小學(xué)五年級(jí)作文常用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在20xx年的“5.12”大地震中,重災(zāi)區(qū)的無(wú)數(shù)平凡的少年,用自己弱小的身軀,換回了更多的生命。他們雖然平凡,但也是英雄。林浩便是他們的代表。
林浩,四川省阿壩藏族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。他在地震時(shí)兩次救人,卻兩次被壓在了樓板下面。第一次,他自己幾經(jīng)努力爬了出來,還救出了三個(gè)被埋在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),災(zāi)難再次降臨,林浩再次被樓板埋在了下面。這一次,是老師把他救了出來。
大人們問他為什么要救人,他平靜地說:"因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”
六一兒童節(jié),林浩離開了大山,來到北京參加活動(dòng),他說:“以后,我要當(dāng)工程師,要造震不垮的房子!焙髞,8月8日晚上,他和姚明一起,帶領(lǐng)中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)參加了奧運(yùn)會(huì)開幕式。
也許,一些同學(xué)會(huì)說:“這有什么了不起,要是我的話,一次能救更多人!”可是,真正面對(duì)困難的`時(shí)候,你是什么態(tài)度呢?平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中,我們也經(jīng)常遇到困難,你是否是迎難而上了呢?在這次地震中,一位位小英雄在困難中挺身而出,可是,他們的語(yǔ)言卻那么樸實(shí),他們認(rèn)為自己很平凡,他們這種犧牲精神使我們?nèi)f分感動(dòng),他們雖然平凡,但他們卻是真正的英雄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好姐妹,她,黑黑的皮膚,扎著一條馬尾辮子,眼睛小小的,是個(gè)又愛哭又愛笑的女孩——熊曉君。
為什么說她又愛哭又愛笑呢?記得有一次,老師要求我們寫一篇有關(guān)感動(dòng)的作文,老師要求我們互相交換看的時(shí)候,我與曉君交換了作文。我津津有味的讀著曉君的作文,忽然,我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)曉君正熱淚滿面。這么回事呢?她正拿著作文,“慘”哭得一發(fā)不可收拾,臉蛋已經(jīng)漲紅,眼淚像一串串珍珠似的掉下來,“誰(shuí)欺負(fù)你。扛嬖V我,等一下我去揍他去!”她擺擺手,強(qiáng)忍住眼淚,手捂著嘴巴,抽噎著說:“沒。沒有,你寫得太。太感動(dòng)了!”不是吧?雖然這件事確實(shí)讓人感動(dòng),但也未至于這樣厲害吧?
沒辦法,我只好從她手里奪過我的作文,說:“別看了,別哭了,我求你了!”可是,我的話完全沒有用,她還在哭!而且哭得越來越厲害!天啊,誰(shuí)來救救我?這時(shí),旁邊的`同學(xué)已經(jīng)注意到了,他們都紛紛說:“干嘛呀?”,“為什么哭呀?”我想:“這樣下去不行,得哄一下她!庇谑,我坐到她面前,雙手捏著自己的臉,變身成為“哈巴狗”。突然,她笑了,真的笑了!同學(xué)們見這招有用,又是做鬼臉,又是講笑話!這件事的曉君又像變了一個(gè)人似的,笑的收不起來,直拍臺(tái)拍凳。我呢?坐在一邊哭笑不得唄!
她就是這樣一個(gè)人,在她身邊常被她感染得很開心!很快樂!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在流水潺潺的烏鎮(zhèn),它又名江南水鄉(xiāng),F(xiàn)在,美麗的秋天又已經(jīng)來到。你想知道我們?yōu)蹑?zhèn)秋天美麗的景色嗎?我就來告訴你吧!
深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),又好象用秋雨洗刷過的一樣干凈明亮。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地飄蕩著。真是秋高氣爽!
金黃燦爛的田野里,到處是一片豐收的景象:棉花潔白似雪;稻穗沉甸甸地在向人們不停地點(diǎn)頭;高梁顆粒飽滿顏色紅似火……
果園里的'蘋果成熟了,果實(shí)累累。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè),一串串,真讓人喜愛得不愿意離開。
秋天真是楓葉紅透,菊、桂盛開的季節(jié)。瞧,那邊的楓樹林,從東紅到了西邊,好象著了火一樣。秋風(fēng)一吹,秋葉一片片飛落下來,猶如彩蝶在飛舞。菊花更是在大顯身手,競(jìng)相開放。它們形狀不同,顏色各異。白的像雪,黃的似金,粉的如霞……特別顏色和異樣形狀的龍爪菊像那噴泉噴出來的水花一樣縷縷絲絲,又像小姑娘頭上的卷發(fā);金絲菊像節(jié)日的禮花……哦,對(duì)了,在這么美好的季節(jié)里怎么能沒有桂花的出現(xiàn)呢?請(qǐng)看,小小的黃花躲藏在綠葉之間,散發(fā)出濃郁的香味令人陶醉。秋天是多么迷人。∧阋膊环恋轿覀?yōu)蹑?zhèn)來過一次菊花節(jié)吧!也許還會(huì)吃到味道鮮美的大螃蟹呢!
別忘了,有空一定要到我們?yōu)蹑?zhèn)來玩上一天。這一天一定會(huì)讓你永生不會(huì)忘記!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
暗淡的天空中出現(xiàn)了灰色的影子,淅淅瀝瀝地下起了雨,吹起了陣陣?yán)滹L(fēng)。她倚在窗臺(tái)上,任雨水順延而下,打濕她那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。她在等他。可他遲遲未到,她的心,漸漸被焦慮和擔(dān)心占滿;蛟S,她的等待太過漫長(zhǎng),時(shí)間的催眠魔法,將她帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。他終于來了,可窗外的雨水讓他全身濕淋淋的。他本想自己好好發(fā)泄一下,以此抱怨自己對(duì)天公的不滿,但當(dāng)他見到熟睡的她,心便軟了。
他輕手輕腳地取來柔軟的毯子,蓋在她被冷風(fēng)吹的冰冷僵硬的身體上。隨后,他也爬在窗口,陪她度過漫漫長(zhǎng)夜。清晨,她醒了,睜開眼看見了她等待了一整天的人,默默笑了笑。她不想吵醒他,輕輕把身上的毯子取下,蓋在他的身上。
她已為他蓋好毯子,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去買早點(diǎn),可他抓住了她的手臂!皠e走!對(duì)不起我知道昨天是我不好,來晚了,別走!”原來他早就醒了!皼]事,我去買早點(diǎn)。”“別走,昨天說要陪你一起看電影的,還沒兌現(xiàn)我的'承諾,你不許走!彼χf。
他笑起來是那樣帥,好似可以讓所有人為他神魂顛倒。特別是那會(huì)說話的眼睛。她看著他的眼睛,不由自主地紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她和他手牽著手,走在去電影院的小路上,雨后的空氣是那樣清新,使人感覺心曠神怡。他調(diào)皮地說:“你認(rèn)為我們是童話里的王子和公主嗎?可以一直永遠(yuǎn)快樂下去嘛?我覺得很有可能!”
她很認(rèn)真地回答:“我覺得,我們會(huì)的!
說著,兩個(gè)人露出了兩抹微笑,看得出來,那是發(fā)自內(nèi)心的。
不久后,她和他一起進(jìn)入了電影院。他倆都有一顆童心,很喜歡白雪公主,便買了兩張白雪公的票,雖然這已經(jīng)是第5次看這部電影了。
她和他很安靜地看完了整部片子。散場(chǎng)時(shí),她問他:“后來白雪公主和王子會(huì)一直很幸?鞓穯幔俊彼瘟艘幌滤谋亲,笑著說;“當(dāng)然不會(huì)了!這就是童話,永遠(yuǎn)都會(huì)留下美好的結(jié)局。也許白雪公主生下小公主后便去世了,結(jié)果小公主又重蹈了母親的覆轍也說不定。”話音剛落,他又接著說:“我,要出國(guó)留學(xué)了!彼烈髁似,雖然很舍不得,但還是擠出一個(gè)笑容,說:“恩……要去多久,什么時(shí)候走?”他緊緊抱著她,在她耳邊輕輕說:“我去3年,今晚就走。希望你等我。白雪公主經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待終于等到了可以給他幸福的王子。三年以后,我一定會(huì)回來找你!闭f完,他便離開了她。她望著他遠(yuǎn)去的背影,很想哭,但依然保持微笑。
轉(zhuǎn)眼,3年過去了,她變得成熟穩(wěn)重,可依舊沒能忘記他,甚至每時(shí)每刻都在思念他。她一直記著他的承諾。她相信,三年過去了,她馬上就能見到他了。
又下雨了,她再一次倚在窗口等待著他。她整整一天不吃不喝,一直都在窗口靜靜等他。
雨一直在下,一天又過去了。他并沒有兌現(xiàn)承諾。她心里想著:他是一個(gè)很講誠(chéng)信的人,可為何現(xiàn)在還不出現(xiàn)?他是不是已經(jīng)忘了她,忘了曾經(jīng)的承諾了呢?想著想著她的天空出現(xiàn)了烏云,再也掩飾不住憂傷。她走出門,在雨中奔跑。她再也按耐不住凝聚在心中的淚水,讓它纏著雨水一起落下。她對(duì)他的思念很深很深,特別是在細(xì)雨連綿的日子。
突然,一頂熟悉的雨傘出現(xiàn)在了她的視線中。她一轉(zhuǎn)身,看見了日思夜想的他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,在老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們都互相關(guān)愛。身邊的愛總是帶給我們無(wú)限的幸福與溫暖。
在一個(gè)寒冬的下午,我們?cè)谂e行社團(tuán)活動(dòng),我拿著小刀在小心翼翼地刻紙,可一不小心把小拇指劃破了,血流不停,我的好朋友見我的手流血了,便急忙跑過來,按住了我的手指,生怕血一直流不止。后來他報(bào)告了老師,還送我去了醫(yī)務(wù)室。終于止住血了,也包扎好了,我的手沒有那么疼痛了,他似乎也感受到了,緊皺的眉頭也漸漸舒展開來。我們一起回到教室時(shí),他反復(fù)叮囑我:“你要好好休息,手指不能凍著,凍著了就不容易好了!贝丝痰年P(guān)愛,就像耀眼的陽(yáng)光,融化了這寒冷的冰雪一樣,我的整顆心蕩漾在愛的海洋里。
第二天早上,老師讓我們戴手套,因?yàn)樵缟弦L(zhǎng)跑,可是我卻忘記帶了。我的手凍得直發(fā)抖,手指通紅,像根胡蘿卜。我的好朋友看見了就問我:“你今天忘戴手套了嗎?”我不好意思地回答道:“早上忙忘了!薄拔业氖痔捉o你帶吧!蔽疫B忙說:“我跑一會(huì)兒就回來了,不用了!彼挷徽f,立刻將他的手套脫了下來,幫我戴上了,轉(zhuǎn)身就去跑步了。
跑步的時(shí)候,我的手是暖烘烘的`,轉(zhuǎn)過頭去看他,他的手卻被凍得通紅通紅的,寒風(fēng)呼呼地吹著,就如刀割一樣打在我們的臉上。終于跑完了,我的手溫暖如初,可他的手摸起來卻那么的冰冷。我看了看他,他對(duì)我笑了笑,似乎在說:“沒關(guān)系,我不冷!彼乃魉鶠榫拖耜(yáng)光一樣,徹底融化了我的心,將溫暖永駐我的心田。
朋友,謝謝你,在我痛苦的時(shí)候幫助了我,我內(nèi)心的感激是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。你就像耀眼的陽(yáng)光,沐浴我的心田。是你給予了我身邊最溫暖的愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人隨著年齡的推移,從別人身上獲得的幫助也越來越多,要感謝的人也隨之多了。但是,有一個(gè)人,無(wú)論在什么樣的情況下我都會(huì)感謝她。她是我一切的給予者,她,我的媽媽。
媽媽對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的,在每天的起床都把衣服放在我的床前,準(zhǔn)備好美味的早餐;在我生病的時(shí)候,她總會(huì)在喂了藥后,都會(huì)往我的嘴里放顆糖;在我開心的時(shí)候與我分享我的快樂;在我傷心的時(shí)候,她會(huì)傾聽著我的哭訴,我所有的苦水,媽媽永遠(yuǎn)都是這樣細(xì)心體貼。
媽媽總是把決定權(quán)交給我的手中,她永遠(yuǎn)堅(jiān)持地支持我的選擇。在我選擇音樂的時(shí)候,在所有人都認(rèn)為,一個(gè)9歲的孩子應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在竭力反對(duì)的時(shí)候,媽媽沒有聽取大家的意見,而是一味鼓勵(lì)我。萬(wàn)事開頭難,一開始的學(xué)習(xí),總是枯燥無(wú)味的。媽媽每次都是默默地聽著我的牢騷,一句話也不說,直到一次,我實(shí)在堅(jiān)持不下來了,,丟開琴,負(fù)在地上哭,媽媽走過來,為我拭干眼淚,說:“孩子,人生的每一條都是坎坷的,重要的不是結(jié)果,而是路途上堅(jiān)持前進(jìn),過程總比成功更美麗!眿寢尳虝(huì)了我堅(jiān)持不懈地走好每一步,做好每一件事,無(wú)論結(jié)果如何。
時(shí)間見證了我的成長(zhǎng),也許我有了我自己的思想,也許是希望獨(dú)立的通行證,我和媽媽的意見中有很大的分歧。很小的事情也會(huì)引起我們的沖突,作業(yè)上的字體,一道題上的不同解法,單詞的拼寫,練琴的時(shí)間……都能讓我們吵上了架。終于,由一本書引起了積累已久的'戰(zhàn)火,她認(rèn)為我只能在假期看書,我卻認(rèn)為只有完成當(dāng)天的工作,也可以做適量的休息……從那以后,我們的關(guān)系也時(shí)好時(shí)壞,我對(duì)媽媽的責(zé)怪更是愛理不理,甚至還會(huì)吵上一架。
改變這一切的是我患有了慢性咽炎,醫(yī)生告訴媽媽,這種病很難根治,一旦處理不好,會(huì)影響聲帶,媽媽很著急,她知道我一直以來只是把彈琴當(dāng)做興趣,我的夢(mèng)想是唱歌,對(duì)于我來說聲帶的確是很重要,為了讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),她注意這一切影響病情的因素,小心的照顧我,這些我都看在眼里,我明白了,媽媽之前的每個(gè)做法都是怕我處理的不夠完善,用自己的經(jīng)驗(yàn)教育我,都是因?yàn)樗龕畚,原諒到今天才讀懂你的心。
媽媽永遠(yuǎn)都是我最愛的人,也是最愛我的人!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年是人生最值得留戀的時(shí)代,人們常用“金色”“美好”來形容。是的,童年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮和天真爛漫給我的童年染上了金子般的色彩。
在我7歲的那年夏天,有一件事雖然已經(jīng)過去了好些年,但至今想起來讓我記憶猶新。記得那天上午,天氣非常炎熱,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,就連樹上的葉子都曬蔫了。我和媽媽來到了中山公園,撿垃圾,肯定有一些人會(huì)問:“到公園不就是來玩的嗎,撿垃圾干什么?”我會(huì)自豪的回答:“因?yàn)槲乙獮閯?chuàng)成出分力!”到了那里,人山人海,就如潮水一般涌來。
我和媽媽顧不得欣賞美麗的景色,趕緊拿起隨身攜帶的方便袋,準(zhǔn)備實(shí)行我們的計(jì)劃,我看到有一位阿姨,吃完冰糕,隨手把包裝紙一扔,我跑過去趕緊撿起來放到我的準(zhǔn)備的垃圾袋里,并且有禮貌的對(duì)阿姨說:“阿姨,請(qǐng)你不要亂扔垃圾!鳖D時(shí),阿姨的臉“唰”的一下變紅了,又有一位叔叔抽完煙順手就把沒熄滅的`煙頭丟在路邊,我急忙跑過去把煙頭撿起來。
對(duì)叔叔說:“叔叔你隨地亂扔煙頭是不對(duì)的,這里草多人多萬(wàn)一著了火怎么辦呢”,叔叔連忙道歉,“對(duì)不起,對(duì)不起,我一定改正。我又到草地上撿到很多游人扔的塑料袋、衛(wèi)生紙團(tuán)、礦泉水瓶子等最后一起倒進(jìn)垃圾箱里,大家都向我投來贊許的目光,媽媽也夸我做得對(duì),是個(gè)懂事的好孩子,我呢,雖然又熱、又臟、又累,但是我的心里就像吃了蜜一樣甜。
這是我過的最有意義的一天了,也是我做過最難忘的一件事,因?yàn)槲覟閯?chuàng)城加了一分。通過這件事,使我受益匪淺。我在這里,衷心地希望大家趕快行動(dòng)起來,杜絕一切不文明的行為,讓我們的城市越來越美麗,越來越美好。與奧運(yùn)同行,伴城市進(jìn)步!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的家里有許多既好玩又有趣的玩具:在空中悠悠起舞的悠悠球、炫酷有趣的陀螺,還有可以飛速行駛的遙控賽車……但說起我最喜歡的玩具,那還是那輛造型獨(dú)特的遙控賽車了。
這輛遙控賽車賽車是媽媽買給我的。它的車體是銀色的,而且這輛遙控賽車做工精致,黑亮亮的前排擋風(fēng)玻璃顯得十分酷炫又莊重帥氣,一打開車的按鈕,車前的照明燈就閃閃發(fā)光,更顯得神采奕奕,給原本已經(jīng)炫酷的車身又增添了幾分秀氣。輪胎是黑色的,而且十分堅(jiān)硬,看起來就像一位意志堅(jiān)定的運(yùn)動(dòng)員,只要一行駛起來,仿佛就能奔騰萬(wàn)里,所以我叫它“奔騰號(hào)”。
“奔騰號(hào)”差不多有15厘米長(zhǎng),7厘米寬,差不多有一個(gè)巴掌那么大,它的重量約有1500克,它的時(shí)速可以達(dá)到每秒行0.5米,“奔騰號(hào)”的輪胎上有一個(gè)防護(hù)網(wǎng),可以用來阻擋車輪的磨損,它的'馬達(dá)雖然是普通型的,但是遙控器的可以操控汽車到15米之遠(yuǎn)。
“奔騰號(hào)”的使用方法是這樣的:打開車下面的蓋子,裝上4節(jié)充滿電的5號(hào)電池,再把蓋子放回去,往下一按,再用相同的方法把遙控器的電池裝上,打開車的遙控按鈕,就可以玩了,玩的時(shí)候遙控器上有兩種遙控:一種是重力感應(yīng)遙控,要按遙控器的紅色按鈕才能切換。
“奔騰號(hào)”不僅好看,而且給我增添了許多樂趣。記得上一次,我與鄰居比賽賽車。正當(dāng)我迫不及待想開始的時(shí)候,“奔騰號(hào)”竟然不由自主地跑了起來,瞬間超過了鄰居的賽車,得到了冠軍?少愜囘是飛快地跑著,我終于抓到了賽車,鄰居卻在后面哈哈大笑,我也情不自禁地笑了起來。
遙控賽車可真好玩!我愛我的遙控賽車!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
星期二的下午,火紅的太陽(yáng)照耀著大地,好朋友小吳同學(xué)來我家做客,在等待他到來的同時(shí),我的心情像太陽(yáng)一樣暖暖的,迫不及待的想見到他。
就在這時(shí),媽媽的電話響了,他終于到我家樓下了,我穿好泳衣帶小吳同學(xué)去游泳,結(jié)果泳池水有些冰涼,小吳同學(xué)說太冷他不想游,隨后媽媽就讓我們吃點(diǎn)水果自由玩耍,我和倆個(gè)哥哥還有小吳同學(xué)一起商量著踢足球,隨后我們帶著足球來到院子,剛開始足球先往天上扔,誰(shuí)搶到就由誰(shuí)先來安排分組和踢頭球,我和小吳同學(xué)安排為一組,倆個(gè)哥哥為一組,看著藍(lán)色的足球飛向天空時(shí),正想搶到頭球的我還是沒成功,被個(gè)頭比較大、身體比較壯實(shí)的.大哥先搶到,他向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間,我突然來了一個(gè)鏟球,把球搶了過來。然后把球傳給小吳同學(xué),小吳又傳給我,球在我們倆之間傳來傳去。倆個(gè)哥哥都拼命地跑來?yè)屒,然后我一不小心把球發(fā)到汽車的車身底下,完了!這么激烈的球賽就要停止了,我們四個(gè)都汗如雨下,滿面通紅,一起想辦法把球取出來。
這次球賽雖然天氣很熱、球員很少,但我們玩的還是很開心,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假這是最后一次有意義的活動(dòng),讓我很難忘。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-03