五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
藍(lán)茵茵的天上飄浮著幾朵白云，紅黃一體的晚霞像白霧一樣布滿空中，天高云淡，多么美的晚景圖�。�
這時(shí)，我們走在舒服又有點(diǎn)刺腳的塑膠跑道上。正當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)時(shí)，突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲貓叫。原來(lái)是旁邊的'樹叢里，有只穿“黃衣服”的小貓咪在不停地向上跳。我見它的頭時(shí)不時(shí)地回著看我們，好像對(duì)我們有種恐懼感似的說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！我很快就會(huì)跳上去的。”只見，又一只小貓咪穿著黑白相間的衣服從樹叢里探出頭來(lái)，望著小黃貓，從嘴里不不時(shí)地發(fā)出聲音：“妹妹，不要急，媽媽很快就會(huì)來(lái)幫你的。”
一只大花貓迫不及待地從樹叢里跳出來(lái)，舔了舔小貓咪的臉說(shuō)：“沒關(guān)系，不要緊的，寶貝。她們不會(huì)傷害你的，慢慢來(lái)。”貓媽媽的心思使我聯(lián)想到了“宰相肚里好撐船”這句古話，貓媽媽的心胸是多么寬廣呀！
貓媽媽剛剛的那一舔，就跟智慧的唾沫一樣，小貓咪一下子就想起一個(gè)好主意。于是，小貓咪就往前沖去，貓媽媽一看，也急忙跟過(guò)去了。小貓咪用敏捷的動(dòng)作縱身一跳就躍到了石坡到了家。貓媽媽一見，心里暗自高興，小貓咪變聰明了！貓哥哥見了，也模仿著妹妹的動(dòng)作做一遍，嘿！這招還真靈！慶幸自己有一個(gè)這么聰明的妹妹。說(shuō)完，便搖著尾巴消失了。
看完眼前這一幕，我心城也為小貓咪賀彩，也給小貓咪取了個(gè)名字：“黃衣勇士”。同時(shí)，我也從小貓身上認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持就是勝利！小貓咪，你的自強(qiáng)不息的精神真值得贊揚(yáng)�。�
五年級(jí)作文 篇2
春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬(wàn)物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動(dòng)物喚醒，又喚來(lái)雨娃娃，讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的小草搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩(shī)寫的真好，寫出了春天溫和的風(fēng)，雨水濕潤(rùn)大地，辛勤的人們又出來(lái)勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。
夏：
夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的.人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩(shī)叫享夏日是唐代詩(shī)人高駢寫的詩(shī)，綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
秋：
秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過(guò)著充實(shí)的生活，人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗，映在稻田里夕陽(yáng)的黃色的光，的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。 =
冬：
冬天是一年中最美麗的季節(jié)，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來(lái)了歡樂(lè)。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來(lái)了明年的希望“瑞雪兆豐年”說(shuō)的就是人們對(duì)冬天的喜愛。
五年級(jí)作文 篇3
在以前我去過(guò)大明湖很多次，可在去年7月2日去時(shí)，我對(duì)大明湖那極為優(yōu)美的景色，印象很深。
進(jìn)了大明湖的門，第一眼看見的就是各色的鮮花五彩繽紛的十分艷麗。那柳樹姑娘也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，似乎在歡迎我們大家的到來(lái)。
再往里走我們就看見大明湖了。哇！大明湖的水可真清呀，清的都可以看見湖底的小石子；大明湖的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。可每當(dāng)一輛快艇駛過(guò)，大明湖的平靜就被打破了，一道道波紋就向我們移來(lái)。荷花也是一道美麗的風(fēng)景線，刮來(lái)的風(fēng)像一首美麗的樂(lè)曲，而荷花就是一群打著綠傘的`小朋友，聽到這美妙的樂(lè)曲就不由自主的舞動(dòng)起來(lái)，好看極了！
觀賞完了大明湖，我們就繼續(xù)向前走。走過(guò)拱橋我們就來(lái)到了“歷下亭”。歷下亭就在湖中島的中心，八柱矗立，紅柱青瓦，很是氣派！郭沫若還為歷下亭寫下了這樣一句詩(shī)：“楊柳春風(fēng)萬(wàn)方極樂(lè)，芙蕖秋月一片大明。”在東壁還鑲著清代詩(shī)人、書法家，何紹基題寫的《歷下亭》詩(shī)碑，記述了他和好友重修歷下亭的經(jīng)過(guò)和看到山東災(zāi)荒景況。在大門東側(cè)有一個(gè)石碑橫臥，上面刻著“歷下亭”三個(gè)字，據(jù)說(shuō)是乾隆皇帝親手題寫。歷下亭后邊是樹木，很茂盛。前面就是美麗的大明湖，站在歷下亭門口，使人神清氣爽。
湖天一色就好像是大明湖的特點(diǎn)之一。最胡我看了看這美麗的大明湖戀戀不舍的離開了。
五年級(jí)作文 篇4
下午放學(xué)小朋友們回家的時(shí)候，教室里說(shuō)起了悄悄話。
桌子說(shuō)：“我的小主人在我臉上胡寫亂畫，我的臉上難看極了�！币巫诱f(shuō)：“我被小主人踩來(lái)踩去，我的肚子都被踩痛了”粉筆說(shuō)：“你們是這樣，那我就更慘了。學(xué)生上課不聽話，老師沒辦法管了，拿著我扔向不聽話的同學(xué)，我都骨折好幾次了！我是老師用來(lái)給同學(xué)們傳授知識(shí)的`，可同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)用我在黑板上寫寫畫畫，我都粉身碎骨了！”板擦說(shuō)：“我有時(shí)被同學(xué)們?nèi)觼?lái)扔去，我都?jí)牧撕芏啻瘟�！”笤帚說(shuō)：“我被學(xué)生們拿上打打鬧鬧，頭發(fā)都掉了一半，腳也骨折了�！�
從此以后，同學(xué)每再也沒有破壞公物，教室里所有東西都沒壞過(guò)。晚上教室里說(shuō)的悄悄話都是對(duì)同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，冬天就來(lái)臨了。伴隨著冬季的到來(lái)，冬季長(zhǎng)跑無(wú)聲無(wú)息地開始了。
"叮鈴鈴"長(zhǎng)跑鈴聲響了，我們以最快的速度沖下樓。開始了又一次的長(zhǎng)跑。前面幾圈還好不怎么累，可到后來(lái)，就氣喘吁吁了。雖然，現(xiàn)在是冬天，天十分冷，得讓人直打哆嗦，可這么一跑，全身熱起來(lái)了，只感覺全身發(fā)熱，汗水不住地一滴一滴流下來(lái)，不一會(huì)兒，我的全身都濕透了。
慢慢的，我全身越來(lái)越重，兩只腳就有如掛了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，只覺得全身一點(diǎn)兒力氣也使不出來(lái)，兩條腿似乎不是我的了，那樣機(jī)械，那樣麻木地?cái)[動(dòng)著。我心里暗暗地想著："唉！要是這時(shí)候下起了他大雨，那該多好��！那我們就不要跑步了，坐在教室里多輕松啊！唉！如果現(xiàn)在我的'面前出現(xiàn)一瓶水，那該多好��！我口實(shí)在太渴了，好像有一團(tuán)火燒似的，如果有水，我一定要一引而盡。唉！如果我生病了，那該多好啊！可以像他們一樣，坐在旁邊悠閑自得地閑聊，太幸福了！唉！如果……"不過(guò)，我又安慰自己："不！還是堅(jiān)持一下吧！快到終點(diǎn)了！所以，一定要堅(jiān)持下去！"
忽然，前面的同學(xué)停下來(lái)了，跑完了！我忽然發(fā)現(xiàn)，只要有"堅(jiān)持"的心理，長(zhǎng)跑也會(huì)顯得十分短。看來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
[精選]五年級(jí)作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
五年級(jí)的作文【精選】08-26