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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-05 08:15:49 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精華6篇]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精華6篇]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      沒有泰山般雄偉的山巒,沒有長江般壯麗的河流,這就是我的家鄉(xiāng)。

      可以這樣說,她不能與任何風(fēng)景名勝相媲美,平凡中帶著平凡——就是這樣一個(gè)故鄉(xiāng),卻盜走了我對她的滿腔愛戀……

      可是直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),竟忘了故鄉(xiāng)的模樣,忘了這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng),曾一度讓我眷戀的熱土,極力搜尋記憶中的故鄉(xiāng),終于,那個(gè)塵封已久的回憶被我拽出來時(shí),往事開始蔓延……

      那是生長在晝與夜夾縫中的綠蔭,如蓋的樹——黃昏,我一進(jìn)入那條小巷,外面的喧鬧便蕩然無存,仿佛一切都不復(fù)存在,伴在我身旁的,只有腳下的大地,我的故鄉(xiāng)。不知走了多久,眼前豁然開朗——那是故鄉(xiāng)的濃縮,是漫無涯際的.曠野平疇,更是被微風(fēng)掀起的層層鱗浪。不錯(cuò),那是田野,伴著日暮的黃昏,畫里整個(gè)田野都開始翩翩起舞,舞中還夾雜著生命的氣息,其舞姿之和諧,堪稱完美。它們用最動(dòng)情的韻味,和著鳥兒拍打翅膀的旋律,如古箏之幽香……那清幽的韻味,曼妙的舞姿,柔柔地侵入暖暖的心房。

      這時(shí),月亮也露出了金色的臉龐,正欲離去,卻見那田野的一株植物綠得可愛,不用說,那是麥苗了,而且是千千萬萬株麥苗中的一株,它有些孤單,似乎脫離了群體,因?yàn)樗呐赃叡M是雜草,它沒有放棄生長,盡管它其它的兄弟姐妹弱小,盡管隨時(shí)都有被野草吞噬的危險(xiǎn),可是它依然迎難而上,不放棄希望……

      時(shí)至今日,我才明白,以前被我放棄的,不只有苦與痛的掙扎,還有無價(jià)的希望!

      其實(shí),家鄉(xiāng)不也如此嗎?沒有似明鏡的湖水,沒有似珠簾的瀑布,沒有似玉帶的溪流,沒有如巨龍的丘陵,沒有如利劍的山峰,大自然的鬼斧神工并不偏愛我的家鄉(xiāng),可是,她沒有因?yàn)樽约旱钠椒,普通而放棄希望,而是努力地向上,向上,向上,終有一天,她會(huì)變得更加美好——

      沒有任何的地方可與之媲美;

      比泰山更雄偉;

      比長江更壯麗!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      五年了,我們共同走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

      不論是酸甜苦辣,

      都如此耐人尋味。

      在足球場上,

      我們不惜叫破喉嚨,

      幫班機(jī)加油助威。

      在校聯(lián)歡會(huì)上,

      過去我們不惜浪費(fèi)自己的時(shí)間,

      為班級(jí)出謀劃策。

      如今,回憶起過去共同走過的'時(shí)光,

      即使結(jié)局以失敗告終,

      也應(yīng)我們的努力,變得如此精彩。

      轉(zhuǎn)眼見,小學(xué)生涯的五年,

      即將結(jié)束!

      但我堅(jiān)信,

      沒有一位同學(xué),會(huì)忘記

      忘記我們共同走過的美好時(shí)光!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      書香是我充實(shí),書香讓我陶醉,書香伴我成長。

      古人說:“開卷有益”,這是絕對真理,難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎?

      讀書,可謂是我們一生都要做的事,有一位名人曾這樣說過:“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底還是要多讀書,從書本中獲得知識(shí),只是現(xiàn)在中國有太多的書,有著太多的糟粕,也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱,其實(shí),讀書的全部喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”一本書,要從正反兩面去讀,自己要封出他的好與壞,分出之后,取其之好,去其之壞,只有這樣,我們才能在書的海洋中獲得喜悅。

      記得有一次,我和我的同學(xué)借了一本書,叫做《三國演義》,我讀了一遍,覺得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí),于是我在回家之后,反復(fù)嚼讀,反復(fù)閱讀,徐徐品味,果真我悟出了許多為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見有一些小商小販在賣書,于是,我隨便買了一本,我回去讀了幾遍,沒想到,這本書提高了我的修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

      在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對我的熏陶,聞著書中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的'決心。

      啊,書,你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長,相信這一路上有你的相伴,我一定會(huì)成為祖國的棟梁之才。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      進(jìn)入新世紀(jì)以來,我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會(huì)有老師?陀^地說,老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

      我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無怨言;來南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自己所獨(dú)特的'人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。

      老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。

      如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      今天晚上,我早早地把作業(yè)寫完了,于是 ,我和媽媽爸爸吃了晚飯,就一起徒步走到了安貞華聯(lián)。來到了門口,一邊是出口,一邊是入口。

      安貞華聯(lián)是一個(gè)綜合性的大商場,它里面的商品每一類都占了一層,而我們要去的是附一層的的食品百貨超市區(qū)。

      我們坐直達(dá)電梯來到了附一層,我們超市門口拿了一個(gè)食品框就進(jìn)入了超市,超市中最醒目的就算是康師傅牌的冰綠茶飲料了,因?yàn)樗粌H多,而且放在超市入口不遠(yuǎn)處,這時(shí)媽媽對我說:“何晨宇,家里沒有酸牛奶了,我們?nèi)ベI酸奶吧!蔽一卮鹫f:“好吧/”我們離放酸奶的地方不遠(yuǎn),所以拐了一個(gè)彎就到了酸奶區(qū),我和媽媽左挑右選,終于選中了蒙牛牌的原味酸奶大桶裝,因?yàn)樗推渌崮瘫容^量多,價(jià)又便宜,保質(zhì)期是25天,今天才十一月二十號(hào),酸奶要到十二月十五號(hào)才過期,而且還是大牌子,所以我放心地把它放進(jìn)了框子里。

      我們買完酸奶后,又買了三瓶咖啡可樂,它的優(yōu)質(zhì)期是十二個(gè)月,生產(chǎn)日期是八月三十日,還有八、九個(gè)月才過期呢,這個(gè)可樂可不能搖,因?yàn)樗锩嬗卸趸迹绻麚u了打開的話,里面會(huì)產(chǎn)生很多氣體溢出來的`。

      路過生活用品區(qū)的時(shí)候,媽媽看見洛娃的多功能洗衣液打特價(jià),原價(jià)二十多的現(xiàn)在只要九元九角,而且凈含量有20xx克,太便宜了,于是媽媽和我便豪不猶豫地把它買了下來。東西全都買完了,我就和媽媽爸爸一起去付錢了,去收銀臺(tái)的路上我看見一個(gè)地方正在舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),每一個(gè)人都有一次免費(fèi)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),把手伸進(jìn)一個(gè)大桶中抓水果,摸到幾個(gè)水果就可以得到多少包口香糖,我去碰碰運(yùn)氣吧,結(jié)果抓到了一個(gè),我的運(yùn)氣還不錯(cuò)吧,我們付完錢以后,就心滿意足地回家了,特別是我,因?yàn)槲易サ搅艘粋(gè)水果,還換了一包口香糖。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      有一天,五指兄弟在原來溫馨的家中大吵起來了,原來是他們想當(dāng)老大。

      排在第一的大拇指哥說:“我應(yīng)該當(dāng)老大,我生下來就是排在第一的,而且攥、捏、握、彈都離不開我”。

      排在第二的食指哥帶著輕蔑的語氣說:“用處多有什么了不起,當(dāng)老大,哼,非我莫屬,因?yàn)槲夷苊半U(xiǎn),而且還有許多重要的事都必須要我來操作,比如指方向、拔打電話、扳動(dòng)槍……!”

      中指哥又搶著說:“冒險(xiǎn)有什么不得了,活著比冒險(xiǎn)犧牲要好得多吧!你們看我最高,我最帥吧!因此這老大的位置應(yīng)該我——這個(gè)帥哥來承擔(dān)吧!

      無名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說:“我才是應(yīng)該當(dāng)老大,因?yàn)槿说囊簧薪Y(jié)婚是最大最幸福的事,而結(jié)婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上,你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇!

      小手指毫不示弱地說:“我雖小,但最講誠信,拉鉤不可缺少我,很多事都需要我來協(xié)助你們幫助你們,所以我才是應(yīng)坐在老大的`位置上的。”

      正在五兄弟吵得不可開交的時(shí)候,小主人放學(xué)回家口渴了要水喝,這時(shí)兄弟五人不敢吵架了,因?yàn)樾≈魅撕人氖卤仨毼迦艘黄鸶刹判,否則這事永遠(yuǎn)就辦不好,于是他們又和好如初了。他們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,他們五個(gè)是缺一不可的,五兄弟都覺得很內(nèi)疚從此不再爭吵誰當(dāng)老大一事,他們每天團(tuán)結(jié)一致,共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此,他們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

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