[薦]小學(xué)五年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。今天，我終于可以回到那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，真恨不得立刻插上翅膀，一下子飛回故園。

　　車子帶著我急速地駛向目的地，一路上有我百看不厭的青山和綠水，路兩旁的花花草草排列有序，精神抖擻的樣子仿佛在歡迎我的歸來。我情不自禁地將車窗搖到最大，任憑窗外的疾風(fēng)熱情地?fù)湎蛭�，我貪婪地呼吸著故鄉(xiāng)的空氣，重溫著屬于這里獨(dú)有的味道，頓時(shí)讓人熱淚盈眶。

　　車子停在了村口，我迫不及待地推開車門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到原本幾座光禿禿的大山現(xiàn)在變得樹木茂盛，曾經(jīng)低矮的'房屋成了一幢幢排序的小別墅，村莊煥然一新。

　　這時(shí)，我看見了有小孩子慢慢地走向河邊，用自己的杯子舀了滿滿一杯水一飲而盡，我連忙上前勸阻。那個(gè)小孩瞪著大眼睛，疑惑地盯著我說：“叔叔，這水可干凈，可甜了！”我將信將疑，喝了一口用掌心舀起的水，“真甜！”，這時(shí)童年的甜蜜記憶瞬間涌上心頭……

　　不知不覺，我來到了家中，一家人其樂融融。親朋好友陸陸續(xù)續(xù)地來我們家，我們說笑著，濃濃鄉(xiāng)情充滿屋子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　20xx年夏季一個(gè)溫暖的上午，隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭，我來到了這個(gè)美妙的世界。

　　本人身家清白，無不良愛好，長相不是很丑�，F(xiàn)在已11歲，回首看看我是怎么度過自己的十多個(gè)春秋的吧。

　　回到八年前，那時(shí)我三歲。聽媽媽說，那時(shí)我才學(xué)會(huì)走路，走得不穩(wěn)，卻想亂跑，看什么都好奇�？匆婇T喜歡用頭撞，用腳踢，弄得鼻青臉腫也不長記性。有時(shí)候愛閉著眼睛亂轉(zhuǎn)，分不清東南西北，轉(zhuǎn)暈了就會(huì)摔倒，然后大哭，往往會(huì)把自己弄得又臟又疼。這就是我懵懂又天真的三歲。

　　把時(shí)間撥回到五年前，我上學(xué)前班。那時(shí)我“衣來伸手，飯來張口”，但最喜歡拍蒼蠅。有一次在姥姥家，我閑著沒事就拿起拍子拍蒼蠅，一只蒼蠅飛到了鍋臺(tái)上，我就追過去，不知不覺地就站在了鍋蓋上打，蒼蠅沒打著，我掉到了有熱水的鍋里，那撕心裂肺的疼呀，我嗷嗷大哭，姥姥及時(shí)拯救了我。把我抱出來，給我澆冷水降溫，現(xiàn)在我的腳的'皮膚還有傷痕。唉，我慢慢長大卻稚氣未脫的六歲。

　　時(shí)間再回到半年前。上高年級(jí)的我當(dāng)上了班長，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，是老師好幫手，同學(xué)的好榜樣。在家里，我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，媽媽說我長大了，懂事了，再也不是當(dāng)年那個(gè)淘氣、幼稚的小調(diào)皮了。我很高興我長大了，雖然我也會(huì)有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)改正。

　　已逝去的童年，洗盡鉛華后，是青春綻放的光彩。正值青春年少的我們，要把握好時(shí)光，回憶往事才不會(huì)留下遺憾。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　高老師抱著幾沓試卷走向教室，我們看到以后，都“奔走相告”，“要發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”甲同學(xué)叫�！昂镁o張啊！”乙同學(xué)說�！拔医^對(duì)比你考得好！”丙同學(xué)對(duì)丁同學(xué)說�！芭叮�死定了！”丁同學(xué)說�！熬o張什么，說不定是考試呢！”某同學(xué)說。見這情形，我對(duì)同桌說：“真像菜市場(chǎng)��！”高老師大聲地說：“安靜，上課……”

　　…………

　　“終于發(fā)試卷了！”我小聲地對(duì)同桌說。因?yàn)槲铱吹桨褧�往講臺(tái)上一放，手搭在試卷上，好像在等待我們安靜下來，我一邊做準(zhǔn)備工作，一邊盡量讓自己平靜下來，至于老師說什么，我都沒聽見。深呼吸：吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……

　　試卷到手后，我倒吸了一口冷氣，你猜，是好是壞？是好�。�幕后語：要是壞我還敢跟大家說嗎？）一個(gè)91，一個(gè)96，爽呆了！這可是我一個(gè)學(xué)期中，最好的一次了！但好歸好，讓我來看看錯(cuò)哪兒了？這道題好像曾經(jīng)做過哦，當(dāng)時(shí)怎么沒想起來呢？我嘆了口氣，又提起精神，想：總的來說，還是蠻好的，我又看看同桌，嘿！他正和李想談得不可開交。

　　回到家，媽媽看了我的`試卷，給我分析了錯(cuò)題�？次夷歉钡靡鈽�，媽媽說：“注意‘勝不驕，敗不餒’哦！”我對(duì)媽媽說：“我會(huì)努力考得更好的！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進(jìn)公園，滿園秋色，金黃的落葉，在風(fēng)兒調(diào)皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹葉，我小心翼翼地將它拾起，仔細(xì)地觀察：這是一片玉蘭樹葉，葉柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，葉面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又長的莖，格外明顯，莖的兩邊分布著細(xì)細(xì)的小莖，邊緣還有一層凸起的棕色邊框，向里漸漸變黃。葉片正面摸起來很舒服，葉子上面有幾個(gè)丑丑的小黑點(diǎn)，大概是被小蟲子咬的吧，聞起來有一股淡淡的`青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。

　　忽然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落下，我伸出雙手接住了它：小巧的樹葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，好像一把小巧玲瓏的蒲扇，如針織一般的莖脈光滑無比；倒過來看，又好似一條漂亮的裙子。

　　我愛秋天，我愛落葉。它們是秋的精靈，是秋的舞者，是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者，果實(shí)因它們而更加飽滿，可是，人們?cè)谫澷p果實(shí)的豐碩時(shí)，又有誰能留意到這小小的樹葉呢？

　　回到家，我把秋葉夾在日記本中，我便收藏下了一個(gè)秋天。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文04-05

小學(xué)五年級(jí)的作文02-07

小學(xué)五年級(jí)作文08-06

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22

（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24

小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29

小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-06

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06