五年級作文經(jīng)典（8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
捕蝶記——記一次雛鷹假日小隊(duì)活動
我已經(jīng)上三年級了，所以這次暑假我們有一個雛鷹假日小隊(duì)活動需要參加。按老師的分配，我們這一小隊(duì)的隊(duì)長是徐商夏，副隊(duì)長是周一米。
約定活動的日子到了。早上，我六點(diǎn)半就起床了。因?yàn)榘凑占s定的時間，所有隊(duì)員要在七點(diǎn)半到公園門口集合。加上早起吃飯、穿衣、洗漱等等一些瑣碎的事兒，就夠我忙碌的了。按計(jì)劃，原來我的時間很寬裕，可爸爸一時大意，居然把集合地點(diǎn)“植物園”弄成了“動物園”，以至于我們在動物園等了很長時間都不見一個人影。結(jié)果，等到我們明白過來，然后急匆匆趕到指定地點(diǎn)的時候，早已錯過捕蝶專家教給大家的許多知識啦。不過，通過我的虛心請教和同學(xué)們的熱心幫助，后來我還是學(xué)會了。
我們走在林間小道上。一邊走，一邊尋找蝴蝶的身影。按照老師的要求，我們主要尋找一種灰色、藏在草里的蝴蝶、老師告訴我們，這種蝴蝶叫宋江灰蝶�？晌覀冏吡撕芫�，一只也沒有看到。一路受了驚嚇的螞蚱，倒是被我們一些調(diào)皮的同學(xué)捉到許多。不知不覺，我們走到了薔薇園。那里，長滿了帶刺兒的植物。蝴蝶專家說，里面的東西都有刺兒，讓我們千萬小心，以防把捕蝶網(wǎng)鉤到刺兒上。有一會，一只白色的`菜粉蝶正向我飛來，我連忙迎上去。眼看，它向一株植物飛去，翅膀就要被刺鉤住了，我心中大喜，趕緊把網(wǎng)子對準(zhǔn)它狠狠扣下去。說時遲，那時快，就在我網(wǎng)子快要扣住它的時候，它身子一偏，兩只翅膀扇一扇，居然很輕巧地就飛走了。而我的網(wǎng)子，卻不偏不倚地鉤在了幾根大刺上。就在我一愁莫展的時候，隊(duì)長徐商夏跑過來。在他的幫助下，我們忙活了好一陣，才解決了這個難纏的問題。后來，我和徐商夏組成了一個合作小隊(duì)，一起捉蝴蝶。兩個人合作起來，可真好啊。這不，不多一會，我們就捉了十五只蝴蝶。
這次雛鷹假日小隊(duì)活動，真有意思。它不僅增長了我的知識，鍛煉了我的能力，還讓我意外地收獲了同學(xué)間的友情。我多么希望下一次類似的活動能夠早早地到來啊。
五年級作文 篇2
在四一班，周刊是受到班級保護(hù)的，任何損壞或者撕毀周刊的行為都會受到班級制裁。
在彭水縣第三小學(xué)的一間教室，班級強(qiáng)大，寫作能手紛紛云集，上周刊的人非常多，但由于教室里面貼周刊的地方不夠，就把他貼在教室外面。
周刊用膠水貼不住，老師就命令同學(xué)用雙面膠把它貼在外墻磁磚上。有一天，有幾個女生和幾個男生推拉嬉戲過了頭，沒注意將貼在墻上的周刊撕壞了，當(dāng)時同學(xué)也沒多想，拿透明膠一貼就算完事。沒想到此舉被在教室的一位男生看見了，他給四一班的老師辦公室寫去一封檢舉單，揭發(fā)了男女生嬉戲撕壞周刊的“罪行�！边@位同學(xué)在信中說：“把周刊撕壞，然后用透明膠胡亂貼上，猶如給美麗帥氣的臉上劃了一道口子，這是毀了周刊的容顏�！崩蠋熃�(jīng)過偵察，將肇事的元兇一一抓獲。
不久，幾個嬉鬧的男女生收到了張老師罰款十元港幣的通知書，其罪名為“令周報(bào)毀容”，處理的罰金將作為周刊整容的費(fèi)用。而幾個同學(xué)自知違反了班級保護(hù)周刊的規(guī)定，但又拿不出10元港幣的罰金，便向張老師認(rèn)錯求情，。張老師覺得這幾個同學(xué)的態(tài)度是真誠的，為了教育全班同學(xué)警醒大家，便提出“如果要免去罰金，幾個同學(xué)必須在指定的時間內(nèi)向周刊賠禮道歉，并且向它們鞠躬，以表示你們的誠實(shí)和真誠。張老師還要通知各班，讓它們來看看這奇特的事。此外，下一個月即將張貼出來的周刊將由幾位同學(xué)守護(hù)，以免再受傷，幾個同學(xué)一起答應(yīng)下來。
一小時后，“向周刊道歉時刻”到了，教室外墻周刊墻前站滿了人，走廊被圍得水泄不通，過往的同學(xué)也來看熱鬧，衣冠楚楚的幾位同學(xué)大步走向周刊，他們先三鞠躬，然后眼泛淚光地說：“周刊，我的`好伙伴，對不起，我們不該撕壞你，更不該撕壞后隨便就拿一塊透明膠貼著，你承載著我們的夢想，記錄著我們的成長，帶給我們希望和欣喜，我們卻撕壞了你，令你受傷，讓你毀容，，今后我們決不干這種事，請你原諒！”說完，他們用手撫摩著周刊，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皺著的地方抹平，翹起的小角也用膠水輕輕地粘好撫平，最后還將臉貼在周刊上，讓周刊感受到他們真誠的歉意與守護(hù)的決心。
圍觀同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。
五年級作文 篇3
我們五三班在全民慈善日那天獲得了第一名。我們都很高興。
那是因?yàn)槲覀兾迦嗟耐瑢W(xué)都具有愛心.善良的高貴品質(zhì)。在那天，我們五三班的每一同學(xué)都積極地捐錢。有的捐1元，有的.捐2元、10元、5元。雖然數(shù)目小，但卻是我們每個人的一份心意。我們大家都想讓災(zāi)區(qū)的小朋友能過上幸福的生活，有書讀。也能讓他們感受到大集體的溫暖。
我們的班主任還告訴我們在上年全民慈善日選代表的時候，有一位女同學(xué)沒問家里要一分錢，把自己的頭發(fā)賣啦，還把自己平日積攢的零錢大約有500多元一下子捐給了災(zāi)區(qū)。被評為了我們學(xué)校的“愛心代表”。
老師說這張獎狀五一班和五二班都有，但我們班卻是全市第一名。
還有一次是考全班前20名的時候，我們班有許多人都考上啦。可是那背后卻有許多感人的故事。在臨考試的前一段的時間我們大家都一起努力，知道所有人都回寢室睡覺了我們才下課，就連平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也變乖啦。還有兩位同學(xué)是帶病上課的可是卻堅(jiān)持到了考試完畢才請假。
我們班還是一個光榮誠實(shí)的集體。有一次，一位同學(xué)撿到了5元錢，還是一位學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們以為他會自己花，誰知他卻交給了我們校長，校長鄭重地表揚(yáng)了他。
這就是我們五三班，一個誠實(shí)、光榮、具有愛心的集體。我為五三班感到驕傲、自豪。我愛我們五三班，為五三班的集體喝彩！
五年級作文 篇4
星期天早晨，媽媽給我做好飯，我吃完飯后，我就一邊吃著旺旺雪餅一邊看電視。過了一會我的一個小伙伴來找我玩，他問我：“能不能出去玩”我說：“我不知道，我去問問我媽媽吧！”他說：“好吧，快一點(diǎn)�！闭f完我就去問媽媽，我說：“媽媽，我的一個小伙伴讓我和他下去玩，您說能不能去啊！”媽媽說：“不行”我聽了連忙問：“為什么”媽媽說不行就是不行》。”我聽了就跑到小伙伴那里說：“我媽媽不讓”小伙伴問：“為什么”我說：“我也不知道。”我又說：“要不我們在我家玩吧！”小伙伴說“那好吧！”我們在我家玩了好一會，然后我們就朝窗外一看，哇！下雨了。小伙伴說我們?nèi)ソ袆e的小伙伴來院子里玩水吧！我說：“那好吧！”說完我又問了問媽媽，媽媽說：“好吧，你去吧！但是不要把水能到衣服上。 ”說完我們就去找到好多好多的小伙伴們一起玩潑水，我們的小伙伴都到齊了我們就開始萬水了。我們玩水的是有的時候你往我的身上潑水，我往你的身上潑水。我們玩完的`時候，看見我們的身上濕凌凌的就像我們在過潑水節(jié)一樣。到了晚上我們就回家了，院子里漸漸地恢復(fù)了平靜。我回到家后媽媽臭罵我了一頓，媽媽說：“不是讓你不要把衣服能濕么�！�
被媽媽罵的感覺可真不好��！但是我喜歡今天，我永遠(yuǎn)都會記住今天的。
五年級作文 篇5
暑假期間，我去了青島，看到了各種美景，可讓我記憶尤深的，還是那片海。
大早上，我的內(nèi)心激動又忐忑，因?yàn)椋揖鸵姷酱蠛Ａ恕?/p>
初見大海，放眼望去，藍(lán)天白云和大海連接在一起，好像一幅沒有框子的畫。再看大海中央，一片蔚藍(lán)，藍(lán)天襯托著大海，大海倒映著藍(lán)天；天空中白云朵朵，大海中碧波蕩漾，真是“云在天上飄，舟行碧海上！”再看那一次比一次高的'，波濤洶涌的浪，拍打著柔軟的沙灘，撫摸著孩子們的小腳丫。聽聽海的聲音吧！時而溫婉，時而沉寂，時而澎湃，時而激昂，宛如一場合奏，波瀾壯闊，雄偉磅礴。
沙灘上，還殘留著人們走后的腳印，大大小小，可一個浪過來，便把這“美麗”的腳印吹亂了再看沙灘的另一邊，有小孩子在玩耍！“咔嚓，咔嚓，”我扭過頭來，看見有人在拍結(jié)婚照。嘿，還不止一對呢！二對，三對，不對，是五對，七對，沒錯，是七對，也許是這里太美了吧！
到了晚上，再看海面，已經(jīng)分不清哪是海哪是天了，因?yàn)樘旌秃５念伾珮O為相近，只有海面上還倒映著星星的影子，大海像戴上了一串串水晶項(xiàng)鏈，我不由得想起：我們?nèi)祟惻c大自然相比，是多么的微不足道。我不由得對它肅然起敬，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，大自然是我們賴以生存的家園，以后我再也不隨地亂扔垃圾了，也不往水里——小河，溪水，大�！永耍蚕Ｍ蠹腋牡暨@樣的壞毛病。
那片海，是那么美，那么藍(lán)，那么招人喜愛，比其它畫都好看……那片海讓我歷歷在目。
五年級作文 篇6
一位女孩正穿著優(yōu)美的芭蕾舞裙，系著粉紅色的舞鞋，站在她夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
但命運(yùn)的開始并沒有那么順利。
女孩從小就夢想當(dāng)一名芭蕾舞者，可是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況沒能從小練習(xí)。
一天，一位舞蹈老師來到學(xué)校招生，班上的女同學(xué)都沸騰了，因?yàn)樗齻冇兄c女孩同樣的夢想——當(dāng)一名舞者。
老師讓所有女同學(xué)下腰。大多數(shù)女同學(xué)無法完成動作，被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過，也很難順利完成動作，但是她對自己說：“快點(diǎn)下去，快點(diǎn)下去，下去我的夢想就實(shí)現(xiàn)一半了，拜托，快下去吧�！彼Ьo牙忍著疼痛努力往下壓。“差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)�！迸瑢W(xué)中沸騰了，“摸到了，摸到了！”老師見她完成了動作，收她做學(xué)生。她驚喜萬分。
推開舞蹈室的大門，四周全是亮晶晶的鏡子，半開著的玻璃窗灑入一股暖陽，讓人心曠神怡。她對自己說，夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一半，一定要堅(jiān)持，即使過程再艱難。
“下腰，慢慢來，不著急�！崩蠋煄е参康恼Z氣說。女孩強(qiáng)忍著那刀割般的疼痛，堅(jiān)持往下壓。
“堅(jiān)持住！”老師直接坐在女孩的腿上，把她的腿使勁往下壓；老師又扳正她的身體，使她面向前腿。她與撕裂般的疼痛抗衡著。
經(jīng)過女孩不懈的`努力，老師對她說：“你可以立腳尖了。”她欣喜若狂地穿上舞鞋，鎮(zhèn)定地握住把桿，挺胸，收腹，提氣，她慢慢拱出腳背，立起腳尖，好痛！一個小時過去了，她一直在重復(fù)這個枯燥的動作；兩個小時過去了，她依然在練。終于，她忍不住叫出聲來——“疼”！此時她已經(jīng)汗流浹背，感覺全身的毛孔都在漲大，臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。她知道自己基礎(chǔ)不好，所以要比別人更努力。
終于，她得到了一次登臺演出的機(jī)會，所有人都覺得不可思議，連她自己也不太相信。
舞臺上，美麗的七彩燈光凝聚在她身上，她快樂地舞動身體。完美謝幕，她贏得了全場最熱烈的掌聲。那個女孩就是我。
夢想的開始很艱難，容易實(shí)現(xiàn)的就不叫夢想了。面對困難，只要不斷努力、堅(jiān)持，即使結(jié)果不理想，也豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生道路奠定了基礎(chǔ)。舞動夢想，加油少年！
五年級作文 篇7
有的同學(xué)喜歡搜集橡皮，有的同學(xué)喜歡搜集郵票，可是我就喜歡搜集樹葉。
我搜集的樹葉可多了，有扇子形的、心形的、條形的、圓形的等。有的葉面上還有像心形的葉脈呢；它們的顏色可漂亮了，有鮮紅的、金黃的.、綠色的、還有紅黃綠相間的。它們有的是垂柳樹葉、有的是銀杏樹葉……
每當(dāng)我做完作業(yè)的時候，就靜靜地坐在寫字臺前來欣賞我的那些各種各樣的葉子。每當(dāng)我看到它們的時候，就會想起和媽媽一起搜集那銀杏樹葉的情景。
那天，我們?nèi)ス珗@玩，我最愛玩跑步機(jī)了，正玩的開心的時候，突然有一片葉子落到我頭上，拿下來一看，原來是一片銀杏樹葉，它的葉面上有一根主脈，葉脈和葉脈之間是那么的均勻，好像被人用尺量過一樣，到頂部，就變成一條條細(xì)小的葉脈。葉子的邊緣彎曲成扇形的，就像一把小扇子，讓人喜歡的不得了。我趕緊把它拿回家擦干凈，壓到我書桌上的厚玻璃下。一個星期以后，再一看，它已經(jīng)變得很平整了。從這以后，我就非常喜歡搜集樹葉了。
那些漂亮的葉子都被我做成了精致的書簽，書看到哪頁，就把書簽放到哪頁。還有的樹葉被我做成了樹葉標(biāo)本，這些美麗、精致的樹葉，都成了我的“寶貝�！�
我愛搜集樹葉。
五年級作文 篇8
星期五晚上，我與小狗“皮皮”散步回來，竟忘了問老媽拿鑰匙，可憐的我被鎖在了門外！
那天，我與媽媽、爸爸、“皮皮”一起去峙山公園散步�；貋碇�，媽媽要去買東西，爸爸去值班，讓我一個人上樓去。我拿起我的可樂，走上樓去，心里總覺得忘了什么，走上三樓后，腦子里總算有了答案：鑰匙！我摸遍全身也沒有�！皯K了！”我自言自語道。我迅速抓起了“皮皮”，跑下樓去，可是車早已無影無蹤。我又摸起我的袋子，希望找到什么有用的東西。嘿！我摸到了十元“大鈔”，立即跑到了小店里，撥起了電話，怎么都是忙音？撥了十幾個也沒奏效。哎！這可怎么辦呢？只好等了。丁零零，家里的電話響了，肯定是媽媽打的`，她見我不接，肯定會過來的。十分鐘，二十分鐘……時間慢慢過去，直到三十分鐘后，媽媽總算來了，給我開了門。
這是個多么搞笑的故事呀！希望大家吸取我的教訓(xùn)，不要這么粗心大意！
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