五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我想我長大想要當(dāng)一位勇敢的冒險家，因為我如此的活潑好動，如果要我一天不動如山，我絕對會不支倒地，我要當(dāng)一個遨游四海的冒險家，要有逆境求生的知識，更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個勇敢付出的冒險家。
二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險，我要去島上觀看有趣又未知的動物，還有前所未見的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的星球，有一些科學(xué)法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢想基礎(chǔ)，俗話說：“夢想不是夢，只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成我的`目標(biāo)，因為冒險也是需要智慧，所以我要不完成我的夢想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識，才能完成夢想。
我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo)，我要向那些追逐夢想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學(xué)，才能成功闖出名堂，我要當(dāng)個舉世聞名、受人仰慕的冒險家。
五年級作文 篇2
褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行，人未停，我已能承擔(dān)起很多凄風(fēng)�？嘤辍Ｌ旎�。地暗。母親倒下了。
在充斥著濃烈藥水味道的病房里，在白得徹骨白得痛心的病床前，我看到了病倒的母親——顴骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著吊針，通透細(xì)長的管子上端，滴瓶里的藥水一滴一滴地滴下，嘀嗒，嘀嗒。
好想躲避開，但這一切直刺進(jìn)眼瞳！眼前的一切讓我的天空塌了，我無所適從。從小母親的臂彎護(hù)我成長，母親的手牽著我，一步一步緩行著，成長的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮云飄飄、日光和煦的妙境。母親啊母親，你何時變得如此羸弱？心被撕扯開來，扯的好痛。
此刻，一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，留下淡淡的痕。我低聲啜泣著。
孩子，擦干淚，媽沒事。現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，成長起來的你總要承擔(dān)起什么，母親纖瘦的手無力地抬起，撫摸著我的臉，輕輕拭去我面頰上的淚痕，試著承擔(dān)吧，媽媽等你為媽媽撐起一片天空。
抬起頭，與母親四目相交，母親慈愛地看著我，眼眸里流淌出信任的光輝。
震驚。震撼。震動。
成長？我已成長起來了。褪去童稚，我已不需要別人照顧我。成長的路上我應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，我的.臂膀已有力，我能夠為別人撐起一番天空。人生的前十五個春秋或許我還生活在親友的眷顧下，但在我人生的第十六個暖冬，我已成長起來，成長的路我可以自己走下去，自己承擔(dān)起，自己支撐住。
想到此處，內(nèi)心平添了一分平靜，一分坦然。抬起頭，對著母親，我笑了：嗯，媽媽，我能承擔(dān)。
爾后的幾個星期，我在學(xué)校與醫(yī)院見回走，用我稚弱的肩膀獨自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸紅潤，我已為母親撐起了一方晴空。
母親出院那天，我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)眺：微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐，悠閑。母親開口道：孩子，你真的長大了，你能承擔(dān)起來了。
灘邊拾貝的女童眸子已清亮，奕奕閃爍著成長的光彩：灑脫、豁達(dá)、靈動。我總攜著干凈的笑容，向著風(fēng)，向著云，成長著，承擔(dān)著
五年級作文 篇3
文靜的女孩猶如秋季的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。
漂亮的`女孩猶如一道耀眼的陽光，在世界任何一個角落，都能成為一道風(fēng)景線。
粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。
我并不是這些個性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒有快樂與不快樂。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。
深夜，奶奶來到我的房間，愛撫地摸著我的頭，輕輕對我說：狗兒，你這么有活力怎么就快樂不起來呢？不要等到了奶奶這個年齡才后悔呀。我胡亂地點了點頭，并沒認(rèn)真聽。可奶奶卻突然高興起來，興奮地說：我想起來了，快樂豬能使人快樂。不如，你去找他吧！不過，快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病，那他就會來到你身邊！
快樂豬不喜歡懶惰的女孩。
快樂豬不喜歡不學(xué)的女孩。
快樂豬不喜歡軟弱的女孩。
五年級作文 篇4
今天，我去了義烏玩兒，因為今天一個同學(xué)生日，（有人會說，過生日去義烏干什么呀？嘿嘿！其實，他們家離義烏很近，所以，我就先去義烏給他買生日禮物，然后再到他家過生日。）所以，我就沒有在義烏留多長時間，就去他家玩兒了。
我媽媽送我坐公交車，到了龍?zhí)┰罚墒牵覒?yīng)該做136，做成了168，因為我只記得“1”和“6”……多慘！……大幸呀！幸好世界上還有出租車，要不然我就要在繞一圈到義烏去了，那樣就趕不上他的生日了！
坐上處組成以后……
呀！我?guī)У腻X不夠呀！怎么辦牙怎么辦！對啦��！“涼拌”哎，想不出辦法了，哎！問我媽媽吧！
“讓他的爸爸幫你交上錢，下午換他吧”對呀！可以這樣，可是……
喂！我說這個司機(jī)怎么這么樣啊！算了吧！他也承認(rèn)是他的.錯了，然后，又拐到龍鳳苑去了。
到了里面，我讓他下來，結(jié)果他只把錢包扔了下來，暈！讓我自己拿呀！過了一會兒，終于弄完這件事了！可是……
哎，他為什么把家里的大門給鎖了呢？就他一個人了，所以我叫他下來玩兒！等著他爸爸回來。
回來了，我們開始吃蛋糕，嗯！挺好吃的哦！吃完我們睡了一會兒午覺，就起來下去玩兒了！哦！我的老天呀！我可真開心呀！
今天真是一個超級……（此處省略一萬個超級）奇怪的一天。
五年級作文 篇5
大自然是人類的好老師，自古以來，人們不斷發(fā)現(xiàn)自然，從自然中得到很多啟發(fā)，發(fā)明了許多東西。（鄭慧慧）
晴朗的太陽映照著中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，所有工作人員都已就位，指揮員下達(dá)口令：“5、4、3、2、1、點火！”隨著指揮員的口令，發(fā)射塔架下頓時噴出一股烈焰，載著天宮二號的長征二號F運(yùn)載火箭迅速升起。這是令中國人振奮的又一時刻，中國天宮二號空間實驗室發(fā)射升空！火箭，這一航空航天技術(shù)事業(yè)中最為基礎(chǔ)的設(shè)備成為了人類科技、生活、軍事騰飛的翅膀。
可能有人會問：火箭是怎樣發(fā)明的呢？告訴你吧，這一重大科技的'產(chǎn)生，起初源于章魚身體結(jié)構(gòu)的啟發(fā)。章魚是海洋里的一種生物，它的身體前方有一個漏斗，當(dāng)它遇到危險的時候，這個漏斗能迅速身后噴出一股強(qiáng)勁的水流，所產(chǎn)生的強(qiáng)大推力能讓章魚迅速逃跑�？茖W(xué)家根據(jù)這個原理研制出了火箭，而且經(jīng)過多年的改進(jìn)，制造出現(xiàn)在能把宇宙飛船送入太空的火箭。
大自然給我們的啟示還有很多。人們根據(jù)青蛙眼睛的特點，做成了電子蛙眼，應(yīng)用于雷達(dá)等許多領(lǐng)域中，發(fā)揮了巨大作用。根據(jù)魚類和海豚身體結(jié)構(gòu)，研制出了潛水艇，并應(yīng)用于科學(xué)考察、軍事等多個方面。此外，風(fēng)暴預(yù)測儀、氣體分析儀、蠅眼照相機(jī)、電子鼻等等，都是根據(jù)大自然中生物的啟發(fā)而研制出來的。
大自然可真是一位神奇的魔法師！它千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們美的享受的同時，也給了我們許多啟發(fā)。
大自然真是我們的好老師啊，我們應(yīng)該保護(hù)大自然！
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