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    五年級作文

    時間:2023-12-29 18:11:53 五年級 我要投稿

    五年級作文【精華8篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級作文【精華8篇】

    五年級作文 篇1

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,歡樂的暑假過去了,我是五年級的學(xué)生了。

      想著四年級的歡樂時光,突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了。我已經(jīng)不是個小孩子了,所以我今后要更加努力,要對自己更加嚴格。想一想這五年來的時光,爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我,可在今年的期末考試中沒有考到一個好成績回報他們,我感到很慚愧。

      周恩來總理說過:“為中華之崛起而讀書。”如果我們不好好讀書,就不能讓祖國變得強大;如果我們不好好讀書,就不能回報父母;如果我們不好好讀書,就不能找個好工作,就不能為社會作貢獻……

      讓我們看看《竊讀記》中的.林海音,她生活條件多么不好,就連讀書也要提著心吊著膽。而我們現(xiàn)在,只要想看書,只要一張口,爸爸媽媽就會想方設(shè)法地提供便利條件,或是去圖書館里借書給我看,或是直接買給我。想到這,我感到很難過,我們現(xiàn)在條件那么好,我們?yōu)槭裁床欢嗫葱⿻兀课椰F(xiàn)在是五年級的學(xué)生了,我是不是應(yīng)該用實際行動來回報父母和老師呢?是的。我們可以幫父母做些家務(wù)活,等父母回來,幫他們拿拖鞋,為他們捶背,為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè),上課時積極舉手發(fā)言,家庭作業(yè)寫得干凈整潔或是在放學(xué)后對老師說一聲“再見”,這些都是感恩。他們一定會高興。

      感恩,是對父母對老師的回報。我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了,我決定以后一定好好學(xué)習(xí),期末考試考出好的成績,用優(yōu)異的成績回報他們。這,是最好的感恩。

    五年級作文 篇2

      這幾天暴雨下個不停,好不容易有一天沒下雨,我爸卻要帶我去我哥家玩,我很不想去,但在我爸的強迫下,我還是去了。他住在中梁山,所以我們很早就出發(fā)了。

      現(xiàn)在是上班高峰期,我靠在桌位旁被擠得不能動彈。換乘一號線,比剛才好多了。過了幾站,我找到了一個位子坐下了。這時我注意到了我前面的一家人,一個小女孩和一個小男孩在座位上打鬧,小女孩圍著一條粉圍巾,這時,她的圍巾掉下來了。母親用一雙發(fā)抖的無法伸直的雙手把小女孩的圍巾圍上,但小女孩一直在動,那雙不靈活的手遲遲圍不上去。這時,那位父親伸手幫她圍上圍巾。圍上之后,小女孩太累了就躺在爸爸手里睡了。我爸爸說可能小時候得了小兒麻痹癥。我將所有注意力都轉(zhuǎn)到那位父親身上了,他并不高還有點胖,可就是這樣一個人承擔了比普通人更大的責任。當我還在發(fā)呆時他們已經(jīng)下車了,車開了,他們的身影漸漸消失在我的視線里。我不禁想到了我爸爸,他平時對我很嚴厲,他每天早出晚歸去上班,我還惹他生氣,我真是后悔莫及。∥覀兿铝塑,因為我們第一次來這里不知道路,所以我們坐出租車上山。

      上山的路十分陡峭,太陽直直的曬在公路上。從山上往下看,一片片綠像漩渦似的旋轉(zhuǎn)而下,一棟棟高聳的樓房就像縮水了一樣。到了那里,天空下起了暴雨,我們玩了一會就不得不回家了。在回家途中,太陽又出來了,路旁的`菜地閃著晶瑩的露珠,天空中還有一道絢麗的彩虹,薄薄的霧籠罩在山間。

    五年級作文 篇3

      白水洋是我國的旅游勝地,那兒樹木茂盛,群山環(huán)繞,到那里的游客是數(shù)不勝數(shù)。白水洋位于福建省屏南縣境內(nèi),離我的家鄉(xiāng)南平有二百多公里。在20xx年7月16日,凌晨6點多,我們就坐車出發(fā)了。在下午二點十一分到了白水洋售票處,那兒已是人山人海,我看到了許多人在買水槍,我叫我爸爸也給我買了一把。經(jīng)過檢票口,我們坐上景區(qū)專用車,到了目的地,我驚訝于大自然的神奇,整個河床是一塊足球場般大的石頭,我趕緊脫下衣服,只穿了一條游泳褲就迫不及待的下水了。那水很冰,很冰,冰得我直咬牙。那水也很淺,才剛到了我的小腳丫。我沿著水流的線路向前走去,我走在河床上,看見前面有一塊大石頭,我對我爸爸說:“我們到那塊大石頭上休息吧”他說“:好!蔽覀兙拖蚰菈K大石頭走去。此時,一條小瀑布攔住了我們的去路,我試圖跨過小瀑布,沒想到水流太急我被水沖了下去,水淹沒過我的.頭頂,媽呀,還有這么深的地方,我一片恐慌。

      忽然,有人拉住了我的手,我有救了,我一下放心了許多,哦,原來是我爸爸拉住了我的手。爸爸把我拉到岸上,他對我親切地說“:你沒事吧!蔽艺f“:我沒事!钡覅s發(fā)現(xiàn)我爸爸有事,他的腿被石頭磨傷,已流出了血。那時我感到了一陣父愛。天漸漸黑了下來,我們依依不舍的離開了白水洋。我永遠都忘不了這一天。因為,我在這一天不僅感受了大自然的神奇,更感受到了濃濃的父愛

    五年級作文 篇4

      你是我的海灣,我是你懷抱中的魚兒。

      “如果有一天,我老了,你會關(guān)心我嗎?”“不會!我的爸爸一直都是我的超人!超人是不會倒下的!”我像只魚兒,在你的海灣遨游。那時的我,依舊是懵懂無知。兒時的我被你舉起頭頂放在肩上,總感覺比天還 要高。那時的我自然不會有什么如果你老了的想法,在我心中,你永遠那么高大。那時的我不懂你的強大,為誰而戰(zhàn)?我不懂你的心窗,為誰而開?我也不懂,你的溫暖從何而來?那時的我,只是單純地享受著你給我的愛。

      “如果有一天,我老了,你會關(guān)心我嗎?”“會。因為爸爸對我最好了!”我就是一只魚兒,在你的海灣,自由自在地嬉戲玩耍著。再長大點的我,對于你的愛稍微懂了。那時的我發(fā)現(xiàn)自己,喜歡你的寬容,包容我心。我也喜歡你的光彩,照亮我心。但是,我仍不能完全讀懂你的溫暖。

      “如果有一天,我老了,你會照顧我嗎?”“會!爸爸,你長白頭發(fā)了……”我像只魚兒,在你的海灣遨游。這時的我,已經(jīng)懂了。這時的我不再像兒時那般懵懂,只會一味享受你的愛。這時的我已經(jīng)懂了,你的強大,你的寬容,你的`一切的一切,和你那無私的愛。

      “如果有一天,你老了,我一定會照顧你!”

      我就是一只魚兒,在你的海灣。如果有一天,魚兒長大了,而海灣老了。

      如果有一天,你的背彎了,我看著你的背影,一定會淚濕眼眶。因為,你的肩上曾扛起過對我深沉的愛啊!

      如果有一天,你的臉不再似那般英俊,長滿了皺紋,我看著你的面容,一定會淚濕眼眶。因為你的臉上那一道道的皺紋中盛滿了對我深沉的愛啊!

      如果有一天,你老了,我會跟我小時候你愛我一樣愛你。

      都說爸爸是女兒前世的情人,也有人說女兒是爸爸的貼身小棉襖。那么,我的老情人,請不要太奔波,請不要太勞神。如果有一天,你老了,我會像當年你疼愛我一樣疼愛你。

      所以,保護你的牙,不然怎么咬得動北京烤鴨、紅燒排骨和糖葫蘆?

      所以,保護你的手,不然我怎么幫你戴上手套,拉著你在街上散步?

      所有,保護你的腳,不然怎么和我一起去周游世界?

      如果有一天,你老了,爸爸,我的老情人,你會明白我也很愛你。

    五年級作文 篇5

      上小學(xué)一年級時,我多么渴望能捧著一支葫蘆絲,多么向往那一曲曲美妙悠揚的葫蘆絲曲,多么羨慕會吹無數(shù)葫蘆絲曲的人兒……終于有一天,我的力量爆發(fā)了——

      我聽見吳佳憶吹的《隱形的翅膀》,我的心瞬間被吸了過去。我聽著這美妙的樂曲,不由得陶醉了,心想:“為什么只有他們才會吹了?我就不行嗎?”

      心動不如行動,俗語說“做事要有目標”,我的目標是:一定要把樂譜書上的每個音吹會,然后再加動作、表情,錦上添花。我便跟著吳佳憶學(xué)了一些技巧。

      晚上,回到家里做完作業(yè), 我便開始學(xué)習(xí)吹葫蘆絲曲——我先吹了以前會吹的《我和你》、《婚誓》,還有其它曲目也溫習(xí)了一遍。再一個個加強吹奏的難度系數(shù)。而我最大最多最頭疼的曲目《金孔雀輕輕跳》,其中最難的是讓我?guī)状蚊媾R崩潰的.打音!我的打音總是特別亂:因為我的打音要么是一打就一首的打音都給打了;要么是打得搶拍了;要么是我記住了又打慢了……總而言之,言而總之就是跟不上節(jié)拍。

      我心想:“怎么辦呀?難道就這樣輕言放棄了嗎?不!我是誰!我是打不垮的小原妹子!”于是,我借來媽媽的手機錄起音來,每當我吹完一曲再與伴奏帶對一對,再改一改,數(shù)一數(shù)節(jié)拍數(shù),然后再接著吹。過了幾天,我便能熟練吹葫蘆絲了。

      在以后我練習(xí)葫蘆絲曲,也更是越加越難。我也越來越努力的向別人學(xué)習(xí),對錯誤刨根問底,對癥下藥。

      我現(xiàn)在已經(jīng)會吹七八首了,我真不起!

    五年級作文 篇6

      我十分喜歡看書,可是,我小時候卻不是。

      小時候,媽媽買給我的書我都不會好好看。我每一次都不情愿地拿起書本讀,胡亂看一遍,每次都不把書中的內(nèi)容放在眼中、心里。那為什么現(xiàn)在我又愛上了看書呢?那還要從奶奶對我開到說起。

      那次,我去奶奶家,奶奶笑著給了我一個大禮盒,我著急地問:“奶奶,這是什么東西?”奶奶把盒子打開,從里面拿出來了三本書,每本書都寫著幾個相同的大字“十萬個為什么”。奶奶對我說:“明年你就要上小學(xué)了,你可不能落后啊!這三本書你要好好讀,看你能不能答出這十萬個問題!蔽倚南耄河憛挘质菚,我不想看。

      我把這三本書胡亂看了一遍,就放到角落里。奶奶看到了對我說:“你知道嗎?書中自有黃金屋,好好看書,你就能找到黃金屋哦!蔽衣犃耍苓^去認真地捧起一本書看。起初,我只是為了找黃金才看的.,后來,我不知道怎么回事,我不想找黃金了,我只想看完這本書。

      當我將最后一頁合上時,我才想起來我是來找黃金的。我生氣地問奶奶:“您不是說有黃金嗎?怎么什么都沒有呢?”奶奶笑著對我說:“你已經(jīng)看到了啊,那一個個字都是黃金啊,它們讓你學(xué)到了知識,讓你得到了寶貴的財富,所以,書中自有黃金屋!

      我恍然大悟,是啊!那一個個問題讓我們思考,那一個個答案使我們驚奇,難道這不就是值得我們珍惜的黃金嗎?

    五年級作文 篇7

      “當,我和世界不一樣,那就讓我不一樣,堅持對我來說,就是以剛克剛……”

      有人說,喜歡一首歌是因為和他產(chǎn)生了共鳴,當歌聲再次響起,思緒便會跟著飄回那久遠的深處,記憶的碎片重新拼接在一起形成一幅幅久違的記憶……角落的吉他靜靜地躺在那里,訴說著一段故事:

      上網(wǎng)時,無意間瀏覽到了別人彈吉他的視頻,酷炫的掃弦,讓我如癡如醉,我不禁想要是我會彈吉他,那該有多帥啊,糾結(jié)了好幾天我終于決定向媽媽提議,站在媽媽臥室門口練了幾遍想好的臺詞,我終于鼓足勇氣:

      “媽,我要學(xué)吉他……我會”

      “算了吧,就你的三分鐘熱度,叫你學(xué),能認真幾天”沒等我說完我思量的臺詞,我的提議就被媽媽判了死刑,怒火和不甘“噌”地一下就竄上了心頭:哼,你說我學(xué)不好不認真學(xué),那我就學(xué)給你看!!竟然小瞧我!

      我開始在網(wǎng)上尋找吉他教學(xué)的視頻,查詢吉他的資料,去書店買自學(xué)吉他的書,經(jīng)常去琴行頂著店員的冷眼,死皮賴臉的練在網(wǎng)上查的指法,終于,懷揣著我?guī)讉月的積蓄和激動地心情我來到琴行,我一踏進琴行店員就說:

      “小心點,弄壞要賠的,賠得起嗎,窮小子”嘴角輕蔑的笑點燃了我內(nèi)心怒火,憤怒之火大把大把的燃燒著我的'內(nèi)心,我強忍著怒火,想起我此行的目的,走到我經(jīng)常練得那把琴旁邊“從墻上小心翼翼的取下了他”動作格外的小心,好像對待一件稀世珍寶一樣,拿到了店員的旁邊,淡淡的吐了兩個字“結(jié)賬”。結(jié)完賬,不顧店員驚詫的眼神,一回到家,我便照著視頻上的練了起來,媽媽看到我在彈吉他,那不可思議的眼神,仿佛告訴我,我贏了,在什么時候都要堅持做自己,沒有誰可以改變你,更沒有人能夠改變你,歲月總會磨去性格的棱角。不倔強,枉青春。

    五年級作文 篇8

      一個陽光明媚的早晨,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然,一陣電話聲叮鈴鈴的響起來,我趕緊跑過去,接聽了電話,舅舅說:“我們家的陽臺上有一個黃蜂窩,我們不知道怎么辦,你們過來一下”。

      一聽到有黃蜂,我們趕緊到舅舅家集合,表弟和舅舅還有一些人商議著,最后舅舅決定自己把黃蜂窩給弄下去?墒悄莻黃蜂窩的位置真是建的“太好了”在玻璃窗和防盜窗之間,黃蜂窩雖然只有一個拳頭的大小,但是黃蜂圍著還是不好把它給弄下去,舅舅怕早上把黃蜂窩捅下去下面的行人會遭殃,而且早上黃蜂窩的旁邊圍著許許多多的黃蜂,不好動手。舅舅一直等呀等呀……終于等到了晚上,黃蜂窩旁邊的`黃蜂逐漸變少,晚上的行人也變少了,舅舅準備開始行動了。舅舅身穿棉襖,頭帶頭盔,左手拿著個晾衣桿,右手拿著個電蚊拍,深怕一不小心被黃蜂蜇到。舅舅慢慢地打開窗戶,有晾衣桿捅了幾下黃蜂窩,見沒有反應(yīng),就趕快把黃蜂窩打下來打到了下面,但是,盡管這么快,還是有兩只黃蜂飛進了舅舅家,舅舅把電蚊拍甩了過去,兩只黃蜂被電了幾下,掉在地上,終于黃蜂窩被舅舅給消滅掉了。

      舅舅真的好勇敢,黃蜂是蜂中最厲害的一個,如果被蟄一下就有可能有生命危險,舅舅真的好勇敢啊!

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