就能結(jié)成好朋友。
祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
五年級的作文 篇7
在12月3日午間活動時，我們舉行了課本劇比賽，按照年級的順序依次表演。
在這之前，我們辛勤的勞動成果一定不會白費(fèi)。我們辛勤的勞動成果一定不會白費(fèi)。我們先背熟自己的詞，然后演一遍，接著老師開始給我們指點(diǎn)。經(jīng)過了很長時間終于到了�！吧蠄霾灰o張”老師說。我相信，只要不緊張，一定能成功。
“下面是五年級帶來的`課本劇表演《晏子使楚》”主持人說道。一上場，我們就把全場的觀眾給吸引住了，因為我們的道具非常具有吸引力。
晏子來到城門下，衛(wèi)兵立馬來了一句：“站住，來者何人！”隨即回稟了楚王。楚王讓晏子從狗洞進(jìn)，可晏子足智多謀，說訪問狗國才從狗洞進(jìn)。這下，守城門的士兵只好讓晏子進(jìn)來。在楚王大殿，楚王又想取笑大夫晏子，可晏子能言善辯，最后，楚國和齊國結(jié)為盟國，一起對付敵人。
《晏子使楚》告訴我們：“人不可貌相，海水不可斗量”，同時也告訴我們后人，國與國之間，民族與民族之間，人與人之間要平等對待，讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧社會。
鳳凰廣場上想起一陣震耳欲聾的掌聲。
五年級的作文 篇8
我喜歡你，絲質(zhì)般的光滑，亮黑的色澤，每當(dāng)我纖巧的手指在你黑白相間的琴鍵上跳躍、流連，你的聲音，便由我的指尖流淌開來，與我分享交談你的世界，我的心門就這么輕易地，被你打開。 ——————題記
當(dāng)我第一次見到鋼琴這個朋友的時候，我驚呆了！我對它的全身都充滿了好奇，它那閃著光的`神秘黑色色調(diào)，似乎還帶著一絲絲驕傲的語氣在對我說：“想要了解我可并不容易��！”可它越是神秘，我就越想知道它所有的秘密。打開它，黑白分明的琴鍵又仿佛親切地招呼我：“彈我吧！我的聲音會告訴你，什么是驚喜！”不由自主地坐下來，摸上陌生又熟悉的它，細(xì)膩而柔滑，耳邊響起它的圓潤美麗，一股遇見知音的驚喜果真從心底涌上來。
剛學(xué)鋼琴的那時，就聽老師跟我說過一句話。這句話使我到現(xiàn)在還一直記在腦海里，大概的意思是：一天不彈琴，自己知道；兩天不彈琴，家長知道；三天不彈琴，老師知道。就是因為這句話，我被規(guī)定也樂于與鋼琴每天都在一起。而，也就是這樣，我倆漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲里悠悠地過去，大多彈琴技巧我都能掌握了，手指在黑白之間嫻熟地跳躍流連，它默契地與我迎合著，每每這時，“親密”這個詞就出現(xiàn)在我腦海�？墒俏矣袝r也會生氣，生別人的氣，無從發(fā)泄，所以也會不自覺地向它發(fā)脾氣，手指重重地敲它，它還是響起一陣華麗的樂音回應(yīng)我，它居然不理會我的心情！于是我還是會很生氣，不知道是在生它的氣，還是在生我自己的氣。而隨著它不厭其煩的回應(yīng)，我的手指越來越緩，心情出奇地平靜下來。每當(dāng)這個時候，我都想知道它那個龐大的身體里到底有多大的氣度啊！
“我的鋼琴生病啦！它的有個音彈不起來啦。”我著急地對媽媽說�！�
沒事，沒事。我待會叫一個調(diào)音師來把琴鍵調(diào)一下就好了�！眿寢寣ξ艺f道。鋼琴的“醫(yī)生”來了，一個背著大包的大胡子叔叔。他拿著工具，粗壯的手指在琴鍵上風(fēng)卷殘云地馳騁了一番，“嗯，好多不準(zhǔn)，小姑娘，平時練得很勤吧！”“是�。∥蚁矚g彈琴！”我由衷地對叔叔說，也對它說。沒幾下，大胡子叔叔就把鋼琴給恢復(fù)了原來的樣子，他很滿意自己，即興來了一首《我的太陽》，音量比我彈的大了幾倍！飽滿嘹亮的琴聲沖出房間，飛向窗外，我第一次發(fā)現(xiàn)，我的朋友好像是個高大的男子漢！
后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看我寫它，看我寫寫停停，靜靜沉思又忽然大笑。朋友，認(rèn)識你，真好！
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