五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
又一個(gè)秋天，又一個(gè)落葉如蝶的秋天，看著滿地金黃的落葉，心中不免有幾絲傷感，不知道落葉的心情是怎樣的呢？
我突然想和它們聊聊天。
我蹲下身，凝望著地上的落葉。
“嗨！你好!我叫蝶兒！”地上的一片葉子說話了，我不免有些吃驚，葉子也有名字的么？“咦？原來你也有名字呀！蝶兒，你離開了樹媽媽，會(huì)不會(huì)很難過呀？”我把心里的疑問問了出來，不過我又擔(dān)心，會(huì)不會(huì)惹它哭呀？
“難過？當(dāng)然不會(huì)了，你想不想聽我的`故事�。俊�
“想！快說吧！”我的心里充滿了好奇和期待。
“我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)，春天已經(jīng)來了。在我的兄弟姐妹與小草、花兒的喧鬧聲中，天上那個(gè)火球越來越熱，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，而媽媽已經(jīng)變成了一把綠色的大傘。這樣暖洋洋的日子過了好多天以后，一陣大風(fēng)把我們吹得左搖右晃，晚上不時(shí)襲來一陣涼爽的風(fēng)——”蝶兒故意頓了頓，想勾起我的好奇心。
“快說呀！”我果然上鉤了，我已經(jīng)迫不及待要聽下面的故事了。
“然后，我知道秋天來了，我即將離開媽媽，去獨(dú)自歷險(xiǎn)。所以我對(duì)未來充滿了信心，不論多危險(xiǎn)，我都會(huì)勇往直前！”蝶兒興奮地說到，眼里閃著亮光，它幾乎要跳起來了。
是呀，連一片落葉都對(duì)未來充滿信心，作為一個(gè)人，就更要對(duì)未來充滿希望，勇往直前，為未來和夢(mèng)想去努力奮斗！
五年級(jí)作文 篇2
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事。春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著，在微風(fēng)中盡情搖擺；它灑脫自如，嫩嫩綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的.努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事。隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有生物都像被施了魔法般復(fù)活了，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成，蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力，高樹低樹俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。
小河有著這樣一段美麗的故事。隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下自己最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前動(dòng)聽了許多，在燦爛陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正清香。小河啊小河，沒想到你還真有一套。
春天的故事有很多，只要留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們神秘而美麗，會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆。
春天，神話般的季節(jié)！
五年級(jí)作文 篇3
她是一個(gè)11歲的女孩。
她有許多解不開的謎：魚為什么能在水里游？小鳥為什么能在天上飛？……還經(jīng)常有一些非常幼稚的.疑問：梅花為什么叫梅花？天空中為什么有時(shí)白有時(shí)藍(lán)？……她總是信心滿滿的，但是也受到過許多打擊。她不明白，自己有什么能力能使自己無論受到什么打擊也無法消除她心中的想法。她很快樂，也很好奇周圍的許多新奇的事。
她很喜歡小動(dòng)物。她喜歡和小動(dòng)物們一起玩耍，可是，她家住的是樓房，不能養(yǎng)小動(dòng)物。所以她的媽媽給她買了一些小動(dòng)物毛絨玩具代替真的小動(dòng)物。
這就是事情的開始。
那天離過年還有6天，她馬上就要12歲了。那一天，她媽媽準(zhǔn)備洗洗床單，衣服。把一些玩具里的棉花拿出來，洗洗。
洗完后，她媽媽又準(zhǔn)備把棉花塞進(jìn)去。這時(shí)她問：“媽媽，棉花不疼嗎？”“棉花當(dāng)然不疼啦，因?yàn)樗鼪]有生命�！�
她想：不會(huì)的，世界上的所有都有生命，世界上的所有都會(huì)疼！
那個(gè)女孩是誰？她就是我。
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過的真快��！一眨眼的功夫二十年過去了。我已經(jīng)是以為舉世文明的科學(xué)家。我坐上我發(fā)明的無噪聲，無污染的飛船來到了我的.家鄉(xiāng)。
我走出飛船，一陣刺鼻的香味飄來。真好聞啊。我走在馬路上，平平撣撣。我走在人行道上一個(gè)汽車過來，他按喇叭，我聽不見。原來是先在研制的汽車?yán)嚷曇羰怯幸宦牭姆秶?/p>
窄小的街道變成大陸。垃圾湖變成了無污染的人工湖。
我走到家門口，這是我的家嗎？我迷惑不解。要不是左邊那個(gè)井。我真的就找不見家了。家家戶戶都變成了別墅。我到了家。媽媽很高興。于是我們聊了起來。
后來，我給媽媽說：“我出去走走”媽媽說：“好吧”
于是我出來了，我不由自主的走到學(xué)校來，我忘不了以前在我課桌上刻的“早”字，忘不了我和同學(xué)的回憶，王不聊，忘不了，一切都忘不了。
我走進(jìn)一間教室有幾個(gè)圓桌子。上面放著幾臺(tái)電腦。原來是用電腦上課，寫作業(yè)時(shí)，在電腦上寫，讓后給老師發(fā)郵箱發(fā)過去。
家鄉(xiāng)的變化真大啊，我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇5
每天晚上7點(diǎn)左右，只要天不下雨，爸爸都會(huì)帶我到鳩茲廣場(chǎng)溜旱冰。在這里，我感到無限的快樂。
當(dāng)我一到廣場(chǎng)，早已約好的小伙伴看見我，都會(huì)像潮水一樣地涌過來。我迫不及待地?fù)Q好鞋，和同學(xué)們一起幸福地溜起來。我們?cè)谝黄疬筮笤卣勚滋鞂W(xué)校發(fā)生的一些事，猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的時(shí)候我們還會(huì)玩一些花哨的小游戲。最近我們迷戀上了“開火車”，就是溜的最好的同學(xué)當(dāng)火車頭，其他的小朋友跟在后面，溜的時(shí)候盡量成一條直線�；疖囶^要控制速度，尤其是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，否則火車可要解體呀!當(dāng)我們的汗水浸透了衣服，周圍的.大人們發(fā)出驚嘆聲：“多么漂亮的一群仙女呀!”
想起我的第一次溜冰，可不是想象中的那么簡(jiǎn)單。爸爸先給我買了一雙鞋，我在家里扶著墻壁慢慢溜，真的是非常困難。溜了幾天以后，我就想著在廣場(chǎng)溜了，可還是不行，多虧了小伙伴們手把手的教我。首先我先看她們溜冰的姿勢(shì)，接著同學(xué)們輪流扶著我在廣場(chǎng)上溜，很快我也會(huì)低速地溜了。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去，我可以快速地在廣場(chǎng)上很自由的飛翔了。尤其到了晚上，我們邊溜邊悠閑地看著鳩茲廣場(chǎng)的美景時(shí)，內(nèi)心里無比地喜悅和自豪!高高的噴泉像銀子一樣撒滿了大地，周圍一片燈火輝煌，優(yōu)美的音樂四處飄散，鳩茲鳥仰起頭來張開幸福的翅膀，好像在為我們歡聲喝彩!當(dāng)我們溜累了，大家拿出自己的零食和飲料分吃，有說有笑，談笑風(fēng)生，幸福極了!不過有時(shí)候我們?cè)谝黄鹨矔?huì)鬧一些小矛盾，這時(shí)我就會(huì)站出來主持公道。很快，同學(xué)們又開心地笑了!
溜冰讓我的身體變得非常強(qiáng)壯，感覺非常能鍛煉人的平衡力，不過最重要的是能和小伙伴們一起開心地玩，讓我非常地開心。從心底里我真的想大聲呼喊：“我愛溜冰!”
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