五年級的作文6篇（優(yōu)選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天，是父親節(jié)，可以藉由今天，對自己的父親說出感謝的話，如果沒有爸爸的人沒關(guān)系，不要傷心難過，因為只要是照顧你的人，都有資格過這個父親節(jié)，我相信每個小孩，都有很多話，想在父親節(jié)這天告訴自己的爸爸，如果沒有禮物，相信只要你的一句話，就可以讓辛苦多年的爸爸感覺到一切都是值得的，這就是給爸爸的.禮物，所以大家不要不好意思，在這天，把想表達(dá)的話都告訴爸爸吧!
至于我呢?也有好多好多的話想告訴我的爸爸，我想告訴您，您永遠(yuǎn)都是我最愛、最尊重的爸爸，因為，在我生病的時候，你會一直陪在我身邊，有一次，我腸病毒住院，那時是我最需要人照顧的時候，媽媽卻因為怕被我傳染，不來看我，而爸爸就不一樣，他把工作放下，來醫(yī)院陪伴著我，整整一個月，我也知道小時候的我，很喜歡和爸爸討東西，于是，在出院時，我還要求爸爸買玩具給我，真的太好笑了，可是爸爸卻真的做到了，我那時真的高興的不得了，我真的，好感謝您。
小時候，我都常常跟爸爸說，我長大以后，要帶你一起去和我唱歌，這個愿望，我一直都沒有實現(xiàn)，我想藉由今年的父親節(jié)，帶他去唱唱歌，放松一下心情，可是，我不知道他今天會不會忘記今天是父親節(jié)，就算今天爸爸無法來，但是，我一樣可以用手機(jī)，和他說一聲:“爸爸，父親節(jié)快樂，今天您辛苦了， Iloveyou!”
五年級的作文 篇2
當(dāng)初，她笑著和我說，我們一定要永遠(yuǎn)在一起。一定要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，我們要拉著彼此的手，片刻不能松開。無論發(fā)生了什么樣的事情，我們的手，都一定不能松開啊。
可是，我們不是說好的永遠(yuǎn)嗎？什么時候這個永遠(yuǎn)的期限那么短了，我當(dāng)真沒有想到，曾經(jīng)和我笑意盈盈說著要永遠(yuǎn)的人，會那么快的離開我。從未想到過，這個永遠(yuǎn)的期限是那么短的，我原以為這個永遠(yuǎn)應(yīng)該也會長一點長一點。我希望，它可以再長一點。可到底是天不遂人愿，到底他開始離開了我。離開的那么快，讓我措不及防�？墒瞧鋵嵨乙仓�，這個天底下沒有不散的宴席，我知道總有一天我們也會散，可是沒想到那么快。怪我吧，可能是我太過倔強(qiáng)，很多時候不喜歡道歉， 更不喜歡服軟，更何況兩個人的心如果沒有真正的靠在一起遲早要散的。只有一方付出的感情，裂縫會越來越多，直到無法支撐的那一天。很多時候感情便是這個世界上最脆弱的東西了，一碰就碎，你不知道如何去處理這段感情，你更不知道如何讓感情可以牢固一點。因為感情碎了，那就永遠(yuǎn)碎了。女生的感情和男生的感情又不一樣了，女生的感情更為細(xì)膩，女生想的事情會更加多，女生向來都是多疑又敏感的'，他們想的問題太多了，整天都在擔(dān)心這個擔(dān)心那個。再牢固的感情也會被女生的這種敏感所擊潰的。說好的永遠(yuǎn)到底還是一個謊話，一個滿是漏洞的謊話而已。只是很多時候的我們，不愿意相信自己看到的，到底，還是散了。
永遠(yuǎn)再美，也是稍縱即逝的，就像那夕陽無限好，只是近黃昏一樣。
五年級的作文 篇3
今天，媽媽從超市買了瓜子回來，剛剛放到桌子上，弟弟就趕緊抓了一大把塞進(jìn)口袋里，然后津津有味地嗑起來。
媽媽給弟弟說話，弟弟嘴里吃著瓜子含含糊糊地稅：“我沒空，我的嘴沒空說！”一邊說一邊又抓了一大把瓜子裝進(jìn)口袋，就這樣吃著裝著，一會衣服口袋就鼓鼓囊囊的了，他這才罷休。我看見他那么饞就給他剝了一把，他看見了一口就倒進(jìn)去玩完了。
我笑著問他：“弟弟，你那么愛吃零食，你的`屬相是什么��？”他嚼完了嘴里的咽下去才對我說：“我是屬瓜子的。”我瞥了他一眼說：“哪兒有屬瓜子的��？十二生肖都是動物……”我還沒有說完，弟弟就搶著說：“那我屬魚，我喜歡吃魚�！蔽夜α�，媽媽也笑著了，媽媽說：“你個傻子，十二生肖里哪兒來的魚嘛，你是20xx年出生的，屬鼠啊你！”弟弟一邊點頭一邊繼續(xù)吃他的瓜子。
怪不得弟弟那么愛吃零食那么愛嗑瓜子，原來弟弟是個屬老鼠的��！
五年級的作文 篇4
老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了.
我從一到五年級沒有換過老師,但有很多實習(xí)老師，每一個都令人刻骨銘心,不容忘記.
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴,又使我感到了熱情.
她為我們?nèi)找共賱?我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽,給予我們最燦爛的.陽光,讓我們在陽光下茁壯成長!
老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
五年級的作文 篇5
上個月，我家南面那幢原本空著的房子突然有了動靜，原來是我們的新鄰居搬進(jìn)來了。他們是巴希和茱莉一家，來自遙遠(yuǎn)的德國。認(rèn)識的第一天，媽媽送給了他們一個我用毛筆寫的“�！弊�，歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友們。
一天早上我打開門，驚奇地發(fā)現(xiàn)門上貼了一封信，里面有張卡片，上面用英文寫道：親愛的鄰居，謝謝你們送的“福”字，我們很喜歡，我們也把它貼在了我們的大門上。信是茱莉?qū)懙�，她還提議我們是否可以找個時間見個面，聊聊怎么樣打理花園。
隨后，媽媽給他們回了信，邀請他們周日下午一點半來我們家喝下午茶。
我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了豐富的茶點心，有曲奇，蛋糕，巧克力以及各式水果�，F(xiàn)在快一點半啦，我在門口張望，可是還沒見他們的身影。我問媽媽，他們會不會忘了今天的約會��？媽媽讓我放心，德國人非常嚴(yán)謹(jǐn)且守時。果然，媽媽話音剛落我便聽到了腳步聲……巴希和茱莉各自將牽著他們的兒子女兒，微笑著朝我揮手。巴希的手里還提著一個搖籃，原來里邊還躺著一個熟睡的小寶寶！
“嗨，你好！我是茱莉。”茱莉用英文熱情地對我說，“這是送給你們的`禮物！”我連忙說謝謝，并大方地向他們介紹我是米樂，歡迎來我們家玩。這時候爸爸媽媽帶著弟弟也來到了門口，我們一起把這些金發(fā)碧眼的“國際友人”迎進(jìn)了屋。
整個下午我們過得非常開心。我和弟弟有很多樂高玩具，這正好也是兩個德國小朋友所喜愛的。于是，我們說著中文，他們說著德文，四個人通力合作，竟然也能共同地完成一個個樂高作品！簡直太不可思議了！期間，我還給客人們表演了吉他，巴希則坐下來給大家彈了一首彈鋼琴曲。他告訴我們，因為工作關(guān)系，他們一家將在這里度過兩年的時間。當(dāng)初在選擇目的國時，也曾經(jīng)考慮過別的國家，但是最終還是選擇了中國，因為他們認(rèn)為中國是一個安全的國度。
因為初來乍到，他們還有一些困惑，比如巴希為買不到一些做西餐時要用到的烹飪佐料而犯愁，而茱莉則特別想知道哪里可以買到一些花草，用來裝點他們家的花園。好在這些對我們這些土生土長的當(dāng)?shù)厝藖碚f都不是問題，我們表示很樂意幫助他們。
臨走前，我們相約下個禮拜在他們家花園里燒烤。
我喜歡我們的新鄰居。我希望他們在這里度過兩年美好的時光，也希望作為鄰居的我們能把我們中國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳遞給他們。
五年級的作文 篇6
我的學(xué)校座落在余姚市第二人民醫(yī)院的旁邊。當(dāng)你跨入校門，首先映入眼簾的便是正門口的三個石雕：一個石雕文藝范十足地在拉手風(fēng)琴；一個運動健兒的石雕在扔鉛球；一個懷抱夢想的石雕在放鴿子，這三個石雕說明學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是多才多藝的。所以我們學(xué)校的教學(xué)理念是培養(yǎng)“慧學(xué)”“靈動”“雅善”的才子。
校門口的正北面座落著環(huán)形一體的教學(xué)樓，它的色調(diào)以紅色為主，象征著我們每天朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。它是一座四層的'新教學(xué)樓，每一層有三到四個寬敞明亮、干凈整潔的教室。每層樓的墻壁上都是以學(xué)生的優(yōu)秀作品作為裝飾，例如字畫、手工作品等等。而且作品還會定期更新，以此勉勵同學(xué)們不斷地提高自己。
教學(xué)樓的北面就是寬闊的操場，圍繞操場一周的塑膠跑道上標(biāo)有白色的跑道線，踩上去軟軟的，好像踩在棉花糖上一樣。高大挺拔的冬青樹屹立在操場上，它可是跟著學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨的“老壽星”。同學(xué)們玩累了，坐在樹蔭下休息，格外涼爽。
教學(xué)樓的東面是一排古色古香的辦公樓，拱形的石門，滿園的花香，幽美的環(huán)境，意喻著我們學(xué)校桃李芳菲。校園的一角還有個花壇，雖然面積不大，可是花的顏色很豐富，紅、藍(lán)、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。人們從門外走過，無不被花兒的芳香吸引。
這就是我的校園，可愛的學(xué)校，有著整潔、高大的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場，讓我們的理想隨著鴿子飛起來。
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